Habilidad Lingüística: Cuaderno de Trabajo

CUADERNO DE TRABAJO
Habilidad Lingüística
Tema 01 1
PRIMARIA
Las vocales
1. Delinea con colores diferentes las cinco vocales.
Aa E e
I i O o
U u
1
GRAMÁTICA
1
PRIMARIA
2. Escribe la vocal con la que comienzan los nombres de las imágenes.
3. Dibuja dentro de cada nube un objeto cuyo nombre comience con la vocal indicada.
a e i
o u
2
Tema 01 1
PRIMARIA
4. Marca con un aspa la vocal con la que empieza el nombre de la figura.
a e i o u a e i o u a e i o u a e i o u a e i o u
5. Encierra con un círculo las vocales según la clave.
a= e= i= o= u=
a i u o a
e o o a e
i u a e o
u e i u a
6. Completa la palabra con las vocales que faltan.
d ___ d ___ v ___ n ___ d ___
p ___ rr ___ ___ sc ___ b ___
3
GRAMÁTICA
1
PRIMARIA
7. Une cada dibujo con una línea a la casita que lleva su vocal inicial.
8. Rodea en un círculo de color rojo las vocales en mayúscula.
i O u i e U u
e
A
I e
a E e o i o u A
9. Une cada dibujo con el nombre que le corresponda.
Aníbal uña
oveja enano
iguana
4
Tema 01 1
PRIMARIA
10. Marca con un aspa (x) las imágenes cuyos nombres empiecen con la vocal indicada.
E
11. Escribe las cinco vocales en mayúscula.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12. Escribe las cinco vocales en minúscula.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13. Dibuja dos objetos con las vocales indicadas.
e u a
5
GRAMÁTICA
1
PRIMARIA
14. Completa las palabras con las vocales que faltan.
h __ rm __ g __ s__ r __ n __ __ br __ g __
6
Tema 02 1
PRIMARIA
Conociendo el fonema M
1. Escribe con buena letra.
Ma Me Mi Mo Mu
ma me mi mo mu
2. Copia la oración no olvides hacerlo con buena letra.
Mi mamá me ama.
3. Escribe la sílaba inicial de cada palabra.
4. Encierra las imágenes que empiezan con «m».
1
1
PRIMARIA
5. Lee y marca con un aspa el nombre de cada figura.
Ema mío mimo amo

mami Memo Ami mami
mima momia mamá momia
6. Dibuja dentro de cada recuadro, un objeto cuyo nombre empiece con la sílaba inicial indicada.
me mo
7. Usando lápices de colores une la sílaba inicial con el dibujo que le corresponde.
em me
mi im
om mo
ma am
2
Tema 02 1
PRIMARIA
8. Une las sílabas y forma palabras. Luego escríbelas.
ma mo
mi ma
Me mo
E ma
9. Completa las palabras con la siguientes sílabas: ma, me, mi, mo, mu.
____ leta ___ crófono su ____ ____ sa
10. Ordena las palabras y forma oraciones.
mi a Amo Mamá
a)
mamá Mi ama me
b)
3
1
PRIMARIA
Ama Mami me
c)
11. Escribe las sílabas inversas.
am em im om um
12. Observa la imagen y escribe una oración.
______________________________
13. Escribe una oración con las siguientes palabras
momia
mío
14. Escribe cuatro palabras que empiecen con el fonema «m».
4
Tema 03 1
PRIMARIA
Conociendo el fonema P
Pa Pe Pi Po Pu
pa pe pi po pu
2. Copia la siguiente oración.
Papá mima a Ema.
3. Escribe la sílaba inicial de cada figura.
4. Escribe el nombre de cada imagen.
________ ________ ________ ________
1
1
PRIMARIA
6. Lee y dibuja según se indica.
papá pomo
apio Pepe
7. Encierra en un círculo todas las palabras que se escriben con «p».
casita sábana
mesa
peluca
goma pomada
espada
mariposa
2
Tema 03 1
PRIMARIA
8. Completa con los fonemas «p» y «m» según corresponda.
__ a __ a a __ io __ a __ ita __ e __ ino
9. Completa con los fonemas «p» y «m» según corresponda.
- Pomo
- Pila p o m o p
- Papá
a m s t e
p u m a p
- Puma
á p i l a
- Pepa
n e f t o
papá
a) ama. me Mi

b) a mi Mimo papá.
c)
mima Ema. Pepe a
Recuerda
Cuando escribas oraciones coloca al
inicio la mayúscula y al final el punto.
3
1
PRIMARIA
11. Lee la oración y dibuja.
Mi papá ama a Pipo
12. Escribe una oración con las siguientes palabras
apio
mapa
13. Encierra en un círculo las palabras incorrectamente escritas.
apeo papá mapa

poema pipa puma pupa
14. Colorea las tarjetas que no contienen palabras escritas con «p».
mano regla perro papaya papaya
tijera lapiz pelota camino pipo
4
Tema 04 1
PRIMARIA
Conociendo el fonema “L”

1. Completa el nombre de cada imagen con la sílaba que corresponde.
___ nterna pe ___ ta ___ ces ___ piz
2. Lee y dibuja lo que se indica.
lupa ala
3. Ordena las sílabas y forma palabras.
a) la – pi b) lam – pa c) ma – lo - pa
d) mo - lo e) la – a f) ta – pa – le
1
1
PRIMARIA
4. Escribe el nombre de cada imagen.
5. Encierra en un círculo las palabras que deben escribirse con letra inicial mayúscula; luego escríbelas.
lana Lita maleta
Lalo pipa muela
aula palo lupa

Lili
2
Tema 04 1
PRIMARIA
6. Escribe el nombre de cada figura en el lugar que le corresponde, de acuerdo con su número.
7
6
6 7
2 4
1
5
3
1
2 8
3
1
PRIMARIA
7. Separa las palabras y escribe correctamente cada oración.
Melisausamipolo
Lulúpelalapapa.
Popilamesupelo
8. Subraya las siguientes sílabas inversas en el texto. Sílabas: al – el – il – ol – ul
A Elmer le gusta
mucho el fútbol.
Siempre toca el silbato
y grita fuerte, cuando
su equipo mete un gol.
9. Lee siguiendo la dirección de la flecha y escribe la oración.
Lalo La
polo se lima mula
su pone esa lame
4
Tema 04 1
PRIMARIA
usa la Lalo lima
Melisa sala asea la
pela papa Lupe la
Practico para ser mejor
11. Escribe con buena letra:
Álvaro Elmo Olga
Elvira último silbato
5
1
PRIMARIA
pulpo apio
Ana y Lupe pelan las papas.
6
Tema 05 1
PRIMARIA
El artículo
1. Escribe los artículos -el,los,la,las- según corresponda.
y las
el y
la y
2. De acuerdo con el artículo escrito, dibuja objetos dentro de cada recuadro. El artículo se escribe
delante del sustantivo. No lo olvides.
el la
1
1
PRIMARIA
los las
3. Une cada imagen con el artículo que le corresponde.
la
los
el
las
2
Tema 05 1
PRIMARIA
4. Realiza los siguientes ejercicios de acuerdo con el modelo.
_____ y _____
_____ y _____
_____ y _____
5. Encierra en un círculo rojo, los artículos en las siguientes oraciones.
a) La falda y los polos son míos.
b) Mi mamá lava los platos y el cucharón.
c) El lápiz y las témperas son de María.
d) Elena pinta la sala.
6. Une cada artículo con el sustantivo que le corresponde.
los paloma
la osos
el camisas
las pelo
3
1
PRIMARIA
7. Lee el siguiente texto y subraya los artículos que encuentres.
La familia de Pepito es muy unida. Los fines de semana

todos pasean juntos por el parque.
Les gusta oler las flores y escuchar cantar a los pajaritos.
8. Completa cada oración con el artículo correspondiente.
Mi mamá lava tomates.
mano y pie.
Ema pela papas.
pila y auto.
Anita asea sala.
pelotas y pesas.
9. Pinta, según la clave, los recuadros que contienen los sustantivos correspondientes a cada artículo.
el mesas papaya
pera
la maleta papeles gomas

los
las oso mariposas
4
Tema 05 1
PRIMARIA
10. Escribe los artículos (el, los, la, las) según convenga en cada caso. Luego vuelve a escribir el ejercicio
colocando en los espacios en blanco el nombre de las figuras.
a)
_____ y _____
b)
_____ y _____
11. Escribe las sílabas inversas.
las papel
el tunas
la árboles
los casa
12. De acuerdo con la imagen, escribe el sustantivo con su respectivo artículo.
5
1
PRIMARIA
13. Encierra en un círculo, la concordancia incorrecta.
el sol los sillas

el pelota la paloma los pera
las maletas la luna
14. Crea oraciones utilizando los artículos según cada imagen.
6
Tema 06 1
PRIMARIA
Conociendo el fonema “S”

1. Completa el nombre de cada imagen con la sílaba que corresponde.
5+7
2. Ordena las sílabas y forma oraciones.
sa
me
sa a
sa pe
la sé mo
pu es ma
na su sa
Samuel mesa
1
1
PRIMARIA
oso Susy
4. Separa las palabras y escribe correctamente cada oración.
Melisapesalaspasas.
Susypelalapapa.
Eseososepaseasolo.
5. Busca las palabras en la sopa de letras.
- suelo m p a s e o d s
- paseo
- pipas
c i s u m a o u
- espuma o p p a t s l e
- aspa
s a o m s p t l
e s p u m a j o
2
Tema 06 1
PRIMARIA
6. Escribe un nombre por cada niño que empiece con la letra «s».
8. Completa las palabras con la sílaba indicada.
os sa
es
se os
_____ cribir utensili _____
_____ co _____ car _____ llo
3
1
PRIMARIA
puma Ese solo. pasea
amasa su Salomé masa.
Sami pasean. Susi y
asea su Samuel mesa.
10. Completa cada oración con la palabra que corresponde.
Lola pesa las . (mesas – papas)
Samuel supo esa . (suma – pasa)
El salió. (sal – sol)
Mi es linda. (sola – sala)
11. Encierra en un círculo las palabras que tengan sílabas inversas.
mosca casa
asno sala
pista
salida
casco aspa
4
Tema 06 1
PRIMARIA
12. Une correctamente las sílabas y forma palabras. Luego escríbelas.

Sa mola

Su lón

Sé lo

So sana
isla espuma espada
asma sal asno
14. Escribe una oración con las siguientes palabras.
sol
suma
Recuerda que
as, es, is, os,
us son sílabas
inversas.
5
Tema 07 1
PRIMARIA
Conociendo el fonema “ T ”
1. Completa el nombre de las siguientes imágenes.
_____ burón _____ lipán _____ gre
_____ léfono _____ rrón

2. Ordena las sílabas y forma palabras.
a) ta – pi b) ta – sal c) te – sie
d) món – ti e) nos – tu f) ma – to – te
3. Escribe el nombre de cada figura.
1
1
PRIMARIA
4. Escribe para cada niño un nombre que empiece con «T».
Mi ama tío. a tía mi
lee Tito poema. mi
patea pelota. tu Oto
6. Escribe, de acuerdo a su número, el nombre de cada figura en el lugar correspondiente.
5 3
6
4 5 7
3
6
2 4 6
2 1
7
2
Tema 07 1
PRIMARIA
Sílabas inversas:
at et it
atmósfera etcétera ritmo
2. Escribe una oración con cada una de las palabras anteriores.
3. Encierra en un círculo las palabras que deben escribirse con mayúscula.
tomás topo tito

tipeo tania teresa
tetera taco
4. Completa las oraciones con las siguientes palabras.
Mateo limpia los .

maleta
sopita pasea al pato.
tomates
Tito usa la .
Timoteo
Pati toma su .
3
1
PRIMARIA
5. Descubre las palabras y luego escríbelas
matal lnetes zata
maleta
tapa
Tomás y Tadeo patean la pelota.
8. Lee con atención y dibuja según se indica.
Pati teme a la moto.
4
Tema 08 1
PRIMARIA
Los fonemas “N” y “D”

