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Este documento propone actividades para que los estudiantes planteen acciones para cuidar a los animales de su comunidad. Primero, presenta el ejemplo de Pedro y Rosa, quienes elaboraron un letrero y colocaron tachos de basura para cuidar a los animales con la ayuda de la comunidad. Luego, pide a los estudiantes que identifiquen un animal en riesgo en su comunidad, describan el problema que enfrenta y propongan acciones para cuidarlo y protegerlo, como sembrar plantas o invitar a vecinos a participar
Este documento propone actividades para que los estudiantes planteen acciones para cuidar a los animales de su comunidad. Primero, presenta el ejemplo de Pedro y Rosa, quienes elaboraron un letrero y colocaron tachos de basura para cuidar a los animales con la ayuda de la comunidad. Luego, pide a los estudiantes que identifiquen un animal en riesgo en su comunidad, describan el problema que enfrenta y propongan acciones para cuidarlo y protegerlo, como sembrar plantas o invitar a vecinos a participar
Este documento propone actividades para que los estudiantes planteen acciones para cuidar a los animales de su comunidad. Primero, presenta el ejemplo de Pedro y Rosa, quienes elaboraron un letrero y colocaron tachos de basura para cuidar a los animales con la ayuda de la comunidad. Luego, pide a los estudiantes que identifiquen un animal en riesgo en su comunidad, describan el problema que enfrenta y propongan acciones para cuidarlo y protegerlo, como sembrar plantas o invitar a vecinos a participar
ACTIVIDAD: Proponemos acciones para cuidar a un animal
de tu comunidad. APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO Y SECCIÓN: PERSONAL SOCIAL “Hoy, plantearás acciones para cuidar y proteger a los animales de tu comunidad”
1. Lee atentamente la siguiente situación. Pedro y Rosa elaboraron un letrero para cuidar a los animales. Las pobladoras y los pobladores ayudaron y colaboraron con los materiales, así colocaron tachos para que los visitantes depositen la basura en ellos. 2. Conversa con un familiar en función de las siguientes interrogantes: • ¿Qué te parece la iniciativa de Pedro y Rosa?
Mala Buena No me gusta
• ¿Qué crees que hicieron para lograr sus iniciativas?
Tomar fotos Limpiar las playas Ensuciar las calles y ríos.
• ¿De qué manera esa acción beneficia a la comunidad y a los animales?
Ninguna Reduce la contaminación ambiental. Contamina el medio ambiente.
• ¿De qué otras formas podemos cuidar de los animales?
3. Identifica en tu comunidad a un animal que se encuentre en riesgo, como es el caso de la
tortuga taricaya. Describe el problema que enfrenta y dibuja.
Problema que enfrenta:
_____________________________ __
Nombre: _______________________________
4. Responde:
¿Qué acciones puedes
proponer para cuidar ------------------------------------------------------------------ y proteger al animal de tu comunidad que ------------------------------------------------------------------ has identificado? ------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------- 5. Para plantear tu propuesta, sigue los siguientes pasos:
Revisa los trabajos o producciones que realizaste durante el desarrollo
1 de la experiencia.
Elige las acciones, recomendaciones o actividades importantes que
2 planteaste para el cuidado de los animales.
Escribe qué acciones podrías realizar para el cuidado y protección de los
3 animales. Puedes realizar dibujos y afiches.
Presenta tus acciones a tu familia para el cuidado de los
4 animales y explica en qué consiste tu propuesta.
6. Lee algunas acciones que realizan ciertas personas para el cuidado de los animales:
Mi familia y yo decidimos sembrar y cuidar las plantas
en el patio de mi casa. Además, invitamos a los demás vecinos de la comunidad a participar de esta actividad, porque los espacios verdes permiten crear un hábitat para los animales.
7. Completa la tabla de acciones que realizarás y explica.
¿Qué realizaré? ¿Qué materiales ¿Cómo lo haré? ¿Cómo ayuda a
LO ESTOY NECESITO CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ INTENTANDO APOYO Identifiqué un animal de mi comunidad que se encuentre en peligro de extinción. Propuse acciones para el cuidado y protección de animales de mi comunidad.