1.0 MD General Mendel

GOBIERNO REGIONAL DE APURIMAC
GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA

SUB GERENCIA DE ESTUDIOS DEFINITIVOS
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO GREGORIO MENDEL DE
CHUQUIBAMBILLA, PROVINCIA DE GRAU - APURÍMAC
MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL
Contenido
1. Identificación:...............................................................................................................................3
2. Nombre del proyecto de inversión pública:................................................................................3
3. Estructura funcional programática del PIP:..............................................................................3
4. Localización y ubicación geográfica:..........................................................................................3
4.1 Ubicación del proyecto.................................................................................................................3
5. Acceso al área de estudio..............................................................................................................4
6. Áreas y perímetro.........................................................................................................................4
6.1 Área total...............................................................................................................................4
6.2 Área a construir....................................................................................................................4
7. Especificaciones geodésicas..........................................................................................................5
8. Características climáticas............................................................................................................5
9. Población beneficiaria..................................................................................................................5
10. Referencias normativas............................................................................................................5
11. Límites:......................................................................................................................................6
11.1 Colindancia...............................................................................................................................6
12. Unidad Ejecutora:....................................................................................................................6
13. Antecedentes.............................................................................................................................7
14. Objetivos del proyecto..............................................................................................................7
14.1 Objetivo general del proyecto..............................................................................................7
14.2 Objetivo general del proyecto según expediente técnico:..................................................7
15. Componentes del proyecto.......................................................................................................7
15.1 Componente 1: Infraestructura Educativa, Administrativa Suficiente y Adecuada.......7
15.2 Componente 2: Plan de Contingencia.................................................................................8
15.3 Componente 3: Equipamiento y Mobiliario.......................................................................8
15.4 Componente 4: Capacitación del Personal Docente...........................................................8
15.5 Componente 5: Plan de Monitoreo Arqueológico..............................................................8
15.6 Componente 6: Gestión del Proyecto..................................................................................9
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16. Planteamiento General del Proyecto.......................................................................................9

17. De las Especialidades..............................................................................................................10
18. Monto de Inversión Total.......................................................................................................11
19. Plazo de Ejecución..................................................................................................................12
20. Modalidad de Ejecución.........................................................................................................12
21. Conclusiones y Recomendaciones..........................................................................................13
MEMORIA DESCRIPTIVA
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1. Identificación:
CÓDIGO SNIP 383914
2. Nombre del proyecto de inversión pública:

"MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL INSTITUTO DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO GREGORIO MENDEL DE
CHUQUIBAMBILLA, PROVINCIA DE GRAU - APURÍMAC"
3. Estructura funcional programática del PIP:

FUENTE DE FINANCIAMIENTO : PROGR. NACIONAL DE
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
UNIDAD DE GESTIÓN : GOBIERNO REGIONAL DE APURÍMAC
FUNCIÓN : 22 EDUCACIÓN
PROGRAMA : 084 EDUCACIÓN SUPERIOR
SUB PROGRAMA : 0108 EDUCACIÓN SUPERIOR NO
UNIVERSITARIA
4. Localización y ubicación geográfica:

4.1 Ubicación del proyecto
 REGIÓN : Apurímac
 PROVINCIA : Grau
 DISTRITO : Chuquibambilla
 SECTOR : Tahuaray
4.2 Dirección
 Lugar : Instituto Superior Pedagógico Gregorio Mendel
 Dirección : Av. Renzo Miccheli S/N, a 5 minutos de la plaza de Armas de
Chuquibambilla
 Ubigeo : 030701
Gráfico 01 Ubicación de los distritos de Chuquibambilla
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5. Acceso al área de estudio

Para acceder a la zona del proyecto se tienen las rutas siguientes:
Medio de Tiempo
Ruta Tipo de Vía Km Frecuencia
Transporte (horas)
ABANCAY - Vía asfaltada /
PERMANE
CHUQUIBAMBILL Carretera trocha Camioneta 110 3.5 h
NTE
A carrózale
Cuadro N° 01 Cuadro de información vial de acceso a Chuquibambilla de la Ciudad de
Abancay.
Vía de acceso terrestre al distrito de Chuquibambilla
Panamericana sur PE–1S (asfaltado). Puente Sahuinto a

