INSTITUCIÓN EDUCATIVA RUFINO JOSÉ CUERVO SUR
PRUEBA BIMESTRAL PRIMER PERIODO
GRADO PENSAR 2, ÁREA DE SOCIALES
NOMBRE:______________________________________________
1. El gobierno escolar está conformado por:
a. Los coordinadores, el rector, los estudiantes,
un padre de familia y el orientador.
b. El rector, el consejo directivo, el consejo
académico, el consejo estudiantil.
C. el representante de los padres de familia, el
representante de los estudiantes, el
representante Los profesores, y un
egresado del colegio.
d. el alcalde, el edil de la comuna, el rector, el
comandante del cuadrante de policía del sector.
2. La función principal del gobierno escolar es:
a. son los encargados de desarrollar
la democracia estudiantil al interior de
la institución.
b. Orientar la función académica y
administrativa en la institución.
c. Orientar, dirigir y administrar el
colegio y estructurar las bases sobre
las que se mueven el ejercicio de la
democracia.
d. Mejorar y velar por la aplicación de
las normas dentro de la institución.
3. La historia de la humanidad se caracteriza
por transformaciones. El ritmo de estas
transformaciones suele ser bastante lento, pero
algunas veces se aceleran, las cuales dan lugar
a una sociedad totalmente distinta. A estas
alteraciones profundas y bruscas, los
historiadores las denominan:
a. Guerras
b. Disputas sociales
c. Revoluciones
d. transgresiones
4. Durante los siglos V al X, la vida europea se
caracterizó por las guerras, invasiones y
acomodamientos sociales que consolidaron el
orden feudal. En los siglos X y XI, se
experimentaron algunos cambios en la
estabilidad dentro de los feudos y expansión
agrícola, los cuales permitieron el renacimiento
del comercio y la producción artesanal. El
renacimiento comercial produjo una forma de
riqueza y una nueva clase social que género
una serie de cambios que revolucionaron el
mundo.
¿Cómo fue llamada esa clase social?:
GRADO: ___________
a. Aristocracia
b. Burguesía
c. Monarquía
d. Ilustración
5.  La Ilustración genero cambios importantes
en la sociedad occidental, este movimientos
social político y filosófico planteaba que la razón
debía sobreponerse a la fe, o sea a la religión.
Ya que esta generaba desigualdad en la
sociedad de la época permitiendo que los
gobernantes abusaran de su poder político y
económico. La Ilustración representaba
oposición a:
a. El sistema bancario
b El sistema monárquico
c. El sistema cultural
d. El sistema imperial
6. ¿Para los franceses el palacio de Versalles
representaba?:
a. El lugar de la justicia y la igualdad.
b. El símbolo de la revolución.
c. La opulencia de la nobleza francesa.
d. La igualdad, la libertad y la fraternidad
7. El liberalismo político buscaba una reforma al
sistema gubernamental de la época, se
pretendía controlar el sistema monárquico y de
esa forma suprimir el absolutismo, promoviendo
la creación de un parlamento que elaborara las
leyes y restringiera el poder de los gobernantes.
De lo anterior podemos afirmar que el
parlamento buscaba
a. Eliminar la figura de los reyes
b. Eliminar el gobierno
c. Evitar los abusos de poder
d. Evitar que gobernaran
 8. ¿Cuál es la importancia que tiene para la
revolución francesa la aparición de NAPOLEON
BONAPARTE?
a. Consolido los principales logros de la
revolución
b. Respaldo a la monarquía y apoyo al
clero en la recuperación del orden en
toda la Francia.
c. Instauro el régimen del terror
implementando la guillotina como
método de ejecución,
d. Dio las bases y ejecuto la
construcción de la torre Eiffel.
9. En Colombia, la discriminación de
personas con orientación sexual diferente
a la heterosexual, es decir, lesbianas,
homosexuales, bisexuales y
transgéneristas, ha llevado a procesos de
movilización y acciones afirmativas de
estas comunidades por la defensa de sus
derechos. Estas movilizaciones y acciones
que visibilizan a personas con orientación
sexual diferente a la general, son funda-
mentales en el desarrollo de la igualdad y
del respeto por la diferencia, porque

a. exigen al gobierno proyectos

pedagógicos para la salud sexual.
b. denuncian la explotación laboral y las
condiciones de marginación espacial de
estas personas.
c. promulgan y reivindican los derechos y
se denuncia la exclusión.
d. sensibilizan a la gente sobre la
importancia de reconocer la diversidad
de creencias religiosas.

10. El Consejo Académico de un colegio

decidió nombrar como representantes al
Consejo Estudiantil a los estudiantes con
mejor desempeño académico y de convivencia,
en lugar de realizar las elecciones ordinarias.

De esta decisión se puede afirmar que:

a. Es importante porque estimula a los

estudiantes a que estudien y sean mejores
compañeros.
b. Dificulta la disponibilidad de tiempo
para el desarrollo normal de las
actividades académicas.
c. Vulnera el derecho de los estudiantes
a tener y utilizar mecanismos de
participación.
d. Promueve en los estudiantes la
comprensión de la importancia del Consejo
Estudiantil.
¡BUENA SUERTE!