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CIUDADANÍA Y CÍVICA
2
I MÓDULO
AUTOINSTRUCTIVO
DESARROLLO
PERSONAL
[Capte la atención de los lectores mediante
CIUDADANÍA Y
una cita importante extraída del documento
o utilice este espacio para resaltar un punto
CÍVICA
2
clave. Para colocar el cuadro de texto en
cualquier lugar de la página, solo tiene que
arrastrarlo.]
2° Grado Secundaria
Diseño de la carátula
Bach. Yoky Marnic Hermoza Torres
Edición
Bach. Yoky Marnic Hermoza Torres
Revisión
Equipo EIEMEC - 2021
Impreso por:
Primera Edición: Abril de 2021
Tiraje:
Registro y Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú: En trámite.
PRESENTACIÓN
Estimado(a) estudiante:
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CUADERNILLO DE TRABAJO 2° GRADO.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Actividades
¿Qué aprenderemos?
¿Cómo aprenderemos?
ANEXOS
Lecturas complementarias…………………………………………………..
Encuesta …………………………………………………………………………
BIBLIOGRAFÍA Y SITIOS WEB. ………………………..………………………..
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Los ÍCONOS de mi módulo autoinstructivo
Trabajo individual
Estos iconos te indica que realizaras
la actividad de manera individual
Trabajo en familia
Los integrantes de tu familia también
participaran en algunas actividades
SIGLAS
Las siglas son las letras de una organización,
institución o concepto que sirve para abreviatura
ABREVIATURAS
Una abreviatura es la representación reducida
de una palabra o grupo de palabras
¿sabías que?
Te presentamos curiosidades o aspectos relevantes
de la temática que se está desarrollando
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1
Participamos democráticamente
para el bien común
¡Bienvenido(a)!
ELABORA UN AFICHE
donde propones la importancia de la
participación ciudadana responsable
en tu familia y comunidad para una
buena convivencia democrática
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En pleno siglo XXI, a nivel mundial, todos los países
atravesaron una gran crisis sanitaria, el cual genero un gran
caos, causando una nueva forma de normalidad en todos
los contextos como: educación, trabajo, salud y la vida
cotidiana en general.
PROPÓSITO
RECUERDA
Antes de empezar:
organiza tu tiempo para el desarrollo de las
actividades.
Revisamos el contenido que sigue
¡espero que disfrutes mucho de este tiempo
de aprendizaje en compañía de tu familia!
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VIVIMOS EN UN ESTADO
ACTIVIDAD 01
DEMOCRÁTICO
¡Lo lograste!
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Es momento de reflexionar
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Manejamos información
2.1 LA DEMOCRACIA
Democracia significa “gobierno
del pueblo”. Es una forma de
gobiernocuyo origen se remonta
en Grecia y roma donde se
elegía a una persona idónea
para el gobierno y representar a
los pueblos.
Actualmente la democracia
no solo significa la
representación de lospueblos
si no también, la participación
activa de los ciudadanos en
la toma de decisiones, En
cualquier caso; la democracia se sustenta en el principio de que
todas las personas que son parte de la sociedad nacen libres y son
iguales ante la ley, merecen el mismo respeto y los derechos y deberes
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¡Ahora!
Veamos como ponemos en práctica nuestros derechos y
deberes viviendo en democracia.
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¡Atento/a!
Responde a las siguientes interrogantes
¿Qué entiendes sobre “DEMOCRACIA”?
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¿Nuestro país es democrático? ¿por qué?
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¿Cómo deben participar las ciudadanas y ciudadanos en la vida democrática?
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¿Cómo se da la participación en tu familia?, ¿crees que es democrática?, ¿por
qué?
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EVALÚO
MIS
APRENDIZAJES
evaluamos la competencia
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Es momento de reflexionar
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Ayuda Teófilo
a llegar a la
reunión de la
localidad
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Manejamos información
Objetivo de la participación
ciudadana
Formas de la participación
ciudadana
¿Cómo podemos
aportar los
adolescentes?
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¿Cómo podemos participar los y las adolescentes?
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Dentro de tu familia ¿practican la “participación ciudadana”? ¿Cómo lo
hacen?
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EVALÚO
MIS APRENDIZAJES
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¿Participaste con tu familia de algún asunto público en tu comunidad?
¿Cuál fue?
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¿Elaboraste los acuerdos de convivencia con tu familia en esta época
de emergencia sanitaria?, describe alguna de ellas.
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ESCRIBE AQUÍ TU REFLEXIÓN SOBRE EL ASUNTO QUE AFECTA A TU
COMUNIDAD
¡Es momento de elaborar nuestro producto!
ELABORA UN AFICHE
donde propones la importancia
de la participación ciudadana
responsable en tu familia y
comunidad para una buena
convivencia democrática
CULTURA PARTICIPATIVA:
Características de algunas sociedades en
las que para la mayoría de ciudadanos y
ciudadanas es cotidiano participar en la
gestión de sus gobiernos, estando
habilitado para ello espacios,
herramientas y órganos para la
participación.
BIEN COMÚN:
consiste en aquello que beneficia a la
sociedad, incluyendo tanto a ciudadanos
como a sistemas sociales e instituciones.
Bibliografía:
Adaptado de: MINEDU (b) (2018). Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica. Texto
escolar. 2 Nivel secundaria. Ministerio de Educación. Lima, Perú.
Adaptado de: RVM N° 159-2017-MINEDU. Norma que modifica el Currículo Nacional de
Educación Básica aprobado por RM N°649-2016-MINEDU.