1. Observa las imágenes y escribe sus nombres.
2. Encierra en un círculo las palabras que comienzan con n y d en mayúsculas.
Dante dinero
noche
Diego
Noelia
Nicanor Nicaragua
dado
Dinamarca
dama
1
1
PRIMARIA
3. Subraya con azul todas las palabras que comienzan con d y con rojo las que comienzan con n.
Hoy es el cumpleaños de Nadia,

todos están felices porque habrá
deliciosos dulces en la fiesta.
David se encargará de
dar la bienvenida a los
invitados y Dorita repartirá
los bocaditos.
4. Une las palabras con la imagen que les corresponda. Usa colores diferentes.
dinosaurio negro dardos números
5. Lee en voz alta:
en on
an in un
2
Tema 08 1
PRIMARIA
ZZ Ahora completa las palabras con las sílabas que correspondan.
___cla ___flador ___güento
___ce ___yección
antena
diente
3
1
PRIMARIA
7. Busca las siguientes palabras en el pupiletras.
Busca las
palabras con
delantal D E L A N T A L mucha atención
duende U D M O T H I P
noche E U S A E L T J
enano N L M D N O N A
dulces D C A S A F I D
E E L T N T O J
O S U N O C H E
8. Ordena las letras y descubre la palabra; luego, escríbela en el renglón.
ceon
efnemro
atnena
pneatar
ZZ Lee en voz alta:
ad ed id od ud
4
Tema 08 1
PRIMARIA
9. Descubre una figura pintando las palabras que incian con la sílaba ad-.
abdomen alma
insecto
nulidad almohada
octavo pacto alto
acto
admite
admira
adjetivo abdomen adversario
adjudica adventista
adquiere
cavidad
abuelo objeto observa absuelto salud piedad
10. Escribe la sílaba que falta en cada palabra.
ZZ Gozo de buena sa______________.

ZZ Cultiva la amis______________.
ZZ Yo conversé con us______________.
ZZ Admiro mi ciu______________.
lud tad
ted
El pisa niño línea. la
mona su La lame mano.
5
1
PRIMARIA
12. Lee siguiendo la dirección de la flecha y escribe la oración.
A. Mido B. La
la dama
seda.
moneda.
tela pide
de la
A.
B.
13. Une las sílabas y forma palabras. Luego, escríbelas en los renglones.
mo dar
ni ce
na no
do do
6
Tema 08 1
PRIMARIA
14. Escribe cuatro palabras que empiecen con n y d en mayúsculas.
N D
Amiguito, recuerda...
Las sílabas an, en, in, on, un son
sílabas inversas.
7
Tema 09 1
PRIMARIA
El fonema “F”
1. Escribe el nombre de las siguientes imágenes.
2. Une las sílabas, forma palabras y luego escríbelas en los renglones.
fi so
fal go
fe no
fue o
1
1
PRIMARIA
Falda Familia
Fuente
4. Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras.
Café
Feliz
2
Tema 09 1
PRIMARIA
de Felipe La es unida. familia
Mi Fátima una prima canta canción.
6. Completa las oraciones utilizando la palabra que corresponda.
YY Mi amigo hará una por su cumpleaños.
YY M
i es muy unida.
familia
teléfono
YY Ese actor es muy fiesta
famoso
YY Mi profesora me llamó por .
Recuerda que los artículos indeterminantes son:
un una unos unas
3
1
PRIMARIA
7. Completa los recuadros con el artículo indeterminante y el nombre que correspondan a las figuras.
una fogata unas fogatas
8. Completa con un – una – unos – unas según corresponda.
fichas y dados
sofá y teléfonos
semáforo y fusil
foca y pingüinos
4
Tema 09 1
PRIMARIA
9. Escribe el nombre de cada figura; luego, únelo con el artículo que corresponda. Usa colores diferentes.
un unos una unas
10. Realiza un dibujo para cada uno de los artículos.
una unos
5
1
PRIMARIA
un unas
11. Une las imágenes con sus respectivos nombres.
fichas farola fusil f ósforo
6
Tema 09 1
PRIMARIA
13. Escribe un nombre propio para cada uno de los amiguitos; deben empezar con la letra F.
7
1
PRIMARIA
14. Realiza dibujos para cada uno de los artículos.
una unos
un
unas
8
Tema 10 1
PRIMARIA
Los fonemas “R” y “B”

1
1
PRIMARIA
2. Pinta de azul las burbujas que tengan palabras que lleven la r con sonido débil.
toro cara
pera foro
carrusel
torre
cariño
amarra ropa
3. Completa las palabras utilizando r o rr.
ca__a __adio
__ueda co__o
pe__o c a _ _
__ana ete__a
bu__o
Amiguito, recuerda:
Se escribe con R - r al inicio de la
palabra; por ejemplo: Ramiro - rico.
Se escribe con rr entre vocales
2
Tema 10 1
PRIMARIA
4. Observa y relaciona cada imagen con el nombre que le corresponde.
botón
tarro
baúl
ropa
jarra
3
1
PRIMARIA
5. Completa las palabras con las sílabas ba – be – bi – bo – bu.
___taca bi___rón sil___do

