DESARROLLO PSICOLÓGICO PERSONAL

Producto Académico N.°1 PROYECTO

DE MARCA PERSONAL
Evaluación para el consolidado 1

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Temas Desarrollo personal y autorrealización
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar los factores que
aprendizaje de determinan su autoestima y autopercepción. Lo cual le dará herramientas
la unidad para lograr la motivación y superación personal.

Tipo de Infografía de marca personal.

producto
académico
Enunciado Elabora una infografía de tu marca personal, para construirla debes
/Consigna preguntarte:
● ¿Quién eres?
● ¿Cuáles son tus creencias, costumbres, tradiciones?
● ¿Cuáles son tus valores, fortalezas, habilidades y aspectos que
considerar que debes mejorar?
● ¿Cuál sería la acción a tomar para mejorar?
● ¿Qué te hace único?
● ¿Cómo quieres que se te conozca?
● ¿Cuáles son tus objetivos?
● ¿Qué te motiva a alcanzarlos?
● ¿Cómo quieres ser recordado?

La infografía debe incluir imágenes y ser organizada de forma

creativa, para ello puedes usar la herramienta virtual de tu preferencia
(Canva, Genially, etc).

Recuerda: Es importante saber de dónde venimos para comprender

quiénes somos.

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Recursos de ● Collell, J., Recolons, G., Adán, P., Hortal, P., Brun, I.& Herms, A.
aprendizaje (2011). Personal y Transferible. Un año de marca personal
obligatorios intensiva. Pág. 9-22. [En línea]. Recuperado
de:https://www.soymimarca.com/wp-content/uploads/2011/10
/personalytransferible.pdf

● Punset, E. (25 de Enero de 2015). Cuál es tu superpoder? - ELSA

PUNSET - El Mundo En Tus Manos. [Video]. Recuperado
de:https://youtu.be/nt8s9V2i-TI
● Punset. E. (17 de diciembre de 2018). La Identidad - Inteligencia
Emocional - Elsa Punset. [Video]. Recuperado de:
https://youtu.be/T8ARbK9Ph1w
● Roa, A. (2013). La educación emocional, el autoconcepto, la
autoestima y su importancia en la infancia. Edetania. Pág. 241-
247. Recuperado
de:https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4596298.pdf

Carácter de la Individual
actividad
Formato de ● Archivo en PDF.
presentación ● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA1_Apellido1_Nombre.doc
● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su
evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se
evaluará el producto académico N° 1.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(5 puntos) (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos)
Desarrolla amplio Desarrolla concepto Desarrolla breve Desarrolla breve
Demuestra concepto personal y personal y percibe 3 concepto personal concepto
autoconcepto y percibe 5 características y percibe algunas personal y no
autopercepción características personales características percibe
personal personales personales características
personales
Reconoce 5 Reconoce 3 valores Reconoce 2 Reconoce 2
Demuestra valores personales personales y se valores valores
identidad y se identifica identifica como personales y personales y no
personal, social y como parte de la parte de la demuestra poca demuestra
cultural. sociedad y de sociedad y de una identificación identificación
una cultura. cultura. cultural. cultural.
Plantea 3 objetivos Plantea 2 objetivos Plantea 1 objetivo Plantea 1 objetivo
personales y/o personales y/o personal y/o personal y/o
Identifica fuentes profesionales e profesionales e profesional e profesional no
de motivación identifica 2 fuentes identifica 2 fuentes identifica 1 fuente identifica fuentes
personal. motivacionales motivacionales motivacional motivacionales.
internas y externas. internas y o interna o externa.
externas.
Emplea recursos Emplea recursos Realiza su Realiza su
virtuales de alto virtuales para hacer presentación de presentación
Empleo de impacto para su una presentación marca personal de marca
recursos digitales infografía de creativa de marca a través de personal
marca personal. personal. herramientas de descrita en un
office. documento.
Total parcial
Nota

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