Tipo de acceso
Chuquibambilla PE-SF vía asfaltada de un solo carril
Distancia de Abancay 110 km
Tiempo de recorrido 3.5 hrs.
Estado de la vía Regular
Cuadro N° 02 Cuadro de información vial de acceso a Chuquibambilla
Gráfico 02 imagen satelital de ubicación del distrito de Chuquibambilla
6. Áreas y perímetro
6.1 Área total
a) Área total de terreno : 3,518.33 m2
b) Perímetro total : 313.75 ml.
6.2 Área a construir
a) Área a construir : 3656.36 m2
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7. Especificaciones geodésicas
Sistema de Coordenadas : UTM
Base Cartográfica : CARTA NACIONAL
Datum : PRO SAD 56
Elipsoide : HYFORD
Zona : 18 sur
8. Características climáticas
El clima aquí es suave, y generalmente templado. En invierno, hay mucha menos

lluvia que en verano. La clasificación del clima de Köppen-Geiger es Cwb. La
temperatura media anual es 13.1 ° C. En un año, la precipitación media es 883 mm.
La precipitación es la más baja en julio, con un promedio de 10 mm. Con un
promedio de 166 mm, la mayor precipitación cae en febrero.
A una temperatura media de 14.6 ° C, octubre es el mes más caluroso del año. julio
tiene la temperatura promedio más baja del año. Es 11.3 ° C.
9. Población beneficiaria
Es referido al volumen de servicios a ofrecer y/o la magnitud de la población
beneficiaria que se espera atender; siendo para el sector educación la máxima
población de alumnos a ser atendidos en los 10 años del horizonte de valuación, que
para el presente proyecto se ha calculado la población estudiantil a un total de 300
alumnos.
10. Referencias normativas

 REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES 2012 (NORMA A.010,
NORMA A.050, NORMA A.110, NORMA A.120, NORMA A.130).
 NORMA EM.110 CONFORT TÉRMICO Y LUMÍNICO CON EFICIENCIA
ENERGÉTICA-INCLUIDA AL RNE EL AÑO 2014.
 NORMA TECNICA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA NTIE-2017.
 NORMA TÉCNICA DE INFRAESTRUCTURA PARA LOCALES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR NTIE 001-2015
 PLAN NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA AL 2025
 NORMA TECNICA DE CRITERIOS GENERALES DE DISEÑO PARA
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
 REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES: NORMA CE.010, NORMA
GH.010; NORMA A.010; NORMA A.120.
 REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES: NORMA NTE E.020
“CARGAS”, NTE E.060 “CONCRETO ARMADO”, NTE E.030 “DISEÑO
SISMORRESISTENTE”, NTE E.070 “ALBAÑILERÍA”, NTE E.050 “SUELOS Y
CIMENTACIONES”
 A.C.I. 318-2014 (AMERICAN CONCRETE INSTITUTE) - BUILDING CODE
REQUIREMENTS FOR STRUCTURAL CONCRETE
 AISC-LRFD99.
 CÓDIGO SANITARIO DEL PERÚ –DL 17505
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 LEY GENERAL DE AGUAS Y SU REGLAMENTO DL- 17752 DEL 24.07.90

 REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES: NORMA IS. 010
INSTALACIONES SANITARIAS PARA EDIFICACIONES, NORMA IS. 020
TANQUES SÉPTICOS, NORMA OS. 060 DRENAJE PLUVIAL URBANO Y
ANEXO N° 01 HIDROLOGÍA.
 NORMA TÉCNICA EM. 010 (INSTALACIONES ELÉCTRICAS INTERIORES)
 NORMA DGE 011-CE-1 (CONDUCTORES ELÉCTRICOS)
 NORMA TÉCNICA PERUANA NTP IEC 60598-2-22 (ALUMBRADO DE
EMERGENCIA)
 NTP 370.053 (SISTEMAS DE PROTECCIÓN TIPO POZO DE PUESTA A
TIERRA)
 CNE-UTILIZACIÓN 060-712 (SISTEMAS DE PROTECCIÓN TIPO POZO DE
PUESTA A TIERRA)
 CONVENIO DE COOPERACIÓN INSTITUCIONAL MINEDU- UNI – FAUA
CRITERIOS DE DISEÑO PARA LOCALES DE EDUCACIÓN BÁSICA
REGULAR EN SUS DIFERENTES NIVELES. (LIMA AGOSTO-2006).
 CNE-0.30-002 (SECCIÓN MÍNIMA DE CONDUCTORES ELÉCTRICOS)
 REGLAMENTO DE METRADOS PARA HABILITACIONES URBANAS Y
OBRAS DE EDIFICACIÓN.
 REGLAMENTO DE METRADOS Y PRESUPUESTOS. INFRAESTRUCTURA
SANITARIA PARA POBLACIONES URBANAS
 LEY DE CONTRATACIONES DEL ESTADO APROBADO POR EL DECRETO
LEGISLATIVO Nº 1017 Y SU REGLAMENTO APROBADO POR EL DECRETO
SUPREMO Nº 184-2008-EF
 SISTEMA NACIONAL DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL Y GESTIÓN DE
INVERSIONES (INVIERTE PERU)
 COMPETENCIAS DE LOS GOBIERNOS LOCALES Y DISTRITALES EN VÍAS
URBANAS.
11. Límites:
11.1 Colindancia
Por el Frente : Colinda con la carretera a Vilcabamba, desde el vértice A hasta
el vértice K medidas 21.04 + 44.79 + 3.18 + 61.89 ml haciendo un
total de 130.90 metros lineales.
Por la Derecha : Colinda con camino a Ullputo, desde el vértice H hasta el

