Está en la página 1de 33

DISEÑO BIOMEDICO

M E N G. A N DR ES F E L I PE M U Ñ OZ V I VA S
af mvi vas 83@gmail.com
a n d res .munozv@ esc uelaing.edu.co

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 1
Ejercicio
¿Cuál es el menor número de personas que se requiere para que en una familia haya: un abuelo, una abuela,
tres hijos, 3 hijas, 2 madres, 2 padres, una suegra, un suegro y una nuera?

A) 10 B) 9 C) 8 D) 13 E) 15

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 2
Solución: B) 9

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 3
Tarea (Respuesta)
Salario Mínimo Colombia:

Empleado: COP $ 877,803


Empleador: COP $1’425.932
Fuentes: https://www.salariominimocolombia.net/
https://www.vanguardia.com/opinion/columnistas/eduardo-pilonieta-pinilla/salario-minimo-real-1-425932-
EI1831521

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 4
Tarea (Respuesta)
Impuestos que se pagan en Colombia:

Aproximado del 33% depende del tipo de empresa y las utilidades y movimientos realizados en el año

Fuente: https://www.inviertaencolombia.com.co/como-invertir/impuestos.html
https://www.rankia.co/blog/dian/3120113-calendario-dian-que-impuestos-habra-pagar-2019

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 5
ANALISIS DE MERCADO

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 6
ANALISIS DE MERCADO

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 7
ANALISIS DE MERCADO
https://www.healthcareglobal.com/top10/top-10-most-successful-medical-device-companies

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 8
ANALISIS DE MERCADO

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 9
ESTRATEGIA DE MERCADO

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 10
BRANDING

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 11
BRANDING

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 12
BRANDING

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 13
Fuentes de Identificación de
Oportunidades de Desarrollo
Sugerencias de los departamentos de mercadeo y ventas.
Departamento de Investigación y Desarrollo tecnológico.
Clientes.
Proveedores.
Patrocinadores.
Evaluación de los competidores (Benchmarking).
https://www.mddionline.com/7-recent-medical-device-failures-catching-fdas-eye
https://www.medreps.com/medical-sales-careers/epic-fails-in-medical-device-history
https://www.statnews.com/2018/11/25/medical-devices-pain-other-conditions-more-than-80000-
deaths-since-2008/
https://www.fda.gov/medical-devices/medical-device-safety/medical-device-recalls

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 14
TALLER EN CLASE
1. Definir el segmento del mercado
2. Definir las necesidades del Cliente
3. Clasificar la competencia del producto en el
mercado
4. Definir el Precio Target, Descripción el Producto,
Presentación y Empaque
5. DOFA del Producto
6. Plan de Ventas, Canales de Distribución,
Lanzamiento del Producto y Análisis de Riesgos

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 15
TALLER EN CLASE https://www.youtube.com/watch?time_continue=161&v=gcAB0YKs_jY

http://www.elempleo.com/sitios-empresariales/colombia/ramo/mision-vision.asp
ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 16
DEFINICIÓN DE LAS
ESPECIFICACIONES DEL
PRODUCTO

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 17
Ejercicios
BOLAS EN CAJAS: ¿Cómo podremos disponer 9 bolas en 4 cajas de forma que cada una tenga un número
impar de bolas y distinto del de cada una de las otras tres?

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 18
Soluciones:
BOLAS EN CAJAS: Tres cajas pequeñas, conteniendo 1, 3 y 5 bolas se hallan dentro de una caja mayor que
las contiene a todas (9).

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 19
Ubicación dentro del Desarrollo
Conceptual

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 20
Especificaciones del producto
Descripción de lo qué el producto debe hacer pero sin decir cómo.
Una especificación consiste de una medida y un valor.
Las especificaciones del producto o especificaciones técnicas son el conjunto de las medidas con sus
valores.
Es la traducción de la necesidad expresada en lenguaje del usuario a un atributo medible en el producto.

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 21
Proceso de Establecer Especificaciones
del Producto
1. Establecer especificaciones preliminares
◦ Basado en las necesidades del cliente y evaluación de productos competitivos.
◦ Desarrollar medidas para cada necesidad.
◦ Establecer valores ideales y marginales.
2. Especificaciones finales (Refinadas)
◦ Se basa en el concepto seleccionado y en las pruebas de factibilidad.
◦ Desarrollo de un modelo de costos.
◦ Desarrollo de un modelo técnico.
◦ Evaluar y definir compromisos es critico.
3. Reflejar los resultados en el proceso
◦ Critico para el mejoramiento continuo.

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 22
Ejemplo: Especificaciones de Producto,
Tenedor con Suspensión para las Bicicletas
Todoterreno.

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 23
Ejemplo: Especificaciones de Producto,
Tenedor con Suspensión para las Bicicletas
Todoterreno.

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 24
Establecimiento de las Especificaciones
del Producto
1. Se inicia con las necesidades del cliente.
2. Se establecen las medidas y unidades.
3. Relacionar las medidas con las necesidades.
4. Evaluar satisfacción de las necesidades del cliente en productos competidores (benchmarking).
5. Evaluar medidas en productos competidores.
6. Asignar valores ideales y marginales.
7. Establecer especificaciones preliminares.
8. Establecer especificaciones finales.

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 25
1. Se Inicia
con las
Necesidades
del Cliente

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 26
2. Se Establecen
las Medidas y
sus Unidades

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 27
Guía para Establecer Medidas
1. Debe ser completa.
2. Variables dependientes, No independientes (variante de Qué, NO Cómo).
3. Deben ser practicas.
4. Algunas necesidades no son fáciles de traducir a medida y se establecen de igual forma pero con unidades
subjetivas (“Subj.”).
5. Debe incluir un criterio de comparación popular en el mercado utilizando por publicaciones o sitios web
muy conocidos (Ejemplo: Bicicleta prueba en maquina Monster – Unidades: g’s).

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 28
Ejercicio de medidas: Bolígrafo de punta
de bola
Necesidades del cliente:
El bolígrafo escribe fácilmente.

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 29
Ejercicio de medidas: Bolígrafo de punta
de bola
Identificar necesidades (escriba fácilmente):
1. Buena calidad de la línea.
2. Preservar la calidad de la línea independiente de la técnica de escritura del usuario.
3. Facilidad de uso.

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 30
Ejercicio de medidas: Bolígrafo de punta
de bola
Medidas y Unidades:
1. Variación del grosor de la línea (mm).
2. Variación de la cobertura de tinta (𝑐𝑐/𝑚𝑚2 ).
3. Rango de fuerza al escribir (N).
4. Rango de velocidad al escribir (mm/s).
5. Rango del ángulo de inclinación (grados).
6. Variación en la resistencia al movimiento traslacional (N).
7. El bolígrafo se siente confortable (Subjetivo E,B,R,M).

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 31
3. Relacionar
las medidas
con las
necesidades

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 32
Próxima Clase
1. Costos Objetivo del Desarrollo de Producto
2. BenchMarking (Product Teardown)

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO DPDR, PROF. MENG ANDRES MUÑOZ 33

También podría gustarte