Tarea 3 Fisica General

Anexo 1 Ejercicios Tarea 3.
Física General. 100413A_954

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

1
YERSON ENRIQUE LOPEZ CARDENAS
NOMBRE DEL TUTOR
JUAN DAVID CANON
TRABAJO DE FISICA GENERAL TAREA #3
TEOREMAS DE CONSERVACION
FECHA DE ENTREGA
5/05/2022
UNIVECIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Página web del curso y recursos: https://www.reexunad.com/fisica-general
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2022
Introducción
Estimado estudiante, bienvenido a la Unidad 3 - Tarea 3 del curso de Física General. A continuación, encontrará los ejercicios a
desarrollar, es importante leer detalladamente la guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 3 Tarea 3 Teoremas de
conservación antes de desarrollar los ejercicios.
En cada uno de los ejercicios encontrará la variable ψ , la cual corresponde al número que debe asignar para desarrollar el
ejercicio, para calcularlo tome cada dígito de su cédula y súmelo.
Ejemplo: El número de cédula es 7.894.582.648; ahora se debe separar cada dígito y sumarlos de manera independiente, así:
ψ=7+ 8+9+ 4+5+ 8+2+6+ 4+ 8

ψ=61
Este valor obtenido lo debe reemplazar en cada uno de los ejercicios donde aparece la variable ψ y realizar las operaciones
correspondientes

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1. [25 puntos] Simulador Virtual: Energía en la pista de patinaje

3
Instrucciones: El primer punto corresponde a realizar una práctica a través de un simulador virtual. Según la rúbrica que
previamente ha leído, en este punto debe realizar un vídeo donde presente su documento de identidad al inicio, puede utilizar
cualquier editor de vídeo y plataforma para publicarse.
Procedimiento:
a. Diríjase al enlace: https://www.reexunad.com/fisica-general y dé clic en componente teórico;
a. En el entorno Laboratorio Virtual escoja el Lab.3

Energía en la pista de patinaje de la Unidad 3: Teoremas inicie el movimiento haciendo clic en el botón
de Conservación, elija la opción Intro Analice el comportamiento de la energía potencial y de
la energía cinética en los diagramas circular y de barras,
y, responda las preguntas 1, 2 y 3 planteadas en la tabla
1.
c. Haga clic en reiniciar, seleccioné cada uno de los

factores (gráfica circular, rapidez, cuadrícula, altura de
referencia, lento y energía). En el recuadro de gravedad
, seleccione las posiciones poca, media y
grande, coloque al patinador sobre la parte más alta de
b. En el espacio de Intro, seleccioné cada uno de los
la pista y suéltelo de tal manera que se mueva sobre
factores (gráfica circular, cuadrícula, altura de
ésta; en cada una de las posiciones de la gravedad,
referencia, lento y energía). Con clic sostenido sobre el
analice el movimiento del patinador y los cambios que
patinador, colóquelo en la parte más alta de la pista e

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se presentan en las energías y en la rapidez del e. Haga clic en reiniciar, seleccioné cada uno de los
patinador y responda la pregunta 4 de la tabla 1. factores 4
(gráfica circular, rapidez, cuadrícula, altura de
referencia, lento y energía). En el recuadro de masa
ψ ψ
, seleccione las masasψ , , coloque al
2 3
patinador sobre la parte más alta de la pista y suéltelo de
tal manera que se mueva sobre ésta; en cada una de las
posiciones de la masa, analice el movimiento del
patinador y los cambios que se presentan en las energías
y responda la pregunta 6 de la tabla 1.
d. Haga clic en reiniciar, seleccioné cada uno de los
factores (gráfica circular, rapidez, cuadrícula, altura de
referencia, lento y energía). En el recuadro de fricción
, seleccione las posiciones ninguna, media y
grande, coloque al patinador sobre la parte más alta de
la pista y suéltelo de tal manera que se mueva sobre
ésta; en cada una de las posiciones de la fricción,
analice el movimiento del patinador y los cambios que
se presentan en las energías y en la rapidez del
patinador y responda la pregunta 5 de la tabla 1.
Pregunta Respuesta
1. ¿Cuál es el comportamiento de la energía cinética y

En los puntos más altos de la pista se evidencia casi que en
potencial en los puntos más altos de la pista?
su totalidad que reina la energía potencial
Justifique su respuesta.
2. ¿Cuál es el comportamiento de la energía cinética y En los puntos más altos de la pista se evidencia casi que en
potencial en el punto más bajo de la pista? Justifique su totalidad que reina la energía cinética
su respuesta.
3. ¿Cuál es el comportamiento de la energía total en Siempre se mantiene en su máxima expresión

toda la pista? Justifique su respuesta.
El efecto que provoca la gravedad en el movimiento y las

4. ¿Cuál es el efecto de la gravedad en el movimiento y energías e que a mayor gravedad mayor velocidad pero
en las energías? Justifique su respuesta con una base también influye que a mayor velocidad baja el nivel de
teórica. altura a alcanzar

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5. ¿Cuál es el efecto de la fricción en el movimiento y La fricción nos presenta un efecto claro que es disminuir la
en las energías? Justifique su respuesta con una base velocidad a razón o causa del peso del patinador y a esto le 5
teórica. agregamos también el valor de la gravedad que influye
Tabla 1. Preguntas para responder en el ejercicio 1. Simulador: Energía en la pista de patinaje
2. [7 puntos] Conservación de la energía mecánica
Enunciado: En el diseño de un sistema inteligente IoT, en el proceso de recolección de basuras, un Ingeniero Electrónico Unadista
está encargado en desarrollar el sistema. Utilizará sensores de movimiento y un sistema amortiguado para efectos de disminuir los
impactos físicos del material reciclado. Los recolectores de basura son cilíndricos y son arrojados desde el punto de recolección
inicial hasta el centro de acopio y recolección. En el proceso, al final la energía perdida debida al rozamiento es de 100 J .
Problema: Los cilindros se arrojan uno a uno desde la parte más alta ubicada a una altura de h=ψ × 102 m; la masa total de los
contenedores cilíndricos de basura es de 4 ψ kg. El sistema amortiguado consiste en un resorte y un panel plástico para evitar
diferencias de energía en la colisión (similar al de un automóvil) cuya constante de elasticidad del resorte es k =25000 N /m que
detiene su movimiento al caer.
Con base en esta información.
a. Determine la energía de lanzamiento del cilindro en el punto más alto y en el más bajo.
Respuesta: en el punto mas alto seria de 3820 J y en el punto más bajo tendría un valor de 0 J

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b. Determine la velocidad con la que llega al punto más bajo.

m 6
Llega con una velocidad de 3820 2 metros sobre segundos al cuadrado
seg
c. Determine la longitud de compresión del resorte en el sistema amortiguado.
Quedaría sin utilizarse 21.180 N /m de elasticidad que resiste el resorte
d. ¿Por qué es relevante calcular la energía y la velocidad para el Ingeniero en la construcción de su sistema IoT?
Porque el ingeniero tenia que saber que fuerza tendría que soportar de impacto y elasticidad el resorte.
3. [7 puntos] Conservación del momento lineal
Enunciado: La figura 2, muestra dos robots combatientes que se deslizan sobre una superficie sin fricción. El robot A, con masa
de ψ kg, se mueve inicialmente a 2.0 m/s paralelo al eje x . Choca con el robot B, cuya masa es de ψ /2kg y está inicialmente en
reposo. Después del choque, el robot A se mueve a 1.0 m/s en una dirección que forma un ángulo α =30 ° con su dirección inicial.
Con base en la anterior información:
a. Determine la velocidad final para el robot B.

