Dinámicas de

integración grupal
para

El Profe Huitzy
 Dinámicas de integración grupal

1 Mi emoji

El Profe Huitzy
Invita a tus estudiantes a elegir un emoji que
describa su emoción del día o que caracteriza su
personalidad, dibújenlo en una hoja y preséntenlo
uno por uno, la idea es que expliquen el porqué lo
eligieron y puedan conocerse aún más.
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2Mi animal favorito

El Profe Huitzy
Los alumnos dibujan en una hoja blanca un animal
que los identifique y anotan 3 cualidades o
características que consideran se atribuyen a este
animal, uno a uno comparte con el grupo.
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3 Dos verdades, una mentira

El Profe Huitzy
En este juego, cada quien escribe sobre su vida , dos
verdades y una mentira, por turnos irán leyendo sus
frases y los demás adivinarán los elementos que son
verdad y el que es mentira.
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4 Yo soy tú.

El Profe Huitzy
Previamente integra binas en el grupo, antes de la
sesión realizarán llamadas para conocerse entre
las parejas; gustos , intereses , etc. Ya que en sesión
jugarán a intercambiar papeles y una persona
presentará a la otra con la información que recabó.
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5 Compartimos emociones

El Profe Huitzy
Podemos generar integración grupal cuando
compartimos emociones , solicita al grupo escriba
en su cuaderno una anécdota de algo muy feliz que
les haya pasado y algo que recuerden que les haya
provocado tristeza, los alumnos que deseen pueden
compartir sus escritos.
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6 El compañero del día.

El Profe Huitzy
Seleccionen aleatoriamente a un integrante del grupo,
pueden iniciar cada clase haciendo una lluvia de ideas en la
que todos dicen una cualidad o característica positiva que
perciben en ese compañero, el docente puede ir anotando
en la pizarra digital; al final bríndele un aplauso al
participante del día.
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7 Te dicto un dibujo

El Profe Huitzy
El maestro va describiendo elementos, lugares , personajes
y todos van dibujando lo que se imaginan ; al final todos
comparten en pantalla su dibujo donde aprecien las
similitudes y diferencias.
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8 Ventas locas

El Profe Huitzy
El docente reparte a cada alumno una palabra que
corresponde a un producto por vender (pueden ser cosas
chistosas como un pañal, un cuaderno sin hojas, una pluma
sin tinta) ellos tendrán que dar sus mejores argumentos
para intentar vender ese producto a sus compañeros.
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9 ¿Qué tenemos en común?

El Profe Huitzy
El docente proyecta imágenes con imágenes de platillos,
juegos , artistas , películas , etc. se irán presentando una a
una y los estudiantes irán levantando su mano si les agrada
ese elemento , todos estarán al pendiente para ver qué
cosas tienen en común con sus compañeros.
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10 La caja preguntona

El Profe Huitzy
El docente escribe algunas preguntas chistosas o que
generen la atención de los estudiantes , por turnos van
eligiendo una tarjeta y van respondiendo a la pregunta, por
ejemplo :
¿Qué situación chistosa te ha sucedido?
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El Profe Huitzy
Una dinámica de integración permite conocernos, saber
que tenemos cosas en común, podemos trabajar en equipo y
lograr los mejores resultados.

¡éxito maestros!