Anexo 1 Ejercicios Tarea 3

Anexo 1 Ejercicios Tarea 3.
Física General. 100413A_954

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Introducción
1
Estimado estudiante, bienvenido a la Unidad 3 - Tarea 3 del curso de Física General. A continuación, encontrará los ejercicios a
desarrollar, es importante leer detalladamente la guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 3 Tarea 3 Teoremas de
conservación antes de desarrollar los ejercicios.
En cada uno de los ejercicios encontrará la variable 𝝍, la cual corresponde al número que debe asignar para desarrollar el ejercicio,
para calcularlo tome cada dígito de su cédula y súmelo.
Ejemplo: El número de cédula es 7.894.582.648; ahora se debe separar cada dígito y sumarlos de manera independiente, así:
𝝍 = 𝟕+𝟖+𝟗+𝟒+𝟓+𝟖+𝟐+𝟔+𝟒+𝟖
𝝍 = 𝟔𝟏
Este valor obtenido lo debe reemplazar en cada uno de los ejercicios donde aparece la variable 𝝍 y realizar las operaciones
correspondientes
1. [25 puntos] Simulador Virtual: Energía en la pista de patinaje

Instrucciones: El primer punto corresponde a realizar una práctica a través de un simulador virtual. Según la rúbrica que previamente
ha leído, en este punto debe realizar un vídeo donde presente su documento de identidad al inicio, puede utilizar cualquier editor de
vídeo y plataforma para publicarse.
Procedimiento:
a. Diríjase al enlace: https://www.reexunad.com/fisica-general y dé clic en componente teórico;
Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Página web del curso y recursos: https://www.reexunad.com/fisica-general
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
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a. En el entorno Laboratorio Virtual escoja el Lab.3 Energía

en la pista de patinaje de la Unidad 3: Teoremas de 2
Conservación, elija la opción Intro
d. Haga clic en reiniciar, seleccioné cada uno de los factores

(gráfica circular, rapidez, cuadrícula, altura de referencia,
lento y energía). En el recuadro de fricción ,
seleccione las posiciones ninguna, media y grande,
b. En el espacio de Intro, seleccioné cada uno de los coloque al patinador sobre la parte más alta de la pista y
factores (gráfica circular, cuadrícula, altura de referencia, suéltelo de tal manera que se mueva sobre ésta; en cada
lento y energía). Con clic sostenido sobre el patinador, una de las posiciones de la fricción, analice el
colóquelo en la parte más alta de la pista e inicie el movimiento del patinador y los cambios que se presentan
en las energías y en la rapidez del patinador y responda
la pregunta 5 de la tabla 1.
movimiento haciendo clic en el botón Analice el
comportamiento de la energía potencial y de la energía
cinética en los diagramas circular y de barras, y, responda
las preguntas 1, 2 y 3 planteadas en la tabla 1.
e. Haga clic en reiniciar, seleccioné cada uno de los factores

(gráfica circular, rapidez, cuadrícula, altura de referencia,
lento y energía). En el recuadro de masa ,
𝝍 𝝍
seleccione las masas 𝝍, 2 , 3 coloque al patinador sobre
c. Haga clic en reiniciar, seleccioné cada uno de los factores la parte más alta de la pista y suéltelo de tal manera que
(gráfica circular, rapidez, cuadrícula, altura de referencia, se mueva sobre ésta; en cada una de las posiciones de la
masa, analice el movimiento del patinador y los cambios
lento y energía). En el recuadro de gravedad ,
que se presentan en las energías y responda la pregunta 6
seleccione las posiciones poca, media y grande, coloque
de la tabla 1.
al patinador sobre la parte más alta de la pista y suéltelo
de tal manera que se mueva sobre ésta; en cada una de las
posiciones de la gravedad, analice el movimiento del
patinador y los cambios que se presentan en las energías
y en la rapidez del patinador y responda la pregunta 4 de
la tabla 1.

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Pregunta Respuesta
3
1. ¿Cuál es el comportamiento de la energía cinética y
potencial en los puntos más altos de la pista? Justifique
su respuesta.
2. ¿Cuál es el comportamiento de la energía cinética y

potencial en el punto más bajo de la pista? Justifique
su respuesta.
3. ¿Cuál es el comportamiento de la energía total en toda

la pista? Justifique su respuesta.
4. ¿Cuál es el efecto de la gravedad en el movimiento y

en las energías? Justifique su respuesta con una base
teórica.
5. ¿Cuál es el efecto de la fricción en el movimiento y en

las energías? Justifique su respuesta con una base
teórica.
Tabla 1. Preguntas para responder en el ejercicio 1. Simulador: Energía en la pista de patinaje
2. [7 puntos] Conservación de la energía mecánica
Enunciado: En el diseño de un sistema inteligente IoT, en el proceso de recolección de basuras, un Ingeniero Electrónico Unadista
está encargado en desarrollar el sistema. Utilizará sensores de movimiento y un sistema amortiguado para efectos de disminuir los
impactos físicos del material reciclado. Los recolectores de basura son cilíndricos y son arrojados desde el punto de recolección
inicial hasta el centro de acopio y recolección. En el proceso, al final la energía perdida debida al rozamiento es de 100 J.