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Vb2x = ( ms )−( ψ∗kg ) (0.86 ms )

( ψ∗kg ) 2 7
ψ /2 kg
m m
2ψkg −0.86 ψkg
Vb2x= s s
ψ /2 kg
m
1.14 ψkg
s
Vb 2 x=
ψ /2 kg
m
Vb2x=2.28
s
−Ma∗Va 2 y
Vb2y=
Mb
( ψkg ) ( 0.5 m/ s )
Vb2y= ψ
kg
2
Vb2y= -1 m/s
Vb2= √ ( Vb2 x ) + ( Vb2 y )

2 2
Vb 2=√ ( 2.28 m/ s ) + (−1 m/ s )

2 2
Vb 2=√ 5.19 ( m/s ) +1 ( m/s )

2 2
Vb 2=√ 6.19 ( m/ s )
2

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Vb2=2.48m/s
8
Vamos a halla el ángulo faltante del robot B
Vb 2 x
cos B=
Vb 2
2.28
cos B= =0.92
2.48
cos B=cos−1 ( 0.92 )
B=23°
Vector de velocidad del robot b en las componentes x es =1.89
Vector de velocidad del robot b en las componentes y es = 0.83
√( )(
m 2
)
2
m
1.89 + 0.83
s s
m
v=2.1
s
b. Calcula la dirección que forma el ángulo del Robot B después de la colisión.
El Angulo es igual a:

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B=arctan ( 0.83
1.89 )
=−24 ° 9
4. [7 puntos] Conservación de la cantidad de flujo

Enunciado: Un sistema de riego de una plantación descarga agua de un tubo cilíndrico horizontal con un flujo de
3 −1
Φ 1=5000 c m / s . En un extremo del tubo, donde el radio es de r 1=ψ ×10 cm , la presión absoluta del agua es de
5 ψ −1
P1=2 ×10 Pa. En el otro extremo del tubo, se reduce el radio a r 2= × 10 cm. Con base a esta información:
2
a. Determine qué principio de conservación se aplica en este ejercicio
b. Realice una representación de la situación
c. Determine la rapidez con que el agua sale en cada uno de los extremos del tubo
d. Determine la presión absoluta tiene el agua al fluir por el extremo del tubo con radio reducido
5. [15 puntos]. Ejercicio experimental: Conservación de la Energía

El experimento para trabajar está orientado al uso del software Algodoo en la creación de escenarios físicos.
Paso 1: Realice el proceso https://www.youtube.com/watch?v=7L_-rH8g9sk

de instalación del software
Algodoo dando clic en el
enlace.
Paso 2: Cree un nuevo

escenario limpio

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Paso 3: En el menú
inferior izquierdo 10
seleccione la opción de
bloques. Cree dos
estructuras rectangulares
que sirvan de soporte para
el Sistema masa-resorte.
Recuerde fijar las figuras
para que no se desplacen al
ejecutar la aplicación.
Paso 4: Cree una

circunferencia de radio
superior a 0.2 m y
sostenga la esfera con un
resorte y Deberá unirlo a la
pared fija que creó en el
paso anterior. A
continuación de clic
derecho sobre la esfera en
la opción Mostrar Grafica.
Escoja las opciones
energía cinética y tiempo.

2022
Paso 5: Después de
ejecutar la aplicación, con 11
la herramienta para
arrastrar (símbolo de una
mano) extienda la esfera
una longitud lo suficiente
grande para hacer oscilar
el resorte.
Paso 6: Después de 10 s,
obtenga la gráfica
resultado del experimento.
Tome una captura de
pantalla y analice los
resultados de la energía.
Repita bajo las mismas condiciones de laboratorio, el experimento cinco veces y registre la energía pico por cada ciclo de
oscilación.
Repeticiones Energía cinética de Energía cinética de Energía cinética Energía cinética

la primera la segunda de la tercera de la cuarta
oscilación [J]. oscilación [J]. oscilación [J]. oscilación[J].
Energía cinética
promedio: E c
Para un óptimo desarrollo del análisis de resultados, deberá apoyarse de tablas, imágenes, descripción de lo observado a través del
método científico. A través de la gráfica obtenida:

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 ¿Por qué la primera oscilación es la que contiene la mayor energía?

