Tema 1: La Mente del Psicópata.

El video aporto un conocimiento mas detallado sobre los psicópatas, no podemos

dejar de describir el concepto de psicopatía es un trastorno de la personalidad que
se define por una serie de conductas y rasgos de personalidad significativos, la
mayoría de los cuales son mal visto por la sociedad. Sin embargo, Hare agrego: El
psicópata nos presenta una imagen de una persona preocupada por sí misma,
cruel y sin remordimientos, con una profunda carencia de empatía y de la
capacidad para relacionarse con los demás de manera natural.

Las personas psicópatas se caracterizan por su incapacidad para empatizar,

además de poseer una inteligencia emocional muy pobre, o nula.  Asimismo,
tienen dificultad para distinguir el bien del mal. El famoso psicólogo canadiense
Robert Hare ha indagado mucho sobre este tema, pese a que no fue el primero en
percatarse. Pero la literatura médica señala que el pionero en los estudios de la
psicopatía fue Benjamín Rush, al publicar un ensayo en el que se mencionaba un
cuadro clínico con notable ausencia de moral y sin deterioro intelectual.

Las personas psicópatas, poseen poca empatía, así como escaso remordimiento.
Su carácter suele ser desinhibido. Los psicópatas son personas que aparentan
normalidad, contraen matrimonios, tienen hijos, trabajan y conviven en la
sociedad. Por suerte, existen varias señales que son útiles para reconocer a los
psicópatas:
 Sus emociones reales son el desprecio y la ira. Las demás son una
estrategia para para convivir en la sociedad. Son fingidas.
 No distinguen cuáles son las emociones positivas y las negativas, así como
tampoco pueden clasificar sus sentimientos, o categorizarlos, entre buenos
y malos.
 En situaciones frustrantes o amenazantes, reemplazan el miedo por la ira.
 Suelen mentir con mucha facilidad y encuentran regocijo cuando han
logrado engañar a otros.
  Al preguntarle sobre su pareja, familiares o amigos, no emiten
descripciones muy emocionales, sino más bien mecánicas.
 Cuidan su imagen. Sueles ser pulcros, con atractivo físico o intelectual.
 Los psicópatas dan un discurso que no va en concordancia con sus
acciones. A veces, también emiten dos afirmaciones que son
contradictorias.
 Hablan un poco más rápido que el resto de las personas, ya que su
lenguaje hablado carece de ritmo o inflexiones.
 Los movimientos con sus manos no son naturales. Más bien, es como si
dirigiesen una orquesta.
 Establecen más contacto visual que las personas no psicópatas y su
comunicación es más agresiva. No mantienen una distancia prudente con el
interlocutor, sino que invaden su espacio personal.
Además de estas señales, los psicólogos también recurren a la escala PCL-R
como herramienta para detectar esta tipología de personalidad.
Robert Hare desarrolló una escala para identificar la psicopatía por medio de la
valoración de unos ítems. Esta escala posteriormente fue revisada y se conoce
como PCL-R. La escala valora los siguientes aspectos:
 Factor interpersonal: donde se indagan también las características
afectivas.
 Factor de desviación social, que aborda los elementos asociados a
problemas de conducta, impulsividad, irresponsabilidad y déficit en la
socialización.
 Otras facetas de la persona: tal como el estilo de vida y otras.

Si no es aplicable al sujeto, la valoración es de 0. La categoría 1 corresponde a las

que se aplican parcialmente, y con el puntaje de 2 se indican las que sí apliquen al
sujeto. Él estudio sobre Robert Hare y la psicopatía también permite hacer una
aproximación a los ítems que se evalúan en la escala, los cuales son:
 Locuacidad /Encanto superficial.
 Egocentrismo / Sensación grandiosa de la auto valía.
  Necesidad de estimulación / Tendencia al aburrimiento.
 Mentira patológica.
 Dirección / Manipulación.
 Falta de remordimiento y culpabilidad.
 Escasa profundidad de los afectos.
 Insensibilidad / Falta de empatía.

Conocer sobre Robert Hare y la psicopatía permite afirmar que no todos los
psicópatas no llegan a la criminalidad, sino que se valen de sus encantos para
manipular y causar dolor emocional a otras personas, sin sentir jamás ningún tipo
de remordimiento.

