New Heaven High School Antofagasta Historia y geografía.

EVALUACIÓN HISTORIA Y GEOGRAFÍA

NOMBRE:…………………………………………………………………………………………..Fecha…………………….

OBJETIVOS:
 Reconocer los diferentes puntos cardinales e identificar distintos lugares por medio de estos.
 Identificar las diferentes simbologías en un plano.
 identificar las distintas líneas de referencia en planisferio y globo terráqueo.
 Comparar modos de vida de la Antigüedad con el propio, considerando costumbres, trabajos
y oficios, creencias, vestimentas y características de las ciudades, entre otros.

I. Ubica en los espacios vacíos de la rosa de los vientos y el mapa, los puntos cardinales (8
Puntos)
New Heaven High School Antofagasta Historia y geografía.

II. selecciona la alternativa correcta. (1 pt. c/u)

1.- la línea que divide la tierra en Hemisferio norte y hemisferio sur se llama:

a) Línea del horizonte

b) meridiano de Greenwich

c) círculo polar ártico

d) Línea del Ecuador

2.- El meridiano de Greenwich:

a) Divide a la tierra en oriente y occidente.

b) Divide la tierra en mares y océanos.

c) Separa los continentes

d) Genera el día y la noche.

3.- Las zonas más frías del planeta se llaman:

a) zonas frías

b) zonas cálidas

c) zonas polares

d) trópicos

4.- Se le conoce como línea del Ecuador porque:

a) fue descubierta en el Ecuador.

b) Pasa por la zona más caliente de la tierra.

c) Pasa por el Ecuador.

d) Inicia y termina en el Ecuador.

5.- las líneas imaginarias de la tierra nos permiten:

a) Ubicarnos en la tierra.

b) Medir la profundidad de la tierra

c) Calcular la cantidad de espacio en un terreno.

d) Calcular la altura de la atmosfera.

New Heaven High School Antofagasta Historia y geografía.
6.- Regula la zona horaria de la tierra, esta característica corresponde a:

a) Trópico de cáncer.

b) La rosa de los vientos.

c) La brújula.

d) El meridiano de Greenwich.

7.- “No pudieron desarrollar la agricultura por su geografía rocosa y su alimentación eran
aceitunas queso de cabra y oveja, pescados y mariscos” Esta afirmación se refiere a los:

a) romanos

b) griegos

c) chinos

d) americanos

8.- La civilización griega fue favorecida por el intercambio económico y cultural al poder visitar
otros pueblos para vender sus productos, este beneficio se produce por:

a) La capacidad para crear un ejército.

b) La creación de caminos que conectan el continente.

c) La ubicación en el mediterráneo.

d) Ninguna de las anteriores.

9.- La alimentación de los griegos era de:

a) Aceitunas, cebollas, queso de cabra y trigo

b) Almendras, Aceitunas, pan y productos del mar.

c) Carne de cerdo, queso de cabra y cebada.

d) Queso de cabra carne de cerdo, pescados y mariscos.

10.- “los hombres griegos, llevaban una túnica que podía ser larga o corta. Esta se sujetaba con un
nudo o alfiler metálico a la altura de los hombros, los hombres Romanos llevaban una túnica corta
sobre la cual se ponían distintos elementos, que dependían de su situación social.”

Según el párrafo podemos afirmar que:

a) A los romanos les gustaba demostrar quien tenía más riquezas.

b) En Roma todos los ciudadanos son iguales.

c) En Grecia los ciudadanos son más pobres.

d) A los griegos les gustaba demostrar quien tiene más riquezas.

New Heaven High School Antofagasta Historia y geografía.
11.- En Grecia el transporte principal era:

a) Las carretas y carros, por lo extenso del territorio

b) Los Caballos y otro tipo de animales, por lo pedregoso del camino.

c) Por medio de literas que eran llevadas por esclavos.

d) Los barcos, ya que tenían un territorio pedregoso.

12.- ¿Qué utilidad tenían los pocos caminos que construyeron los griegos?

a) Eran para conectar las ciudades estado o polis.

b) Eran solo para los comerciantes.

c) Eran de uso exclusivo del ejército.

d) Solo era transitado por los ricos del país.

13.- En Roma el transporte principal era:

a) Las carretas, carros y Animales por lo extenso del territorio

b) Los Caballos y otro tipo de animales, por lo pedregoso del camino.

c) Por medio de literas que eran llevadas por esclavos.

d) Los barcos, ya que tenían un territorio pedregoso.

14.- ¿Qué utilidad tenían los caminos que construyeron los Romanos?

a) Eran para conectar las ciudades estado o polis.

b) Eran solo para los comerciantes.

c) Eran de uso exclusivo del ejército.

d) Para el trasporte por el extenso territorio de Roma.

15.- “El transporte en …………………. no conllevaba sólo el desplazarse. Moverse de un lugar a otro
era una especie de demostración de poder, donde se organizaban verdaderos séquitos compuestos
por esclavos, guardaespaldas, sirvientas y todo tipo de objetos como platos, joyas y ricas telas para
que todo el mundo viera de primera mano el poder del transportado.” Esta afirmación corresponde
a:

a) Roma.

b) Grecia.

c) China.

d) Mesopotamia.
New Heaven High School Antofagasta Historia y geografía.
16.- “El desarrollo de sistemas de transporte en ……………. estuvo definido por la geografía del país
y la civilización. Este país es extremadamente montañoso, lo que dificulta la construcción y el
mantenimiento de vías.” esta afirmación corresponde a:

a) Roma.

b) Grecia.

c) China.

d) Mesopotamia.

17.- ¿Cuáles eran los oficios más importantes para los griegos?

a) Soldado, pescador y comerciante

b) Comerciante, agricultor y soldado.

c) Pescador, agricultor y soldado.

d) Artesano y pescador.

18.- ¿Cuáles eran los oficios más importantes para los romanos?

a) Soldado, pescador y comerciante

b) Artesano y agricultor.

c) Pescador, agricultor y soldado.

d) Artesano y pescador.

19.- ¿Qué tipo de artesanía realizaban los Romanos?

a) Artesanía doméstica.

b) Artesanía para la pesca.

c) Artesanía para la agricultura.

d) Artesanía para la guerra.

20.- ¿Quiénes realizaban las labores en la casa de los romanos?

a) Los empleados.

b) Los niños de la casa.

c) Las mujeres de la casa.

d) Los esclavos.
New Heaven High School Antofagasta Historia y geografía.
21.- Sobre la vestimenta de las mujeres romanas ¿En qué Consistía la PALLA?

a) En un cinturón de cuero.

b) En un manto para los ancianos

c) En un manto para la cabeza.

d) En un cinturón de tela.

22.- Sobre la vestimenta griega de las mujeres ¿Qué afirmación es correcta?

a) Usaban vestidos de lana y los afirmaban con un alfiler metálico.

b) Usaban vestidos de pieles con cinturones de tela.

c) Usaban vestidos de tela y cinturones de cuero.

d) Usaban túnicas y los afirmaban con alfileres metálicos.