___tella sá___do ___ca
El toma su bebé biberón.
está paseando Braulio bote. en
bonita usa Basilia una bata.
ZZ Lee en voz alta.
ar er ir or ur
4
Tema 10 1
PRIMARIA
7. Ahora completa las palabras con la sílaba correcta.
___te ___mita
___banización ___denado
___ganismo ___gente
8. Une las sílabas para formar palabras; luego, escríbelas en los renglones.
or co
ar na
ur pa
ar den
9. Completa las oraciones con las palabras de los recuadros.
ruleros
YY Ramiro viajó a .
Roma
YY El de Bruno es nuevo.
carro
YY R
osita usa cariño
radio
YY Ayer me regalaron una
YY Mis padres me dan mucho
5
1
PRIMARIA
10. Encierra con rojo las palabras que deben escribirse con letra inicial mayúscula y con azul las que deben
escribirse con minúscula.
bien burro
ardo butaca
bern
billete baño
brasil bolivia
benito bruno
11. Observa las imágenes y escribe una oración para cada una.
6
Tema 10 1
PRIMARIA
12. Separa las palabras y escribe correctamente la oración.
Misabuelossonbuenos.
MiamigoBetoviajóaBolivia.
LabodadeBenitoestuvolinda.
13. Ordena las letras y descubre la palabra escondida.
corrae golari
sira bagarri
14. Marca con un aspa las palabras escritas incorrectamente.
era gora
caret careterra
ratón
gorila
rroto
rrama
7
Tema 11 1
PRIMARIA
El fonema “V”
2. Une las sílabas y forma sustantivos. Luego, escríbelos en los renglones.
va na
vi ca
ve da
vo cal
1
1
PRIMARIA
3. Escribe un nombre propio para cada amiguito.
4. Completa las oraciones usando sustantivos propios.
Vanesa
YY es muy estudiosa.
Argos
YY Mis padres viajarán a .

Venezuela
Verónica
YY Mi perrito se llama .
Vilma
YY y
juegan en el patio.
Amiguito, recuerda que

los sustantivos propios se
escriben con letra inicial
mayúscula.
2
Tema 11 1
PRIMARIA
5. Colorea las tarjetas que contienen sustantivos comunes.
vino Vania
Victor vestido
velero Perú
ave avión
6. Escribe una oración con los siguientes sustantivos.
3
1
PRIMARIA
10. Colorea los sustantivos comunes que encuentres.
Alberto ica ave

Verón Viviana
vino
botas
11. Completa los sustantivos con b o v según corresponda.
___aso ___eso
a___eja nue___o
___ala ___ino
12. Escribe cuatro sustantivos propios.
4
Tema 11 1
PRIMARIA
13. Escribe el singular de los siguientes sustantivos.
perros venados
vacas botas
14. Relaciona cada sustantivo con el género que le corresponde.
lana
vino
vaquero
ardilla
masculino
araña
femenino
libro veneno sonaja
5
Tema 12 1
PRIMARIA
El fonema “C”
1. Escribe el nombre de cada una de las imágenes usando las combinaciones ca, que, qui, co, cu.
1
1
PRIMARIA
2. Completa las palabras con las sílabas:
ca que qui co cu
va___ bos___ _ _ _
___lador mos___to má___na
3. Une con líneas de colores cada imagen con su nombre.
carretilla
escoba
campana
correa
2
Tema 12 1
PRIMARIA
4. Une cada palabra con la sílaba que le corresponde.
cocina queso corbata equipo
cariño querer cuchillo
ca, co, cu que, qui
ca que
la
co pu
qui ma
3
1
PRIMARIA
Camila guiso quinua. de come
La picó abeja Paquito. a
paseaba el por Caperucita bosque.
Recuerda: la consonante c
inicial con sonido fuerte solo
se combina con las vocales a,
o, u y qu con las vocales e, i.
4
Tema 12 1
PRIMARIA
7. Encierra en un círculo rojo las palabras que lleven ca, co, cu.
carta bosque
ce catálogo
quin
a cuna
comid
cuchillo
mantequilla
quemar
8. Completa las oraciones con la palabra indicada.
Un me picó la pierna.
Llevaron con regalos.
quena
Coquito sabe tocar la . mosquito
paquetes
mantequilla
Me gusta el pan con .
5
1
PRIMARIA
10. Busca en el pupiletras el nombre de las siguientes imágenes; luego, escríbelos.
C A B A L L O I M Q
U M L P I S F E T U
B T I T S I G L P E
O S M L A M H A L N
M C U C H I L L O A
A B F J E T A S I S
P A Q U E T E M A T
11. Copia la oración con buena letra.
Quique y Camilo comen quinua.
6
Tema 12 1
PRIMARIA
12. Encierra en un círculo las palabras en que se haya utilizado incorrectamente las sílabas que, qui.
er comer cuna
quer
qinua
canta
qiere
Paquito
qeso
13. Ordena las letras y descubre la palabra.
ancela
qiutar
conora
camisa
quena
7
Tema 13 1
PRIMARIA
El fonema “G”
1
1
PRIMARIA
2. Lee con atención y encierra en un círculo todas las letras g que encuentres (usa rojo para las mayúsculas y azul
para las minúsculas).
El goloso gorila Guido

come la banana que le
regaló Hugo y con su
gorrito saluda a sus
amigos; así se gana el
halago de todos.
3. Completa las palabras utilizando las sílabas ga, gue, gui, go, gu.
ho___ra la___na bi___
___llo re___lo an___la
4. Lee cada una de las siguientes palabras y escríbelas en la imagen que corresponde.
gota galleta guacamayo guiso paraguas gorra
2
Tema 13 1
PRIMARIA
5. Subraya los nombres que inician con G.
Gabino y Guadalupe viajaron

a Galilea. Visitaron el Gólgota,
lugar donde murió Jesús.
ZZ Ahora escríbelos en el lugar que corresponde.
Personas Lugares
3
1
PRIMARIA
6. Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras.
gato
Recuerda, debes esforzarte por

realizar tus tareas con buena letra.
¡Tú puedes!
guantes
Exigimos más
regala Guido me gatito. su
la Miguel toca guitarra.
gana Gabino la pelea.
4
Tema 13 1
PRIMARIA
8. Escribe un nombre propio para cada amiguito. No olvides que debe empezar con la letra g.
9. Une las sílabas y forma palabras. Luego, escríbelas en los en los renglones.
gui rra
go ta
gue
ga ma
10. Separa las palabras y escribe correctamente las oraciones.
Gabisegolpeóconlaguitarra.
ElguisodeMagaligustóatodos.
5
1
PRIMARIA
Gabino come guiso de pollo.
regalo galonera gorrión
13. Completa las oraciones con la palabra indicada.
YY Gabi toca la .
agua
YY El voló muy alto. gorrión
apague
YY E
l del río está limpia.
guitarra
YY Dile que la luz.
6
Tema 13 1
PRIMARIA
14. Encierra en un círculo las palabras mal escritas.
agua
gerra guoma
gallo
giso
gatitos gusto
guirnalda
gitarra ganso
7
Tema 14 1
PRIMARIA
Uso de la dieresis: “Güe”, “Güi”

1. Completa las palabras con la sílaba correspondiente.
ge güe gi güi
ver___nza reco___dor
___latina ___ro
2. Observa las imágenes y escribe el nombre de cada una.
1
1
PRIMARIA
3. Une las sílabas y escribe las palabras en los renglones.
ge gante
gi ranio
ge rar
gi neroso
4. Lee y marca el nombre de cada figura.
geranio agita
gueranio agüita
güeranio aguita
desague
desagüe
ruguido
desage
rugido
rugüido
2
Tema 14 1
PRIMARIA
5. Colorea los peces que contengan palabras escritas incorrectamente.
gueranio güiso genio
guitarra güapo girar
6. Ordena las palabras y forma una oración.
La cigüeña dos guapos trajo gemelos
el arregla desagüe Gastón
colegio pingüino gelatina
3
1
PRIMARIA
8. Completa las oraciones con la palabra que corresponda.
YY Gabino corrió muy rápido y se . giran
agitó
YY Observa como esos aros.
vergüenza
YY Mi tía tuvo dos lindos . gemelos
YY Tengo mucha de cantar.
9. Lee con atención el siguiente texto y subraya las palabras donde se presente diéresis.
La cigüeña aterrizó furibunda y le dijo a la zarigüeya:

