Practica prueba comprensiva 10 año profe Vinicio

Instrucciones: Lea detenidamente el enunciado y escriba una equis (x) sobre la letra
a. b. o c. que represente la opción correcta. Valor 1 punto.

1. Lea detenidamente el siguiente texto

La Edad Media, Medievo o Medioevo es el período histórico de la

civilización occidental comprendido entre los siglos V y XV.
Convencionalmente, su inicio se sitúa en el año 476 y su fin en 1492 con
el descubrimiento de América.

¿Cuál de los siguientes hechos históricos es comúnmente aceptado como el iniciador

de la Edad Media?

a. La caída del Imperio Romano.

b. Fundación de la Iglesia Católica.
c. Independencia de los Estados Unidos.

2. Lea detenidamente el siguiente texto

Europa Oriental experimenta un proceso de organización social y política desde

finales de la Edad Media, justo cuando en muchas zonas de Europa Occidental los
campesinos se liberan de las formas jurídicas de la servidumbre donde debía
obedecer fielmente al señor feudal.

¿Cuál fue el sistema de organización social, política y económica predominante

durante la Edad Media?

a. Feudalismo.
b. Capitalismo.
c. Comunismo.

3. Los pensadores ilustrados (siglo XVIII) consideraron que la educación contribuiría de

manera significativa al mejoramiento de la sociedad de la época. Por ello impulsaron la
ampliación de la cobertura educativa, logrando así:

a. Reducir el analfabetismo y la ignorancia.

b. Se garantizó el dominio de la monarquía y la iglesia.
c. Se fundaron las primeras universidades, pero solo en Europa.

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4. Lea el siguiente texto

Fue dirigida por Denis Diderot y Jean D’Alembert. Represento el compendio más
importante de todos los conocimientos del “Siglo de las Luces” ya que contó con
la colaboración de destacados pensadores de la época. Recopilando sus escritos
y postulados

El texto anterior hace referencia a La Enciclopedia, obra de gran importancia ya que

permitió

a. Difundir el mensaje y las ideas de la Ilustración.

b. Respaldar las acciones de la monarquía absolutista.
c. Dar a conocer los movimientos de emancipación en Europa.

5. Analice el siguiente esquema

Surgimiento de La Enciclopedia

Características de la
__________________________
Ilustración

Eliminó los privilegios de la

monarquía y del Clero

¿Cuál es la característica que concuerda correctamente el esquema anterior?

a. Fortaleció el absolutismo monárquico.

b. Favoreció un incremento en el analfabetismo.
c. Faculto la soberanía popular para que este escogiera a sus gobernantes.

6. La Revolución Francesa, le puso fin al dominio de la monarquía; se abolieron los

privilegios de la nobleza y del clero. Para consolidar la nueva formación de vida se
redactó una carta que estableció derechos fundamentales del ser humano, dicho
documento buscaba, entre otros aspectos:

a. propicio el establecimiento de gobiernos absolutistas.

b. influyo en los movimientos independentistas.
c. propicio la reinstauración de la monarquía.

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7. Lea el siguiente esquema

Consecuencias de la Revolución Francesa

Los seres humanos nacen libres e iguales en sus derechos y responsabilidades

El principio anotado en el esquema anterior forma parte de la

a. Declaración de la Libertad Sindical para los Hombres.

b. Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
c. Creación de la Constitución de las Monarquías Parlamentarias.

8. Lea el siguiente texto:

Durante la Revolución Industrial, muchos campesinos fueron despojados de sus tierras y

de los medios de producción, tuvieron que migrar a las urbes en busca de algún empleo
para poder sobrevivir.

En relación con las repercusiones de la Revolución Industrial el texto anterior permite

comprender que durante este proceso

a. se incrementaron las migraciones del campo a la ciudad, lo que propicio el

hacinamiento y la tugurización.
b. todos los campesinos pasaron a formar parte del proletariado.
c. favoreció la creación de latifundios que ofrecían empleos.

9. Analice las siguientes afirmaciones

 Los patrones o burgueses abusaron de los obreros, quienes soportaban pésimas

condiciones de vida y laborales.
 Las cargas de trabajo que les impusieron a los obreros excedían las 12 y 14
horas diarias, ocasionando problemas de salud física y mental.
Las afirmaciones anteriores, referidas a las condiciones laborales de la clase obrera
durante la Revolución Industrial provocaron

a. la unión de los trabajadores para obtener derechos laborales.

b. el surgimiento de sindicatos defensores de los derechos de los burgueses.
c. el desplazamiento de los obreros a zonas agrícolas para mejorar las condiciones de
vida.

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10. Lea el siguiente texto:

Durante la Revolución Industrial la máquina de vapor impulsó el desarrollo de barcos y

ferrocarriles, los cuales permitieron acelerar las comunicaciones y el comercio a nivel
mundial, propiciando un mayor enriquecimiento de las naciones industrializadas.

El texto anterior permite identificar una característica de la Revolución Industrial, la cual

se refiere
a. a los avances en las técnicas en agricultura.
b. al desarrollo de los medios de transporte.
c. a la consolidación de la producción.

Instrucciones: En la columna A aparecen aspectos o eventos históricos de la

Revolución Francesa, en la columna B, aparece la clasificación de Causa o
Consecuencia de esta. Establezca la relación entre ambas columnas escribiendo el
número en el paréntesis según corresponda. Las respuestas pueden utilizarse más de
una vez. (Valor 5 puntos)
Columna A Columna B
Elimino los privilegios del Clero y la Nobleza. ( )
Influyó fuertemente en la ideología del ( ) 1.Causas
proceso de emancipación de América Latina.
El pueblo francés ya estaba cansado y no ( )
confiaba en la monarquía y el Clero 2. Consecuencias
Se elimino rotundamente el feudalismo ( )

Ideas de la Ilustración: libertad, derechos, el ( )

uso de la razón.

Instrucciones: Lea el siguiente enunciado y brinde respuesta a lo que se le solicita.

1. Escriba dos características del Renacimiento. 2 puntos.

_____________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________.

3. Anote dos consecuencias de la Ilustración o Siglo de las Luces. 2 puntos.

_____________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________.

4. Cite tres características de la Revolución Industrial. 3 puntos.

_____________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________.
_____________________________________________________________________.

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 Instrucciones: Le detenidamente el enunciado que se le presenta a continuación

La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual, que nació a mediados del siglo XVII y duró hasta los
primeros años del siglo XIX. Fue especialmente activo en Inglaterra, Francia y Alemania. Inspiró profundos
cambios culturales y sociales, y uno de los más drásticos fue la Revolución Francesa.
Se denominó de este modo por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la ignorancia de la
humanidad mediante las luces del conocimiento y la razón. Existió también una importante difusión de la
educación, aunque más científica y humanística que política. El siglo XVIII es conocido, por estos motivos,
como el Siglo de las Luces. Importantes ideas como la de búsqueda de la felicidad, la soberanía de la razón, y
la evidencia de los sentidos como fuentes primarias del aprendizaje nacieron durante esta época. Ideales
tales como la libertad, Igualdad, el progreso, la tolerancia, la fraternidad, el gobierno constitucional y la
Separación Iglesia-Estado tienen su nacimiento también en esta época

Comente la trascendencia histórica en lo político, social y cultural del Periodo de la

Ilustración o Siglo de las Luces para la población mundial en la actualidad. 3 puntos.

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