AUTISMO

FLASH CARDS
Dalia Lizeth Romero Verar
Seminario I
Dra. Alhely del Socorro Mendoza Cosio
 DATOS CLÍNICOS:
• Déficit de capacidad de  Cambios impredecibles del
respuesta social y de relación estado de ánimo
interpersonal (falta de  Patrones anormales de
contacto ocular o de interés alimentación y de sueño
por el rostro de otra persona)  No hay intereses o
• Habla anormal, desarrollo actividades típicos para la
anormal del lenguaje, 40 a edad
60% tiene IQ ‹70  Inicio antes de los tres años,
• Repetición ritualizada, familiar
conductas estereotípicas (dar  Se desconoce la causa, pero
vueltas constantemente, y se asocia con fenilcetonuria,
aleteo de las manos) rubéola, esclerosis tuberosa,
• Rigidez espasmos infantiles,
encefalitis, síndrome X frágil
 DIAGNOSTICO
DIFERENCIAL
Deterioro auditivo o visual, trastornos metabólicos,
síndrome X frágil
TRATAMIENTO
Apoyo a la familia

● Terapia ocupacional para integración

sensorial

● Servicios de intervención temprana

● Clases de educación especial con

orientación conductual

● Farmacoterapia para reducir síntomas

blanco (neurolépticos, psicoestimulantes,
antidepresivos, estabilizadores del estado
de ánimo)
 PRONOSTICO
Es mejor si el IQ y las habilidades de
lenguaje simbólico son normales hacia
los cinco años de edad; 1 de cada 6
tiene empleo durante la adultez
 BIBLIOGRAFIA
• Flashcards de Lange: Diagnóstico y
tratamiento en Pediatría,
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