REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

CENTRO LOCAL DE INVESTIGACIÓN DE FORMACIÓN PERMANENTE
DEL MAGISTERIO VENEZOLANO
MUNICIPIO SAN RAFAEL DE CARVAJAL
RED 11

PROGRAMA DEL CONGRESO MUNICIPAL FEBRERO 2020

AULA TALLER: ESCUELA Y

COMUNIDAD COMO UNIDAD DE
TRANSFORMACION CULTURAL Y
PRODUCTIVA
DIA JUEVES 06-02-2020
7:30 AM ACTO PROTOCOLAR
ENTONACIÓN DE HIMNOS NACIONAL Y ESTADAL, HIMNO DEL MAESTRO.
RESPONSABLE VICENTE SUAREZ

PALABRAS DE APERTURA POR PARTE DE SUBDIRECTORA ADMINISTRATIVO

PROF. ELIS MARQUEZ

8:40 AM ACTO CULTURAL FIESTA POPULAR “TRUJILLO TIERRA DE

ENCANTO” A CARGO DE DANZA PREBISTERO RAMON APONTE

8:50 PALABRAS A CARGO DEL JEFE DE LA DIVISION DE INVESTIGACION Y

FORMACION DOCENTE PROF. ISAAC ROJO Y SUPERVISOR INTERCIRCUITAL
PROF. JOSE LUIS MONTILLA

9:00 EXPLICACION METODOLOGICA A CARGO YIVELLY VILORIA

9:10 PONENCIA PROBLEMATIZADORA PEDAGOGÍA PRODUCTIVA, COMO

ELEMENTO DE CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO COMUNAL PARA EL LOGRO DE
LA INDEPENDENCIA, SOBERANÍA Y LA PAZ” A CARGO DEL PROF. DANIEL
BRICEÑO, PROF MARIA GABRIELA
9:20 PONENCIA CENTRAL - PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE LOS
CIRCUITOS EDUCATIVOS A LA COMUNA EDUCATIVA A NIVEL LOCAL, POR
SUPERVISOR ARMED MONCADA.

9:30 PONENCIA CENTRAL AVANCES DEL PROCESO DE

TERRITORIALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN DESDE LA INVESTIGACIÓN Y
FORMACIÓN A NIVEL LOCAL”, POR COORDINADORA DEL CENTROS LOCAL
DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN YIVELLY VILORIA

9:40 A 12:30 PM MESAS DE TRABAJO CON DESARROLLO DE PREGUNTAS

GENERADORAS Y PONENCIAS POR PARTE DE PARTICIPANTES DE LA
UNIVERSIDAD DEL MAGISTERIO

12:30 A 1 PM RECESO

1:00 A 2 PM ESPACIOS LIBRES PARA CONVERSAR

PROF MILEXI ALBARRAN

LCDO HISNOVAL VARELA

RODOLFO MONSALVE

JOSE LUIS CASTELLANO

2 A 3 PM CORRESPONSALES LILA MORILLO, ARGENIS ESPINOZA, ANGELICA

RAMIREZ

3 A 4 CONSTRUCCION DE SISTEMATIZACION Y ENVIO DEL DOCUMENTO ZONA

EDUCTIVA

DIA VIERNES 07-02-2020

7:30 AM ACTO PROTOCOLAR

ENTONACIÓN DE HIMNOS NACIONAL Y ESTADAL, HIMNO DEL MAESTRO.

RESPONSABLE VICENTE SUAREZ

PALABRAS DE APERTURA POR PARTE DE SUBDIRECTORA ADMINISTRATIVO

PROF. ELIS MARQUEZ

8:40 AM EXPLICACION MEATODOLOGICA A CARGO YIVELLY VILORIA

9:00 A 12:30 AULA TALLER

AMBIENTE 1: TRANSFORMACION DE LA PLANIFICACION EDUCATIVA DESDE
LA INTERDISCIPLARIEDAD DE LAS AREAS DE FORMACIÓN (AULA TALLER
DESTINADO A MEDIA GENERAL Y TECNICA) A CARGO DE SUBDIRECTORA
ACADEMICA DAYANA GOMEZ. CLIFP TRUJILLO

AMBIENTE 2: ALIMENTACIÓN ALTERNATIVA PARA UNA VIDA SALUDABLE

(AULA TALLER DESTINADO A TODOS LOS ACTORES EDUCATIVOS Y
COMUNITARIOS) A CARGO DE COORD. PAE ANGGY BRICEÑO EBN RAFAEL
QUEVEDO URBINA Y EB. JULIO SANCHEZ VIVAS
AMBIENTE 3: CONSTRUCCION DINAMICA DE LA CARTOGRAFIA DEL
TERRITORIO COMUNAL. AULA TALLER DESTINADO A TODOS LOS ACTORES
EDUCATIVOS Y COMUNITARIOS) A CARGO DEL PNF DE GEOGRAFIA,
HISTORIA Y CIUDADANIA, UNEM PROF. DANIEL BRICEÑO

AMBIENTE 4: AULA TALLER EL CALIPSO COMO ESENCIA ANSCENTRAL

DESTINADO A TODOS LOS ACTORES EDUCATIVOS Y COMUNITARIOS) A
CARGO DE COORD. DE PROGRAMAS Y PROYECTOS PROF. LILA MORILLO Y
PARTICIPANTES DEL PNFA DE PEDAGOGIA CULTURAL E
INTERCULTURALIDAD

AMBIENTE 5: REPARACIÓN DE BOMBILLOS AHORRADORES AULA. TALLER

DESTINADO A TODOS LOS ACTORES EDUCATIVOS Y COMUNITARIOS) A
CARGO DE CELINA MARQUEZ

AMBIENTE 6: TRANSFORMACION DEL SOLAR FAMILIAR A PATIOS

PRODUCTIVOS A CARGO DE HEIDY GAMEZ Y ARGENIS ESPINOZA

AMBIENTE 7: CRIA DE GALLINAS CRIOLLAS EN SOLARES. PROF EZEQUIEL

MAEQUINA

AMBIENTE 8: PLANTAS MEDICINALES. PROF REINA RICO, RAMONA

VALECILLOS.

AMBIENTE 9: ABONOS ORGANICOS. PROF NESTOR MORENO

AMBIENTE 10: PRACTICA TRANSFORMADORA DE LA EDUCACION FISICA

PROF. TANIA LINARES

12:30 A 1 PM RECESO

1:00 A 2 PM LECTURA DEL DOCUMENTO FINAL, MUESTRA DE LAS AULA

TALLER Y CIERRE CULTURAL: FIESTA POPULAR CULTURAL COMUNITARIA

PALABRAS DE CLAUSURA A CARGO DE LA COORDINADORA DEL CLIFPMV

CARVAJAL YIVELLY VILORIA
 ORIENTADORES GENERALES
PREGUNTAS GENERADORAS.

En el municipio o parroquia ¿cuáles son las experiencias productivas se vienen

desarrollando y su pertinencia con la vida escolar?

¿El Aula Taller podría asumir desde su organización la concepción a la comuna educativa
superando el criterio de los circuitos educativos?

¿Cuáles son las expresiones y /o manifestaciones que se vienen dando en los territorios que
asoman elementos culturales y la construcción de la historia local?

¿Qué elementos ancestrales de los pueblos indígenas y los afrodescendientes están

presentes en territorio que permita consolidar la comunalización de la Educación?

¿Cuál ha sido el papel del supervisor o supervisora para consolidar la comunalización de la

educación en el territorio?

Dentro de la reflexión acción ¿qué propuesta de formación deben desarrollarse en el

territorio?

Desde la escuela ¿cómo se promueve la participación de los estudiantes a la vida comunal

productiva?
¿Cómo el MBF viene aportando en la articulación escuela comunidad para fortalecer la
cultura del trabajo liberador en la comuna productiva?

En las distintas experiencias y reflexiones ¿Se puede identificar elementos que identifiquen
la pedagogía comunal productiva?

¿Cómo los Centros de Recursos para el Aprendizaje pueden contribuir en la comunicación

de las transformaciones y aportes de la práctica pedagógica comunal productiva?

¿Cuáles principios y valores se vienen fortaleciendo en las experiencias comunales

productivas presentadas en el Aula Taller?

SISTEMATIZADORES: CADA DIRECTOR ORIENTADOR ES RESPONSABLE DE

CONFORMAR SU EQUIPO DE 2 SISTEMATIZADORES, 1 SISTEMATIZADOR
MANUAL Y 1 SISTEMATIZADOR DIGITAL. DEBEN TOMAR LAS PREVISIONES Y
LLEVAR EQUIPO CANAIMA, HOJAS, LAPICES, OTROS.

RELATOR: POR CADA MESA DE TRABAJO DEBE SURGIRT UN RELATOR O

RELATORA QUE DESCRIBIRA LA EXPERIENCIA Y LOS APORTES DEL
COLECTIVO.
CADA ORIENTADOR ES RESPONSABLE DE ENTREGAR LA
SISTEMATIZACION DE LA MESA DE TRABAJO, JUNTO A LAS ASISTENCIA Y
EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS.