INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO I

GA-F29 TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN

MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADEMICA
Versión: 5
SESIÓN 1 (semana 5) DESDE: 1/03/21 HASTA: 5/03/21
"Formando Estudiantes Competentes Con Calidad Humana"
ACTIVIDAD 1: Lee y contesta:
GUIAS Y TALLERES Fecha: 2021-01-12

FECHA: MARZO GUIA X TALLER X

DOCENTE: ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
ESTUDIANTE: GRADO: SEGUNDO CALIFICACIÓN:

EJE TEMÁTICO: Relaciona cantidades de mayor que, menor que. Ejercicios de mayor
que > y menor que <
INDICADOR (S) DE DESEMPEÑO: Conserva relaciones de mayor que, menor que. ACTIVIDAD 2. Ordena los números de cada recuadro:
Identifica el símbolo menor que, mayor que.

EXPLORACIÓN-ESTRUCTURACION
RELACIÓN DE ORDEN MAYOR QUE (>) y MENOR QUE (<)
Los números naturales se ordenan usando las relaciones:
"menor que"(<), "mayor que"(>) e "igual que"(=).

ACTIVIDAD 3. Escribe en la línea el signo mayor que (>) o menor que (<)
según corresponda:

Por ejemplo:
1. Escribe el signo según corresponda:

ACTIVIDAD 4. Observa con atención cada bolsa, luego encierra con color
2. Observa cómo se ordenaron los números: rojo el número mayor y con color azul el número menor:
EJE TEMÁTICO: Números hasta 9.999 - Solución de problemas de suma y resta. ANTERIOR Y POSTERIOR DE UN NÚMERO
INDICADOR (S) DE DESEMPEÑO: Domina la lectura y escritura de números hasta el
9.999. Descompone números de cuatro cifras. Identifica y plantea problemas que
requieren el uso de la adicción y sustracción.
EXPLORACIÓN-ESTRUCTURACION
NÚMEROS HASTA 9.999 2.831 2.832 2.832 2.833
Los números de cuatro cifras están formados por unidades de mil, 1.998 1.999 1.999 2.000
centenas, decenas y unidades. 9.649 9.650 9.650 9.651

RELACIÓN DE ORDEN MAYOR QUE (>) y MENOR QUE (<)

LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DE 4 CIFRAS

Los números de cuatro cifras se leen de izquierda a derecha. La

primera cifra indica las unidades de mil, la siguiente indica las
centenas, la siguiente las decenas y la última las unidades.

Por ejemplo:
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON SUMAS Y RESTAS
VALOR
NÚMERO LECTURA DESCOMPOSICIÓN
POSICIONAL PALABRAS CUANDO ME
OPERACIÓN SIGNO
6.705 Seis mil CLAVES PREGUNTAN
6Um 7c 0d 5u 6.000 + 700 + 0 + 5
setecientos cinco Juntar, unir, ¿Cuántos son en total?
4.123 Cuatro mil ciento añadir, me ¿Cuánto tengo en total?
4Um 1c 2d 3u 4.000 + 100 + 20 + 3 SUMA
veintitrés regalan, ¿La suma es?
9.032 Nueve mil treinta y comprar La sumatoria es:
9Um 0c 3d 2u 9.000 + 0 + 30 + 2 ¿Cuánto me sobra?
dos Quitar,
Cinco mil ¿Cuántos me faltan?
perder,
5.647 seiscientos 5Um 6c 4d 7u 5.000 + 600 + 40 + 7 RESTA ¿Cuál es la diferencia?
gastar,
cuarenta y siete ¿Cuántos quedan?
prestar,
La diferencia es:
RECUERDA: Es importante tener en cuenta la ortografía PASOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA
en la escritura de los números. No olvides: 1. Leo el problema varias veces.
Cientos se escribe siempre con “c” 2. Comprenso el problema subrayando los datos y la
Doscientos, Trescientos, Seiscientos se escriben con “sc” pregunta. Fíjate en las palabras claves.
3. Hago la operación.
4. Escribo la respuesta.
 TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN ACTIVIDAD 5. Observa los ábacos, y escribe el número según su
SESIÓN 2 (semana 6) DESDE: 8/03/21 HASTA: 12/03/21 representación:

NÚMEROS HASTA 9.999

ACTIVIDAD 1: Ubica en la tabla de posición las siguientes cantidades:

Um c d u

5.389 4.904
1.070 7.248
2.402 6.009
ACTIVIDAD 6. Escribe el anterior y posterior de cada número:

ACTIVIDAD 2. Completa la tabla:

Se lee: Número:
Ocho mil doscientos uno
5.607
Siete mil quince
1.020
Dos mil cuatrocientos treinta y tres
9.377
Cuatro mil cinco ACTIVIDAD 7. Escribe el anterior y posterior de cada número:
3.208
ACTIVIDAD 3. Une con una línea según corresponda:

ACTIVIDAD 8. Ordena los números según lo indicado:

a. De menor a mayor:
ACTIVIDAD 4. Escribe la descomposición de los siguientes números: - 3.265 - 3.564 - 3.260 - 3.256: ________ > _______ > _______ > ______
a. 4.634 = ________ + _________ + __________ + _________
b. De mayor a menor:
b. 2.300 = ________ + _________ + __________ + _________
- 9.050 - 6.505 - 9.006 - 9.660: ________ < _______ < _______ < ______
c. 1.908 = ________ + _________ + __________ + _________
 TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN 7. Realiza las sumas:
SESIÓN 3 (semana 7) DESDE: 15/03/21 HASTA: 19/03/21
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON SUMAS
Resuelve en tu cuaderno de matemáticas. Observa el ejemplo:
Durante las elecciones de personero votaron 1.075
estudiantes de primaria y 2.312 estudiantes de
bachillerato. ¿Cuántos estudiantes votaron en total?
OPERACIÓN RESPUESTA 8. Resuelve y colorea:
En total votaron 3.387
estudiantes

1. En la semana ecológica que realizó una escuela se

recolectaron 678 kilos de papel y 201 kilos de
bolsas plásticas. ¿Cuántos kilos se recolectaron en
total?
2. Susana tiene ahorrado $2.650, si su mamá le
regala $6.200 ¿Cuánto dinero reúne?

3. Juan tenía 129 canicas, su primo Carlos le

regala 253 y Camilo le obsequia 211 canicas
más, ¿Cuántas canicas junta Juan?

4. Don Pepe, el tendero del barrio, tiene

1.083 kilos de verdura en su tienda, si
compra 4.647 kilos más, ¿Cuántos kilos
tiene Don Pepe en total?
5. Carolina, la señora de la panadería, vende 236
galletas el lunes, el martes vende 155 galletas y
el miércoles vende 512 galletas más. ¿Cuántas
galletas vendió Carolina en total?

6. Luis compitió cada mes en un videojuego. Si en un

mes hizo 2.703 puntos, el mes siguiente hizo
3.494 y el siguiente ganó 4.111 puntos. ¿Cuántos
puntos reunió Luisa en total?
 TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
7. Realiza las siguientes restas:
SESIÓN 4 (semana 8) DESDE: 22/03/21 HASTA: 26/03/21
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON RESTAS
Resuelve en tu cuaderno de matemáticas. Observa el ejemplo:
Don José compró 5.674 litros de leche pero solo
alcanzó a vender 3.251 litros. ¿Cuántos litros de leche
le quedaron?

OPERACIÓN RESPUESTA
Le quedaron 2.423 litros de
leche
1. Carlos y Juan son competidores de alto
rendimiento. En un mes Juan consigue 9.768
puntos y Carlos obtiene 6.102 puntos. ¿Cuál es la
diferencia entre los puntos de Juan y Carlos?
2. Mi primo José tenía $9.750 pero le regaló $3.200
pesos a su hermano Lukas. ¿Cuánto dinero le
quedó?
8. Resuelve las siguientes operaciones observando la operación indicada
3. En una recicladora se recolectaron 5.686 kilos entre
papel y cartón. Si 1.350 kilos eran de papel,
¿Cuántos kilos de cartón había?

4. En mi colegio hay 2.857 estudiantes en total. Si

1.610 son hombres, ¿Cuántas mujeres
estudian en mi colegio?

5. Mi abuelo sembró en su finca 7.598 metros entre café y fríjol. Si

2.593 metros los sembró con café, ¿Cuántos metros de fríjol
sembró?

6. Carlos tiene ahorrado $9.750, si compró un

juguete que le costó $5.320 ¿Cuánto dinero le
quedó?