ÁREA / COMPONENTE : Arte y Cultura / Artes visuales

COMPETENCIA : Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – culturales.

CAPACIDAD : Reflexiona creativa y críticamente
DESEMPEÑO : Describe las características de manifestaciones artístico-culturales de la edad
contemporánea (neoclásico), analiza sus elementos e interpreta las ideas y sentimientos
que transmiten.
VALOR (ES) : Respeto, responsabilidad, minoridad y fraternidad
TEMA TRANSVERSAL : Interculturalidad y atención a la diversidad
TÍTULO: : El arte en la edad contemporánea.

Paz y bien querido estudiante.

Bienvenidos a esta su clase virtual.
El tema a tratar en esta actividad virtual es sobre “EL ARTE NEOCLÁSICO”.
El Romanticismo es un movimiento cultural y artístico originado a finales del siglo XVIII como reacción y
reverso al Neoclasicismo. Se convertirá en el movimiento cultural más relevante durante la primera mitad
del siglo XIX, siendo la manifestación cultural y artística propia de la burguesía en ascenso. ¿Qué
características tiene este movimiento cultural artístico? ¿Qué importancia tiene este movimiento en el
desarrollo del arte?

Para desarrollar tu proceso de aprendizaje, presentar el cuestionario resuelto, de manera puntual,

teniendo en cuenta los siguientes datos:
• ÁREA / COMPONENTE : Arte y Cultura (Artes visuales)
• PRIMER APELLIDO/PRIMER NOMBRE :..............................................................
• ACTIVIDAD Nº : 01
• TEMA :..............................................................
• GRADO Y SECCION :.........................................................
• NIVEL : Secundaria

EDAD CONTEMPORÁNEA
• Neo-clasicismo (1730 – 1820)
• Romanticismo (desde finales del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX)
• Realismo (siglo XIX)
• Impresionismo (mediados del siglo XIX)
• Simbolismo (finales del siglo XIX)
• Neo-impresionismo (finales del siglo XIX)
• Post-impresionismo (finales del siglo XIX y principios del siglo XX)
• Art Nouveau / Modernismo (finales del siglo XIX y principios del siglo XX)
• Art Decó (1920 – 1950)
• Art Naíf (desde finales del siglo XIX)
• Fauvismo o Fovismo (1905 – 1908)
• Cubismo (1907 – 1914)
• Futurismo (1909 – 1930)
• Expresionismo (1910 – 1945)
• Pintura Metafísica (1911 – 1920)
• Rayonismo / Cubismo abstracto (a partir de 1911)
• Subrrealista (1920)

PAZ Y BIEN
NEOCLASICISMO: (1730 – 1820)
El siglo avanza y se observa una progresiva sustitución de un nuevo estilo: el arte neoclásico, que surge a
mediados del siglo XVIII y refleja el pensamiento de los intelectuales de la ilustración. En este movimiento los
artistas prefieren retomar la forma grecorromana, con una tendencia hacia el redescubrimiento de los
principios que caracterizan al arte clásico. Esto se vio motivado por los hallazgos arqueológicos de las
ciudades de Pompeya y Herculano en la primera mitad del siglo XVIII.
En el Neoclásico, se da la difusión de las ideas de la Ilustración y su vinculación a la nueva clase social: la
burguesía, asociada a los ambientes cortesanos y nobles.
El arte neoclásico, con su pureza de líneas y su búsqueda del orden y la armonía, es el arte del siglo de las
revoluciones, que coincide con el nacimiento de la edad contemporánea hasta la caída de Napoleón
Bonaparte (1815), donde surge la corriente del romanticismo.

El pensamiento ilustrado:
• La Ilustración pone en el centro los principios de la razón; cuestiona la intolerancia religiosa; pone el énfasis
en el hombre, en el progreso y en la ciencia.
• Retrocede el catolicismo; la Ilustración plantea la necesidad de una ley única para los ciudadanos; se deben
eliminar los privilegios y respetar derechos inalienables (que no puede transmitir, ni ceder, ni vender
legalmente).
• El neoclasicismo utilizó el lenguaje plástico de las revoluciones. Sus representantes vieron la derrota de la
aristocracia y sus salones. El epicentro de este cambio fue Francia, y afectó a todas las artes.

Características más importantes de neoclasicismo:

• Este movimiento representa a la clase burguesa que se encontraba cada vez con más fuerza respecto de la
nobleza.
• Llevó como estandarte la racionalidad, la claridad y la funcionalidad como símbolo, poniendo énfasis en el
hombre, en el progreso y pone en tela de juicio el lugar o valor de la iglesia.
• En sus obras se observa la representación de la moralidad como base de la nueva sociedad.
• En el arte neoclásico, la belleza se basa en la pureza de las líneas, la simetría y en las proporciones que
responden a leyes matemáticas.
• Es un arte comprometido con la problemática de su tiempo. Los arquitectos saben que un nuevo orden
social exige un nuevo orden de la ciudad. La ciudad tendrá sus monumentos. La ciudad será funcional y se
tendrá en cuenta el desarrollo social.
• Los escultores prefirieron el retrato, porque es un modo de analizar y aclarar la relación entre la naturalidad
(sentimiento) y la sociabilidad (deber) de la persona.
• Acompaña la transformación de las estructuras sociales con la transformación de las costumbres.
• La técnica del artista es la de proyectar. La realización es la traducción del proyecto mediante instrumentos
operativos.
• Cumple una tarea de educación cívica, en lugar de antigua función: la religiosa. El artista ya no aspira al
privilegio del genio, sino al rigor de lo teórico; los proyectos son realizables.
• Indicó el momento en que se separó la tecnología de la producción artesanal.
• El arte neoclásico se sirve: del principio de la correspondencia de la forma con la función estética (en
arquitectura); del estudio de la resistencia de los materiales (en las artes figurativas); la base de todo dibujo.
• Se reduce a lo esencial, el diseño, no da lugar a probables interpretaciones.

