Ciencias de la Educación – 20B

Alumno/a: Deysi Elizabeth Rivas Talavera

N°. C. I: 7.109.377
23/03/2023
Clase N° 2:
TEMA: TECNICA Y EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN
INFERIAL(INTER TEXTO)

1. Antes de mi lectura:
Observa la imagen y responde oralmente
 Que profesión dices que tiene esta mujer: Artista -Pintora
 ¿Se puede compartir el amor por arte y el amor a la pareja?. ¿Por
qué?: si , porque el amor se puede expresar.

2.Leo con Atención

3.Contesto

 ¿Cuántas historias encontraste?. ¿Quiénes relata?

Dos historias; La mujer y el marido

 Como es la mujer
Le fascinaba el arte, fugarse en la música , y perderse en el interior de un cuadro.
 Como es el marido
Sensible, intelectual e impuntual
 Cuál es el conflicto en el texto
La Falta de apoyo entre la pareja por lograr sus sueños y la frustración que los
invadía a ambos.
 Como se llama la técnica de narración empleada por la autora
Narrativa literaria
 Como crees que debe ser el amor dentro de la pareja para que la misma
pueda crecer unida
Debe ser respetuoso y equitativo.

4.Opino
  Que hubieras hecho si estuvieras en el lugar de la esposa
Hubiera expresado mis sentimientos desde el inicio , y si no tenía el apoyo de mi
marido , separarme para no tener una vida infeliz juntos.
 Que piensas sobre el comportamiento del marido
Que es muy egoísta desquita sus frustraciones con la mujer
 Cual habrá sido la intencion de la autora al escribir la obra
Plasmar la realidad de muchos matrimonios.

5.Identifico el tema de la lectura

 Las ideas más relevantes de la obra

La falta de apoyo del marido hacia su mujer
Los sueños de la mujer
La frustración del marido
 Las ideas menos importantes
Que no se vendió ningún cuadro

6.Elaboro ideas que se asocien a

El amor: apoyo, comunicación, respeto

El matrimonio: compromiso, lealtad

Familia : unión, cariño

7.Escribo un dialogo entre la esposa y el marido en cual ambos se expresan sus

sentimientos :

-Marido; empezaste a estudiar pintura hasta que vinieran los hijos.

-Mujer; A mí me pareció bien; hasta que vinieran los hijos. Cuando quede
embarazada, me arregle como pude para seguir pintando. No fue fácil,
porque de cualquier contratiempo domestico la pintura tenía la culpa.

-Marido; trate que dejaras esas clases. Ciertamente me descontrolaba

cuando el chico se descontrolaba, cuando enfermaba y tu no estabas en
casa.