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I.E. CRNL.

GREGORIO ALBARRACIN
TACNA
“UN ALBARRACINO NO SE RINDE JAMAS”
ÁREA DE MATEMATICA5°
SECUNDARIA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE- 03

“Problemas cuya solución implica planteo de Ecuaciones”

Área : Matemática
Sección : 5to “A-B-C-D”
Docente : Guido Hinojosa Quispe
Tiempo : Del 29 de Marzo al 02 de Abril del 2021.
Fecha de Entrega de Evidencia: 01 de Abril del 2021
Competencias transversales: Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
INDICACIONES PARA EL ESTUDIANTE:

1) Desarrolla las actividades las pegas en un archivo WORD guárdalo enen un cuaderno cuadriculado PDF y luego
(PORTAFOLIOlo SUBES AL AULA VIRTUAL ), luego le tomarás fotos DE LA
PLATAFORMA DEL COLEGIO donde se revisará.

2) Para cada problema considera su procedimiento, que debe ser claro y ordenado.

3) Las fotos que pegues en tu archivo Word deben ser claras y seguir una secuencia ordenada según
el número de problema.

4) Puedes hacer uso de material concreto para el desarrollo de tus actividades de aprendizaje.

5) Tienes para enviar tu actividad hasta el día JUEVES 01, 9pm.

6) Consulta por el Whastapp personal o llamada, cualquier duda o inquietud.

COMPETENCIA DEL ÁREA: Resuelve problemas de Regularidad, equivalencia y cambio.

Expresa, representa, justifica el empleo del planteo de ecuaciones para


CAPACIDADES:
determinar la solución a problemas de contexto.
PROPOSITO:

Analizar, diferenciar y justificar el empleo conveniente de Ecuaciones para determinar la solución a


problemas de contexto real.

EVIDENCIA 1

Resuelve problemas de Regularidad, Equivalencia y cambio


En las siguientes actividades analizaremos los siguientes criterios:
 Analiza el contexto de cada situación significativa, diferenciando los diferentes elementos que da el
contexto y poder plantear ecuaciones para su solución.
 Representa el contexto de la situación como una estructura algebraica que permita el planteo de
ecuaciones en la búsqueda de su solución.
 Justifica el análisis algebraico y el uso de variables convenientes para la determinación de las
ecuaciones necesarias en el planteamiento de su solución.

I.E. CRNL. GREGORIO ALBARRACIN

TACNA

DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

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