SECUNDARIA CON FORMACIÓN TÉCNICA

MÓDULOS FORMATIVOS DE LA ESPECIALIDAD

DE CONTABILIDAD
ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
PRIMER GRADO AL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA

2023
 ITINERARIO FORMATIVO: ESPECIALIDAD DE CONTABILIDAD

Módulos Formativos Proyectos de emprendimiento 1er Grado 2do Grado 3ro Grado 4to Grado 5to Grado
Ejemplo P1: Elaboramos y organizamos
Prepara y Organiza 8 horas × 19
documentos contables y financieros digitales en
Documentación básica: Semanas
un pequeño negocio productivo.
Contable, Financiera y
Ejemplo P2: Elaboramos y organizamos
Libros Auxiliares de 8 horas × 20
documentos contables y financieros digitales en
Contabilidad. Semanas
un pequeño negocio de servicios.
Aplica Técnicas de Ejemplo P1: Registra las compras y ventas en
8 horas × 19
Contabilidad y utiliza el Plan los libros auxiliares de un pequeño negocio
Semanas
Contable General productivo.
Empresarial en el registro
Ejemplo P2: Contabiliza los hechos económicos
de información en los libros 8 horas × 20
en el libro diario de un pequeño negocio de
contables de pequeños Semanas
servicio.
negocios.
Registro de Operaciones Ejemplo P1: Calculamos, registramos y
8 horas × 19
contables en Libros liquidamos Impuestos de un pequeño negocio
Semanas
obligatorios y/o voluntarios productivo.
Vinculados a Asuntos
Ejemplo P2: Calculamos y liquidamos sueldos,
Tributarios y planillas 8 horas × 20
salarios y beneficios de los trabajadores de un
Electrónicas de pequeños Semanas
pequeño negocio de servicio
negocios.
Ejemplo P1: Controlamos y contabilizamos el
Asistencia en la gestión de 8 horas × 19
pago y cobro de efectivo en caja de una
tesorería y Análisis de Semanas
microempresa.
costos y presupuesto en
Ejemplo P2: Calculamos costos y proyectamos 8 horas × 20
microempresas.
el presupuesto en una microempresa. Semanas
Ejemplo P1: Organizamos las operaciones
contables utilizando una hoja de cálculo, 8 horas × 19
Asistencia en Sistemas de
aplicativos y/o sistemas contables para conocer Semanas
Contabilidad para PC y
los resultados del ejercicio en una microempresa.
Celulares y Libros
Ejemplo P2: Utilizamos aplicativos de libros
Electrónicos. 8 horas × 20
electrónicos y otros para la validación de libros y
Semanas
registros contables en una microempresa.
Total, de horas en Educación Secundaria: 1560 horas 312 horas 312 horas 312 horas 312 horas 312 horas
 PRIMER GRADO
BIMESTRE 1/UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARAMOS, CREAMOS Y PLANIFICAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 ELABORAMOS Y
ORGANIZAMOS DOCUMENTOS CONTABLES Y FINANCIEROS DIGITALES EN UN PEQUEÑO NEGOCIO PRODUCTIVO.
Gestiona
proyectos
de
6 Pasos del Método de Temporal
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimi
Proyectos ización
ento
económico
o social
CRONOG
NIVEL DE EVIDENCIA DE
CRITERIOS DE RAMA CAPACIDAD
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS APRENDIZAJE (ACTUACIÓN ACTIVIDADES
DESEMPEÑO SEMANA ES
ESPERADO O PRODUCTO)
L
✓ Verificar, Describe el presupuesto, Identifica ingresos Portafolio digital de evidencias identificando S1-UD1/1 Aplica
organizar y objetivos, y funciones de la costos y gastos en que contiene: ingresos, costos y (5 horas) habilidades
utilizar microempresa a partir de la una microempresa ✓ Infografía de ingresos, gastos de una técnicas
comprobantes de función específica de la del barrio en el costos y gastos en una microempresa de
pago, contabilidad utilizando una marco de la microempresa de mi barrio a mi barrio.
documentos de hoja de cálculo y otras legislación vigente. través de un aplicativo digital
plataformas digitales. en CANVA.
crédito y
administrativos de
la microempresa, Propone acciones que debe Nos organizamos en
✓ Mapa conceptual con canva equipos estableciendo los
con criterio realizar el equipo explicando Trabaja
de los roles de cada roles de cada integrante y
técnico en forma sus puntos de vista y Organizar los roles cooperativam
integrante en el equipo. elaboramos un mapa
digital y físico. definiendo los roles. Promueve de los equipos de ente para
✓ Cronograma de las conceptual con canva de S1 UD1/2
la perseverancia por lograr el cinco (05) lograr
actividades a realizar los roles Y elaboramos un (03 horas)
✓ Se cuestiona objetivo común a pesar de las estudiantes como objetivos y
durante las próximas 8 diagrama de Gantt con las
sobre una dificultades y cumple con máximo por equipo metas
semanas mediante un actividades a realizar
situación que responsabilidad las tareas
diagrama de Gantt durante las próximas 8
afecta a un asignadas a su rol.
semanas
grupode usuarios Describe el presupuesto, Identifica ingresos ✓ Presupuesto familiar Elaboramos el S1-UD1/1 Aplica
y explora sus objetivos, y funciones de la costos y gastos en elaborado en una hoja de Presupuesto familiar (5 horas) habilidades
necesidades y microempresa a partir de la una microempresa cálculo. técnicas
expectativas para función específica de la del barrio en el
crear una contabilidad utilizando una marco de la
alternativa de hoja de cálculo y otras legislación vigente.
plataformas digitales.
solución viable y ✓ Nombre del Equipo
reconoce Propone acciones que debe Organizar los ✓ Mantra del equipo
aspectos éticos y ✓ Nombre de un emprendedor Establecemos el nombre
realizar el equipo explicando equipos, Trabaja
culturales, así local que han escogido como del equipo y el mantra del
sus puntos de vista y promoviendo que los cooperativam
como los posibles personaje a imitar y equipo y un personaje
definiendo los roles. Promueve equipos seleccionen ente para
emprendedor local para S2 UD1/2
resultados la perseverancia por lograr el el nombre, el mantra descripción en 5 líneas lograr
cada equipo. (03 horas)
sociales y objetivo común a pesar de las del equipo, el máximo por qué escogieron objetivos y
Seleccionamos la canción
ambientales que dificultades y cumple con nombre de un a dicho personaje. metas
emprendedora que nos
implica. responsabilidad las tareas emprendedor local ✓ Letra de la canción que los represente y la cantamos
Implementa sus asignadas a su rol. que los represente. representa como equipo
ideas empleando emprendedor
habilidades Describe el presupuesto, CD1.2 Elabora el ✓ Presupuesto elaborado de Elaboramos el S3-UD1/1 Aplica
técnicas, anticipa objetivos, y funciones de la presupuesto de un una microempresa real de mi presupuesto de (5 horas) habilidades
las acciones y microempresa a partir de la negocio familiar en barrio en hoja de cálculo. una micro técnicas
recursos que función específica de la una hoja de cálculo. empresa de mi
necesitará y contabilidad utilizando una barrio.
trabaja hoja de cálculo y otras
plataformas digitales.
cooperativamente
Realiza observaciones o
cumpliendo sus
entrevistas individuales para
roles y Descubrimos en que Crea
explorar en equipo Descubrir sus ✓ Listado de sus puntos
responsabilidade somos buenos y que S3 UD1/2 propuestas
necesidades o problemas de campos de interés
s individuales fuertes y de sus debilidades campo vocacional nos (03 horas) de valor.
un grupo de usuarios, para del equipo
para el logro de gusta
satisfacerlos o resolverlos
una meta común, desde su campo de interés
propone Describe el presupuesto, Describe como ✓ Microempresa o pequeño Definimos el sentido de S4-UD1/1 Aplica
actividades y objetivos, y funciones de la mejora la calidad de negocio presentada en una nuestra microempresa (5 horas) habilidades
facilita a la microempresa a partir de la vida de las personas página (blog, page Facebook mejorando la calidad de técnicas
iniciativa y función específica de la una microempresa y otros) denominado ¿Cuál vida de las personas de
perseverancia contabilidad utilizando una formada como es el sentido del pequeño mi entorno.
colectiva. Evalúa hoja de cálculo y otras persona natural negocio?
el logro de plataformas digitales. desde el punto de
vista contable.
resultados
Describir una Observamos y
parciales ✓ Situación problemática
Realiza observaciones o situación describimos una situación
relacionando la entrevistas individuales para problemática, descrita. problemática en el campo
cantidad de ✓ Reto o desafío redactado Crea
explorar en equipo referida a las de la gestión de una S4 UD1/2
insumos propuestas
necesidades o problemas de necesidades de las con la técnica HMV que da microempresa (03 horas)
empleados con de valor.
un grupo de usuarios, para personas sobre lugar a varias alternativas de Establecemos el reto
los beneficios satisfacerlos o resolverlos elaboración del solución y sea desafiante inicial a resolver, lo
sociales y desde su campo de interés presupuesto de una pero alcanzable redactamos de acuerdo a
microempresa y la técnica HMW, nuestro
ambientales
generados;
realiza mejoras
considerando
además las
opiniones de los
usuarios y las
lecciones
Describe el presupuesto,
aprendidas. objetivos, y funciones de la
microempresa a partir de la
función específica de la
contabilidad utilizando una
hoja de cálculo y otras
plataformas digitales.
Realiza observaciones o
entrevistas individuales para
explorar en equipo
necesidades o problemas de
un grupo de usuarios, para
satisfacerlos o resolverlos
desde su campo de interés
Describe el presupuesto,
objetivos, y funciones de la
microempresa a partir de la
función específica de la
contabilidad utilizando una
hoja de cálculo y otras
plataformas digitales.
Realiza observaciones o
entrevistas individuales para
explorar en equipo
necesidades o problemas de
un grupo de usuarios, para
redactar el reto inicial reto debe ser desafiante
que permita buscar pero alcanzable, debe dar
variadas alternativas lugar a variadas
de solución y esté alternativas de solución
redactada con la
técnica HMV, qué
sea retador pero
alcanzable
Propone técnicas ✓ Registro elaborado de Registremos los S5-UD1/1 Aplica
de formato y uso de ingresos y gastos (5 horas) habilidades
ingresos y gastos por día en
diferentes funciones un formato de hoja de de nuestra técnicas
básicas de una hoja cálculo de un pequeño microempresa
de cálculo para el negocio. real.
cálculo de los
ingresos gastos de
una pequeña tienda
comercial.
Recoger información ✓ Organizador “Lo que quiero Recogemos información
de fuentes saber más sobre el reto de fuentes secundarias,
inicial” con información
secundarias sobre sobre lo que no
recogida
aspectos que le falta conocemos del reto Crea
conocer sobre el reto ✓ Registro de información de Ejercitamos entre S5 UD1/2 propuestas
inicial planteado. las necesidades de las nosotros la técnica de la (03 horas) de valor.
Recoger información personas aplicando la entrevista cualitativa del
mediante entrevistas técnica de la entrevista Design Thinking y luego
cualitativas del cualitativa del Design lo aplicamos a las
Design Thinking Thinking personas seleccionadas
Propone técnicas
de formato y uso de
diferentes funciones ✓ Presupuesto elaborado
básicas de una hoja (tabla, color de texto, color Formateando Aplica
S6-UD1/1
de cálculo para el tablas en una hoja habilidades
de fondo de la tabla y otros) (5 horas)
cálculo de los de cálculo. técnicas
ingresos gastos de en hoja de cálculo.
una pequeña tienda
comercial.
Ejercitamos entre
Recoger información ✓ Registro de información de Crea
las necesidades de las nosotros la técnica de la
mediante la técnica S6 UD1/2 propuestas
observación encubierta y
de observación personas aplicando la (03 horas) de valor.
luego lo aplicamos a las
encubierta técnica de la observación
personas seleccionadas
satisfacerlos o resolverlos
desde su campo de interés
Describe el presupuesto,
objetivos, y funciones de la
microempresa a partir de la
función específica de la
contabilidad utilizando una
hoja de cálculo y otras
plataformas digitales.
Formula indicadores que le
permitan evaluar los procesos
de su proyecto y tomar
decisiones oportunas para
ejecutar las acciones
correctivas pertinentes.
Describe el presupuesto,
objetivos, y funciones de la
microempresa a partir de la
función específica de la
contabilidad utilizando una
hoja de cálculo y otras
plataformas digitales.
Plantea alternativas de
propuesta de valor creativas y
las representa a través de
prototipos para su validación
con posibles usuarios.
Selecciona una propuesta de
valor en función de su
implicancia ética, ambiental
y social, y de su resultado
económico.
Describe el presupuesto,
objetivos, y funciones de la
microempresa a partir de la
función específica de la
contabilidad utilizando una
hoja de cálculo y otras
encubierta “la mosca en la
pared”
Propone técnicas
de formato y uso de ✓ Registro elaborado de
ingresos y gastos con Aplicamos
diferentes funciones
funciones de suma, formato funciones
básicas de una hoja Aplica
metamatemáticas S7-UD1/1
de cálculo para el de moneda, formato de habilidades
en los formatos de (5 horas)
cálculo de los porcentaje en la elaboración técnicas
una hoja de
ingresos gastos de del presupuesto de un cálculo.
una pequeña tienda pequeño negocio del barrio.
comercial.
Evalúa los
Evaluar los avances y ✓ Diagrama de Gantt con las
Analizamos nuestros resultados
resultados obtenidos actividades realizadas y las
avances con el diagrama S7 UD1/2 del proyecto
en las 8 semanas de
que tienen retrasos si lo de Gantt que elaboramos (03 horas) de
avance del proyecto
hubiera en la primera semana emprendimie
de emprendimiento
nto.
Propone técnicas
de formato y uso de ✓ Presupuesto elaborado con
diferentes funciones formato de funciones de
básicas de una hoja porcentaje, promedio, Utilizamos funciones de Aplica
S8-UD1/1
de cálculo para el función si y otros en la porcentaje y promedio en habilidades
(5 horas)
cálculo de los elaboración del presupuesto la gestión de datos. técnicas
ingresos gastos de personalizado en una
una pequeña tienda microempresa.
comercial.
✓ Listado de necesidades
frecuentes obtenidas por
medio de la técnica de la Aplicamos la técnica
Sintetizar y organizar Crea
entrevista “Saturar y agrupar” para
la información S8 UD1/2 propuestas
organizar la información
recogida y define el ✓ Listado de necesidades (03 horas) de valor.
recogida en la entrevista y
nuevo reto o desafío frecuentes obtenida por la en la observación
técnica de observación “la
mosca en la pared”.
Propone técnicas ✓ Plantillas elaboradas para
de formato y uso de presupuesto familiar y Personalizamos el
Aplica
diferentes funciones sistema de registro S9-UD1/1
microempresa utilizando habilidades
básicas de una hoja para (5 horas)
funciones básicas de una técnicas
de cálculo para el microempresa.
cálculo de los hoja de cálculo.
plataformas digitales.
Plantea alternativas de
propuesta de valor creativas y
las representa a través de
prototipos para su validación
con posibles usuarios.
Selecciona una propuesta de
valor en función de su
implicancia ética, ambiental
y social, y de su resultado
económico.
ingresos gastos de
una pequeña tienda
comercial.
✓ Nuevo reto definido con la Aplicamos la técnica del
técnica del Punto de vista POV para definir el reto
(POV) que será nuestro “Foco
Sintetizar y organizar ✓ Nuevo reto redactado con la creativo” y lo redactamos Crea
la información técnica de HMW aplicando la técnica HMW S9 UD1/2 propuestas
recogida y define el (03 horas) de valor.
nuevo reto o desafío
 BIMESTRE 2/UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUTAMOS/COMERCIALIZAMOS Y EVALUAMOS El PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 / ELABORAMOS Y
ORGANIZAMOS DOCUMENTOS CONTABLES Y FINANCIEROS DIGITALES EN UN PEQUEÑO NEGOCIO PRODUCTIVO.
Gestiona
proyectos
de
6 Pasos del Método de Temporal
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimi
Proyectos ización
ento
económico
o social
EVIDENCIA DE CRONOG
NIVEL DE
CRITERIOS DE APRENDIZAJE RAMA CAPACIDAD
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANA ES
ESPERADO
PRODUCTO) L
✓ Verificar, Clasifica, verifica, valida, Analiza clasifica, Resolución de un caso de un Clasificamos los S1-UD2/1 Aplica
organizar y codifica y archiva los codifica y archiva las pequeño negocio real: documentos de compra (5 horas) habilidades
utilizar documentos contables y facturas, boletas de ✓ Relación de facturas y y venta de un pequeño técnicas
comprobantes administrativos según plan ventas, notas de boletas de venta de las negocio real.
de pago, contable y políticas establecidos débito, notas de compras realizadas por el
documentos de del negocio, en forma digital crédito, guías de pequeño negocio.
remisión y otros, ✓ Relación de boletas de
crédito y
según la norma venta de las ventas
administrativos
tributaria.
de la realizada por día en una
microempresa, hoja de calculo
con criterio Plantea alternativas de
técnico en forma propuesta de valor creativas y
digital y físico. las representa a través de
Generar varias
✓ Se cuestiona prototipos para su validación con Aplicamos la técnica de Crea
alternativas de ✓ Alternativa de solución
posibles usuarios. Da Vinci u otro y S1 UD2/2 propuestas
sobre una solución al reto o
Selecciona una propuesta de seleccionada. seleccionamos la (03 horas) de valor.
situación que desafío y selecciona
valor en función de su alternativa de solución
afecta a un una de ellas
implicancia ética, ambiental
grupo de y social, y de su resultado
usuarios y económico.
explora sus Clasifica, verifica, valida, Analiza clasifica, ✓ Facturas de compra codificamos los S2-UD2/1 Aplica
necesidades y codifica y archiva los codifica y archiva las clasificado y codificado documentos de compra (5 horas) habilidades
expectativas documentos contables y facturas, boletas de digital y en la nube. y venta de un pequeño técnicas
para crear una administrativos según plan ventas, notas de ✓ Boletas de compra negocio real.
alternativa de contable y políticas establecidos débito, notas de clasificado y codificado
solución viable y del negocio, en forma digital crédito, guías de digital y en la nube
remisión y otros,
reconoce ✓ Boletas de venta codificado
según la norma
aspectos éticos digital y en la nube.
tributaria.
y culturales, así
Prototipamos la
como los
Plantea alternativas de alternativa de solución
posibles
propuesta de valor creativas y Elaborar el prototipo seleccionada,
resultados las representa a través de inicial para ir ✓ Prototipo inicial (Diagrama representando el
sociales y prototipos para su validación con mejorando hasta tener de flechas) prototipo inicial Crea
ambientales que posibles usuarios. el prototipo final que ✓ Prototipo final (captura de mediante un diagrama S2 UD2/2 propuestas
implica. Selecciona una propuesta de incorpora sugerencias pantalla de la elaboración de flechas y (03 horas) de valor.
Implementa sus valor en función de su a partir de la del presupuesto de una elaboramos el
ideas empleando implicancia ética, ambiental y coocreacion con otras microempresa) presupuesto de una
habilidades social, y de su resultado personas microempresa como
técnicas, económico. prototipo para evaluar
anticipa las con las personas.
acciones y Clasifica, verifica, valida, Analiza clasifica, ✓ Cuadro resumen de Exploramos servicios S3-UD2/1 Aplica
recursos que codifica y archiva los codifica y archiva las servicios gratuitos de gratuitos de (5 horas) habilidades
documentos contables y facturas, boletas de almacenamiento de almacenamiento en la técnicas
necesitará y
administrativos según plan ventas, notas de información en la nube. nube
trabaja
contable y políticas establecidos débito, notas de
cooperativament del negocio, en forma digital crédito, guías de
e cumpliendo remisión y otros,
sus roles y según la norma
responsabilidade tributaria.
s individuales
para el logro de Plantea alternativas de
una meta propuesta de valor creativas y
común, propone las representa a través de Aplicamos la entrevista
prototipos para su validación con ✓ Prototipo final mejorado, cualitativa luego de la Crea
actividades y Evaluar el prototipo y
posibles usuarios. con una descripción de la segunda degustación S3 UD2/2 propuestas
facilita a la realizar mejoras
Selecciona una propuesta de mejora en 3 líneas como final de los chocolates (03 horas) de valor.
iniciativa y finales con expertos
valor en función de su máximo decorados y
perseverancia implicancia ética, ambiental y embalados para regalo
colectiva. Evalúa social, y de su resultado
el logro de económico.
resultados Clasifica, verifica, valida, Analiza clasifica, ✓ DRIVE Creado en la nube Guardamos nuestros S4-UD2/1 Aplica
parciales codifica y archiva los codifica y archiva las y su gestión a través de un documentos en la nube (5 horas) habilidades
relacionando la documentos contables y facturas, boletas de correo electrónico. técnicas
cantidad de administrativos según plan ventas, notas de
insumos contable y políticas establecidos débito, notas de
empleados con del negocio, en forma digital crédito, guías de
remisión y otros,
los beneficios
según la norma
sociales y
tributaria.
ambientales
Plantea alternativas de
generados; propuesta de valor creativas y
realiza mejoras las representa a través de
considerando prototipos para su validación con Plantear hipótesis para ✓ Lienzo del Lean Canvas Establecemos las Crea
además las posibles usuarios. cada bloque del hipótesis para cada S4 UD2/2 propuestas
con las hipótesis en cada
opiniones de los Selecciona una propuesta de Lienzo del Modelo de bloque del lienzo Lean (03 horas) de valor.
bloque
usuarios y las valor en función de su Negocios del Proyecto Canvas
lecciones implicancia ética, ambiental y
aprendidas. social, y de su resultado
económico.
Clasifica, verifica, valida, Analiza clasifica, ✓ Archivo en físico de las Elaboramos nuestro S5-UD2/1 Aplica
codifica y archiva los codifica y archiva las facturas y boletas de archivo físico del (5 horas) habilidades
documentos contables y facturas, boletas de compra y venta del pequeño negocio real. técnicas
administrativos según plan ventas, notas de pequeño negocio real
contable y políticas establecidos débito, notas de cumpliendo con las normas
del negocio, en forma digital crédito, guías de de codificación de
remisión y otros,
documentos contables.
según la norma
tributaria.
Selecciona los insumos y Inventariar los recursos
materiales necesarios, y con que se cuenta, ✓ Inventario de los recursos
organiza actividades para su recursos o insumos o insumos con los que se
cuenta y con los que no se Nos preparamos para Aplica
obtención. Planifica las acciones con los que no se
elaborar los productos S5 UD2/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar cuenta. cuenta
que vamos a (03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé Listado de actividades ✓ Listado de actividades para
comercializar
alternativas de solución ante que se realizarían para obtener los recursos que
situaciones imprevistas o obtener los recursos no se tiene
accidentes. que no se cuentan.
Clasifica, verifica, valida, Verifica los cheques, ✓ Infografía de tipos de Conociendo los S6-UD2/1 Aplica
codifica y archiva los pagarés, letras de documentación de cobro y documentos de cobro y (5 horas) habilidades
documentos contables y cambio, vales, recibos, pago de una microempresa pago en técnicas
administrativos según plan y otros documentos en CANVA microempresas.
contable y políticas establecidos que utiliza la
del negocio, en forma digital microempresa, según
normatividad vigente.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y
organiza actividades para su Planificar las
✓ Diagrama de Gantt de las Aplica
obtención. Planifica las acciones actividades de
Planificamos la S6 UD2/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar elaboración del actividades de elaboración
elaboración del producto (03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé producto o servicio en del producto o servicio
alternativas de solución ante un diagrama Gantt
situaciones imprevistas o
accidentes.
Redacta los documentos Redacta los ✓ Infografía de documentos Conozcamos los S7-UD2/1 Aplica
administrativos, como: cartas de documentos administrativos de un documentos (5 horas) habilidades
crédito, cartas comerciales, administrativos, como: pequeño negocio en administrativos de un técnicas
informes, oficios y otros que cartas de crédito, Canva. pequeño negocio.
utiliza la empresa, con criterio cartas comerciales,
técnico en forma digital. informes, oficios y
otros que utiliza la
empresa, con criterio
técnico.

Selecciona los insumos y

materiales necesarios, y
organiza actividades para su ✓ Plan de captación de
clientes y la ejecución del Aplica
obtención. Planifica las acciones Planificamos la
Planificar y ejecutar la S7 UD2/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar plan evidenciado con captación de clientes y
comercialización (03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé Afiche, dípticos, publicidad lo ejecutamos
alternativas de solución ante virtual gratuita u otros
situaciones imprevistas o
accidentes.
Redacta los documentos
administrativos, como: cartas de
crédito, cartas comerciales,
informes, oficios y otros que
utiliza la empresa, con criterio
técnico en forma digital.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y
organiza actividades para su
obtención. Planifica las acciones
que debe ejecutar para elaborar
la propuesta de valor y prevé
alternativas de solución ante
situaciones imprevistas o
accidentes.
Redacta los documentos
administrativos, como: cartas de
crédito, cartas comerciales,
informes, oficios y otros que
utiliza la empresa, con criterio
técnico en forma digital.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y
organiza actividades para su
obtención. Planifica las acciones
que debe ejecutar para elaborar
la propuesta de valor y prevé
alternativas de solución ante
situaciones imprevistas o
accidentes.
Redacta los Resolución de caso de una Redactamos cartas, S8-UD2/1 Aplica
documentos microempresa real. oficios e informes para habilidades
administrativos, como: ✓ Cartas comerciales, un pequeño negocio (5 horas) técnicas
cartas de crédito, informes, oficios y otros de mi barrio.
cartas comerciales, documentos de acuerdo a
informes, oficios y las necesidades de la
otros que utiliza la
microempresa real en un
empresa, con criterio
procesador de textos.
técnico.
✓ Plan de retención de
clientes y la ejecución del
plan evidenciado con Aplica
Planificamos la
Planificar y ejecutar la S8 UD2/2 habilidades
tarjetas de saludo por retención de clientes y
comercialización (03 horas) técnicas
cumpleaños, mensajes de lo ejecutamos
saludo por WhatsApp u
otros
Redacta los Resolución de caso de una Redactamos cartas,
documentos microempresa real. oficios e informes para
✓ Cartas comerciales, un pequeño negocio
administrativos, como:
informes, oficios y otros de mi barrio.
cartas de crédito, Aplica
S9-UD2/1
cartas comerciales, documentos de acuerdo a habilidades
(5 horas)
informes, oficios y las necesidades de la técnicas
otros que utiliza la microempresa real en un
empresa, con criterio procesador de textos.
técnico.
✓ Plan de lograr más
ingresos de los clientes
con que se cuenta y la Planificamos lograr más Aplica
Planificar y ejecutar la ingresos de los clientes S9 UD2/2 habilidades
ejecución del plan
comercialización con que se cuenta y lo (03 horas) técnicas
evidenciado con
ejecutamos
estrategias de venta
cruzada (fotografía)
Redacta los documentos Clasifica y archiva, la ✓ Archivo de documentos
administrativos, como: cartas de documentación del administrativos remitidos y Clasificamos y
S10- Aplica
crédito, cartas comerciales, área contable, codificamos nuestros
recibidos en físico y en UD2/1 habilidades
informes, oficios y otros que aplicando las técnicas archivos administrativos
digital de la microempresa (5 horas) técnicas
utiliza la empresa, con criterio de archivo en forma en físico y digital.
técnico en forma digital. digital. real.

Formular herramientas
Evalúa los
de evaluación para Evaluamos nuestro
Formula indicadores para resultados
evaluar el impacto del ✓ Herramienta de evaluación proyecto de acuerdo a
evaluar el impacto social, aplicada S10 del proyecto
proyecto en lo lo que ha impactado en
ambiental y económico UD2/2 de
personal y en la ✓ Listado de lecciones nosotros y en nuestra
generado para incorporar (03 horas) emprendimie
comunidad en los aprendidas comunidad y que
mejoras al proyecto. nto
aspectos social, lecciones aprendimos
ambiental y económico
 BIMESTRE 3/UNIDAD DIDÁCTICA 3: PREPARAMOS, CREAMOS Y PLANIFICAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 / ELABORAMOS Y
ORGANIZAMOS DOCUMENTOS CONTABLES Y FINANCIEROS DIGITALES EN UN PEQUEÑO NEGOCIO DE SERVICIO.
Gestiona
proyecto
s de
6 Pasos del Método Temporal emprendi
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes
de Proyectos ización miento
económi
co o
social
CRONOG
NIVEL DE
CRITERIOS DE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE RAMA CAPACID
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O PRODUCTO) SEMANA ADES
ESPERADO
L
✓ Realizar libros, Registra, manual o digitalmente Prepara y elabora Resolución de un caso de un Clasificamos los S1-UD3/1 Aplica
asientos y los documentos contables y facturas, boletas de pequeño negocio real: documentos de (5 horas) habilidade
registros administrativos, según tipos de ventas, notas de débito, ✓ Relación de facturas y boletas compra y venta de un s técnicas
contables de operaciones, en libros, formatos notas de crédito, guías de venta de las compras pequeño negocio real.
acuerdo a normas y procedimientos establecidos. de remisión y otros en realizadas por el pequeño
contables vigentes forma digital en negocio.
concordancia con la ✓ Relación de boletas de venta
en una
administración tributaria de las ventas realizada por día
microempresa.
y la necesidad de la
✓ Se cuestiona microempresa.
en una hoja de calculo
sobre una Nos organizamos en
situación que equipos estableciendo
afecta a un grupo Propone acciones que debe ✓ Mapa conceptual con canva los roles de cada Trabaja
de usuarios y realizar el equipo explicando sus de los roles de cada integrante y cooperati
puntos de vista y definiendo los integrante en el equipo.
explora sus Organizar los roles de elaboramos un mapa vamente
roles. Promueve la ✓ Cronograma de las
necesidades y los equipos de cinco conceptual con canva S1 UD3/2 para
perseverancia por lograr el
expectativas para (05) estudiantes como actividades a realizar durante de los roles (03 horas) lograr
objetivo común a pesar de las
crear una máximo por equipo las próximas 8 semanas Y elaboramos un objetivos
dificultades y cumple con
alternativa de mediante un diagrama de diagrama de Gantt con y metas
responsabilidad las tareas
solución viable y Gantt las actividades a
asignadas a su rol.
realizar durante las
reconoce
próximas 8 semanas
aspectos éticos y Registra, manual o digitalmente Prepara y elabora ✓ Infografía de notas de crédito Conozcamos notas de S2-UD3/1 Aplica
culturales, así los documentos contables y facturas, boletas de y notas de débito en canva crédito y notas de (5 horas) habilidade
como los posibles administrativos, según tipos de ventas, notas de débito, débito. s técnicas
resultados operaciones, en libros, formatos notas de crédito, guías
sociales y y procedimientos establecidos. de remisión y otros en
ambientales que forma digital en
concordancia con la
implica.
administración tributaria
Implementa sus
y la necesidad de la
ideas empleando microempresa.
habilidades ✓ Nombre del Equipo
técnicas, anticipa ✓ Mantra del equipo Establecemos el
las acciones y Propone acciones que debe
✓ Nombre de un emprendedor nombre del equipo y el Trabaja
realizar el equipo explicando sus Organizar los equipos,
recursos que local que han escogido como mantra del equipo y un cooperati
puntos de vista y definiendo los promoviendo que los
necesitará y personaje a imitar y personaje vamente
roles. Promueve la equipos seleccionen el
trabaja emprendedor local S2 UD3/2 para
perseverancia por lograr el nombre, el mantra del descripción en 5 líneas
cooperativamente para cada equipo. (03 horas) lograr
objetivo común a pesar de las equipo, el nombre de un máximo por qué escogieron a
cumpliendo sus Seleccionamos la objetivos
dificultades y cumple con emprendedor local que dicho personaje.
roles y canción emprendedora y metas
responsabilidad las tareas los represente. ✓ Letra de la canción que los que nos represente y
responsabilidades asignadas a su rol. representa como equipo la cantamos
individuales para emprendedor
el logro de una Registra, manual o digitalmente Prepara y elabora Portafolio de evidencia digital de Creando y archivamos S3-UD3/1 Aplica
meta común, los documentos contables y facturas, boletas de un caso de un pequeño negocio facturas y boletas de (5 horas) habilidade
propone administrativos, según tipos de ventas, notas de débito, de servicio real. venta. s técnicas
actividades y operaciones, en libros, formatos notas de crédito, guías ✓ Facturas y boleta elaborados
facilita a la y procedimientos establecidos. de remisión y otros en en una hoja de cálculo y
iniciativa y forma digital en giradas
perseverancia concordancia con la ✓ Facturas y boletas de venta
colectiva. Evalúa administración tributaria codificado y archivado en
el logro de y la necesidad de la forma físico y digitales de un
resultados microempresa.
pequeño negocio real.
parciales
relacionando la Realiza observaciones o
cantidad de entrevistas individuales para
insumos
explorar en equipo necesidades
empleados con los o problemas de un grupo de
beneficios usuarios, para satisfacerlos o
sociales y resolverlos desde su campo de
ambientales interés
generados; realiza
mejoras Registra, manual o digitalmente
considerando los documentos contables y
además las administrativos, según tipos de
opiniones de los operaciones, en libros, formatos
usuarios y las y procedimientos establecidos.
lecciones
aprendidas.
Realiza observaciones o
entrevistas individuales para
explorar en equipo necesidades
o problemas de un grupo de
usuarios, para satisfacerlos o
resolverlos desde su campo de
interés
Descubrimos en que Crea
✓ Listado de sus puntos fuertes
Descubrir sus campos somos buenos y que S3 UD3/1 propuesta
de interés del equipo y de sus debilidades campo vocacional nos (03 horas) s de
gusta valor.
