GUÍA DE ACTIVIDAD

PARA LA COMPROBACIÓN DEL APRENDIZAJE

Sesión Nº 04

Los estudiantes deberán realizar la siguiente actividad:

• En equipo, analizar el sistema nervioso y las partes que lo

componen, PROPONER un ejemplo de su funcionamiento, a
través de una actividad cotidiana que realice el ser humano y
luego identifique TODAS las parte del sistema nervioso que
interviene y de qué se encarga:

EJEMPLO:

• Descripción de la actividad:

“María Elena para ir a su trabajo monta bicicleta por la avenida

Arequipa. Realizando esta actividad de lunes a viernes.
• Partes del SN que funcionan:
 Lóbulo frontal se encarga de…
 Lóbulo occipital se encarga de …
 Lóbulo temporal se encarga de ….
 Sistema Nervioso Periférico Autónomo …
 Sistema Nervioso Periférico Somático…
 Etc…

• Luego en el enlace del PADLET deberás colocar una imagen

o un video que refleje la ACTIVIDAD COTIDIANA que
escogió tu equipo.

• Y finalmente cada equipo deberá realizar la sustentación

describiendo la actividad y mencionado las partes del
sistema nervioso que intervienen, recuerda sustentar la
actividad mostrando claridad en los conceptos .

• Revisar la “Rúbrica de Evaluación” para conocer los

criterios que se deben tener en cuenta para el desarrollo
de la actividad.
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN

  SOBRESALIENTE      LOGRADO  EN PROCESO  EN INICIO 

CRITERIOS  05 puntos  04 puntos  03 puntos  02 puntos 
 
Desarrolla el ejemplo Desarrolla el ejemplo Desarrolla el ejemplo Desarrolla el ejemplo
describiendo una actividad describiendo una describiendo una describiendo una
cotidiana realizada por una actividad cotidiana actividad cotidiana actividad cotidiana
o más personas. Identifica realizada por una o realizada por una o realizada por una o más
  más de cinco partes del más personas. más personas. personas. Identifica al
MANEJO DE sistema nervioso que Identifica cuatro partes Identifica tres partes del menos dos partes del
INFORMACÍON 
interviene. del sistema nervioso sistema nervioso que sistema nervioso que
que interviene. interviene. interviene.

Describe con claridad el Describe con claridad Describe con claridad Describe con claridad el
funcionamiento de cada el funcionamiento de el funcionamiento de funcionamiento de
parte del SN que algunos elementos del algunos elementos del algunos elementos del
intervienen según la SN que intervienen SN que intervienen SN que intervienen
actividad realizada. El según la actividad según la actividad según la actividad
desarrollo de la actividad realizada. El desarrollo realizada. El desarrollo realizada. El desarrollo
se muestra bien de la actividad se de la actividad se de la actividad se
 
organizado y claramente muestra bien muestra un tanto muestra un tanto
ALTA CALIDAD Y
presentado así como de organizado y organizado. Cumple organizado. No cumple
ORGANIZACIÓN 
fácil seguimiento. Cumple claramente presentado con las instrucciones con las instrucciones en
con las instrucciones en el así como de fácil en el desarrollo de la el desarrollo de la
desarrollo de la actividad. seguimiento. Cumple actividad. actividad.
con las instrucciones
en el desarrollo de la
actividad.

Presenta información El uso del lenguaje es El uso del lenguaje es  El uso del lenguaje no
sintetizada. Usa términos preciso para definir los preciso para definir los es preciso para definir
precisos y concretos términos, no hay faltas términos, hay uno o dos los términos, hay más
tanto en los conceptos de de ortografía.  faltas de ortografía.  de tres faltas de
la sesión como en los ortografía. 
USO DEL
que ha planteado
LENGUAJE 
producto de la
investigación adicional,
No hay faltas de
ortografía. 
 
Hace buen uso del Se cumple al menos Solo se cumple con al Solo se cumple con al
espacio, se evidencia tres criterios de una menos dos criterios de menos uno de los
legibilidad de la letra y buena presentación: presentación. criterios de
buena organización de distribución del presentación. 
PRESENTACIÓN  los contenidos. Durante espacio, y legibilidad
la sustentación usa un organización,
buen lenguaje. Evidencia sustentación y
de avance y realiza evidencia.  
entrega de la actividad.