– ¡Con tanta lluvia no se puede volar!
– No te fatigues tanto, si quieres te presto mi paragüitas, es toda una
antigüedad – dijo amable la zarigüeya.
– ¡Gracias amiga! – contestó la cigüeña.
10. Separa las palabras y escribe correctamente las oraciones.
Lacigüeñayelgorriónvuelanalto.
Eláguilaobservóalpingüino.
Amiguito, recuerda: La diéresis solo se

coloca en las sílabas gue – gui cuando la
vocal u tiene sonido.
4
Tema 14 1
PRIMARIA
11. Coloca la diéresis donde corresponda.
águila aguita cigueña
yeguita guerra guardar
12. Ordena las letras y descubre la palabra.
negio goemesl
lasirog
agenda
gemelos
vergüenza
5
1
PRIMARIA
14. Relaciona cada imagen con su nombre.
página
gérmenes
lengüeta
güiro

Habilidad Lingüística: Cuaderno de Trabajo

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CUADERNO DE TRABAJO

2. Escribe la vocal con la que comienzan los nombres de las imágenes.

4. Marca con un aspa la vocal con la que empieza el nombre de la figura.

5. Encierra con un círculo las vocales según la clave.

d ___ d ___ v ___ n ___ d ___

p ___ rr ___ ___ sc ___ b ___

8. Rodea en un círculo de color rojo las vocales en mayúscula.

14. Completa las palabras con las vocales que faltan.

2. Copia la oración no olvides hacerlo con buena letra.

3. Escribe la sílaba inicial de cada palabra.

4. Encierra las imágenes que empiezan con «m».

Ema mío mimo amo

8. Une las sílabas y forma palabras. Luego escríbelas.

____ leta ___ crófono su ____ ____ sa

10. Ordena las palabras y forma oraciones.

11. Escribe las sílabas inversas.

12. Observa la imagen y escribe una oración.

13. Escribe una oración con las siguientes palabras

14. Escribe cuatro palabras que empiecen con el fonema «m».

2. Copia la siguiente oración.

Papá mima a Ema.

3. Escribe la sílaba inicial de cada figura.

4. Escribe el nombre de cada imagen.

________ ________ ________ ________

6. Lee y dibuja según se indica.

7. Encierra en un círculo todas las palabras que se escriben con «p».

8. Completa con los fonemas «p» y «m» según corresponda.

10. Ordena las palabras y forma oraciones.

11. Lee la oración y dibuja.

Mi papá ama a Pipo

12. Escribe una oración con las siguientes palabras

13. Encierra en un círculo las palabras incorrectamente escritas.

apeo papá mapa

mano regla perro papaya papaya

tijera lapiz pelota camino pipo

Conociendo el fonema “L”

___ nterna pe ___ ta ___ ces ___ piz

2. Lee y dibuja lo que se indica.

3. Ordena las sílabas y forma palabras.

4. Escribe el nombre de cada imagen.

lana Lita maleta

Lalo pipa muela

aula palo lupa

7. Separa las palabras y escribe correctamente cada oración.

8. Subraya las siguientes sílabas inversas en el texto. Sílabas: al – el – il – ol – ul

9. Lee siguiendo la dirección de la flecha y escribe la oración.

polo se lima mula

su pone esa lame

10. Ordena las palabras y forma oraciones.

usa la Lalo lima

Melisa sala asea la

pela papa Lupe la

Practico para ser mejor

11. Escribe con buena letra:

Álvaro Elmo Olga

Elvira último silbato

11. Observa la imagen y escribe una oración.

13. Lee y dibuja lo que se indica.

14. Escribe con buena letra.

Ana y Lupe pelan las papas.

3. Une cada imagen con el artículo que le corresponde.

4. Realiza los siguientes ejercicios de acuerdo con el modelo.

5. Encierra en un círculo rojo, los artículos en las siguientes oraciones.

d _ d _ v _ n _ d ___

p _ rr _ _ sc _ b ___

__ leta _ crófono su sa

_ nterna pe _ ta _ ces _ piz

___ co _ car ___ llo

___ burón _ lipán ___ gre

_ léfono _ rrón

_cla _flador ___güento