CRITERIOS PARA DESARROLLAR EL ENTREGABLE

INDICACIONES PARA REALIZAR: EL RESUMEN

Objetivo: El alumno debe analizar el tema elaboración del plan de auditoría y práctica de auditoría
de activos, para realizar un resumen de 5 cuartillas en total, en donde se identifique de forma
específica cada uno de los subtemas solicitados.

CRITERIO LINEAMIENTO VALOR 25%

FORMATO
Portada: Logo de la Universidad, materia, tema, nombre del alumno, Requisito
nombre del docente, y tipo de entregable.
Tema: Elaboración del plan de auditoría y práctica de auditoría de Requisito
activos
Programa: Se trabaja en Word. Se sube en plataforma en PDF. Requisito
Letra: Arial 12 título (tema), negritas, centrado. Arial 11 subtítulos Requisito
(subtema), sin negritas, a la izquierda. Contenido Arial 11.
Interlineado 1.5.
Extensión: 3 cuartillas solo de contenido + 1 de introducción + ½ 3%
conclusión + ½ referencias = Total 5 cuartillas
Nivel: Profesional (contenido técnico fundamentado, ortografía y Requisito
buena redacción).
Permitido: Investigación adicional y complementaria debidamente Requisito
citada y referenciada.
Solo 1 esquema y/o 1 tabla (a consideración del alumno) de
su autoría.
No Imágenes, fotografías, mapas, cuadro sinóptico Requisito
permitido:
Autoría: Propia, en caso de copiar contenido técnico citar APA. Requisito
CONTENIDO
Introducción: Objetivo del trabajo presentado y establecido por el alumno, 5%
finalidad, pequeño resumen de los temas.
(1 cuartilla completa)
Temas para 3. Elaboración del plan de auditoria 10%
desarrollar: 3.1. La auditoría y los papeles de trabajo
3.2. Diferentes tipos de cédulas
3.3. Evidencia y documentación de la auditoría
3.4. Aplicar procedimientos de auditoría
3.5. Documentación de la auditoría
3.6. Monitoreo de control interno
3.7. Emisión de la opinión sobre los estados financieros
4. Práctica de auditoría sobre los activos

Conclusión: ½ responder ¿Cómo aplicaría los temas vistos, si yo fuera un 5%

consultor dentro de mi área profesional?
Referencia y/o Referencias APA 7tima Edición. 2%
bibliografía:
TOTAL 25%

DOCENTE: SANDRA CIBRIAN 1

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RÚBRICA
RÚBRICA DE CALIFICACIÓN DE RESUMEN
CRITERIOS DE NIVEL DE CUMPLIMIENTO
EVALUACIÓN
EXCELENTE SATISFACTORIO PUEDE INADECUADO
MEJORAR
VALOR 3 2 1 0

FORMATO, El entregable presenta El reporte presenta El reporte presenta El reporte presenta

datos de identificación, el portada con datos de portada con datos de portada con datos de
ORGANIZACIÓN, tipo de letra es uniforme identificación, el tipo identificación, el tipo identificación, el tipo de
ORTOGRAFÍA Y en todo el documento. de letra es uniforme de letra es uniforme letra no es uniforme en
REDACCIÓN Tiene menos de 4 faltas en todo el en todo el todo el documento,
de ortografía. documento. La documento, pero presenta demasiados
Están debidamente estructura es lógica hay varios errores de errores de redacción y
redactadas y conforme a lo redacción y ortografía, la estructura
estructuradas las ideas, solicitado. ortografía, la no es lógica conforme a lo
son lógicas conforme a lo Tiene de 5 a 7 faltas estructura es lógica solicitado.
solicitado. de ortografía. conforme a lo Es importante revisar la
Cumple con la extensión Presenta pocos solicitado. ortografía antes de
de 5 cuartillas errores de redacción Tiene más de 7 faltas entregar un trabajo.
Cumple con la de ortografía. Cumple con la extensión
extensión de 1 a 4 Cumple con la de 1 a 2 cuartillas
cuartillas extensión de 1 a 3
cuartillas
5 3 2 0

INTRODUCCIÓN Se presenta de forma Se presenta de forma No se presenta de NO CONTIENE

clara y específica el clara y específica el forma clara y
objetivo del trabajo objetivo del trabajo específica el objetivo
debidamente debidamente del trabajo
estructurado, estructurado, debidamente
Se presenta la finalidad y Se presenta la estructurado,
un breve resumen del finalidad No se presenta la
contenido. Presenta un breve finalidad
Cumple con la extensión resumen de los temas Presenta un breve
de 1 cuartilla completa No cumple con la resumen de los
extensión de 1 temas
cuartilla Cumple con la
extensión de 1
cuartilla
10 8 6 4

CONTENIDO El alumno desarrolla El alumno El alumno El alumno NO

los siguientes temas desarrolla de desarrolla presenta de forma
solicitados: forma muy ALGUNOS de los clara y específica los
Elaboración del plan general, falta siguientes temas temas conforme a lo
de auditoria
información de solicitados: solicitado
La auditoría y los papeles
los siguientes Elaboración del El alumno desarrolla
de trabajo
temas solicitados: plan de auditoria ALGUNOS DE los
Diferentes tipos de
Elaboración del La auditoría y los siguientes temas
cédulas
plan de auditoria papeles de trabajo
Evidencia y solicitados:
La auditoría y los Diferentes tipos de
documentación de la Elaboración del plan
papeles de trabajo cédulas
auditoría de auditoria

