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Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al título de Técnico Superior
Universitario en la especialidad de Administración de Empresas.
____________________
Abg. Ivette Guerra
C.I:8.499.216
Tutora Académica
ii
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
IUTA SEDE NACIONAL ANACO
____________________
Abg. Ivette Guerra
C.I:8.499.216
Tutora Académica
iii
Dedicatoria
Mis Padres, Carmen Rodríguez y José Félix Morillo, quienes velaron desde el día uno
por mi educación, por ser ese eslabón esencial que necesitaba cuando sentía que no podía más,
por tener siempre una palabra de aliento y superación para mi todos los días. Por eso y mucho
más, todos y cada uno de mis logros serán dedicados a ellos por ser quienes están a mi lado
incondicionalmente.
A mi más bello ángel Celina Esther, que sin duda alguna donde quiera que esté, está
orgullosa de quien soy y de todo lo que he logrado, gracias a sus enseñanzas que en vida pudo
darme. Para ti, al igual que a mis padres cada logro lleva tu nombre.
CELINA MORILLO
iv
Dedicatoria
A mis padres y mi hermano, por ser mi fortaleza y por todo lo que me han enseñado a lo largo
de mi vida como la constancia, dedicación y sobre todo ser mi motivación cada día.
A mi lelito y lelita que me cuidan en diferentes espacios físicos pero que siempre han tenido
todas sus esperanzas puestas en mí y mi potencial, siendo mi impulso en cada aspecto de mi
vida lo que hace que sin duda siempre tengan un mérito en mis logros.
María Mota
v
Agradecimiento
Principalmente quiero darle gracias a papito Dios por darme salud, paciencia y sobre
todo entendimiento para seguir cada día y hacer posible éste recorrido que me trajo a cumplir
éste logro.
A mi mamá por creer en mí y por hacer siempre que encuentre formas para seguir adelante que
me motivan a querer ser mejor cada día, teniéndola a ella como un impulso en cada paso que
doy y enseñándome a ser siempre firme y fuerte.
A mi lelita como le digo de cariño, por hacerme ver con claridad que aunque se presenten
muchas adversidades cada quien es el responsable de sus éxitos y que las decisiones son la base
para surgir y ser quien se desea sin importar los altibajos, de verdad gracias por impulsarme a
ser mejor persona, amiga y como me dices siempre “profesional”.
A mi hermano por ser siempre motivo de alegrías durante éste trayecto, por las noches de
desvelo donde se quedaba conmigo mientras estudiaba y me hacía chistes para animarme
después de un largo día.
A mi papito por siempre creer en mí, en las posibilidades de mis sueños, por estar ahí sin
importar los kilómetros que nos separan físicamente , por darme siempre palabras de aliento que
pueden alegrar siempre un mal día.
A mi lelito por mostrarme que tengo miles de capacidades, por sus palabras, cariños y sobre
todo por enseñarme la forma más linda de querer y sacarme las mejores sonrisas durante su
estadía aquí en este mundo terrenal, aunque estoy completamente segura que hoy y todos los
días me sonríe desde el cielo por acercarme a ésta meta.
A mi compañera de tesis, por el tiempo, la paciencia y sobre todo por ser el soporte en éste
trayecto que a pesar de que tuvo días malos siempre estuvo para salir ilesas de eso juntas.
María Mota.
vi
Agradecimiento
Primeramente doy gracias infinitas a mi Dios por siempre guiarme al camino correcto,
por ponerme en él infinitas bendiciones y a las personas indicadas para instruirme y motivarme
cada día a éste logro, por permitirme en cada momento mantener la visión en ésta meta tan
importante en mi vida, además de muchas veces ayudarme a recapacitar y enmendar los errores
cometidos.
A mis padres, que toda mi vida han sido esa fuente de amor e inspiración a ser alguien
mejor. Ellos quienes han hecho muchos sacrificios para estar hoy aquí, que con gran humildad
y esfuerzo me han dado todo lo necesario para mi crecimiento, por siempre tener fe y creer en
mí pese a los obstáculos. Hoy y como todos los días de mi vida les estaré agradecida con el
simple hecho de existir. ¡GRACIAS!.
A mis hermanos por darme siempre una palabra de aliento en el justo momento para
mantenerme enfocada y disfrutar del proceso.
.A mis compañeros que formaron parte de esta gran experiencia. En especial a María Marín
y María Mota, por siempre mantenernos juntas y terminar ésta meta como equipo. Siempre
recordaré todas y cada una de nuestras vivencias.
A Celianny López y Luis López por brindarme de su apoyo.
A los profesores que intervinieron en mi formación académica.
A Eyanir Romero y Josyani Hernández, que formaron gran parte especial de éste recorrido y
que sin su ayuda, nada de esto fuese posible.
A mi Tutor Académico Abg. Ivette Guerra por haberme orientado y dado su apoyo dentro y
fuera de un aula de clases.
Al IUTA, por ser la casa de estudio donde me formé como profesional.
A todas las personas que estuvieron de alguna u otra forma a mi lado con una palabra de apoyo,
haciendo más fácil muchas situaciones.
A todos ¡Muchas gracias! CELINA MORILLO
vii
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… 12
CAPÍTULO I EL PROBLEMA
Planteamiento del problema de investigación………………………………… 14
Formulación del problema……………………………………………………. 16
Objetivos de la investigación…………………………………………………. 16
Objetivo general………………………………………………………………. 16
Objetivos específicos…………………………………………………………. 17
Justificación de la investigación……………………………………………… 17
Alcance y delimitación del problema………………………………………… 20
viii
Técnica e instrumentos de recolección de datos……………………………… 40
Técnica de recolección de datos……………………………………………… 40
Instrumentos de recolección de datos………………………………………… 42
Técnica y herramientas de procesamiento y análisis de datos………………… 43
Propuesta………………………………………………………………………. 58
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………… 70
ix
LISTA DE TABLAS
Tabla N° 1…………………………………………………………………… 45
Tabla N° 2…………………………………………………………………… 46
Tabla N° 3…………………………………………………………………… 47
Tabla N° 4…………………………………………………………………… 48
Tabla N° 5…………………………………………………………………… 49
Tabla N° 6…………………………………………………………………… 50
Tabla N° 8…………………………………………………………………… 51
Tabla N° 8…………………………………………………………………… 52
Tabla N° 9…………………………………………………………………… 53
Tabla N° 10…………………………………………………………………… 54
LISTA DE GRÁFICAS
Gráfico N° 1…………………………………………………………………… 45
Gráfico N° 2………………………………………………………………….… 46
Gráfico N° 3………………………………………………………………….… 47
Gráfico N° 4………………………………………………………………….… 48
Gráfico N° 6…………………………………………………………………… 50
Gráfico N° 7…………………………………………………………………… 51
Gráfico N° 8…………………………………………………………………… 52
Gráfico N° 9……………………………………………………………………. 53
Gráfico N° 10………………………………………………………………….… 54
.
x
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
IUTA SEDE NACIONAL ANACO.
xi
INTRODUCCIÓN
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Capítulo I, Denominado como; El problema de Investigación, donde comprende el problema
que presenta el departamento de control de estudios y caja del Instituto Universitario de
Tecnología de Administración Industrial (IUTA), también se encuentran los Objetivos de
Investigación (General y Específicos), además de señalar la justificación, alcance y delimitación
del Problema.
Capítulo II, Marco Teórico, el cual está conformado por el contexto histórico de la
investigación, las bases teóricas, donde se encuentra constituida por conceptos relevantes de
diversos autores relacionados con los Manuales de Procedimientos, las bases legales o
normativas, y por último la definición de términos operativos o técnicos.
Capítulo III, Metodología. En él se presenta el tipo de diseño, población y muestra, técnicas e
instrumentos de recolección de datos, técnicas y herramientas de procesamiento y análisis de
datos.
Capítulo IV, Denominado como; Análisis de los resultados, expresando los efectos que se
obtuvieron al desarrollar ésta investigación, dando respuesta a los objetivos planteados.
Capítulo V, Está constituido por las conclusiones y recomendaciones pertinentes.
Capítulo VI, Descripción de la propuesta. Finalmente se encuentran las referencias
bibliográficas.
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CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A nivel mundial se manejan dichos procedimientos con mucha frecuencia puesto que los
mismos se caracterizan por facilitar las tareas a realizar, con tan solo algunos movimientos en
la web. En 2017, el porcentaje de usuarios que interactúa con la Administración a través de
Internet, se sitúa en el 41%, España con un 47%, con respecto al año 2016, se observa un
descenso casi generalizado en todos los países, Portugal (43%) e Italia (20%) y existe una gran
distancia con los países a la cabeza de esta clasificación, como es el caso de Dinamarca (87%),
Finlandia (79%) o Suecia (76%), éstos porcentajes demostrando la gran influencia de dichos
métodos alrededor del mundo.
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Lo que ha ocasionado que uno de los efectos más importantes de la actual “cuarentena”,
es que millones de venezolanos se vean en la obligación y necesidad de quedarse en sus casas,
siendo esto un impacto catastrófico que ésta situación ha generado sobre el subsistema
educativo, especialmente las escuelas y universidades, donde profesores y estudiantes se les
hace difícil tener acceso a los equipos e internet necesarios para solventar los estudios online;
mayoritariamente las clases populares, asumiendo el desafío sin precedente de pasar a la
denominada teleeducación. Para la mayoría de las universidades no hubo el tiempo necesario
para realizar la capacitación tanto a los empleados de instruirlos en el cómo tendrían que
realizarse todas las actividades administrativas que implicaran la vía electrónica
específicamente las inscripciones, y al estudiantado de las herramientas y estrategias para
recibir clases online y cumplir ciertos procesos, ya que ésta situación de cuarentena llegó por
sorpresa, sin embargo éstas se efectuaron lidiando con las adversidades.
De igual manera, cabe destacar que una de las universidades afectadas es el Instituto
Universitario de Tecnología de Administración Industrial, ubicado en la ciudad de Anaco
estado Anzoátegui, el cual se encarga de formar Técnico Superior Universitarios, mediante las
visitas realizadas y conversaciones mantenidas con el personal (de caja y control de estudio)
alegaron que por no tener establecido en la institución un manual de procedimientos
administrativos de inscripción online, además de desconocer los pasos y estrategias a seguir por
las partes involucradas, ya que esto fue algo nuevo e imprevisto producto de la pandemia, se
suscitaron ciertas irregularidades en el periodo de inscripción, tanto en la parte del personal
como de los estudiantes, evidenciándose diversas fallas y contratiempos, puesto que en
numerosas oportunidades el estudiante no proporciona la información necesaria (por correo)
para poder gestionar su revisión , también se observó que no suministraban los datos específicos
los cuales se les mencionaban en el correo, los recibos de pagos al momento de ser enviados no
se visualizaban correctamente lo cual genera retardo en la entrega de la solvencia administrativa,
y demora para la debida facturación e inscripción del estudiante.
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su inherencia en el momento oportuno, otra irregularidad observada es la falta de control en el
envío online por los estudiantes que realizan cambios de correo y al enviar los comprobantes de
inscripción por parte del departamento antes mencionado, no tienen una respuesta efectiva y las
quejas son constantes.
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
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Objetivos Específicos
Justificación
En el caso del ámbito educativo se implementaron estrategias para así darle paso a la
continuidad de las clases vía online y que por medio de ésta, tengan la oportunidad de seguir
creciendo y desarrollando conocimientos. Debido a las estrategias utilizadas actualmente para
impartir conocimiento al alumnado surgieron nuevos procedimientos que son desconocidos por
quienes se desempeñan en el área laboral, como la inscripción o la realización de procesos
administrativos.
Por tal motivo se decidió llevar a cabo la elaboración del Manual de Procedimientos
Administrativos de Inscripción online al Instituto Universitario de Tecnología de
Administración Industrial Anaco- Edo-Anzoátegui, puesto a que la pandemia de forma
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sorpresiva impactó a toda la población estudiantil y al profesorado, lo cual mediante éste trabajo
de investigación brindaré al lector conocimiento exacto de los pasos que deben seguir para
ejecutar de forma adecuada y oportuna las actividades encomendadas, su método de Inscripción
y otros, garantizando mejores inversiones de tiempo, como al proceso de inducción,
adiestramiento y capacitación del personal académico y administrativo.
Dicho Manual genera un gran aporte en cuanto a que el mismo aporta la información
sobre la técnica utilizada para la inscripción vía online, la misma se encuentra detallada de modo
que pueda ser entendida y manejada por la parte administrativa pero también por la población
estudiantil y la comunidad que desee ingresar o labora en la institución.
A Caja: Le proporciona una guía en la cual está plasmado el proceso a efectuar y además ayuda
a que se minimicen los inconvenientes con los estudiantes a la hora de emitir su factura o
solvencia, puesto que ellos tendrán los pasos a seguir para que esto no genere retardos, ni acarree
problemas.
Al departamento de control de estudios: Les ayudará a facilitar su trabajo, puesto que cada
una de las actividades de dicha gestión se encuentra plasmada en el manual, además podrán
guiarse a la hora de realizar esa actividad y el mismo les garantizara que se está haciendo de
forma correcta y eficaz.
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A los Estudiantes: Se les hará más fácil conocer la secuencia de procedimientos a ejecutar y
tendrán la posibilidad de manejar un recurso físico que les guiará para poder realizar su
inscripción de forma veraz.
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Alcance y Delimitación de la Investigación
E-mail: controldeestudio@iuta.edu.ve
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CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
Éste capítulo, enmarca los conceptos y teorías tomados para formular y desarrollar la
investigación enfocada en un Manual de Procedimientos, como lo son: definiciones, tipos,
estructuras, beneficios, y por último, teorías relacionadas con un Manual de Procedimientos
Administrativos de Inscripción online dentro de las organizaciones; en el presente se citarán las
más conocidas a fin de considerarlas para desarrollar éste trabajo de investigación. En ese
sentido, se detallan los antecedentes, bases legales, bases teóricas y la definición de términos
básicos.
El marco teórico es integrar el tema de la investigación con las teorías, enfoques teóricos,
estudios y antecedentes en general que se refieren al problema de investigación. En tal sentido
el marco teórico según Tamayo (2012) nos amplía la descripción del problema. Integra la teoría
con la investigación y sus relaciones mutuas. (p. 148)
Reseña Histórica
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El Instituto Universitario de Tecnología de Administración Industrial, es una comunidad
de intereses intelectuales que reúne a los profesores, estudiantes y personal administrativo en la
tarea de buscar y transmitir la verdad y afianzar los valores trascendentales del hombre,
colaborando en la orientación de la vida del país mediante su contribución doctrinaria al
fortalecimiento de los valores nacionales.
MISIÓN
VISIÓN
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ORGANIGRAMA
Antecedentes de la Investigación
Para Arias (2012) “Ésta sección se refiere a los estudios previos: trabajos y tesis de
grado, trabajos de ascenso, artículos e informes científicos relacionados con el problema
planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación
con nuestra Investigación.” (p. 106)
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estructurada, los instrumentos utilizados fueron block de notas y lista de cotejo, tuvo como
conclusión que la empresa en primer lugar carece de un Analista Tributario, lo cual trae como
consecuencia mayor carga de trabajo para las personas que se encargan del manejo de ese
ámbito.
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Éstas investigaciones encontradas guardan una relación muy estrecha con el tema a
tratar, ya que buscan aportar medidas directrices, servir como soporte o guía del proceso de
selección del personal idóneo y motivación al hecho de querer estandarizar los procedimientos
para llevar a cabo una mejor eficiencia, eficacia y control en las operaciones que dichas
organizaciones pretendan efectuar por medio de Manuales de Procedimientos.
Bases Legales
Según Pérez, (ob.cit) define las bases legales como “el conjunto de leyes, reglamentos, normas,
decretos, etc., que establecen el basamento jurídico que sustenta la investigación” (p. 60).
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Ley de Universidades creada el 6 de diciembre de 1958
Bases Teóricas
Según Arias F (2006) expresa que: “Las bases teóricas se refieren al desarrollo de los
aspectos generales del tema, comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que
constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o
problema planteado”.
Manual
Según Alfonzo J. (1988) Se entiende que el manual es: “Todo cuerpo sistemático que
indica las actividades a ser cumplidas por la organización y la forma en que la misma deberán
ser realizadas ya sea de manera conjunta o separada” (p.25)
Igualmente los manuales se definen como libros organizados para proveer un mejor
entendimiento de políticas, prácticas y procedimientos administrativos.
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Características de los manuales
Los manuales deben mantener uniformidad en los criterios en las secciones puesto que
ésta conllevará a un mejor entendimiento, un alto grado de confianza, orden y consistencia en
las acciones a ejecutar.
• Manuales de personal.
• Manuales de compras.
• Manuales de producción.
• Manuales de venta.
• Manuales de fianzas.
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Ventajas de los manuales
Según Duhalt M. (1997) El uso de los manuales ofrece cuantiosamente ventajas, entre las cuales
se pueden mencionar:
• Sirve para uniformar y controlar las rutinas de trabajo evitando su alteración arbitraria.
• Al estar por escrito, quedan claramente establecidas las funciones a ejecutar para cada
trabajador, controlando así las actuaciones de cada uno.
• Son un instrumento de gran utilidad en el trabajo de auditoria, puesto que muestran los
detalles del sistema y sirve como medio para modificar el procedimiento correcto a
seguir.
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Desventajas de los manuales
Según Duhalt M. (1997) Entre las desventajas resaltantes de los Manuales se encuentran:
• Pierde vigencia con mucha rapidez, lo que implica actualizarlos con tiempo.
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• Facilitar la continuidad de los procedimientos aun cuando suceden cambios.
• Protocolo o introducción.
• Utilización de formularios.
• Registro de contabilidad.
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Pasos para diseñar un manual
Procedimiento
Según Pino, A. (1998) en su Trabajo de Grado describe los siguientes beneficios que consisten
en:
Gómez F. (1993) Señala que: “El principal objetivo del procedimiento es el de obtener
la mejor forma de llevar a cabo una actividad, considerando los factores del tiempo, esfuerzo y
dinero” (p.61).
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Manual de procedimientos
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• Glosario, es la lista que explica de forma técnica algunos conceptos relacionados en el
contenido.
Proceso Administrativo
Inscripción: Según Julián Pérez Porto y Ana Gardey (2010) La inscripción suele tratarse del
primer paso para pasar a formar parte de algo. La persona que se inscribe queda registrada y, de
esa forma, ingresa en una categoría que se diferencia de la que poseía hasta ese momento.
Control interno: Chiavenato, (2004) Sistema de control interno significa, todas las políticas y
procedimientos (controles internos) adoptados por la administración de asegurar, hasta donde
sea factible la ordenada y eficiente conducción del negocio, incluyendo la adherencia a las
políticas de la administración, la salvaguarda de archivos, la prevención y detección de fraudes
y errores, la exactitud e integridad de los registros contables y la oportuna preparación de la
información financiera confiable.
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Internet: Según Snell (1995) Es una red masiva de redes, infraestructura de redes que conecta
a millones de computadoras unidas de forma global; formando una sola red en la que una
computadora puede comunicarse con otra, siempre y cuando estén las dos computadoras
conectadas al internet.
Página web: Se conoce como página web al documento que forma parte de un sitio web y que
suele contar con enlaces (también conocidos como hipervínculos o links) para facilitar la
navegación entre los contenidos. La inmensa totalidad de páginas que forman los sitios web dan
lugar a lo que se conoce como World Wide Web, Web, Red o, simplemente, Internet, que es el
universo virtual donde está reunida la información digital del ciberespacio. Julián Pérez Porto y
María Merino. (2009)
Online: Online es una palabra inglesa que significa “en línea”. El concepto se utiliza en el
ámbito de la informática para nombrar a algo que está conectado o a alguien que está haciendo
uso de una red (generalmente, Internet). Julián Pérez Porto y María Merino. (2010) Actualizado
(2013)
Red Social: Según el autor Rodríguez Fernández, (2011) las Redes sociales son comunidades
online de personas con actividades e intereses en común, en las cuales se favorece el contacto
entre los individuos compartiendo contenido e interactuando entre ellos, los cuales se conectan
a través de Internet buscando un fin social o comercial.
Educación Virtual: Según Chen y otros (2004) señalan que la enseñanza virtual se realiza en
espacios virtuales, dónde los usuarios aplican un conjunto de estrategias de intercambio de
información, basadas en sistemas de ordenadores, de redes telemáticas y de aplicaciones
informáticas. (p.59-68).
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Capacitación de Personal: El autor Chiavenato (2007), define la capacitación como el proceso
educativo de corto plazo, aplicado de manera sistemática y organizada, por medio del cual las
personas adquieren conocimientos, desarrollan habilidades y competencias en función de
objetivos definidos”.(p.386)
Adiestramiento: Chiavenato (2002) dice que el adiestramiento es: “un proceso continuo,
sistemático y organizado que permite desarrollar en el individuo los conocimientos, habilidades
y destrezas requeridas para desempeñarse eficientemente en sus puestos de trabajo. (p.112).
Control: Chiavenato (2001), establece que la esencia del control reside en la verificación de si
la actividad controlada está alcanzando o no los resultados deseados. (p.346).
Registro de Datos: Según Julián Pérez Porto y María Merino (2014) La noción de registro de
datos, por lo tanto, está vinculada a consignar determinadas informaciones en un soporte. El
registro de datos puede desarrollarse tanto en un papel como en formato digital.
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Recibo: Documento en que el acreedor reconoce expresamente haber recibido del deudor dinero
u otra cosa a efectos del pago o cumplimiento de la obligación. (Diccionario de términos
contables y administrativos, 1998 p. 16)
Control: Es determinar que se está realizando, esto es; evaluar el desempeño y si es necesario,
aplicar medidas correctivas, de esta manera que el desempeño tenga lugar de acuerdo con los
planes. Terry (1997, p.518)
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CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
Según Arias F. (2006) dice que: “La metodología es el estudio analítico se los trabajos
de investigación, así como las técnicas e instrumentos de recolección de información” (p.9).
Proyecto Factible
Según Balestrini (2002, p. 9), los proyectos factibles son aquellos proyectos o
investigaciones que proponen la formulación de modelos, sistemas entre otros, que dan
soluciones a una realidad o problemática real planteada, la cual fue sometida con anterioridad o
estudios de las necesidades a satisfacer.
Diseño de la Investigación
En toda investigación por muy elemental u obvia que sea, por lo general siempre se
comienza con el análisis de lo que verdaderamente está sucediendo en los actuales momentos,
o bien conocer la situación actual incluyendo las causas, para así tener una visión generalizada
y poder mejorar las fallas o necesidades a las que tiene lugar la investigación.
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Por lo tanto, esta investigación es de Campo, ya que se realiza el análisis sistemático de
problemas de la realidad, con el propósito de describirlos e interpretarlos para luego explicar
sus causas y efectos, evaluando su ocurrencia; ya que, los datos de interés son recogidos de
forma directa de la realidad; en este sentido se trata de una investigación a partir de datos
originales o primarios.
Tipo de Investigación
Según Arias, (2006): señala: “Que se trata de una propuesta de acción para resolver un
problema práctico o satisfacer una necesidad. Es indispensable que dicha propuesta se acompañe
de una investigación, que demuestre su factibilidad o posibilidad de realización” (p. 134) por lo
tanto, cabe destacar, que ésta investigación es un proyecto factible.
38
de los estudiantes del IUTA. Desde el punto de vista evaluativo se tendrá como finalidad
describir como es el procedimiento administrativo para poder elaborar un Manual adecuado
quien indique los pasos a seguir para la inscripción. Aquí se trata de obtener información acerca
de un fenómeno o proceso, para describir sus implicaciones, para poder conocer el origen o
causa de la situación. Fundamentalmente está dirigida a dar una visión de cómo es en la
actualidad el procedimiento y cuáles son sus características.
Población y Muestra
Palella y Martins (2011): la población “Es el conjunto de unidades de las que se desea
obtener información y sobre las que se van a generar conclusiones.” (p.91). En este caso, con la
finalidad de recopilar información confiable se tomó como población el personal de dos
departamentos del Instituto Universitario de Tecnología de Administración Industrial Sede
Nacional Anaco-Estado-Anzoátegui, siendo éstos el de Control de estudio y Caja que en total
está constituida por 6 personas.
Para realizar una selección adecuada de la muestra, en éste caso se utiliza el muestreo
aleatorio estratificado, el cual según Arias (2006): “Consiste en dividir la población en
subconjuntos cuyos elementos posean características comunes, es decir; estratos homogéneos
en su interior. Posteriormente se hace la escogencia al azar en cada estrato” (p.84).
De esto se deduce que la muestra es el personal de caja constituido por dos personas y el de
control de estudios por 4 siendo éstos los encargados directos del proceso de inscripción de igual
forma, el total de la muestra es 6 personas
Población Muestra
6 6
39
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Entrevista estructurada
Para ésta investigación se utilizará la entrevista estructurada, que Arias (2012) explica
que: “Es la que se realiza a partir de una guía prediseñada que contiene las preguntas que serán
formuladas al entrevistado” (p.73).
Observación Directa
En éste caso, se realizó para evidenciar las actividades de cada uno de los encargados de
las áreas involucradas (control de estudio y caja) para así plasmarlas y conocer los procesos a
profundidad y poder describirlos.
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Revisión Documental
Igualmente, la revisión documental se llevará a cabo para verificar cuáles serán las
mejores opciones para dar solución a las situaciones problemáticas que se presenten. Por otra
parte, por medio de ésta técnica, revisando Manuales de Procedimientos online, se podrán
determinar las variables que intervienen en el proceso, con el objeto de identificar cuáles de
éstas variables servirán para conocer el procedimiento online acorde para la elaboración de éste
Manual.
Encuesta
Arias (2012) la define como: “una técnica que pretende obtener información que
suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de sí mismos, o en relación con un tema en
particular” (P.21).
Éste es por el cual mayormente se acude, ya que las personas que son encuestadas se
basan en una realidad y dicen la verdad, por lo que se obtienen datos concretos y de forma
mucho más rápida y efectiva.
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Instrumentos de Recolección de Datos
Sabino (1996) expone que “un instrumento de recolección de datos es, en principio,
cualquier recurso de que pueda valerse el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer
de ellos la información.
El cuestionario
Según Hernández Sampieri (1997), el cuestionario es tal vez el más utilizado para la
recolección de datos; éste consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más variables
a medir. (p.96).
Se escoge el mismo ya que viene siendo uno de los más prácticos y sencillos como lo es
la encuesta, con una lista de preguntas concretas, que facilitan la obtención de múltiples datos,
expresándose de una manera más liberal y de igual forma; obteniendo respuestas inmediatas,
factibles y de gran aporte a la investigación.
Lista de cotejo
Según UNED (2013). Es un instrumento de evaluación que contiene una lista de criterios
o desempeños de evaluación, previamente establecidos, en la cual únicamente se califica la
presencia o ausencia de éstos mediante una escala dicotómica, por ejemplo: si–no, 1–0. (p.11).
Se hizo uso del mismo, ya que a través de él se pudo recolectar información de forma
más específica, logrando así cumplir el objetivo planteado al momento de emplear la técnica, lo
que nos llevó a sustentar la investigación a través de ciertos criterios que hicieron más fácil el
trabajo, considerando los aspectos más relevantes del proceso.
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Ficha bibliográfica
Según Tamayo (2006) el análisis de datos: “es una técnica de revisión, estudio y
comprensión aplicada a la forma de tratar la información a través de la cual se obtienen los datos
de procesamiento ya sea oral o escrita” (p 108). Ésta técnica será de gran importancia para la
elaboración de un Manual de Procedimientos Administrativos de Inscripción online al IUTA.
Para describir la situación actual de los procedimientos que se emplean para las
inscripciones de los estudiantes del IUTA de la Sede Nacional Anaco. Se emplearon tanto las
observaciones directas y técnicas documentales como la revisión documental, cuestionario,
entrevista estructurada, block de notas, pendrive, para adquirir información de los
procedimientos que se realiza y ésta investigación nos dará bases para elaborar un Manual de
Procedimientos Administrativos para las Inscripciones online de los estudiantes.
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CAPÍTULO IV
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Éste capítulo se desarrolla con el objetivo de dar a conocer de forma detallada los
resultados que se obtuvieron mediante las técnicas de recolección de datos e instrumentos que
fueron aplicados, donde la información que se recaudó fue lo suficientemente amplia y nos
sirvió de gran aporte para sustentar nuestra investigación, ya que la misma trata de una
elaboración de un Manual de Procedimientos Administrativos de inscripción online. Para esto
nos basamos en tres objetivos que se desarrollan con el propósito de definir con claridad y
precisión la forma en que se desea alcanzar el resultado.
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Diagnóstico del conocimiento del personal involucrado al procedimiento administrativo
de inscripción online al Instituto Universitario de Tecnología de Administración Industrial
Anaco-Estado-Anzoátegui
Tabla 1
Frecuencia Frecuencia
Si 4 80%
No 2 20%
Total 6 100
Gráfica 1
20%
Si
80% No
Indicando dicho resultado tenemos que, un 80% tiene conocimiento sobre el primer paso
a realizar en cuanto al procedimiento, ya que la institución lo da a conocer, mientras que el otro
20% desconoce el mismo, debido a que muchos les facilitan la ayuda a otros para realizar su
respectiva inscripción.
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Ítem 2. ¿Usted ingresa al correo institucional que manejan como enlace los alumnos?
Tabla 2
Frecuencia Frecuencia
Si 4 80%
No 2 20%
Total 6 100%
Gráfica 2
20%
Si
80% No
El 80% indicó que si tiene acceso a dicho correo y que mantiene un enlace con la
población estudiantil, puesto que son los que forman parte del departamento de control de
estudio, siendo los encargados de realizar dicha acción y de movilizar todos aquellos datos que
son aportados por el alumno, mientras que el 20% negó tenerlo porque es ajeno a su
departamento y a las acciones que ellos realizan en la institución.
46
Ítem 3¿Manejas la parte administrativa del instituto?
Tabla 3
Opciones absoluta
Si 2 20%
No 4 80%
Total 6 100%
Gráfica 3
20%
Si
80% No
47
Ítem 4 ¿Sabías qué el paso principal del procedimiento es enviar al correo institucional datos y
comprobante de pago?
Tabla 4
Frecuencia Frecuencia
Si 3 50%
No 3 50%
Total 6 100%
Gráfica 4
50% 50%
Si
No
Ésta interrogante arrojó que el 50% del personal tenía conocimiento del primer paso del
procedimiento administrativo de inscripción online, ya que anteriormente cuando el
procedimiento era presencial solía ser el mismo, facilitar nuestros datos y el respectivo
comprobante de pago, mientras que el otro 50% no manejaba dicha información ya que no se
mantenían al tanto de las instrucciones dadas por la misma.
48
Ítem 5¿La caja realiza el bauche o la factura al estudiante?
Tabla 5
Frecuencia Frecuencia
Si 6 100%
No 0 0%
Total 6 100%
Gráfica 5
Si
100%
No
El 100% del personal conoce y comprende cuál es la labor de caja y por tanto afirmaron
que dicha área de la institución y quién labora en ella, se encarga de enviar la factura a los
estudiantes, puesto que son políticas de la institución entregar sus recibos de pago, además que
esto sirve como comprobante para ellos.
49
Ítem 6. ¿La factura es remitida al correo del alumno?
Tabla 6
Frecuencia Frecuencia
Si 3 50%
No 3 50%
Total 6 100%
Gráfica 6
50%
50%
Si
No
50
Ítem 7 ¿El departamento de Control de estudios después de tener la solvencia del alumno realiza
su inscripción?
Tabla 7
Frecuencia Frecuencia
Si 3 50%
No 3 50%
Total 6 100%
Gráfica 7
50% 50%
Si
No
51
Ítem 8¿La inscripción del Alumno se le hace llegar al mismo por el correo institucional?
Tabla 8
Frecuencia Frecuencia
Si 4 80%
No 2 20%
Total 6 100%
Gráfica 8
20%
Si
80% No
Ante ésta interrogante obtuvimos que un 80% de los encuestados afirman que el
comprobante se le emite al alumno mediante el correo institucional confirmándole su respectiva
inscripción, ya que la misma contiene las orientaciones a sus asignaturas y secciones, mientras
que el 20% restante expresó que no, debido a que han recibido quejas de la población estudiantil
exponiendo que se omite dicho proceso.
52
Ítem 9¿Al alumno le hacen saber cuántas materias va a cursar?
Tabla 9
Frecuencia Frecuencia
Si 4 80%
No 2 20%
Total 6 100%
Gráfica 9
20%
Si
80% No
53
Ítem 10 ¿Tiene conocimiento de los pasos a seguir para efectuar todo el procedimiento
administrativo de inscripción online?
Tabla 10
Frecuencia Frecuencia
Si 3 50%
No 3 50%
Total 6 100%
Gráfica 10
50% 50%
Si
No
Para ésta interrogante se muestra qué, el 50% de la población sí conoce todos los pasos
para proceder con su inscripción online, puesto que siempre están en línea a las instrucciones
que la institución hace llegar mediante sus redes, mientras el otro 50% afirma su
desconocimiento sobre dicho procedimiento, debido a que lamentablemente como muchos otros
no cuentan con el apoyo de medios digitales.
54
CAPÍTULO V
Conclusiones
Por otra parte se puede concluir que, sin una estructura organizacional adecuada el
personal difícilmente podrá contribuir al logro de los objetivos de la institución. Una
organización será eficiente si su estructura está diseñada para cubrir sus necesidades, por lo que
éste Manual facilitará el adiestramiento del personal que labora dentro del departamento y los
nuevos ingresos.
55
Recomendaciones
56
CAPÍTULO VI
LA PROPUESTA
*Introducción
*Objeto de Estudio
* Alcance
*Justificación
*Bases Legales
*Análisis de Factibilidad
57
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS
PARA LAS INSCRIPCIONES ONLINE DEL INSTITUTO N° de PAG:____________
UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE
ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL SEDE NACIONAL
ANACO
FECHA:__________
ESTADO ANZOÁTEGUI
Manual de
Procedimientos
Administrativos de
Inscripción online
Presentación de la Propuesta
59
Introducción
Desde el principio, los trabajadores juegan un papel muy significativo en todas las
organizaciones, ya que es el principal recurso que permite la operatividad de los procesos de
manera eficiente mediante la aplicación de sus conocimientos, siendo así la figura más requerida
en toda organización. Por lo que es de suma importancia que en ella exista siempre una directriz
que los oriente a realizar su trabajo de forma exitosa y llevando un control en cada paso a
ejecutar. Es ahí, donde el Manual de Procedimientos que se presenta, es un documento que
contiene la descripción de actividades que deben seguirse en la realización de las funciones de
una unidad administrativa.
Justificación
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Análisis de Factibilidad
1. Factibilidad Técnica: El Instituto cuenta con todas las herramientas necesarias (equipos y
sistema automatizado) para llevar a cabo la propuesta.
2. Factibilidad Económica: Todos los recursos que implica la elaboración del Manual son de
bajo costo debido a que el personal requerido se encuentra dentro del Instituto (IUTA) y cuenta
con todos los materiales que se requieren para su elaboración, además la puesta en marcha del
Manual no afectará su liquidez, es decir los gastos del mismo se pagarán con los ingresos de los
servicios que presta, elevando a su vez las ganancias porque los cobros se realizarán
oportunamente. Es por esta razón que se considera la propuesta económicamente factible.
3.Factibilidad Operativa: Es operativa debido a que el recurso humano se presenta como eje
fundamental de toda empresa por cuanto éste representa el ente ejecutor del mismo y el Instituto
cuenta con el personal necesario, calificado, preparado y dispuesto a ejecutar la propuesta para
cumplir con las normas y las funciones que se sugieren en la misma.
Realizado por: Revisado por: Aprobado por:
María Mota. Abg. Ivette Guerra. Lcda. Eyanir Romero.
Celina Morillo.
62
Objeto de estudio
63
Bases Legales
Art.103 El área de admisión es una unidad de apoyo encargada de ejecutar los procesos de
pre-inscripción, selección, inscripción, reingreso, traslado y carnetizacion de los alumnos.
Art. 104 El área de admisión será responsable de la ejecución de las actividades siguientes:
64
Alcance
65
Responsables
La obligación de emplear dicho Manual recae sobre el Directivo de la Institución puesto
que éstos serán quienes delegarán cómo será la implementación del mismo y su utilización a
través del tiempo dependiendo de lo que se requiera.
Divulgación
Ésta le corresponderá a los encargados de cada uno de los departamentos involucrados,
darle a conocer a sus trabajadores las instrucciones de cómo van a manejar ésta herramienta que
es el Manual.
Duración
Éste tendrá un periodo de tiempo de Un (1) año, y será revisado cada cuatro (4) meses,
en caso de que surja algún cambio en ese tiempo.
El estudiante solicita su
solvencia o estatus Regulares.
1 administrativo.
Inicio
Reingresos.
inscripciondiante el
correo in
El departamento de caja
enviará el estatus o la El estudiante emite
3 4 Cédula, nombre, apellido.
solvencia al estudiante. pago, datos personales
y de su especialidad.
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Procedimiento
5.-Caja realiza su factura e indica al departamento de control de estudio que puede proceder
con el proceso de inscripción.
6.- Control de estudios realiza un estudio de las unidades curriculares para así asegurarse de su
estatus académico.
7.- Se procede a agregar los datos del alumno y de su carga académica al sistema y se realiza
su inscripción.
69
Referencias Bibliográficas
Tamayo, M. (2012). El proceso de la investigación científica. (5° Ed.). México, D.F., México:
Limusa, S. A.