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4
2
Problema: Los cilindros se arrojan uno a uno desde la parte más alta ubicada a una altura de ℎ = 𝝍 × 10 m; la masa total de los
contenedores cilíndricos de basura es de 4𝜓 kg. El sistema amortiguado consiste en un resorte y un panel plástico para evitar
diferencias de energía en la colisión (similar al de un automóvil) cuya constante de elasticidad del resorte es 𝑘 = 25000 N/m que
detiene su movimiento al caer.
Con base en esta información.
a. Determine la energía de lanzamiento del cilindro en el punto más alto y en el más bajo.
b. Determine la velocidad con la que llega al punto más bajo.
c. Determine la longitud de compresión del resorte en el sistema amortiguado.
d. ¿Por qué es relevante calcular la energía y la velocidad para el Ingeniero en la construcción de su sistema IoT?
3. [7 puntos] Conservación del momento lineal
Enunciado: La figura 2, muestra dos robots combatientes que se deslizan sobre una superficie sin fricción. El robot A, con masa de
𝜓 kg, se mueve inicialmente a 2.0 m/s paralelo al 𝑒𝑗𝑒 𝑥. Choca con el robot B, cuya masa es de 𝜓/2 kg y está inicialmente en reposo.
Después del choque, el robot A se mueve a 1.0 m/s en una dirección que forma un ángulo 𝛼 = 30° con su dirección inicial.
Con base en la anterior información:
a. Determine los vectores de velocidad final para ambos robots.

b. Calcula la dirección que forma el ángulo del Robot B después de la colisión.

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4. [7 puntos] Conservación de la cantidad de flujo

5
Enunciado: Un sistema de riego de una plantación descarga agua de un tubo cilíndrico horizontal con un flujo de Φ1 =
5000 𝑐𝑚 3 /𝑠. En un extremo del tubo, donde el radio es de 𝑟1 = 𝝍 × 10−1 𝑐𝑚, la presión absoluta del agua es de 𝑃1 =
𝝍
2 × 105 𝑃𝑎. En el otro extremo del tubo, se reduce el radio a 𝑟2 = × 10−1 𝑐𝑚. Con base a esta información:
𝟐
a. Determine qué principio de conservación se aplica en este ejercicio

b. Realice una representación de la situación
c. Determine la rapidez con que el agua sale en cada uno de los extremos del tubo
d. Determine la presión absoluta tiene el agua al fluir por el extremo del tubo con radio reducido
5. [15 puntos]. Ejercicio experimental: Conservación de la Energía

El experimento para trabajar está orientado al uso del software Algodoo en la creación de escenarios físicos.
Paso 1: Realice el proceso https://www.youtube.com/watch?v=7L_-rH8g9sk

de instalación del software
Algodoo dando clic en el
enlace.
Paso 2: Cree un nuevo

escenario limpio
Paso 3: En el menú
inferior izquierdo
seleccione la opción de
bloques. Cree dos
estructuras rectangulares
que sirvan de soporte para
el Sistema masa-resorte.
Recuerde fijar las figuras
para que no se desplacen al
ejecutar la aplicación.

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Paso 4: Cree una

circunferencia de radio 6
superior a 0.2 m y sostenga
la esfera con un resorte y
Deberá unirlo a la pared
fija que creó en el paso
anterior. A continuación de
clic derecho sobre la esfera
en la opción Mostrar
Grafica. Escoja las
opciones energía cinética y
tiempo.
Paso 5: Después de
ejecutar la aplicación, con
la herramienta para
arrastrar (símbolo de una
mano) extienda la esfera
una longitud lo suficiente
grande para hacer oscilar
el resorte.

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Paso 6: Después de 10 s,
obtenga la gráfica 7
resultado del experimento.
Tome una captura de
pantalla y analice los
resultados de la energía.
Repita bajo las mismas condiciones de laboratorio, el experimento cinco veces y registre la energía pico por cada ciclo de
oscilación.
Repeticiones Energía cinética de Energía cinética de Energía cinética Energía cinética

la primera la segunda de la tercera de la cuarta
oscilación [J]. oscilación [J]. oscilación [J]. oscilación[J].
Energía cinética
promedio: 𝐸 ̅̅̅𝑐
Para un óptimo desarrollo del análisis de resultados, deberá apoyarse de tablas, imágenes, descripción de lo observado a través del
método científico. A través de la gráfica obtenida:
• ¿Por qué la primera oscilación es la que contiene la mayor energía?

• ¿Las oscilaciones en el sistema masa-resorte son repetibles en una experiencia de laboratorio?
• ¿Qué ocurre si el resorte aumenta su constante de elasticidad mayor? ¿y una menor?
• ¿Qué pasaría si el resorte tuviese una longitud mayor? ¿y una menor?

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1. [25 puntos] Simulador Virtual: Energía en la pista de patinaje

a. Diríjase al enlace: https://www.reexunad.com/fisica-general y dé clic en componente teórico;

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

a. En el entorno Laboratorio Virtual escoja el Lab.3 Energía

d. Haga clic en reiniciar, seleccioné cada uno de los factores

e. Haga clic en reiniciar, seleccioné cada uno de los factores

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

2. ¿Cuál es el comportamiento de la energía cinética y

3. ¿Cuál es el comportamiento de la energía total en toda

4. ¿Cuál es el efecto de la gravedad en el movimiento y

5. ¿Cuál es el efecto de la fricción en el movimiento y en

Tabla 1. Preguntas para responder en el ejercicio 1. Simulador: Energía en la pista de patinaje

2. [7 puntos] Conservación de la energía mecánica

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Con base en esta información.

3. [7 puntos] Conservación del momento lineal

Con base en la anterior información:

a. Determine los vectores de velocidad final para ambos robots.

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

4. [7 puntos] Conservación de la cantidad de flujo

a. Determine qué principio de conservación se aplica en este ejercicio

5. [15 puntos]. Ejercicio experimental: Conservación de la Energía

Paso 1: Realice el proceso https://www.youtube.com/watch?v=7L_-rH8g9sk

Paso 2: Cree un nuevo

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Paso 4: Cree una

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Repeticiones Energía cinética de Energía cinética de Energía cinética Energía cinética

• ¿Por qué la primera oscilación es la que contiene la mayor energía?

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