UNIDAD EDUCATIVA “VICENTE FIERRRO”

AÑO LECTIVO 2022-2023

PROYECTO INTERDISCIPLINAR HUMANÍSTICO

OCTAVO AÑO DE EDUCACION GENERAL BÁSICA

FICHA PEDAGOGICA DEL PROYECTO

Objetivo de Aprendizaje Los estudiantes comprenderán que la práctica de valores y el uso responsable de
medios digitales, contribuyen a mejorar la inclusión social y el buen vivir con mis
semejantes.

Objetivos Específicos Reconocer las ventajas y beneficios que la cultura escrita ha aportado en
diferentes momentos históricos y en diversos contextos de la vida social,
cultural y académica, para enriquecer la concepción personal sobre el mundo
del medio digital, que contribuirá a mejorar la inclusión social y el buen vivir.
Indicadores de Explica el origen, el desarrollo y la influencia de la escritura en distintos momentos históricos,
Evaluaciones regiones y culturas del mundo. (Ref. I.LL.4.1.1.)

Nombre del Proyecto:

RESCATANDO LOS VALORES EN MI ENTORNO.

Indicaciones:

Desarrollarás un proyecto para valorar la convivencia armónica entre los seres que te rodean,
desarrollando habilidades para la vida y una cultura de paz, cuyo producto final será la elaboración de
un periódico mural

Para realizar las actividades planteadas, recuerda que puedes utilizar recursos nuevos y
reutilizar los materiales disponibles en casa, tales como:
 Textos escolares del Ministerio de Educación de este año y de años anteriores.
 Cualquier diccionario que tengas en casa.
 Hojas de cuaderno o reutilizables con espacio para escribir.
 Goma (pegamento) o cinta adhesiva.
 Periódicos, revistas.
 Cartulinas, papel periódico o cartón que sirva de soporte.
 Lápices de cualquier color, borrador, bolígrafos, pinturas, marcadores u otros materiales
que tengas en casa.

¡Tu imaginación es muy importante para este proyecto!

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 1

LENGUA Y LITERATURA.
El arte rupestre: precursor de la escritura. PAG. 11
¿Sabías que?

Cuando vemos un texto escrito, damos por hecho

que siempre ha sido así, es decir, que los símbolos
que utilizamos y los materiales con que escribimos
han existido en esta forma “desde siempre”. Sin
embargo, la verdad es otra. Los sistemas de
escritura y las formas de producir textos escritos
han cambiado enormemente desde el inicio de la
humanidad hasta el presente.

Recuerda
En comparación con el lenguaje hablado, la
escritura es bastante nueva para el ser
humano.
Se considera que los precursores de la
escritura son las pinturas y tallas realizadas
por los grupos humanos del Paleolítico
superior (entre 40 000 y 12 000 años atrás),
las que se han encontrado principalmente
en cuevas en varios lugares del mundo, tan
distantes entre sí como Francia, India y Zimbabue. A esas imágenes se las denomina pinturas rupestres
y revelan la necesidad humana, desde tiempos remotos, de expresarse y comunicarse.
Características de las pinturas rupestres. Pág. 12 del Libro de Lengua y Literatura de Octavo
Año de Educación Básica del Ministerio de Educación.
Las pinturas rupestres demuestran que los primeros seres humanos ya
podían comunicar lo que pensaban por otros medios distintos del
habla. Las primeras pinturas rupestres, un conjunto de bisontes
multicolores, fueron descubiertas en 1879 por Marcelino Sanz de
Sautuola y su hija María, de siete años, en el techo de una cueva en
Altamira (Santander, España).
ENTERATE
¿Por qué es importante rescatar los valores en nuestros
tiempos y por qué necesitan ser jerarquizados?

Es importante rescatar los valores pues son todo lo que

lleva al hombre a defenderse y creer en sí mismo y crecer
como una persona digna. Éstos valores dependen de
muchas cosas, de la elección libre de la persona los que
desea tomar y emplear en su vida y los que no y van
formando a su vez a su comportamiento,
proporcionándole metas y propósitos que se traducen en
pensamientos conceptos e ideas pero sobre todo acciones.
Los valores en la sociedad son: respeto, confianza,
honestidad, entre otros. Los valores están siempre
presentes y guardan un valor importante en la sociedad,
siendo objetivos y trascendentes. Por eso es
imprescindible que sean jerarquizados.

Actividad # 1 para el portafolio. Pag. 10 del texto de Lengua y Literatura de

octavo año de Educación Básica del Ministerio de Educación.
1. Observo y describo esta imagen, luego explicamos en nuestras propias palabras la Frase: Una imagen vale mas que
mil palabras, y comentamos nuestra reflexión con el resto del curso.

2. Elaboro en mi cuaderno, con base en este modelo, un esquema que registre las características de las pinturas
rupestres.
Pongo tantos círculos de características como crea necesario.

Actividad: investigar sobre la evolución que ha tenido la escritura, y luego

representar con imagen, y colócalo en el periódico mural.

Inglés
Actividad: Read the following text and translate it.

Writing is a system of graphic representation of a language, by means of traced or engraved signs on a support.
In this sense, writing is a specifically human graphic way of conserving and transmitting information.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 2

En esta semana trabajarás con las asignaturas de: Inglés, Estudios
Sociales, Educación Cultural Artística.

Estudios sociales
Actividad: Extraiga las ideas principales de la siguiente lectura:

El primer imperio de la humanidad En la unidad

anterior vimos que los sumerios habían
inventado la escritura. Sumeria, situada al sur
de la antigua Mesopotamia, fue la primera y la
más antigua civilización del mundo. Surgió de
sucesivos asentamientos que fueron unificados
bajo caudillos militares, como Lugalzagesi,
Sargón de Acad, Ur-Nammu y Hammurabi, al
que ya mencionamos. Su riqueza agrícola se basó en el dominio de la tecnología de control de las inundaciones periódicas
de los dos ríos en medio de los que se asentaban sus campos y ciudades, a través de un sistema de diques, estanques y
canales para el regadío. Cultivaban granos, productos hortícolas y frutas. Consumían pescado de los ríos y también criaban
ganado vacuno, ovino, caprino y porcino. El principal animal de carga era el buey, y de transporte el burro. Entre las
numerosas ciudades de Sumeria se destacó Babilonia, su capital, la más grande del mundo durante mil años. La
prosperidad, la densidad poblacional y las propias guerras hicieron que, además de la escritura, realizaran inventos
fundamentales para la historia de la humanidad, entre otros:
• En madera: la bomba de tornillo (para subir agua a terrenos más altos), la rueda (y, por tanto, las carretas haladas por
animales), el torno de alfarero, las canoas de madera y piel, los barcos a vela y los barcos a remo. • En metal: sierra, pinzas,
brocas, clavos, martillos, azadones, anzuelos, arpones, cuchillos, puntas de flecha, lanzas, cascos y espadas de cobre. Sus
dioses eran el sol, la luna, los ríos y los árboles. El rey-sumo sacerdote era considerado el intermediario entre los dioses y
los hombres. La escritura sirvió para grabar las dedicatorias a templos y deidades, así como las listas reales, que justificaban
las dinastías y linajes de los monarcas; pero también para el control de la población y del comercio. Como dijo Claude
LéviStrauss, un gran antropólogo francés del siglo XX, la función principal de la escritura antigua era “facilitar la
esclavización de otros seres humanos”, que era conocida por unos pocos: los escribas profesionales y los controladores de
impuestos. Entre las miles de cuentas de impuestos que se preservan, también hay himnos, plegarias, encantamientos
mágicos e incluso algunos textos de matemáticas, astronomía y medicina.

Educación Cultural y Artística

Actividad: Lea el texto anterior y complete el siguiente cuadro

Ciencias Naturales
Actividad:
COMPROMISO: Reutilizar materiales para poder conservar el medio ambiente y mantener un
ambiente saludable y una sana convivencia.

AUTOEVALUACIÓN/REFLEXIÓN

Qué sabía Qué aprendí Qué me gustaría saber

DOCENTES
SUBNIVEL DE OCTAVO

Nota:
Fecha: