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Montoya Angela U1T2a1

Tecnologia Educativa (Universidad Nacional Autónoma de Honduras)

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Introducción

En el siguiente informe se pretende profundizar sobre la tecnología, ciencia y técnica, las cuales se complementan entre sí, con el fin
de lograr la eficiencia en las investigaciones. Cada una de estas tiene su función principal ya que al unirlas dan lugar a un proceso
exitoso de respuestas a diferentes tipos de estudios. Con el fin de poder satisfacer las necesidades del hombre. La tecnología, la
ciencia y la técnica buscan dar soluciones a las necesidades humanas, es importante comprender la función que cada una tiene y así
saber en qué momento hacer uso de ellas.

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Objetivo General
 Dar a Conocer cuáles son las relaciones existentes entre la ciencia, tecnología y técnica.

Objetivos Específicos
 Establecer las diferencias y comprender las similitudes que hay entre sí.

 Conocer y comprender cada concepto que emplea cada una de ellas.

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“CUADRO DE DIFERENCIAS Y SIMILITUDES DE LA TECNOLOGÍA, CIENCIA Y TÉCNICA”

DIFERENCIAS / TECNOLOGÍA CIENCIA TÉCNICA

SIMILITUDES
 Su fin es ayudar a los  Busca comprender la  La técnica muestra cómo hacer
seres humanos a buscar naturaleza de las cosas. las cosas.
soluciones a sus
problemas.
 Trata de complacer las  La ciencia surge cuando  Surge de la necesidad de
necesidades del hombre. el hombre busca modificar el medio.
DIFERENCIAS descubrir y conocer por
la observación y el
razonamiento, la
estructura de la
naturaleza.
 Aparte de los
conocimientos  En la ciencia ocurre un  Requiere destrezas manuales
científicos, también hace intento racional y como intelectuales.
uso de conocimientos ordenado del hombre
empíricos, se puede por conocer y explicar el
basar de la experiencia. mundo físico.

 Toma en cuenta los  Se apoya de diferentes  Se transmite entre las personas

aspectos de construcción métodos y se va mejorando con la
o de producción práctica.
industrial

 Al igual que facilita los  Está basada en un

trabajos, también lo que criterio de verdad.  Nace de la imaginación
hace es empobrecer la
mente de las personas,

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haciéndolas
dependientes de la
tecnología.

 No solo involucra  Es conocimiento que esta

objetos mecánicos sino sistemáticamente  Es un procedimiento o
objetos domésticos y estructurado, y de ellos conjunto de reglas, normas o
cotidianos. se producen principios y protocolos que buscan obtener
leyes. un resultado.
 Menciona el Equipo  Pronostica soluciones  Son recursos y herramientas
editorial, Etec. “Abarca para problemas. que la ciencia usa para tener
una gran variedad de éxito en sus investigaciones.
aspectos y disciplinas
dentro de la electrónica,
el arte o la medicina”
(2020).

 Para la realización de
un producto requiere de  Necesitan de un método  Existe una tecnología para cada
estudios de experimental para ser ciencia, es decir, cada rama
conocimientos. confirmadas, puede ser posee un sistema tecnología
demostrable por medio diferente, que permite un
SIMILITUDES de la repetición. mejor desarrollo para cada una
 Aplica habilidades para de ellas.
crear un producto.
 Siempre aportan al  Las tres se complementan entre
conocimiento general. sí para los logros de los
 Es una invención hecha objetivos
por el humano surgida
de un momento
determinado de la
historia.  La ciencia y la tecnología  El campo de la técnica y de la

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evolucionan a la par, tecnología responde al deseo y a

porque los avances la voluntad del hombre de
científicos benefician o transformar su entorno, es
 Depende de una contribuyen al avance de decir el mundo que lo rodea,
ideología. la tecnología y viceversa. buscando nuevas y mejores
formas de satisfacer sus
necesidades o deseos
 Es un proceso que
transforma o combina
algo que ya existe para  Al progresar la ciencia  La técnica-tecnología, ambos
construir algo nuevo. facilita o abre paso a que comparten objetivos
la tecnología y la técnica
también puedan
 Sus beneficios no han progresar.
llegado a todos.
 El conjunto de la ciencia y
 Nacen de la necesidad de la técnica dan resultado al
modificar el entorno. desarrollo social, la ciencia nos
ayuda a idear nuevas técnicas y
 Para sus avances es esto concluye en un
necesario del bienestar social.
surgimiento de nuevos
conocimientos y  Si bien es conocido tanto  La ciencia para el tecnólogo es
habilidades. la ciencia como la técnica un instrumento.
se encontraban
separadas, sin embargo,
gracias a la tecnología se
pudieron unificar.

 La tecnología tiene en común

con la técnica que requiere de
ciertas destrezas o habilidades.
 La ciencia utiliza de la
tecnología para poder

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llevar a cabo
investigaciones mas
precisas, concretas y
efectivas.

Conclusiones
La tecnología ha ido evolucionando a tal grado que busca dar soluciones en nuestra vida cotidiana. Podemos decir que son
herramientas que utilizamos para lograr objetivos e investigar a profundidad.

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La ciencia es el resultado de la experimentación del hombre para descubrir curas, misterios, y otros cálculos de la vida en general, los
cuales conllevan un proceso diferente a lo analizado a simple vista. El cual nos trata de dar la verdad; y se apoyan de diferentes
métodos.

La técnica se complementa con la ciencia y la tecnología; ya que son herramientas de gran utilidad, con el objetivo de alcanzar el
perfeccionamiento en las investigaciones a realizarse; son transmitidas de generación en generación.

Referencias Bibliografías

 Barreto, J. (s.f.). Calameo. Obtenido de https://es.calameo.com/read/0068988478a2972f10777

 Tecno Magazine. (s.f.). Obtenido de https://tecnomagazine.net/ciencia-tecnica-y-tecnologia/

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 Equipo editorial, Etecé. (2022). Tecnología. Concepto. De. https://concepto.de/tecnologia/

 Torres, M. (s.f.). La tecnología. Edu.xunta.gal.

 https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464945204/contido/1_la_tecnologa.html

 Universidad Nacional del Litoral. (s.f.). ¿Qué es la tecnología?. Unl.edu.ar.

http://www.unl.edu.ar/ingreso/cursos/cac/21ot/#1484779044787-8891d599-6206

 DESCARTES, R. (2010) Meditaciones metafísicas, España, Escuela de Filosofía Universidad de ARCIS. Disponible en: www.philosophia.org

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