vértice K, medidas en una línea sinuosa de 15.54 + 14.80 + 14.16
ml haciendo un total de 44.50 metros lineales.
Por la Izquierda : Colinda con la propiedad de Pablo Quinto Tuiro, desde el

vértice A al vértice B en una línea recta de 17.58 metros lineales.
Por el Fondo : Colinda con la Propiedad de Américo Oblitas Valenzuela, desde

el vértice B hasta el vértice H, en una línea sinuosa de 20.19 +
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18.94 + 9.80 + 17.08 + 21.12 + 29.21 haciendo un total de 116.34

metros lineales
12. Unidad Ejecutora:

NOMBRE : GOBIERNO REGIONAL DE APURÍMAC
SECTOR : GOBIERNOS REGIONALES
UNIDAD ORGÁNICA : GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA
PÚBLICA.
RESPONSABLE : ING. MIGUEL ANGEL AZURIN SOLIS
DIRECCIÓN : JR. PUNO N° 107
13. Antecedentes
El presente documento contempla la elaboración del Expediente Técnico del Proyecto:
“Mejoramiento del Servicio Educativo del Instituto de Educación Superior Pedagógico
Gregorio Mendel de Chuquibambilla, Provincia de Grau - Apurímac”.
Las características se expresan la construcción de infraestructura nueva de la

Institución Educativa de Nivel Superior Pedagógico.
Para la intervención del proyecto se ha elaborado el Estudio de Pre inversión - PIP

PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA - Aprobado por el Gobierno Regional de
Apurímac, mediante INFORME TÉCNICO N° 022-2017-GR.APURIMAC-CG/ORPI;
cuya fecha de declaración de viabilidad fue el 28 de junio del 2017, con un monto de
S/. 7’906,257.00.
14. Objetivos del proyecto

14.1 Objetivo general del proyecto
 Los Estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Gregorio
Mendel alcancen a un adecuado Servicio Educativo en el Distrito de
Chuquibambilla, Grau – Apurímac
14.2 Objetivo general del proyecto según expediente técnico:

 Dotar con Infraestructura Educativa con condiciones óptimas para su
funcionamiento, acorde con la normatividad vigente.
 Con la ejecución de obras civiles exteriores (muros de contención y
tratamiento exterior) se garantizar el buen funcionamiento de los espacios
planteados, complementados con la riqueza visual de las áreas colindantes
 Implementación con adecuado y suficiente equipamiento, mobiliarios,
material educativo y administrativo.
 Contar con docentes con conocimiento en aplicación de las Tics en el proceso
de aprendizaje de nivel superior pedagógico.
15. Componentes del proyecto

El presente proyecto consta de 03 componentes los mismos que se detallan a
continuación:
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15.1 Componente 1: Infraestructura Educativa, Administrativa Suficiente y

Adecuada
Este componente consiste en la construcción nueva de todos los ambientes que exige
la norma para el nivel superior en su respectivo terreno. Infraestructura educativa de
concreto armado (sistema dual), y muros de corte de albañilería, con cubierta de
aluzinc trapezoidal sobre loza aligerada inclinada, requerimientos mínimos de
seguridad prescritos por el Reglamento Nacional de Edificaciones vigente y de sus
Norma Técnicas pertinente Norma de Cargas E.020, Norma de Diseño
Sismorresistente E.030, Norma de Suelos y Cimentaciones E.050, Norma de Concreto
Armado E.060 y Norma de Estructuras Metálicas E.090 los cuales están formados por
los siguientes bloques:
 BLOQUE “A” INGRESO PRINCIPAL Y SERVICIOS GENERALES