12
Porque después ya influyen aspectos como el desgaste de elasticidad y imperfecciones de terreno
 ¿Las oscilaciones en el sistema masa-resorte son repetibles en una experiencia de laboratorio?
No precisamente por que aparecen consecuencias terceras que hace que varíen resultados
 ¿Qué ocurre si el resorte aumenta su constante de elasticidad mayor? ¿y una menor?
Varia la velocidad con la que es atraída la esfera a la pared
 ¿Qué pasaría si el resorte tuviese una longitud mayor? ¿y una menor?
Que en el caso donde la longitud es mayor es decir donde lo estiraron más en ese procedimiento va a haber mayor velocidad y va a
ser más rápida la acción de choque de la esfera contra la pared y en el caso de menor longitud se va a presentar lo contrario no abra
tanta velocidad de la esfera hacia la pared y se demorara mas la dicha colisión de la esfera contra la pared

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Anexo 1 Ejercicios Tarea 3.

Física General. 100413A_954

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DEL TUTOR

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TRABAJO DE FISICA GENERAL TAREA #3

UNIVECIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

ψ=7+ 8+9+ 4+5+ 8+2+6+ 4+ 8

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

1. [25 puntos] Simulador Virtual: Energía en la pista de patinaje

a. Diríjase al enlace: https://www.reexunad.com/fisica-general y dé clic en componente teórico;

a. En el entorno Laboratorio Virtual escoja el Lab.3

c. Haga clic en reiniciar, seleccioné cada uno de los

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

1. ¿Cuál es el comportamiento de la energía cinética y

3. ¿Cuál es el comportamiento de la energía total en Siempre se mantiene en su máxima expresión

El efecto que provoca la gravedad en el movimiento y las

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Tabla 1. Preguntas para responder en el ejercicio 1. Simulador: Energía en la pista de patinaje

2. [7 puntos] Conservación de la energía mecánica

Con base en esta información.

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

b. Determine la velocidad con la que llega al punto más bajo.

Quedaría sin utilizarse 21.180 N /m de elasticidad que resiste el resorte

3. [7 puntos] Conservación del momento lineal

Con base en la anterior información:

a. Determine la velocidad final para el robot B.

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Vb2x = ( ms )−( ψ∗kg ) (0.86 ms )

Vb2= √ ( Vb2 x ) + ( Vb2 y )

Vb 2=√ ( 2.28 m/ s ) + (−1 m/ s )

Vb 2=√ 5.19 ( m/s ) +1 ( m/s )

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Vamos a halla el ángulo faltante del robot B

cos B=cos−1 ( 0.92 )

Vector de velocidad del robot b en las componentes x es =1.89

Vector de velocidad del robot b en las componentes y es = 0.83

b. Calcula la dirección que forma el ángulo del Robot B después de la colisión.

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

4. [7 puntos] Conservación de la cantidad de flujo

5. [15 puntos]. Ejercicio experimental: Conservación de la Energía

Paso 1: Realice el proceso https://www.youtube.com/watch?v=7L_-rH8g9sk

Paso 2: Cree un nuevo

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Paso 4: Cree una

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Repeticiones Energía cinética de Energía cinética de Energía cinética Energía cinética

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

 ¿Por qué la primera oscilación es la que contiene la mayor energía?

 ¿Las oscilaciones en el sistema masa-resorte son repetibles en una experiencia de laboratorio?

 ¿Qué ocurre si el resorte aumenta su constante de elasticidad mayor? ¿y una menor?

Varia la velocidad con la que es atraída la esfera a la pared

 ¿Qué pasaría si el resorte tuviese una longitud mayor? ¿y una menor?

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

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