PROGRAMA Contaduría Pública por Ciclos Propedéuticos

MÓDULO Auditoría de Sistemas

DOCENTE: Jhon Jaime Acevedo
CORTE No. Segundo

Resumen de actividades:
Nombre Tiempo Ponderaciones
Actividad 1. Infografía-Resumen Semana 6 (18-20 de ABRIL ) 30%
 Las Competencias de Formación:

Específica: Conoce los diferentes tipos de fraude a través del computador, para minimizar los riesgos en la pérdida o robo de
información, con base en los delitos informáticos actuales.

Genéricas:

Autonomía En El Aprendizaje: Evalúa su proceso de aprendizaje con el fin de establecer estrategias de mejora, de tal manera que
se garantice el cumplimiento de sus propósitos de formación y las responsabilidades asumidas.

Gestión De La Información Digital: Gestiona la información relacionada con un determinado proceso de la realidad con el fin de
generar comprensión y conocimiento, teniendo como referencia los retos del contexto, las herramientas de planificación, y las
tecnologías de la información y la comunicación.

Eco-Comunidades De Aprendizaje: Potencia las capacidades y la productividad del equipo de trabajo, a partir del conocimiento de
sus dinámicas internas, sus habilidades y recursos para la comunicación y consecución de objetivos comunes

Pensamiento Crítico Y Resolución De Problemas: Reflexiona sobre las consecuencias y efectos de las decisiones, conclusiones e
interpretaciones con el fin de argumentar su análisis con base en criterios de autonomía y compromiso intelectual.
 ACTIVIDAD 1
1.Nombre de la actividad: Tarea
2. Fecha de entrega: 7 al 8 octubre de 2021 (hasta las 21:45)
3. Descripción de la actividad:

Estimado estudiante, la actividad que debe realizar en el curso de Auditoria de Sistemas corresponde al segundo corte,
consiste en la elaboración de una infografía donde reforzará los conocimientos de los fraudes financieros según la NIA 240, el
cual deberá ser desarrollada de manera grupal de acuerdo a los equipos establecidos teniendo en cuenta la creatividad; para
ello deberá:
1. Realice la lectura de GUIA EN ATENA DE NIA 240, que se encuentra disponible en los materiales de apoyo del curso
2.Promoviendo el uso de la segunda lengua, lee la guía No 5 Métodos de Fraude y escribe un resumen del mismo en inglés
no inferior a 15 líneas
4. Material de apoyo para el desarrollo de la actividad

● Guía de Estudio Métodos de Fraude

● NIA 240 Fraude
Las principales herramientas gratuitas para crear elementos de infografías

▪ Canva es una herramienta web que permite diseñar y crear imágenes para Internet a personas que no son
diseñadoras, cuenta con plantillas gratuitas para construir infografías de forma fácil.
▪ InVideo: plataforma de creación de videos con más de 1 millón de usuarios tiene una versión gratuita bastante
completa.
▪ Adobe Spark: Pueden diseñar infografías con Adobe Spark a partir de plantillas sobre temas destacados.
▪ Visme.co: es una herramienta tiene un gran número de plantillas para infografías (muchas de ellas gratis), ideal
para los que no somos diseñadores.
▪ Venngage.com: Herramienta en español que permite a personas que no somos diseñadores crear infografías
atractivas y efectivas. Cuenta con una opción gratuita que permite realizar hasta 5 infografías.
▪ PiktoChart es una herramienta web que permite crear atractivas infografías a partir de unas plantillas y objetos que
se añaden con un simple arrastrar y soltar. Permite personalizar colores y fuentes en solo clic siendo muy fácil de
usar. La opción gratuita es un poco limitada, pero permite hacer infografías simples.
▪ Easel.ly es una herramienta web que permite crear infografías sofisticadas a partir de plantillas que ofrecen,
pudiendo arrastar y soltar dentro de ellas todo tipo de símbolos (líneas, formas, texto, imágenes propias, iconos,
etc) para personalizar el resultado final sin perder claridad ni calidad. Las infografías pueden ser exportadas en
formatos pdf, jpg, png o web para ser compartidas online.
▪ Nubedepalabras.es es una herramienta que permite crear diferentes formas con las palabras que elijas.
▪ Renderforest: herramienta online con diversidad de plantillas editables y personalizables para crear infografías en
video y mostrar los datos de forma animada.
Si quieres conocer cómo crear una infografía con PowerPoint puedes visitar el artículo: Creación de infografías con
PowerPoint, excelente opción para no diseñadores
5. Instrumento para evaluar la actividad
Rúbrica para la Infografía
Niveles de Dominio

Criterios de evaluación Indicadores de evaluación

Excelente Alto Medio Bajo

Reconocer las los Identifica los distintos Realiza la infografía Realiza la infografía Realiza la infografía No presenta la
requerimientos de requerimientos actuales de forma creativa y de manera no muy con poca creatividad información solicitada
la NIA 240 PARA y los incidentes según su plantea todas las creativa y plantea y plantea pocas
EVITAR EL estudio en Colombia distintas distintas distintas
FRAUDE en los modalidades por modalidades por modalidades por
estados financieros evitar fraude evitar fraude evitar fraude
financiero en financiero en financiero en
Colombia según NIA Colombia según NIA Colombia según NIA
240 presentando la 240, presentando la 240 la información
información con la información con la con falta de claridad
estructura clara y estructura en su estructura y
organizada, solicitada, haciendo organización, sin
haciendo uso de uso de algunas hacer uso suficiente
imágenes y palabras imágenes y palabras de imágenes y
claves claves. palabras claves
Ponderación total: 5
CALIFICACIÓN 4.5 – 5.0 4.0 – 4.4 3.9– 3.0 0.0 – 2.9
puntos