ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA
: POE-FO-29
PERIODO ACADEMICO: PRIMER
AREA: CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
PROFESOR:
FECHA DE ENTREGA: 27 MARZO DE 2023
DESCRIPCION DE LAS DIFICULTADES
El desarrollo del trabajo es muy débil en el uso de
categorías conceptuales propios de la disciplina.
Presenta poco contenido y lo expone en lenguaje
coloquial, lo que indica bajo dominio conceptual
El trabajo no contiene elementos de ilustración
como se solicitaron o son muy escasos y poco
estructurados.
El desarrollo del trabajo es muy débil en el uso de
categorías conceptuales propios de la disciplina.
Presenta poco contenido y lo expone en lenguaje
coloquial, lo que indica bajo dominio conceptual
El trabajo no contiene elementos de ilustración
como se solicitaron o son muy escasos y poco
estructurados
Cód.
PLAN DE ACTIVIDADES DE REFUERZO Y SUPERACIÓN
AÑO: 2023
GRADO: DÉCIMO
FECHA DE DEVOLUCION DEL PLAN: SEMANA DEL 10 AL 14 DE ABRIL EN EL HORARIO DE CLASE
DESCRIPCION DE LAS ESTRATEGIAS DE REFUERZO Y
SUPERACION
• Reconoce el objeto y el método de estudio de
la economía, identifica el problema de la escasez y su
relación con la política pública en términos de la
administración y redistribución de los recursos en un
territorio determinado.
• Entiende y asume críticamente la información
sobre los diferentes hechos, acontecimientos o
decisiones económicas y políticas que se adoptan en
el país y evalúa las implicaciones causa-efecto en el
contexto geopolítico (local, regional, nacional,
internacional) que se derivan de éstas.
Versión: 01
CONDICIONES PARA AVALAR EL PROCESO DE REFUERZO Y SUPERACION
Producto 1: Documento síntesis
1. Dibuja el mapa conceptual identificando las relaciones entre economía y política
2. Identifica y describe los tipos de recursos existentes en tu país, departamento, ciudad
y los relaciona con los conceptos de Escasez y abundancia. Responde: ¿Consideras que los
bienes económicos están bien distribuidos en Colombia? Explique
3. Analiza y argumenta ¿Por qué Colombia siendo un país biodiverso, con una gran
riqueza natural, geográfica y cultural, aún persisten altos niveles de pobreza, según la CEPAL?
4. Redacte un documento donde explique sus resultados en normas APA
Consulta las siguientes páginas que le ayudarán a ampliar su análisis
Puede consultar:
https://www.larepublica.co/globoeconomia/colombia-el-pais-en-donde-mas-aumentarian-
los-niveles-de-pobreza-durante-este-ano-3378484
https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/pobreza-y-condiciones-de-vida
https://dane.maps.arcgis.com/apps/MapSeries/index.html?appid=95c7c093a076433d84e5c0
7f8f4c2824
Producto 2: Búsqueda, selección, clasificación y análisis de información. NOTICIA ECONÓMICA
Se trata de realizar la búsqueda, selección y análisis de una noticia de actualidad económica o
política. Escogerá una noticia - que sea de su interés - y esté tratada de la manera más
completa posible, por diarios o medio de comunicación escrita y/o digital reconocidos y
alternativos (Portafolio, La República, Cambio, El Tiempo, El Espectador, Cambio, Las 2Orillas,
entre otros).
Realizará una ficha técnica del texto noticioso, que tratará los siguientes aspectos:
1. Título: Titular que recoge el tema o asunto que trata la noticia

El desarrollo del trabajo es muy débil en el uso de
categorías conceptuales propios de la disciplina.
Presenta poco contenido y lo expone en lenguaje
coloquial, lo que indica bajo dominio conceptual
El trabajo no contiene elementos de ilustración
como se solicitaron o son muy escasos y poco
estructurados
ESTUDIANTE: ____________________________PADRE DE FAMILIA______________________________DOCENTE_LUZ STELLA POVEDA MALAVER______________________________
• Explico y evalúo la organización del estado y la
economía y su incidencia en el desarrollo y el
bienestar de los ciudadanos
2. Fecha y fuente de información: Identificación de la revista, periódico, página web y
fecha de consulta de la noticia.
3. Resumen: Descripción con sus propias palabras del asunto de la noticia, identificando:
- Tema tratado: identificar y conceptualizar los temas económicos que se tratan en la
noticia o se derivan de ellos.
- Contexto social local, regional, nacional, internacional: lugar donde ocurre el suceso
(región, país, ciudad, municipio)
- Personajes o partes involucradas: jefes de gobierno, funcionarios, empleados,
gremios, asociaciones, sociedad civil, sectores productivos.
- Tendencia política del medio
4. Conclusión: El fin o terminación del evento o suceso narrado en la noticia.
5. Comentario: Aquí el estudiante expresa su punto de vista (desde una dimensión
económica, social, política, ambiental o cultural) frente a la noticia y da a conocer si entendió
los temas que se tratan en la noticia
6. Fuentes alternativas que tratan la misma noticia o que utilizó para explicar o analizar
la noticia (páginas web, libros, revistas, etc.).
Producto 3: Ejercicio de análisis
➢ A partir de la consulta de los artículos 333 y 334 de la constitución nacional, realiza un
diagrama explicativo de las funciones económicas del Estado Colombiano.
➢ Nombre las autoridades económicas en Colombia y cuáles son sus funciones.
➢ Describa en que consiste el control político en Colombia y las funciones que ejerce la
Contraloría, la Procuraduría y la Defensoría.
➢ Elabora un cuadro donde compare las principales características de las políticas
económicas proteccionistas y de la política económica neoliberal. Escriba cual es el
papel que tiene el Estado en el manejo económico.
POLÍTICA Política Económica Política Económica
ECONÓMICA Neoliberal Proteccionista
ESTADO
Características
Papel del Estado: