Arte

• Cuando las cosas se pueden hacer de distintas

maneras. Una escultura, un cuadro
Principios teóricos
Técnica
• Exige orden, seguir reglas.
Ciencia

Ciencia
• Conocimientos adquiridos por observación,
interpretación, explicación teórica y posterior Ingeniería
verificación de fenómenos naturales.

Mitología
Tecnología
• Opuesta a la Ciencia, no existía explicación teórica
de fenómenos observados.
Reglas, métodos y procesos
Tecnología
• Conjunto de reglas, procesos conocimientos que
se aplican en una determinada área.

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 INGENIERÍA
• Uso de la matemática • Uso de materiales y
• Construcción de fuerzas de la
conocimiento y • Profesión naturaleza
métodos • Conocimiento de las
ciencias de ingeniería
(Física,
termodinámica…)
Ciencia
Tecnología

Análisis
 La ingeniería es la disciplina que utiliza todo tipo de
recurso, sea este humano, de conocimiento, físico,
natural, financiero y de información,
Experiencia
 Para crear y dirigir con ciencia y arte, sistemas
físicos y sociales sustentables,
 Que proveen bienes y servicios, mediante el Heurística
conocimiento y perfeccionamiento de los atributos y
relaciones de dichos recursos,
Criterio
 Apoyada en las matemáticas, ciencias naturales y económico
ciencias sociales, con el fin de elevar la calidad de
vida de la humanidad.

Ciclo de vida
Explosión
Avances de más corto del
de la
la ciencia conocimiento
información
útil

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 Criterio científico que le permita comprender los principios de
las tecnologías del futuro.

 Mayor desarrollo de habilidades y destrezas.

 Conocimientos de las ciencias de la ingeniería.

 Capaz de encontrar información para solucionar problemas.

 Habilidades para la comunicación

 Trabajar en equipos interdisciplinarios

 Permanentemente creativo e innovador.

 Con formación cultural y humanística que le permitirá

comprender los aspectos sociales de la ingeniería.

 Sobresaliente habilidad de aprender y resolver problemas

 Investigación  Ventas técnicas

 Desarrollo de productos  Mercadeo

 Proyectos  Consultoría / prestación de

servicios
 Diseño técnico
 Inspección
 Soporte técnico
 Gestión de calidad
 Producción
 Administración de recursos
 Mantenimiento humanos
 Docencia  Gerencia
 Adiestramiento

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 • La orientación de la ingeniería debe concentrar sus
esfuerzos en el mejoramiento de:
• La educación, la salud y la calidad de vida.
• Lograr que los recursos empleados alcancen:
• Su máxima productividad económica, eficiencia
tecnológica y armonización ambiental.
• Lograr condiciones de vida satisfactorias y dignas
para toda la gente con equidad y libertad,
• Sin afectar nuestras capacidades, las de la
humanidad y las de nuestro planeta.
• Garantizando y manteniendo en el futuro los
sucesivos niveles de progreso material, espiritual y
ético ya alcanzados.

¿Qué empresa voy a crear?

¿Cómo se crea una empresa?
¿De dónde saco el dinero?
¿Y si fracaso?
¿Me gustará estar metido
en un laboratorio?
¿Tendré ingresos
Empresario Investigador suficientes?
¿Y si no me gusta
enseñar?
ROLES ¿Y si descubro algo, cómo
lo comercializo?

Gerente
Tecnólogo

¿En qué empresa voy a trabajar? ¿Me gusta trabajar con las
manos?
¿Debo liderar personal?
¿Me gusta inventar cosas?
¿Debo administrar recursos?
¿Podré resolver problemas
¿Debo tomar decisiones?
con soluciones prácticas?
¿Aplicaré los conocimientos
adquiridos?

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 ¿Que buscamos?

Pirámide de Maslow

¿Que deseamos?

 Ganar buen dinero para lograr o mantener el estatus que

deseo

 Sentirme bien con lo que hago

 Hacer que mis padres se sientan orgullosos de mí

 Ayudar a satisfacer las necesidades del entorno

 Ser reconocido

 Crear una familia estable y feliz

 ¿¿¿ Ser presidente ???

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 ¡ Todo se puede lograr en equilibrio !

Actitudes Aptitudes
Las habilidades son perdurables,
los conocimientos, no
Conocimientos Habilidades

 Creatividad: capacidad de crear – innovación - invento.

 Capacidad de pensamiento convergente: integración focalizada – priorización - toma
de decisiones.

 Capacidad de pensamiento divergente: descubrir más de una respuesta correcta –

todos los problemas de ingeniería admiten más de una solución

 Capacidad analítica: descomponer el todo en sus partes – establecer relaciones –

extraer variables principales en un sistema- relacionar síntomas con causas

 Capacidad de trabajo en grupo: Racionales, críticos, fríos – Creativos, emocionales,

no concretan

 Interdisciplinariedad: para atender problemas complejos

 Serendipia: Facultad de encontrar una cosa mientras se busca otra
 Diseño conceptual: idear para que otros desarrollen
 Capacidad de comunicación: escrita, informes técnicos – oral,retórica – poder de
convencimiento, defensa de proyectos - gráfica

 Dominio de un idioma técnico: inglés

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 ES EL CONJUNTO DE

PRINCIPIOS Y NORMAS

MORALES QUE REGULAN LAS

ACTIVIDADES HUMANAS

Código de Ética de la IEEE

Colegio de Ingenieros de Venezuela

Sociedad Salud
Bienestar
Código profesional Seguridad
de ética Confianza

Justa remuneración Competencia técnica

Empresas INGENIERO Clientes

Lealtad Respeto
Calidad
Costo mínimo

Colegas

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 Individuales Profesionales
 Moralidad  Competencia
 Familia  Integridad
 Iniciativa  Creatividad
 Amistad  Honestidad
 Flexibilidad  Escrupulosidad
 Dedicación al trabajo  Comunicación
 Inteligencia  Habilidad para analizar
 Honor  Iniciativa
 Calidad de vida  Perseverancia
 Independencia  Autoestima
 Realización personal  Profesionalismo

Al estudiar la conducta de las personas en los países más desarrollados, se

descubre que la mayor parte de la población cumple las siguientes reglas, cuyo
orden puede ser discutido:

La moral como
El orden y la limpieza. La integridad.
principio básico.

El deseo de
La responsabilidad. La puntualidad.
superación.

Su amor al trabajo…
El respeto por el
El respeto a las leyes y Su esfuerzo por la
derecho de los
los reglamentos. economía y
demás...
acometimiento.

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 La pobreza y bajo nivel de desarrollo de algunos
países, está de alguna forma ligada a la falta de
carácter para cumplir estas premisas básicas
necesarias para su funcionamiento como
sociedad...

Cuanto más empeño pongamos en nuestros actos y

cambiemos nuestra actitud, puede significar la
entrada de nuestro país en la senda del progreso y
bienestar...

Estos valores nos animan

en cada proceso de cambio que
impulsamos, en cada meta que
alcanzamos y sobre todo, en la vida que
llevamos.

Si los compartimos forjaremos una

Venezuela mejor.