Características temáticas:
El lenguaje que utiliza el neoclasicismo responde a una sencillez decorativa y un gusto por la razón. Es decir,
que se opone rotundamente a los conceptos del movimiento artístico del barroco y el rococó.
Las principales fuentes de inspiración para los artistas neoclásicos fueron:
• A la función narrativa se le añadió una intención moralizante.
• Los dioses mitológicos se alzan imponentes por encima de los mortales. Los héroes aparecen victoriosos.
• Los personajes históricos son pacientes, sobrios y abnegados. Son ejemplos morales de conducta.

PAZ Y BIEN
• El paisaje se pone de moda: parajes con restos arqueológicos reales. Las vistas de ciudades con recreaciones
costumbristas.

Arquitectura:
Desde el punto de vista arquitectónico, el neoclasicismo constituyó una fase de transición hacia la
arquitectura del siglo XIX, en la que se desarrollarían los principios de la Revolución industrial, con el
consiguiente auge de la ingeniería.
Izquierda:
Puerta de Alcalá
(Madrid).

Derecha: Templo a la
Gloria de la Grande
Armée (hoy Iglesia
de la Magdalena
(París)

Se retoman las características que se utilizaron en la Antigüedad y el Renacimiento. Así también el arte
egipcio.
Las características generales de la arquitectura neoclásica son:
• Concepto de belleza basado en la pureza de las líneas arquitectónicas, en la simetría y en las proporciones
sujetas a las leyes de la medida y las matemáticas.
• Reacciona contra los efectos decorativos del barroco y el rococó. Gusto por la sencillez, con predominio
de lo arquitectónico sobre el decorativo.
• Emplea elementos básicos de la arquitectura clásica: columnas, órdenes dórico y jónico, frontones,
bóvedas, cúpulas, etc.

La escultura:
La escultura neoclásica fue la rama artística que se aproximó a los ideales de la Antigüedad clásica.
Los escultores neoclásicos no se limitaron a la mera imitación y copia, sino que proporcionaron un
acercamiento original a los rasgos estilísticos del arte clásico.
Las características más sobresalientes son:
• El mármol blanco es el material más utilizado, sin policromar, porque así se pensaba que eran las
esculturas antiguas. Aunque hoy se ha descubierto que las figuras griegas se policromaban.
• Su textura y color simboliza la pureza y belleza más clásica.
• Una perfección formal y técnica que suprime la emoción del artista.
• Una belleza serena que nos transmite frialdad por la falta de expresividad y sentimiento.
• La visión desde un solo punto de vista, el frontal, impera en la visión de la obra.
• Una temática muy diversa en la que destaca el retrato y la estatuaria funeraria.
• El bronce fue también un material utilizado, pero aún no se había encontrado las principales piezas

PAZ Y BIEN
 • Técnicamente, las superficies son muy pulidas y homogéneas. La escultura del período rechaza el efecto
pictórico de la escultura barroca y concede todo el protagonismo a la línea pura de contornos bien
delimitados, huyendo de las sinuosidades barrocas.
• En los relieves, las figuras se sitúan en un primer plano, renunciando a cualquier fondo de carácter
pictórico.
• Se imita lo clásico. Se imponen la elegancia y la serenidad, es decir, la moderación en las expresiones y
sentimientos.
• No interesan los grandes movimientos violentos ni los escorzos ni las diagonales. Predomina la
frontalidad. No surgirá una escultura llena de vida como la renacentista, debido al prejuicio de considerar
lo clásico como un ideal insuperable que había de copiarse tal como es.
• El desnudo tiene una notable presencia, aunque alejado del erotismo. Son desnudos juveniles y bellos
basados en los ideales de proporción, espíritu equilibrado o sereno y movimiento relajado.

Escultor Antonio Canova: “Paulina Borghese” (izquierda) y “Cupido y Psique”

(derecha)
La pintura:
En pintura, no se disponía de modelos clásicos de la Antigüedad, como ocurre con la escultura o la
arquitectura. La única referencia eran los relieves que ya habían perdido su anterior cromatismo, por lo tanto,
la pintura neoclásica se fundamenta en la temática, sin aportar nada nuevo en cuanto a sistemas de
representación ni a técnica.
Características de la pintura neoclásica:
• La ortogonalidad general de la escena, con un diseño basado en el ángulo recto.
• Los temas, inspirados en la antigüedad griega y romana.
• La forma y la línea priman sobre el color.
• La falta de profundidad, que da al conjunto el aspecto de un bajorrelieve.

François Gerard: Jacques Louis David:

"Juliette Recamier" “El rapto de las sabinas”

PAZ Y BIEN
 INDICACIONES
A. Desarrolle el cuestionario, con coherencia y letra legible.
B. Resuelva el cuestionario en el cuaderno u hojas de apuntes de Arte y Cultura (Artes visuales) y presentarlo
en un folder plastificado, tamaño A4.
C. Tiene plazo de entrega solo hasta el día jueves, 21 de abril del presente año, en horas de clase.

PAZ Y BIEN
 CUESTIONARIO
1. Elabora un organizador gráfico, sobre el arte en el neoclásico.
Ejemplo del organizador:

Origen: Características Temática: Periodos:

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generales:
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Título: El arte en el Neoclásico

Características en la Características en la Características en la

arquitectura:
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escultura:
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pintura:
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Representantes: Representantes: Representantes:

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DOCENTE: Arturo Gálvez Mesinas GRADO/SECCIÓN: 5to “A” y “B” sec. FECHA: 26/03/22 FICHA N°: 01

PAZ Y BIEN