 BLOQUE “B” INFRAESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y SERVICIOS
GENERALES
 BLOQUE “C” SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
 BLOQUE “D” INFRAESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y DIRECCION
 BLOQUE “E” INFRAESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y DIRECCION
 BLOQUE “F” RAMPA
 BLOQUE “G” LOSA DEPORTIVA
 BLOQUE “H” GIMNASIO Y VESTIDORES
 BLOQUE “I” TANQUE ELEVADO Y CISTERNA
 ASÍ COMO COMO LAS OBRAS EXTERIORES
 CERCO PERIMÉTRICO
 OBRAS COMPLEMENTARIAS (TRATAMIENTO DE ÁREAS
EXTERIORES)
15.2 Componente 2: Plan de Contingencia

Con el componente de Plan de Contingencia se garantizará la normal y adecuado
desarrollo de las actividades educativas ejecución física de la obra. Esta actividad
estará a cargo de la entidad por medio de la Dirección de Obras realizará la
implantación, en un tiempo de 3.0 meses calendario
15.3 Componente 3: Equipamiento y Mobiliario
Este componente consiste en adquisición nueva de mobiliario, equipamiento y
material pedagógico para el instituto pedagógico, que cumplan los estándares
mínimos exigidos para la educación superior.
 Adquisición de mobiliario, equipamiento y material pedagógico acordes a los

estándares mínimos exigidos
 Adquisición de equipos tecnológicos
15.4 Componente 4: Capacitación del Personal Docente
Este componente consiste en brindar capacitación a los docentes del instituto
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pedagógico, la finalidad es el fortalecimiento de capacidades para mejorar la

enseñanza educativa y que los docentes puedan aplicar metodologías de enseñanza
adecuada. Esta capacitación se llevará a cabo en la capital de la provincia Apurímac
(Distrito Abancay), se reunirá a todos los docentes, para esto se costea los viáticos
de docentes y pago de especialistas
(Ver en el expediente técnico) del componente de Plan de capacitación
15.5 Componente 5: Plan de Monitoreo Arqueológico
El Plan de Monitoreo Arqueológico (PMA) es una

intervención Arqueológica destinada a implementar medidas para prevenir, evitar,
controlar, reducir y mitigar los posibles Impactos Negativos sobre vestigios
prehispánicos, históricos o paleontológicos y demás bienes integrantes del
Patrimonio Cultural de la Nación
La principal función es formular, ejecutar y establecer estrategias de promoción

cultural de manera inclusiva y accesible, realizar acciones de conservación y
protección del patrimonio cultural.
15.6 Componente 6: Gestión del Proyecto

La gestión de proyectos es un enfoque metódico para planificar y orientar los
procesos del proyecto de principio a fin. Según el Gobierno Regional de Apurímac,
por medio de la Gerencia Regional de Infraestructura, se realizará la Gestión y
Monitoreo de Proyectos, los procesos de seguimiento durante el horizonte de la
ejecución del proyecto programado de 12 meses desde la iniciación, planificación,
ejecución, control y cierre
16. Planteamiento General del Proyecto

El proyecto ha sido planteado siguiendo las disposiciones específicas recomendadas
por la normatividad vigente (Ver ítem 10, base legal para el planteamiento), tomando
como base fundamental para el concepto del diseño arquitectónico, las formas
regulares y simétricas. Se conceptualizo el planteamiento de manera modular, dadas
las condiciones físicas del emplazamiento, dentro del cual se ha obtenido adecuadas
condiciones de funcionalidad, confort y accesibilidad.
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PROGRAMA ARQUITECTONICO
PROYECTO: "MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO GREGORIO MENDEL DE CHUQUIBAMBILLA, PROVINCIA DE GRAU - APURÍMAC"
ZONA ESPACIO (SUBZONA) ESPACIO SUB ESPACIO UNIDAD CANTIDAD AREA PARCIAL TOTAL
AULA COMUN EDUCACION INICIAL AULA COMUN EDUCACION INICIAL M2 5 254.65 254.65
APRENDIZAJE DIRIGIDO 510.72
AULA COMUN COMUNICACIÓN AULA COMUN COMUNICACIÓN M2 5 256.07 256.07
LABORATORIO M2 1 82.66 82.66