DOCENTE: SANDRA CIBRIAN 2

 CRITERIOS PARA DESARROLLAR EL ENTREGABLE

Aplicar procedimientos Diferentes tipos de Evidencia y La auditoría y los papeles

de auditoría cédulas documentación de de trabajo
Documentación de la Evidencia y la auditoría Diferentes tipos de
auditoría documentación de la Aplicar cédulas
Monitoreo de control auditoría procedimientos de Evidencia y
interno Aplicar auditoría documentación de la
Emisión de la opinión procedimientos de Documentación de auditoría
sobre los estados auditoría la auditoría Aplicar procedimientos
financieros Documentación de la Monitoreo de de auditoría
Práctica de auditoría auditoría control interno Documentación de la
sobre los activos Monitoreo de control Emisión de la auditoría
interno opinión sobre los Monitoreo de control
La información Emisión de la opinión estados financieros interno
permite comprender sobre los estados Práctica de Emisión de la opinión
el tema que desarrolla financieros auditoría sobre sobre los estados
El trabajo identifica los Práctica de los activos financieros
puntos esenciales y auditoría sobre los Práctica de auditoría
relevantes del tema activos La información sobre los activos
La información NO permite
Cumple con la permite comprender el La información NO
extensión 3 cuartillas comprender el tema que permite comprender
de contenido tema que desarrolla el tema que
desarrolla El trabajo desarrolla
El trabajo identifica los El trabajo no
identifica los puntos identifica los puntos
puntos esenciales esenciales y esenciales y
y relevantes del relevantes del relevantes del tema
tema tema
NO Cumple con la
NO Cumple con la Cumple con la extensión 3
extensión 3 extensión 3 cuartillas de
cuartillas de cuartillas de contenido
contenido contenido

5 3 1 0

CONCLUSIÓN El alumno responde El alumno no El alumno NO CONTIENE

de forma específica la responde la presenta solo un
pregunta: ¿Cómo pregunta, coloca comentario
aplicaría los temas un resumen general del tema
vistos, si yo fuera un general del tema
consultor dentro de No cumple con la
mi área profesional? No cumple con la extensión de ½
cumple con la extensión de ½ cuartilla
extensión de ½ cuartilla
cuartilla
2 1 0 0

REFERENCIA Cumple con el Criterio Cumple con el NO Cumple con el NO contiene referencias.
APA 7ta. Edición. Criterio APA de Criterio APA.
cualquier edición, o
bien editor de Word.
TOTAL 25

DOCENTE: SANDRA CIBRIAN 3

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EJEMPLO:
CARACTERÍSTICAS DEL RESUMEN

¿Qué es un resumen?

Un resumen es una exposición abreviada en la que se identifican los elementos

esenciales y relevantes del material estudiado y se dejan de lado los detalles
complementarios.

Los resúmenes sirven para facilitar la retención del material que has estudiado, ya que
se asimila una síntesis de los aspectos esenciales de cada tema.

Características de un resumen

➢ Orden en las ideas.

➢ Claridad.
➢ Concisión.
➢ Debe ser personal.
➢ Usar abreviaturas, códigos y signos.
➢ Debe ser objetivo.
➢ Debe tener un hilo conductor que una perfectamente las frases esenciales.
➢ Debe presentar un estilo narrativo.
➢ Permite pocos esquemas, no imágenes, no fotografías

¿Cómo se hace un resumen?

1. Lectura exploratoria del capítulo o fragmento que se estudiará.

2. Lectura pormenorizada sobre los párrafos fundamentales.

3. Subrayado o anotación de las ideas más importantes.

4. Comprobación de que lo subrayado tiene unidad y sentido.

5. A partir de lo subrayado, escribe las ideas significativas con las propias

palabras del autor; procura que exista ilación en el contenido, para que el tema
no pierda su significado.

DOCENTE: SANDRA CIBRIAN 4

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ORGANIZACIÓN,
ANEXO: EJMEPLO DE LA ESTRUCTURA ORTOGRAFÍA Y
REDACCIÓN:

El entregable presenta datos

de identificación, el tipo de
letra es uniforme en todo el
documento.

Tiene menos de 4 faltas de

ortografía.

Están debidamente
redactadas y estructuradas las
ideas, son lógicas conforme a
lo solicitado.

Cumple con la extensión

INTRODUCCIÓN: Se presenta de forma clara y

específica el objetivo del trabajo debidamente
estructurado. Se presenta la finalidad y un breve
resumen del contenido.

Cumple con la extensión de: 1 cuartilla completa CONTENIDO:

El alumno desarrolla los

siguientes temas solicitados:

3. Elaboración del
plan de auditoria
3.1. La auditoría y los
papeles de trabajo
3.2. Diferentes tipos de
cédulas
3.3. Evidencia y
documentación de la
auditoría
3.4. Aplicar
procedimientos de
auditoría
3.5. Documentación de la
auditoría
3.6. Monitoreo de control
interno
3.7. Emisión de la opinión
sobre los estados
CONCLUSIÓN: El alumno responde de forma financieros
específica la pregunta: ¿Cómo aplicaría los 4. Práctica de
temas vistos, si yo fuera un consultor dentro de auditoría sobre los
mi área profesional?
activos
Cumple con la extensión: ½ cuartilla
Cumple con la extensión
REFERENCIA: Cumple con el Criterio APA 7ma.
Edición. 3 cuartillas

DOCENTE: SANDRA CIBRIAN 5