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TRABAJO PRÁCTICO DE MÚSICA

NOMBRE Y APELLIDO: ……………………………………………………………….

FECHA DE PRESENTACIÓN:

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ACTIVIDAD 1.

 Te invito a leer el texto.


 Responde:

-¿En épocas antiguas ya cuidaban sus oídos? Da ejemplos.

-¿Cuáles son las torturas auditivas que sufre la sociedad moderna?

-¿Cómo se mide el sonido?

-Explica cuantos dB soporta nuestros oídos, cuando implica un riesgo


auditivo, cuando entra en situación de peligro y cuando entra en el umbral
del dolor.

-¿Qué deberían usar obligatoriamente los obreros expuestos a muchos dB


continuamente?

-¿Cuáles son los perjuicios del ruido?

-¿Cómo pasa el sonido a nuestros oídos? ¿Tiene protección?

-¿Cuál es la causa principal de la polución sonora en las grandes ciudades?

-¿Cómo se pueden combatir los sonidos indeseados?

-Averigua los decibeles aproximados de:

Despegue de un avión…….. Camión……….. Martillo Mecánico…………..

Discoteca……… Alarma………Paradas de colectivos……….. Susurro……….

ACTIVIDAD 2.
 Investiga los temas que plantea el siguiente cuestionario. Puedes
recurrir a enciclopedias o a Internet. Responde de modo completo y
claro.
1. ¿Qué es un Osciloscopio? ¿Cómo funciona?
2. ¿Qué es un diapasón? ¿Para qué se usa?
3. ¿Cómo funciona el silbato para perros?
4. ¿Altera el exceso de ruido a los animales?
5. ¿Qué es un decibel?
6. OBSERVA:

INTENSIDAD ACCIÓN CONSECUENCIAS


De 130 a 150 dB Intensidad media de los Provoca efectos
boliches y de las nocivos en el sistema
turbinas de los aviones. circulatorio (hipo o
hipertensión).
180 dB Animales de Provoca el estallido de
laboratorios sometidos los alvéolos
a esta intensidad pulmonares
durante 10 minutos. ocasionando la muerte
súbdita.
180 dB Un hombre sometido a Provoca malestares
esta intensidad durante digestivos, una dilatada
3 minutos. dispersión de la
atención y dificultades
visuales.
6. Investiga las consecuencias del uso de “auriculares” o walkman.

7. ¿Qué es el sistema de sonido estereofónico y el de sonido


cuadrofónico?

ACTIVIDAD 3.

 Ahora que ya sabes bastante de la CONTAMINACIÓN SONORA te toca


contárselo a los demás:
1. Realiza con un grupo de compañeros una campaña para informar
acerca de este problema, confeccionando un triplico o folleto.

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