SOLUCION GUIA #2 – INDUCCION FORMACION INTEGRAL

Instructor: Cesar Salas Nombre: Gabriela Barceló Fecha: 29/04/2023

Ficha: 2710801 Tecnólogo en gestión contable y de información financiera

1. Describa las acciones que realiza el trabajador, reflexione si se identifica con estas y se
acerca a lo que usted pensaba (Según el video).
Como profesionales tenemos el deber de brindar un buen servicio al cliente, ya que de
esta manera se fidelizan potenciales clientes y por ende se logre llegar a más mercado.
Descripción de las acciones:
 Dar asesoría al cliente de ser necesario
 Tener pendiente que los papeles se encuentren bien diligenciados
 Brindar un buen servicio al cliente

2. Según su comprensión y retomando lo visto en el vídeo anterior, registre en el

siguiente cuadro los conocimientos previos que posee para cursar el programa
(primera columna) y los que considera requiere aprender para lograr el perfil
profesional (segunda columna).

LO QUE SE CONOCE LO QUE SE QUIERE APRENDER

 Herramientas ofimáticas  Normas contables y estándares internacionales
 Definición, clasificación, naturaleza de  Normas internacionales de auditoria
las organizaciones
 Indicadores de gestión  Normativa tributaria, comercial, laboral política
organizacional dependiendo del sector
 Reconocimiento y medición de activo,  Valuación de inventarios preparación,
pasivo, patrimonio, ingresos, costos y consolidación de estados financieros y
gastos presentación de notas explicativas

3. Clarifique con su equipo el significado de las categorías expuestas, represente las

compresiones a las que llegó a través de un organizador gráfico
 4. Revise con su equipo el programa de formación al cual se matriculó, establezca la
modalidad, nivel, duración de la formación, el número de competencias específicas y
básicas que lo estructuran.

Competencia Resultados de Aprendizaje Criterios de evaluación

R1: Identificar obligaciones tributarias, C1: establecer responsabilidades
territoriales y nacionales tributarias de los contribuyentes según
ELABORACIÓN DE caracterización y normativa
DECLARACIONES TRIBUTARIAS
R2: Preparar la información para la C2: Verificar liquidación de impuestos
elaboración de los informes tributarios nacionales y territoriales según
según la normativa normativa

5. En grupo discuta, sobre las responsabilidades como aprendiz en su proceso de

formación frente al desarrollo de esta didáctica activa.

6. Responda:

 ¿cuál es el objetivo de la etapa productiva en la Formación Profesional Integral

del SENA?
El objetivo de la etapa productiva es poner en practica los conocimientos
adquiridos a lo largo de la formación.

 ¿Qué derechos adquiere un aprendiz frente a este aporte del FIC, para apoyar
el proceso de formación profesional integral en el SENA?
Tiene derecho a recibir una formación profesional integral, al desarrollo
armónico en distintas dimensiones y derechos de participar en procesos
donde pueda mejorar el desarrollo de sus habilidades
7. Elabore un mapa conceptual con su equipo, para verificar el aprendizaje logrado sobre
la evaluación del aprendizaje y socialicen de acuerdo con la orientación del instructor.

8. Indague por el tipo de certificación o título que recibirá al finalizar su programa de

formación en el SENA, teniendo en cuenta la información anterior y comparta con el
grupo

TECNOLOGO EN GESTION CONTABLE Y DE INFORMACION FINANCIERA

9. Pregunte a su instructor si en el centro de formación existe cadena de formación y

para qué programas, además si el centro tiene convenio con entidades de educación
superior para continuar con la profesionalización

10. Comente al grupo los saberes logrados y los aspectos en los que considera requiere
orientación, de esta manera el instructor traza un plan de acción para apoyarle el
ingreso, búsqueda y acciones que se desarrollen en las mismas.
 PLATAFORMAS SABERES LOGRADOS REQUIERE ORIENTACION
 Inscripción a programas de formación
 Descarga de certificados
SOFIA PLUS  Actualización de datos personales
CREACION DE USUARIO Y
CORREO MISENA
 Enviar evidencias
LMS (SISTEMA DE MANEJO DE  Ver calificaciones
APRENDIZAJE)  Ver y contestar foros
 Acceder al material de apoyo
SVA (SISTEMA VIRTUAL DE
APRENDICES)
 biblioteca virtual: bases de datos, libros
SISTEMANA NACIONAL DE de todo tipo de forma digital
BIBLIOTECA  prestamos de libros físicos y verificación
de disponibilidad
 renovación de prestamos
 información acerca de los eventos de
socialización de la institución
REDES SOCIALES  cada área posee sus propias redes, las
cuales ayudan a difundir mejor la
información necesaria para los
aprendices

11. Responda:
 ¿Qué aportes le deja el haber identificado los fundamentos de la FPI y su
carácter teórico-practico, el enfoque para el desarrollo por competencias y la
metodología de formación?
Aumenta el criterio con el cual afrontamos las situaciones en los ámbitos
sociales y productivos, también incentiva la creatividad, pensamiento crítico y
resolución de problemáticas.

 ¿Qué ideas o actividades le llamaron la atención y quisiera seguir

profundizando en el proceso formativo?
Apropiación de roles, que ya que por medio de este nos encaminamos a
creernos lo que estamos estudiando y por ende nos gustara empaparnos del
tema.

 ¿Qué ideas o actividades no entendió y quisiera fuera ampliada su explicación,

para consolidar el aprendizaje?