LABORATORIO 99.02
EXPERIMENTACION
AMBIENTES PEDAGOGICOS BASICOS
DEPOSITO M2 1 16.36 16.36
AULA DE PSICOMOTRICIDAD AULA DE PSICOMOTRICIDAD M2 1 49.41 49.41 49.41

CENTRO DE COMPUTO/IDIOMAS M2 1 65.47 65.47
CENTRO DE COMPUTO/IDIOMAS MODULO DE CONECTIVIDAD M2 1 10.14 10.14 89.53
ALTO APRENDIZAJE DEPOSITO M2 1 13.92 13.92
BIBLIOTECA M2 1 74.99 74.99
BIBLIOTECA 99.71
DEPOSITO DE LIBROS M2 1 24.72 24.72
SALA DE USO MULTIPLE (SUM) SALA DE USO MULTIPLE (SUM) M2 1 75.03 75.03 75.03
LOSA DEPORTIVA LOSA DEPORTIVA M2 1 586.60 586.60 586.60
RECREACION YDEPORTE
GINNASIO GINNASIO M2 1 57.55 57.55 57.55
PATIO PATIO M2 1 331.90 331.90 331.90
AREA DE DESCANSO YESTAR AREA DE DESCANSO YESTAR M2 1 V V
SOCIALIZACION
CORREDORES YESPASCIOS DE CIRCULLCION CORREDORES YESPACIOS DE CIRCULLCION M2 1 1026.02 1019.81 1019.81
EXPRESION ESCENICA AUDITORIO YSALON DE GRADOS AUDITORIO YSALON DE GRADOS M2 1 99.51 99.51 99.51
DIRECCION M2 2 29.48 29.48
DIRECCION GENERAL ARCHIVO M2 2 15.37 15.37 50.26
GESTION SS.HH M2 2 5.41 5.41
SECRETARIA ACADEMICA SECRETARIA ACADEMICA M2 2 48.41 48.41 48.41
SALA DE DOCENNTES YREUNIONES SALA DE DOOCENNTES YREUNIONES M2 1 49.41 49.41 49.41
COCINETA M2 1 17.27 17.27
CAFETIN DESPENSA M2 1 6.52 6.52 60.73
AMBIENTES PEDAGOGICOS COMPLEMENTARIOS
COMEDOR M2 1 36.94 36.94

BIENESTAR ESTUDIANTIL
DEPOSITO GENERAL DEPOSITO GENERAL M2 1 24.33 24.33 24.33
BOTADERO BOTADERO M2 5 2.01 10.05 10.05
DEPOSITO DE MANTENIMIENTO DEPOSITO DE MANTENIMIENTO M2 1 26.87 26.87 26.87
CUARTO DE LIMPIEZA YASEO CUARTO DE LIMPIEZA YASEO M2 5 2.01 10.05 10.05
CAJA DE ESCALERA CAJA DE ESCALERA M2 3 51.70 51.70 51.70
RAMPAS RAMPAS M2 1 65.53 65.53 65.53
GENERAL CASETA DE FUERZA CASETA DE FUERZA M2 1 17.90 17.90 17.90
MAESTRANZA DEPOSITO DE BASURA M2 1 13.77 13.77 13.77
TAMQUE ELEVADO YCISTERNA TAMQUE ELEVADO YCISTERNA M2 1 V V V
GUADIANIA GUADIANIA M2 1 10.62 10.62 10.62
SS.HH PARA EST. VARONES M2 4 15.83 63.32
PARA ESTUDIANTES DIFERENCIADOS 126.64
SS.HH PARA EST. MUJERES M2 4 15.83 63.32
SS.HH VARONES M2 2 2.06 4.12
PERSONAL DOCENTE YADMINISTRATIVO 9.12
SS.HH MUJERES M2 2 2.50 5.00
SERVICIOS HIGIENICOS
DISCAPACITADOS V. M2 4 3.10 12.40
DISCAPACITADOS 24.80
DISCAPACITADOS M. M2 4 3.10 12.40
VESTIDORES V. M2 1 19.02 19.02
VESTIDORES 37.38
VESTIDORES M. M2 1 18.36 18.36
AREA NETA CONSTRUIDA: AREA NETA CONSTRUIDA: 3656.36
CUADRO RESUMEN DE AREAS

DESCRIPCION TOTAL (m2) %
AREA DEL TERRENO 3214.05 100.00%
TOTAL AREA CONSTRUIDA 3656.36
AREA CONSTRUIDA I.E.S.P GREOGORIOMENDEL

