Gestión del Aprendizaje

Consolidado N°2
2020 - 20

Apellidos, Nombres Manrique Montoya Erick Angelo Ivan

Docente : DARWIN MOSCOSO MONTOYA

Facultad : INGENIERIA CIVIL
Fecha : 01 DE OCTUBRE DEL 2020

Instrucciones:
La plantilla tiene la finalidad de apoyar al estudiante a construir su PA3 y asimismo facilitar el envío a través
del Aula Virtual.
 El Producto Académico 3 tiene dos partes.
 La primera parte contiene el desarrollo de las referencias.
 La segunda parte contiene la redacción con citas.
Al finalizar guarde el documento con sus nombres y apellidos en formato PDF y envíelo a través del Aula
Virtual.

PRIMERA PARTE

Construye la referencia bibliográfica completa de cada una de las fuentes que elegiste para el
tema de la investigación. Clasifica cada fuente según se indica en los recuadros de la derecha.
Finalmente, indica si se trata de un libro, revista, artículo de periódico, blog u otro.

Clasificación de las
fuentes: Marca con X

Especializada
Divulgación
Académica

Escribir ¿Libro, revista,

Referencias (Utilizar normas APA Sexta Edición) General
artículo, blog…?

Walter H. Wust  (1999) indico que “El Perú, una

verdadera Arca de Noé El Perú, un país mega diverso: Se
conoce con este apelativo al grupo de países en cuyo
Libro: La
territorio se encuentra más del 70 por ciento de la
1. x ecología en
diversidad biológica del mundo”. (Pag.72). Por el Perú
consecuencia se puede deducir que somos un país
privilegiado sin conocimiento de lo que tenemos y no lo
valoramos como tal.
El desarrollo sostenible es un concepto relativamente blog: Perú
nuevo que en esencia trata de satisfacer las necesidades de realidad y
desafíos bajo
las generaciones presentes, sin comprometer las
el contexto del
2. necesidades de las generaciones futuras para atender sus x cambio
propias necesidades. (gestión.pe, blog, 2015, pág. 8). climático y
contaminación
ambiental

SEGUNDA PARTE:

Elige un tema o un concepto que haya sido abordado en las dos fuentes que elegiste. Desarrolla
este tema o concepto considerando lo siguiente:
̶ Completa el párrafo introductorio presentando el tema y el objetivo del texto.
 Gestión del Aprendizaje

̶ Incluye dos citas en total: una cita directa de una de tus fuentes y una cita indirecta de la otra
fuente.
̶ Completa el párrafo final con una conclusión o comentario final.
̶ IMPORTANTE: las citas deben comentarse, explicarse, compararse o analizarse. No pueden
simplemente aparecer en el texto.

TEMA: “¿Cuánto importa La ecología en el Perú?

INTRODUCCIÓN (Desarrolla el párrafo introductorio)

Es importante la ecología en el Perú, para poder canalizar los esfuerzos de cada ciudadano en la
recuperación y sostenimiento de nuestra naturaleza y la biodiversidad que tenemos y se ignora en la
mayoría de los sectores de la población por eso afirmamos:

“Durante los últimos decenios hemos aprendido que no es posible continuar ignorando el creciente
impacto de las actividades humanas sobre el ambiente biofísico del cual somos parte. Hemos
tomado conciencia de los peligros que encierra la explotación indiscriminada de los recursos
naturales (pesquerías, bosques, suelos, ríos, minerales, hidrocarburos), y del riesgo que corremos al
sobrecargar la capacidad de la tierra para absorber desperdicios (contaminación del aire y del agua,
lluvia ácida, desechos sólidos, desperdicios tóxicos). Como resultado, las consideraciones
ambientales han pasado a ocupar un lugar prominente en las estrategias y políticas de desarrollo en
prácticamente todos los países del mundo. (Charpentier, S. y Hidalgo, J.: 1999 Las políticas
Ambientales en el Perú, pág. 7)”

Presenta la idea principal del tema o concepto abordado en las dos fuentes que elegiste. Usa la
cita de un experto en el tema, cita de un autor de un artículo científico para apoyar la idea y
fundamenta. Luego para definir el objetivo del texto fórmula una pregunta que será respondida en
el desarrollo del texto y que relacione la idea principal del resto del texto o párrafos.

DESARROLLO (Completa la parte central del texto en dos o tres párrafos incorporando una cita directa y una cita indirecta.
Recuerda enlazar y comentar las citas.)

