Producto Académico N° 1

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura
Desarrollo Psicológico Personal (ASUC-01077)

Datos personales de integrantes del equipo:

Apellidos y Nombres en orden alfabético Porcentaje de trabajo y apoyo al

equipo (0 – 100)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

1. Consideraciones:

Criterio Detalle

Tiempo 90 minutos
aproximado
recomendado
Instrucciones y Instrucciones:
consideraciones 1. Con tu equipo revisen los recursos del Aula Virtual – Unidad 01 y de ser
para elaborar el necesario revisen las grabaciones de las video clases de la Unidad.
producto
académico 2. Desarrollen una infografía grupal, donde para ello cada uno de los
integrantes debe tener en cuenta las respuestas a las preguntas que
se presentan en la consigna, líneas más abajo:
 ¿Quién eres? Descríbete según las 5 dimensiones del autoconcepto.
 Menciona 2 objetivos personales y/o profesionales
 ¿Qué te motiva a conseguir tus metas u objetivos? ¿Es una
motivación intrínseca o extrínseca? Explique por qué.
3. La infografía debe incluir imágenes y ser organizada de forma
creativa, para ello pueden usar dibujos, fotos, se puede usar las
herramientas virtuales de su preferencia (Canva, Genially, etc).
4. Revisen la rúbrica antes de desarrollar la evaluación para que se
aseguren de cumplir cada indicador
5. Sólo envía la infografía el líder elegido por el equipo (no duplicar
entregas o se descuentan puntos) con el número de equipo seguido
de una línea baja y PA1: Ej.: Equipo N° 08_PA1.pdf
6. El PA1 es de carácter grupal, por lo que no se aceptan PA1 de forma
individual.

1|Página
2. Consigna:

Desarrollen la infografía grupal de marca personal. Para ello cada uno de los integrantes
debe tener en cuenta las respuestas a las siguientes preguntas:

¿Quién eres? Descríbete Menciona 2 objetivos ¿Qué te motiva a conseguir tus

según las 5 dimensiones del personales y/o metas u objetivos? ¿detallar 2
autoconcepto. profesionales. tipos de motivación, intrínseca o
extrínseca? Explique por qué.

2|Página
3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará
Evaluación Final, donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la
mínima es 0.

Criterios Insuficient En proceso Suficiente Óptimo

e (2 puntos) (3 puntos) (5 puntos)
(0 puntos)
No desarrollan un Desarrollan breve Desarrollan Desarrollan amplio
Demuestra breve concepto personal y concepto personal concepto personal y
autoconcepto y autoconcepto detallan solo 1 0 2 y detallan 3 o 4 detallan las 5
autopercepción personal según las dimensiones del dimensiones del dimensiones del
personal 5 dimensiones del autoconcepto. autoconcepto autoconcepto
autoconcepto
Plantean 1 Plantean 2 Plantean 2 objetivos Plantean 2 objetivos
objetivo personal objetivos personales y/o personales y/o
y/o profesional; no personales y/o profesionales e profesionales e
Identifica fuentes identifican fuentes profesionales e identifican 2 fuentes identifican 2 fuentes
de motivación motivacionales. identifican solo 1 motivacionales motivacionales
personal. fuente internas y/o internas y/o externas
motivacionales externas. y explica por qué.
internas o
externas.
Realizan su Realizan su Emplean recursos Emplean recursos
presentación de presentación de virtuales para hacer virtuales de alto
Uso herramientas marca personal marca personal a una presentación impacto para su
virtuales descrita en un través de creativa de marca infografía de marca
documento. herramientas de personal. personal.
office.
Logran una
Logran una
Logran una participación
participación
participación igual entre el 60% -
Sólo 1 o 2 de los mínima del 80%
o menor a 50% de 70% de
integrantes del de integrantes
Trabajo en equipo integrantes del integrantes del
equipo realizan del equipo y la
equipo y la entrega equipo y la
la entrega. entrega la realiza
la realiza un solo entrega la
un solo
representante. realiza un solo
representante.
representante.
Total parcial
Nota

*Si la rúbrica suma mas o menos de 20 puntos, realizar una regla de 3 simple para obtener la nota
en escala vigesimal.

Representación gráfica sobre el autoconcepto y autodescubrimiento personal / Rúbrica de evaluación

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