Colegio Santo Tomas

Camila Rivera
Historia

HISTORIA Y GEOGRAFÍA
PRUEBA SUMATIVA
CUARTO BÁSICO

NOMBR
E
FECHA 3 de Mayo PUNTAJE PTS
CONTENIDOS
Mundo Antiguo: Grecia y Roma

OBJETIVOS PRIORIZADOS
OA03 Explicar, con ejemplos concretos, cómo diferentes culturas y pueblos (como
griegos y romanos de la Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el desafío de
desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a todos los seres humanos.

HABILIDADES
Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes dadas
(como entrevistas, narraciones, medios audiovisuales, mapas, textos, imágenes, gráficos,
tablas y pictogramas, entre otros), mediante preguntas dirigidas.

Instrucciones
Lea atentamente y responda los siguientes ítems:

Lee atentamente cada pregunta y selecciona la alternativa correcta.

1.- Roma se ubica en:

a) Península itálica.
b) Península balcánica.
c) Península ibérica.
d) Península oceánica.

2.- ¿En qué continente se localizó la civilización Griega?

a) América.
b) Europa.
c) África.
d) Asia.

3.- ¿En qué mar se desarrollaron la cultura Griega y Romana?

a) Océano Pacífico.
b) Mar Muerto.
c) Mar Mediterráneo.
d) Océano Atlántico.

4.- ¿Qué es una Polis?

a) Una calle.
b) Una ciudad estado independiente.
c) Un país.
d) Un pueblo pequeño de policías.

5.- Los griegos tuvieron problemas para comunicarse con el interior del conteniente. ¿Qué
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dificulto la conexión de los griegos con el continente europeo?

a) Las guerras con los pueblos del norte.

b) El relieve montañoso de la península de los Balcanes.
c) La falta de caminos que para transitar.
d) Ninguna de las anteriores.

6.- Griegos y romanos desarrollaron la ganadería ¿Qué tipo de ganado criaron?

a) Cabras y ovejas.
b) Vacas.
c) Cerdos.
d) Ninguna de las anteriores.

7.- El entorno en que vivieron los antiguos griegos fomentó su conocimiento del mar y esto
los convirtió en unos:

a) Buenos agricultores.
b) Expertos navegantes.
c) Expertos en la minería.
d) Buenos ganaderos.

8.- ¿Cuál fue el medio de transporte más importante para los griegos?

a) El auto.
b) La carreta.
c) El barco.
d) La canoa.

9.- Para conectar todo el gran Imperio Romano, los romanos construyeron:

a) El acueducto.
b) Calzadas carreteras.
c) El circo romano.
d) El coliseo.

10.- Observa el mapa y luego responde:

A partir de la información del mapa, ¿qué actividad pudo desarrollar

la sociedad de Grecia como consecuencia de su cercanía al mar
Mediterráneo?
a) Difusión del arte.
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b) Desarrollo del teatro.

c) Intercambio comercial.
d) Competencias deportivas.

11.- Lee el siguiente texto.

Por su posició n geográ fica y la necesidad de conseguir grano, los

griegos atravesaron los mares. Traían trigo de Egipto, Italia y otras
regiones. Atenas y Corinto eran estaciones de paso del comercio para

Según el texto, ¿de qué manera ayudó a Grecia la cercanía al mar?

a) Potenció el turismo.
b) Desarrolló alianzas militares.
c) Resolvió la escasez de alimentos.
d) Acortó la distancia con los pueblos americanos.

12.- Observa la siguiente imagen y luego responde:

¿Qué característica de los romanos se refleja en la construcción de los acueductos?

a) Fueron grandes constructores.

b) Fueron esforzados soldados.
c) Fueron hábiles comerciantes.
d) Fueron importantes gladiadores.

13.- Observa la imagen

¿Qué medio de transporte romano aparece en la imagen?

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a) El barco.
b) La Carreta.
c) La Litera.
d) El Trineo.
14.- Los romanos desarrollaron el comercio ultramarino y realizaron grandes hazañas
militares en otros continentes. ¿Qué medio de transporte les permitió esos avances mercantes
y militares?

a) La Carreta.
b) El Barco.
c) La Litera.
d) Ninguna de las anteriores.

15.- ¿Por qué el mar Egeo fue tan importante para los griegos?

a) Evito que los griegos fueran invadidos.

b) Impidió que los griegos conocieran otras culturas.
c) Permitió que los griegos comerciaran con otros pueblos.
d) Hizo posible que los griegos se relacionaran con el norte de Europa.

16.- ¿Qué característica del Teatro griego podemos concluir al observar la siguiente imagen?

a) Las obras de teatro contaban historias de la vida de los dioses.

b) Era una actividad masiva a la cual asistía una gran cantidad de personas.
c) Era una entretención a la cual solo podían asistir quienes tenían dinero.
d) El teatro buscaba que las personas reflexionaran y se entretuvieran al mismo tiempo.
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17.- Observa el siguiente mapa y responde la pregunta:

Las civilizaciones griega y romana se desarrollaron alrededor de la cuenca del mar

Mediterráneo. ¿Cuál de las siguientes opciones representa la localización geográfica del
Roma y Grecia respectivamente?
a) B y E.
b) A y C.
c) A y E.
d) C y D.

18.- Lee el siguiente texto y a continuación responde la pregunta:

¿Cuál de las siguientes medidas tomadas por los romanos les permitió solucionar la situación
descrita?

a) La construcción de templos.
b) La construcción de grandes hospitales.
c) La construcción de acueductos.
d) La construcción de extensas redes de caminos.

19.- Las ciudades griegas estuvieron ubicadas en:

a) Islas, valles y costas.

b) Montañas.
c) Desierto.
d) En los lagos.

20.- Una de característica de las Polis es:

a) Compartían el mismo líder político.

b) Estaban separadas territorialmente y eran independientes unas de otras.
c) Estaban conectadas territorialmente unas con otras.
d) Ninguna de las anteriores.
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21.- ¿Cuál fue el medio de transporte más importante para los griegos?

a) La canoa.
b) La carreta.
c) El barco.
d) Ninguna de las anteriores.

22.- ¿En qué península se desarrolló la civilización griega?

a) Península Itálica.
b) Península Balcánica.
c) Península Ibérica.
d) Península Oceánica.

23.- Algunos de los alimentos de los griegos eran:

a) Aceitunas, hamburguesas y pescado.

b) Queso, higos y cereales.
c) Galletas, cereales y papas fritas.
d) Aceitunas, galletas y caramelos.

24.- La mujer griega como vestuario utilizaba:

a) Un vestido confeccionado con muchos adornos.

b) Una túnica anudada con un cinturón.
c) Una túnica de color rosa.
d) Un vestido anudado con hilos de oro.

25.- En las ciudades griegas:

a) No había alcantarillado.
b) No había comida.
c) Habían muchos muebles.
d) No tenían patio.

26.- Una de las cosas que los griegos nos heredaron fue:

a) La moneda.
b) La arquitectura.
c) La música.
d) La pintura.

27.- La zona en la que vivieron los griegos tenía una comunicación difícil, en especial por
su:

a) Clima.
b) Relieve.
c) Vegetación.
d) Ninguna de las anteriores.

28.- Las mujeres en las civilizaciones griega y romana podían dedicarse a:

a) La arquitectura.
b) Administrar el hogar y educar a los hijos.
c) Ser soldados.
d) Ser herreros.

29.- Algunas de los oficios en las antiguas Grecia y Roma son:

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a) Profesor – Banquero.
b) Soldado - Herrero.
c) Cineasta – Soldado.
d) Ninguna de las anteriores.

30.- Los griegos eran politeístas, lo que significa que:

a) Creían en varios dioses.

b) Sus dioses tenían forma de animal.
c) Sus dioses tenían forma humana.
d) Les rendían culto a sus dioses en templos ubicados en el Olimpo.