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Este documento presenta una ficha de plan lector para una lectura titulada "Un día en la escuela". La ficha incluye preguntas para antes, durante y después de la lectura. Antes de la lectura, se pide predecir de qué tratará el texto, qué tipo de texto es y cuál será la intención del autor. Durante la lectura, se leerá el texto anexo. Después de la lectura, se analizará el texto leído para identificar la idea principal e información explícita e implícita. El propósito es asum
Este documento presenta una ficha de plan lector para una lectura titulada "Un día en la escuela". La ficha incluye preguntas para antes, durante y después de la lectura. Antes de la lectura, se pide predecir de qué tratará el texto, qué tipo de texto es y cuál será la intención del autor. Durante la lectura, se leerá el texto anexo. Después de la lectura, se analizará el texto leído para identificar la idea principal e información explícita e implícita. El propósito es asum
Este documento presenta una ficha de plan lector para una lectura titulada "Un día en la escuela". La ficha incluye preguntas para antes, durante y después de la lectura. Antes de la lectura, se pide predecir de qué tratará el texto, qué tipo de texto es y cuál será la intención del autor. Durante la lectura, se leerá el texto anexo. Después de la lectura, se analizará el texto leído para identificar la idea principal e información explícita e implícita. El propósito es asum
INSTITUCION EDUCATIVA N° 2087 “REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY”
UGEL 02 - LOS OLIVOS
FICHA DE PLAN LECTOR 16 -03 -23
“UN DÍA EN LA ESCUELA”
¿Qué Lo Estoy necesito COMPETENCIA CRITERIOS (DESEMPEÑO) logré avanzando hacer para mejorar? Lee diversos tipos de Localiza la idea principal de un texto. textos escritos en su Identifica información explicita en la lectura. lengua materna. Infiere información del texto y lo escribe.
I. ANTES DE LA LECTURA: (RESPONDE EN CLASE)
a. ¿De qué crees que tratará la lectura? b. ¿Qué tipo de texto leerás? c. ¿Para qué leerás el texto? ¿Cuál será la intención del autor? d. ¿Qué representan las imágenes del texto? PROPÓSITO Leeremos un texto e interpretamos, para asumir una actitud crítica y reflexiva. II. DURANTE LA LECTURA: (leemos la lectura – anexa)
III. DESPUÉS DE LA LECTURA:
INSTITUCION EDUCATIVA N° 2087 “REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY” UGEL 02 - LOS OLIVOS INSTITUCION EDUCATIVA N° 2087 “REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY” UGEL 02 - LOS OLIVOS