DISEÑO DE

INVESTIGACIÓN
SEMINARIOS II
USAC
MSc. Blanca Azucena Méndez C.
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

 Concepto:
 Estrategia a realizar para dar respuesta al problema planteado

 Se dividen en: Experimental o No experimental

 Experimentales

CARACTERÍSTICAS:

 Se construye la realidad o la situación.

 El investigador construye y controla la variable de investigación

 Es en el campo de la experimentación es el que ofrece mas oportunidades de

investigación
 NO EXPERIMENTALES

CARACTERÍSTICAS

 Cuando el investigador observa, investiga y analiza sobre las personas sin

intervenir, por participa.

 Observa el fenómeno en su real naturaleza.

Se dividen en observación participativa y No participativa

 NO PARTICIPATIVA

CARACTARÍSTICAS:

 El investigador no participa.

 Trae menos complicaciones.

 El investigador se dedica únicamente a relatar los acontecimientos.

 Fase operativa o metodológica de un proyecto de investigación

 Establece los pasos a seguir, las técnicas y métodos a emplear para la recolección de
datos

 Se dividen en Fases según el número de objetivos.

 Se debe iniciar con la Fase 1 que es la Revisión documental.

 Ejemplo:

 Fase 1: Revisión documental:

 Fase 2: Formulación del producto:

 Fase 3: Análisis sensorial con consumidores:

 ENFOQUE

1. Cualitativo:

2. Cuantitativo o

3. Mixto
 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN

1. Exploratorio
2. Descriptivo
3. Correlacional
4. Explicativo
 EXPLORATORIO

 Tema desconocido, poco estudiado o novedoso.

 Da más información de un tema poco usual.

 Son flexibles, amplios y más dispersos.

 Generalmente son de tipo cualitativo.

 DESCRIPTIVO

 Objetivo:
 Tiene como objetivo especificar propiedades, características y rasgos del estudio a
realizar.

 Describe hechos situaciones o eventos.

 Miden, evalúan y recolectan datos del tema en cuestión.

 Los datos probados se pueden integrar pero el propósito es No establecer

relación entre las variables.

 Los estudios de este tipo sirven para analizar como es o como se manifiesta
determinado fenómeno de estudio
 CORRELACIONAL

 Objetivo:
 Evaluar la relación existente entre dos o más variables en un contexto en particular

 PUEDE DE QUE ENCUENTRE UNA RELACIÓN O PUEDE QUE NO EXISTA.

 Tiene cierto grado de valor explicativo (parcial).

 Intentan predecir un concepto a partir de la relación de variables indefinidas.

 Medición de variables (Inv. de tipo cuantitativa).

EXPLICATIVO

 Objetivo:
 Responden a las causas o razones de fenómenos físicos o sociales

 ¿Por qué ocurre? ¿En qué condiciones? ¿Esta relacionado con alguna otra
variable?

 Más estructurado (llegan a incluir parte de los otros previamente

mencionados).

 Los estudios de este tipo suelen tener un enfoque Mixto.

 Buscan entender un problema.

RESUMEN
 DISEÑO:
EXPERIMENTAL O NO EXPERIMENTAL
Transversal o longitudinal

ENFOQUE: CUALITATIVO TIPO DE ESTUDIO: CUALITATIVO

CUANTITATIVO CUANTITATIVO
MIXTO MIXTO

ALCANCE: EXPLORATORIO
DESCRIPTIVO
CORRELACIONAL
EXPLICATIVO
Que incluir:

10. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

1. Enfoque mixto (Cuantitativo y Cualitativo).
2. Diseño: No experimental.
3. Tipo (Transversal)
4. Alcance (Descriptivo).
5. Variables e Indicadores
1. Variable dependiente
2. Variable Independiente

 Cuadro de operacionalización de variables:

Objetivos Variable Tipo Variable Indicador Técnicas Plan de
Especificos Trabajo

Causa y Cualitativa, Formula, Paretto Media, Moda,

Efecto Cuantitativa, ecuación Encuesta Varianza,
Ind. Dep. Desviación
 TIEMPO PARA TRABAJAR INDIVIDUALMENTE

Trabajar el Diseño
Metodológico
y las Fases de la
Investigación
Según los
objetivos
planteados