Tema 2: El estrés como influyente en la aparición de

enfermedades neurológicas. (incluir sus distintas
manifestaciones).

A menudo solemos asociar el estrés con dolores de cabeza, ansiedad,

contracturas musculares o agotamiento mental y creemos que, pasado el episodio
que generó el cuadro de estrés, esos malestares serán superados. Pero no es tan
fácil. Un reciente estudio realizado por la Sociedad Española para el Estudio de la
Ansiedad y el Estrés (SEAS) determinó que las personas que sufren estrés de
manera frecuente o continua acaban desarrollando una enfermedad física o
problemas psíquicos. El estrés influye en la aparición de enfermedades
neurológicas y sus manifestaciones.

Según el doctor Francisco José Hernández Ramos, especialista del Hospital

Quirónsalud Infanta Luisa, el estrés precipita las manifestaciones clínicas del
alzhéimer, el párkinson y la esclerosis lateral amiotrófica. “Es algo constatado en
aproximadamente más del 50 por ciento de los pacientes con alzhéimer y en otras
patologías neurodegenerativas en general", asegura el médico.
Además, el estrés, conocido como el mal del siglo XXI por las Naciones Unidas,
tiene efectos adversos en la presión sanguínea, la salud cardiovascular, así como
en los sistemas inmunitario, cardiovascular, neuroendocrino y nervioso central.
También influye en la aparición de la depresión, la obesidad, ansiedad, insomnio y
dolores musculares.

La buena noticia es que cada vez más estudios demuestran que superar el estrés
y recuperar la salud física y mental está en la propia mente ya que muchos de los
efectos físicos de esta enfermedad son causados por nuestros propios
pensamientos. Según el periodista científico Jo Marchant, autor del libro “Cura: un
viaje por la ciencia de la mente sobre el cuerpo”, la solución a los problemas
físicos derivados del estrés está dentro de nosotros ya que los pensamientos
positivos influyen en la recuperación de nuestras defensas y el fortalecimiento del
sistema inmunitario en general.

Además de los pensamientos positivos es necesario cambiar hábitos de vida que

puedan ser fuentes de estrés. Por ejemplo, a salir del trabajo, con el fin de
disminuir las preocupaciones y las situaciones de tensión, es buena idea salir a
caminar o realizar alguna actividad física. También es necesario mantener un
horario regular de sueño, que oscile entre las 7 u 8 horas diarias, una dieta sana y
equilibrada, ejercicios físicos y un pasatiempo que nos dé paz mental.

Tema 3: El cerebro.

El cerebro humano es uno de los órganos más fascinantes y complejos de nuestro
cuerpo. Está formado por millones de neuronas y es el encargado de regular las
funciones de nuestro organismo. Es importante saber que el cerebro, órgano en
constante aprendizaje. El ser humano, junto con otros seres vivos, tiene la
capacidad de aprender gracias a los estímulos que hay en su entorno, gracias
al sistema nervioso. Este sistema posee una gran plasticidad según la información
sensorial que recibe, y se adapta según las necesidades que le exige cada
situación.
La unidad funcional de la recepción y la respuesta a los estímulos del entorno es
la neurona. Las neuronas son células que tienen la capacidad de transportar
información en forma de impulso nervioso. Gracias a las conexiones entre
neuronas, llamadas sinapsis, esta información puede viajar de un lugar a otro del
organismo. 
Por ejemplo, cuando estamos estudiando una asignatura online, a través de la
vista enviamos información visual a la región cerebral que se encarga de procesar
lo leído. Con la sinapsis, esta información viaja a regiones del cerebro que se
encargan de memorizar lo que estamos estudiando. 
Para favorecer el aprendizaje, nuestro cerebro es capaz de formar más
sinapsis para responder mejor a los estímulos, mecanismo que
llamamos aprendizaje. Esto permite que cuando realizamos una acción repetidas
veces o intentamos recordar una palabra ya memorizada, las sinapsis que forman
parte de la respuesta cerebral han aumentado su cantidad, incrementando su
eficacia.
Cuando nacemos, nuestro cerebro posee una gran cantidad de neuronas que no
forman sinapsis. A lo largo de los primeros años de nuestra vida, los estímulos que
percibimos son muy importantes porque son los que van a generar qué sinapsis se
van a formar.