2.1 Interrogantes de la ecología

2.1.2 ¿Porque se le dice al Perú una arca de Noah?

ingeniero ambiental miembro del comité consultivo de la carrera de Ingeniería Ambiental y

fotógrafo profesional, Walter H. Wust  (1999) indico que “El Perú, una verdadera Arca de Noé
El Perú, un país mega diverso: Se conoce con este apelativo al grupo de países en cuyo territorio se
encuentra más del 70 por ciento de la diversidad biológica del mundo”. (Pag.72). Por consecuencia
se puede deducir que somos un país privilegiado sin conocimiento de lo que tenemos y no lo
valoramos como tal, depredamos sin piedad los recursos naturales que tenemos sin importar las
necesidades de los demás, ignorantes del futuro que dejaremos a nuestras generaciones, solo se vive
el hoy sin pensar en el mañana.

2.1.3 ¿Cómo se define el desarrollo sostenible?

El desarrollo sostenible es un concepto relativamente nuevo que en esencia trata de satisfacer las
necesidades de las generaciones presentes, sin comprometer las necesidades de las generaciones
futuras para atender sus propias necesidades. (gestión.pe, blog, 2015, pág. 8). Dicho comentario, se
puede trasmitir a todas a las personas que no comprenden o no entienden que no solo son ellos
ahora, si no somos todos parte de la preservación de la naturaleza con sus componentes de recursos
que ella nos brinda, dejar de lado e ignorar es caer en saco roto los esfuerzos de luchadores y
conservadores del medio ambiente.

PA3 / 2019–20 Página 2

 Gestión del Aprendizaje

Primer Párrafo
- Plantea una idea y apóyala con la cita textual o directa de una de las fuentes que elegiste
para el tema.
- Fundamenta la idea planteada con información obtenida sobre el tema comentando,
explicando, comparando o analizando el tema.

Segundo Párrafo
- Desarrolla una segunda idea y apóyala con la paráfrasis o cita indirecta de la otra fuente
que elegiste para el tema.
- Da ejemplos claros referentes a la idea
- Fórmula preguntas que inviten a la discusión o al debate y que se relacionen con la idea
principal del primer párrafo

Tercer Párrafo
- De ser necesario desarrolla una tercera idea
- Apóyala con la cita textual o directa de una de las fuentes que elegiste para el tema.
- Fundamenta la idea planteada con información obtenida sobre el tema comentando,
explicando, comparando o analizando el tema.

CONCLUSIÓN (Desarrolla el párrafo final.)

Podemos afirmar que la educación ambiental, es una herramienta fundamental para lograr un
cambio de actitud y de comportamiento en la sociedad, tenemos en cuenta por citar un ejemplo, las
bolsas que nos entregan los centros comerciales de tiendas por departamentos y los llamados
supermercados como BIODEGRADABLES, no lo son. SE ENGAÑA AL CONSUMIDOR, pues
bien existen bolsas BIODEGRADABLES, hay otras a las cuales le añaden un aditivo para
degradarlas más rápidamente, pero lo que se hace es DESCOMPONERLAS EN PARTICULAS
MAS PEQUEÑAS, las cuales no se eliminan totalmente como las BIODEGADABLES y el daño
ambiental persiste.

Existen empresas que ahora están apostando por la ecología en el Perú, para fortalecer la educación
y preservar el medio ambiente, así como ONGs que apoyan con la educación y preservación del
medio ambiente siendo una de ellas “Qumir Sacha Ecología”, que apuesta con el cambio de actitud
y mentalidad de los seres humanos, trabajando desde temprana edad.

Ahora bien las empresas reciclan sus envases, si no también envían mensajes por diferentes medios
y hasta subliminales para comunicar e incentivar a la gente a que apueste por el reciclaje de los
envases que consumen.

Todas estas medidas han tenido un éxito relativo, lo cierto es que la situación ambiental del planeta
y del Perú, es cada vez peor y irreversible, por ello se debe de dar leyes y políticas de drástica
sanción a los depredadores del medio ambiente. Se debe también analizar con mucho detenimiento
la relación que existe entre el medio ambiente y el sistema de producción, solo vemos demagogia
en la actualidad, la economía y la ecología en el Perú, son antagónicas.

Haz una paráfrasis de todo lo redactado sintetizando los párrafos anteriores. Fórmula tu opinión
personal y haz comentarios sobre los aspectos tratados.

PA3 / 2019–20 Página 3