SEGUNDO CUARTO
BLOQUE 1PRIMER NIVEL TERCER NIVEL PARCIAL TOTAL
NIVEL NIVEL
A 432.32 432.32 432.32 282.65 1579.61
B 161.54 161.54 161.54 81.9 566.52
C 268.25 268.25 268.25 804.75 3656.36
D 602.75 602.75
E 137.29 137.29
Tabla N° 01 Tabla Programa Arquitectónico
17. De las Especialidades

17.1 Del Sistema Estructural
Los sistemas estructurales empleados para el diseño de todos los bloques en el Instituto
Pedagógico son “PÓRTICOS DE CONCRETO ARMADO”, apoyados sobre zapatas
aisladas y combinadas. La cobertura empleada será de Gress Cerámico apoyada en losa
aligerada y losa maciza según corresponda.
MÉTODO DE DISEÑO
Todos los elementos estructurales de concreto armado de la estructura de esta edificación,
fueron diseñados por el método de “RESISTENCIA ULTIMA”, conocida también
como “DISEÑO A LA ROTURA”, para ello se utilizaron factores de carga y las
combinaciones de carga enumeradas en base al R.N.E vigente, así como de los diferentes
factores de reducción. El método supone un comportamiento lineal y elástico para cada
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uno de los elementos de concreto armado, las rigideces se determinaron ignorando la

fisuración y el refuerzo. Los bloques fueron analizados como modelos tridimensionales.
El diseño por resistencia última presenta la ventaja que el factor de seguridad de los
elementos analizados puede ser determinados y el RNE introduce el factor de seguridad
en el diseño a través de mecanismos: amplificación de cargas de servicio y reducción de
la resistencia teórica de la pieza.
Las cargas de servicio se estiman haciendo uso de los códigos, reglamentos o normas y el
análisis estructural se hace bajo la hipótesis de un comportamiento elástico de la
estructura. El R.N.E clasifica las cargas en: permanentes, sobrecarga, sismos, viento,
empuje del suelo, etc. Y propone expresiones para calcular la carga última de diseño.
17.2 De las Instalaciones Sanitarias
El proyecto se desarrolló en marco de las normas de IS. 010 Instalaciones Sanitarías para
Edificaciones Actualizado.
17.3 De las Instalaciones Eléctricas y Especiales
El Proyecto es desarrollado básicamente de acuerdo a lo tipificado en el Código
Nacional de Electricidad Normas de Suministro aprobado por Resolución Ministerial Nº
366-2001-EM/VME y Código Nacional de Electricidad Normas de Utilización aprobado
por Resolución Ministerial Nº 037-2006-MEM/DM, Normas 091 y 092 de la DGE/ MEM
y el Reglamento Nacional de construcciones para su edición vigente, y corresponden a las
instalaciones que se efectúan a partir de la acometida hasta los puntos de utilización.
En términos generales, este proyecto comprende la acometida, los alimentadores, sub
alimentadores, tableros, sub tableros, circuitos derivados, sistemas de protección tipo
pararrayos y pozo puesta a tierra.
18. Monto de Inversión Total modificación Nº02:

Tabla N° 02 resumen de presupuesto
EXPEDIENTE MODIFICADO Nº 2
EXPEDIENTE PRESUPUESTO PRES. MOD Nº 01 ADICIONAL
COSTOS MAYORES PARTIDAS PRESUPUESTO
TECNICO MODIFICADO Nº01 ACTUALIZACION DE ACTUALIZACION DE DEDUCTIVOS (D) %
METRADOS (B) NUEVAS (C) MODIFICADO Nº02
COSTOS COSTOS (A)
COSTO DIRECTO (CD) S/. 12,830,272.11 S/. 13,634,596.85 S/. 14,091,177.87 S/. 456,581.02 308,603.26 3,817,866.32 3,425,746.78 14,791,900.67 108.49%
GASTOS GENERALES S/. 1,073,217.08 S/. 1,073,217.08 S/. 1,073,217.08 - - - 1,073,217.08
GASTOS DE SUPERVISION S/. 335,895.86 S/. 335,895.86 S/. 335,895.86 - - - 335,895.86
PLAN DE CONTINGENCIA S/. 320,553.11 S/. 320,553.11 S/. 320,553.11 - - - 320,553.11
EQUIPAMIENTO, MOBILIARIO Y MATERIAL EDUCATIVO
S/. 612,526.97 S/. 612,526.97 S/. 612,526.97 - - - 612,526.97
CAPACITACION DOCENTE S/. 56,997.00 S/. 56,997.00 S/. 56,997.00 - - - 56,997.00
PLAN DE MONITOREO ARQUEOLOGICO S/. 12,835.70 S/. 12,835.70 S/. 12,835.70 - - - 12,835.70
GASTOS DE GENTION DEL PROYECTO S/. 148,196.90 S/. 148,196.90 S/. 148,196.90 - - - 148,196.90
PLAN COVID INGLUYE GG S/. 188,567.02 S/. 188,567.02 S/. 188,567.02 - - - 188,567.02
EXPEDIENTE TECNICO S/. 245,045.67 S/. 245,045.67 S/. 245,045.67 - - - 245,045.67
LIQUIDACION S/. 29,984.13 S/. 29,984.13 S/. 29,984.13 - - - 29,984.13
PRESUPUESTO TOTAL (PT) S/. 15,854,091.55 S/. 16,658,416.29 S/. 17,114,997.31 S/. 456,581.02 S/. 308,603.26 S/. 3,817,866.32 S/. 3,425,746.78 S/. 17,815,720.11 106.95%
COSTO CONTROL CONCURRENTE (CC) - - - - - - - S/. 312,175.67
PRESUPUESTO TOTAL DE LA MODIFICACION Nº02 (PT + CC): 18,127,895.78 108.82%

PRESUPUESTO ADICIONAL REQUERIDO (A+B+C-D+CC) 1,469,479.49 8.82%
19. Plazo de Ejecución

 Instituto Gregorio Mendel: 17 meses (513 días calendario) - AMPLIACION DE
PLAZO N° 01 POR PARTIDAS NUEVAS – PROCESO CONSTRUCTIVO-
P á g i n a | 11
DESABASTECIMIENTO DE MATERIALES, FERIADOS Y FACTORES

CLIMATICOS (EN TRAMITE).
RESUMEN DE LA AMPLIACION DE PLAZO N° 01 POR PROCESO

CONSTRUCTIVO-DESABASTECIMIENTO DE MATERIALES, FERIADOS Y
FACTORES CLIMATICOS
20. Modalidad de Ejecución

 ADMINISTRACIÓN DIRECTA.
21. Conclusiones y Recomendaciones

CONCLUSIONES
P á g i n a | 12
La ampliación de plazo Nº01, determinado en base al proceso constructivo, desabastecimiento

de servicios, feriados y factores climáticos es por un periodo de 63 días como se detalla a
continuación:
DETALLE DIAS Y FECHAS
PLAZO DE LA PROGRAMACION ORIGINAL 450 DIAS
AMPLIACION DE PLAZO Nº 01 (En proceso de 63 DIAS

tramite)
TOTAL, PLAZO REPROGRAMADO 513 DIAS
NUEVA FECHA DE CONCLUSION 28 DE FEBRERO DEL

2023
Así mismo la presente solicitud de ampliación de plazo se basa en el Artículo 197 del
Reglamento de la ley de Contrataciones del estado. - Causales de ampliación de plazo, El
contratista puede solicitar la ampliación de plazo pactado por cualquiera de las siguientes
causales ajenas a su voluntad, siempre que modifiquen la ruta crítica del programa de
ejecución de obra vigente al momento de la solicitud de ampliación, por lo que estaríamos
comprendidos dentro del ítem (a) tal como se muestra:
a) Atrasos y/o paralizaciones por causas no atribuibles al contratista.
b) Cuando es necesario un plazo adicional para la ejecución de la prestación adicional de

obra. En este caso, el contratista amplía el plazo de las garantías que hubiere otorgado.
c) Cuando es necesario un plazo adicional para la ejecución de los mayores metrados, en

contratos a precios unitarios.
Así mismo se solicita la aprobación de la AMPLIACION DE PLAZO N° 01 POR

PROCESO CONSTRUCTIVO-DESABASTECIMIENTO DE MATERIALES,
FERIADOS Y FACTORES CLIMATICOS la cual se sustenta en la Directiva N° 01– 2010
– R. APURIMAC/PR para la Formulación, Ejecución y Supervisión de Proyectos en la fase
de Inversión por Administración Directa o Encargo del Gobierno regional de Apurímac.
RECOMENDACIONES
En base al informe y los documentos de justificación presentados se solicita una

