I.E.P.

“San Juan Bautista de la Salle”

FICHA DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

Nombre y Apellido

Grado : 3° de Secundaria Fecha: 11 de Abril

Área Curricular: DPCC

Puntaje :
Profesor (a) : Jesus Ramos Arias

1.- Lee atentamente:

Actitudes ante los conflictos

Frente a los conflictos surgen reacciones que influyen en el proceso que determinará qué camino se
adopta; podemos adoptar 6 posiciones diferentes para resolver un conflicto y ellas son las siguientes:

Superación Negación Evasión

Se reconoce la existencia del Se evita reconocer su Se reconoce su existencia

conflicto hay voluntad para existencia. pero no se tiene el deseo de
superarlo. enfrentarse a él.

Acomodación Arrogancia Agresividad

Se reconoce su existencia pero Se reconoce su existencia pero se combate con una respuesta
se opta por no darle respuesta no se le da una respuesta hostil violenta o militar.
alguna. adecuada.

Cuando las partes implicadas reconocen la existencia del conflicto y muestra una actitud de
superación es más fácil entrar en una vía negociadora.
La actitud evasiva da lugar a que se agrava en las tensiones y que se produzca una escalada
del conflicto.
La acomodación puede suponer un aplazamiento de las hostilidades, pero no una resolución de
las mismas. La rechazan, por su parte cualquier posibilidad de llegar a un diálogo que conduzca
a la solución del conflicto.
 ¿Cómo ayudan los conflictos a los adolescentes?
Durante la adolescencia, cognitivos y afronta que afrontan los jóvenes los vuelven más propensos
entrar en conflictos con otras personas o consigo mismos.
Sin embargo, esto puede ayudarlo a desarrollar una serie de habilidades como las siguientes:
Enseñar estrategias de resolución de problemas.
Potenciar habilidades de comunicación y negociación.
Desarrollar el pensamiento crítico.
Considerar puntos de vista alternativos e incluso opuestos a los propios.
Enfrentarse a creencias y argumentos de otros y a considerarlos como alternativas válidas aunque
no convengan

2.- Actividad:
Responde ¿qué actitud se toma en cada conflicto?
a) Teresa discute con su hermano, porque no colabora en las labores de la casa, su hermano le
contesta que ya será mañana y que siempre es lo mismo.
b) Roberto se da cuenta que el dinero no alcanza en casa y como es un hijo responsable ha
conseguido un trabajo de medio tiempo.
c) Pepe es un joven padre, tuvo una hija con su enamorada, casi nunca va a verla y duerme hasta
tarde en la casa de su mamá.
d) Teresa va con su enamorado a un restaurant y como la comida tardó en llegar, gritó y golpeó al
mozo.

a) c)

b) d)

3.- Tarea: Lee y luego explica ¿Cómo esta circunstancia puede ayudarte a desarrollar un
pensamiento crítico?

Liliana, paseaba por el parque y ve a una mamá con su niño de la mano, este se suelta, corre y se
cae, ella lo levanta, le pregunta si está bien y luego le dice: no debes soltarte de mi mano.

Liliana sigue su camino y ve a una mamá con su hija pequeña al lado, la mamá no deja de mirar su
celular, la niña tropieza, cae y llora mucho, su mamá se acerca a ella le jala los cabellos y le dice:
¡ya me tienes cansada!, siempre te golpeas.