AMPLIACION DE PLAZO N° 01 POR PROCESO CONSTRUCTIVO-
DESABASTECIMIENTO DE MATERIALES, FERIADOS Y FACTORES
CLIMATICOS por un tiempo de 63 días calendario debido a la existencia de partidas que no
P á g i n a | 13
se han podido ejecutar debido a las causas que se han identificado en el presente informe y
que han retrasado con el cumplimiento del cronograma de ejecución de obra.
P á g i n a | 14

1.0 MD General Mendel

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GOBIERNO REGIONAL DE APURIMAC

GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA

MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL

16. Planteamiento General del Proyecto.......................................................................................9

2. Nombre del proyecto de inversión pública:

3. Estructura funcional programática del PIP:

4. Localización y ubicación geográfica:

Gráfico 01 Ubicación de los distritos de Chuquibambilla

5. Acceso al área de estudio

Vía de acceso terrestre al distrito de Chuquibambilla

Panamericana sur PE–1S (asfaltado). Puente Sahuinto a

Gráfico 02 imagen satelital de ubicación del distrito de Chuquibambilla

El clima aquí es suave, y generalmente templado. En invierno, hay mucha menos

10. Referencias normativas

 LEY GENERAL DE AGUAS Y SU REGLAMENTO DL- 17752 DEL 24.07.90

Por la Derecha : Colinda con camino a Ullputo, desde el vértice H hasta el

Por la Izquierda : Colinda con la propiedad de Pablo Quinto Tuiro, desde el

Por el Fondo : Colinda con la Propiedad de Américo Oblitas Valenzuela, desde

18.94 + 9.80 + 17.08 + 21.12 + 29.21 haciendo un total de 116.34

12. Unidad Ejecutora:

Las características se expresan la construcción de infraestructura nueva de la

Para la intervención del proyecto se ha elaborado el Estudio de Pre inversión - PIP

14. Objetivos del proyecto

14.2 Objetivo general del proyecto según expediente técnico:

15. Componentes del proyecto

15.1 Componente 1: Infraestructura Educativa, Administrativa Suficiente y

 BLOQUE “A” INGRESO PRINCIPAL Y SERVICIOS GENERALES

15.2 Componente 2: Plan de Contingencia

 Adquisición de mobiliario, equipamiento y material pedagógico acordes a los

 Adquisición de equipos tecnológicos

15.4 Componente 4: Capacitación del Personal Docente

Este componente consiste en brindar capacitación a los docentes del instituto

pedagógico, la finalidad es el fortalecimiento de capacidades para mejorar la

15.5 Componente 5: Plan de Monitoreo Arqueológico

El Plan de Monitoreo Arqueológico (PMA) es una

La principal función es formular, ejecutar y establecer estrategias de promoción

15.6 Componente 6: Gestión del Proyecto

16. Planteamiento General del Proyecto

LABORATORIO M2 1 82.66 82.66

DEPOSITO M2 1 16.36 16.36

AULA DE PSICOMOTRICIDAD AULA DE PSICOMOTRICIDAD M2 1 49.41 49.41 49.41

COMEDOR M2 1 36.94 36.94

CUADRO RESUMEN DE AREAS

AREA CONSTRUIDA I.E.S.P GREOGORIOMENDEL

Tabla N° 01 Tabla Programa Arquitectónico

17. De las Especialidades

uno de los elementos de concreto armado, las rigideces se determinaron ignorando la

18. Monto de Inversión Total modificación Nº02:

COSTO CONTROL CONCURRENTE (CC) - - - - - - - S/. 312,175.67

PRESUPUESTO TOTAL DE LA MODIFICACION Nº02 (PT + CC): 18,127,895.78 108.82%

19. Plazo de Ejecución

DESABASTECIMIENTO DE MATERIALES, FERIADOS Y FACTORES

RESUMEN DE LA AMPLIACION DE PLAZO N° 01 POR PROCESO

20. Modalidad de Ejecución

21. Conclusiones y Recomendaciones

La ampliación de plazo Nº01, determinado en base al proceso constructivo, desabastecimiento

DETALLE DIAS Y FECHAS

PLAZO DE LA PROGRAMACION ORIGINAL 450 DIAS

AMPLIACION DE PLAZO Nº 01 (En proceso de 63 DIAS

TOTAL, PLAZO REPROGRAMADO 513 DIAS

NUEVA FECHA DE CONCLUSION 28 DE FEBRERO DEL

a) Atrasos y/o paralizaciones por causas no atribuibles al contratista.

b) Cuando es necesario un plazo adicional para la ejecución de la prestación adicional de