Prepara y elabora ✓ Notas de crédito Personalizando notas S4-UD3/1 Aplica
facturas, boletas de personalizado y llenado de de crédito y notas de (5 horas) habilidade
ventas, notas de débito, servicio de un pequeño débito para pequeños s técnicas
notas de crédito, guías negocio de servicio real. negocios.
de remisión y otros en ✓ Notas de débito personalizado
forma digital en y llenado de servicio de un
concordancia con la
pequeño negocio real en una
administración tributaria
hoja de calculo
y la necesidad de la
microempresa. ✓ Notas de crédito y débito
codificado y archivado en
forma físico y digital de un
pequeño negocio de servicio
real.
Observamos y
Describir una situación
describimos una
problemática, referida a
situación problemática
las necesidades de las
en el campo de la
personas sobre el
✓ Situación problemática gestión de una
archivo digital de la
descrita. microempresa
documentación Crea
✓ Reto o desafío redactado con Establecemos el reto
mercantil de una propuesta
inicial a resolver, lo S4 UD3/2
microempresa y la técnica HMV que da lugar a s de
redactamos de (03 horas)
redactar el reto inicial varias alternativas de solución valor.
acuerdo a la técnica
que permita buscar y sea desafiante pero HMW, nuestro reto
variadas alternativas de alcanzable debe ser desafiante
solución y esté
pero alcanzable, debe
redactada con la técnica
dar lugar a variadas
HMV, qué sea retador
alternativas de
pero alcanzable
solución
Registra, manual o digitalmente
los documentos contables y
administrativos, según tipos de
operaciones, en libros, formatos
y procedimientos establecidos.
Realiza observaciones o
entrevistas individuales para
explorar en equipo necesidades
o problemas de un grupo de
usuarios, para satisfacerlos o
resolverlos desde su campo de
interés
Registra, manual o digitalmente
los documentos contables y
administrativos, según tipos de
operaciones, en libros, formatos
y procedimientos establecidos.
Realiza observaciones o
entrevistas individuales para
explorar en equipo necesidades
o problemas de un grupo de
usuarios, para satisfacerlos o
resolverlos desde su campo de
interés
Registra las ✓ Registro de compras digital Libro de compras S5-UD3/1 Aplica
operaciones de compra personalizado y llenado de un digital (5 horas) habilidade
y venta en los registros pequeño negocio de servicio s técnicas
contables centralizando real en hoja de cálculo.
de acuerdo a las
normas vigentes para
microempresas.
Recogemos
información de fuentes
Recoger información de ✓ Organizador “Lo que quiero
secundarias, sobre lo
fuentes secundarias saber más sobre el reto inicial” que no conocemos del
sobre aspectos que le con información recogida Crea
reto
falta conocer sobre el ✓ Registro de información de las propuesta
Ejercitamos entre S5 UD3/2
reto inicial planteado. s de
necesidades de las personas nosotros la técnica de (03 horas)
Recoger información valor.
aplicando la técnica de la la entrevista cualitativa
mediante entrevistas
entrevista cualitativa del del Design Thinking y
cualitativas del Design
Design Thinking luego lo aplicamos a
Thinking
las personas
seleccionadas
Registra las ✓ Registro de ventas digital Libro de ventas digital S6-UD3/1 Aplica
operaciones de compra personalizado y llenado para (5 horas) habilidade
y venta en los registros pequeños negocios de s técnicas
contables centralizando servicio real en hoja de
de acuerdo a las cálculo.
normas vigentes para
microempresas.
Ejercitamos entre
✓ Registro de información de las nosotros la técnica de Crea
Recoger información necesidades de las personas la observación propuesta
S6 UD3/2
mediante la técnica de aplicando la técnica de la encubierta y luego lo s de
(03 horas)
observación encubierta observación encubierta “la aplicamos a las valor.
mosca en la pared” personas
seleccionadas
Registra, manual o digitalmente
los documentos contables y
administrativos, según tipos de
operaciones, en libros, formatos
y procedimientos establecidos.
Formula indicadores que le
permitan evaluar los procesos de
su proyecto y tomar decisiones
oportunas para ejecutar las
acciones correctivas pertinentes.
Registra, manual o digitalmente
los documentos contables y
administrativos, según tipos de
operaciones, en libros, formatos
y procedimientos establecidos.
Plantea alternativas de
propuesta de valor creativas y
las representa a través de
prototipos para su validación con
posibles usuarios.
Selecciona una propuesta de
valor en función de su
implicancia ética, ambiental
y social, y de su resultado
económico.
Emite reportes de ✓ Hoja de balance de ganancias Conozcamos nuestras S7-UD3/1 Aplica
pagos, comprobantes, y pérdidas mensual de un ganancias o pérdidas. (5 horas) habilidade
cheques y otros de la pequeño negocio real. s técnicas
Gestión de Inventarios
Contables en función a
los requerimientos de
una microempresa.
Evalúa
los
Evaluar los avances y ✓ Diagrama de Gantt con las Analizamos nuestros
resultado
resultados obtenidos en actividades realizadas y las avances con el
S7 UD3/2 s del
las 8 semanas de diagrama de Gantt que
que tienen retrasos si lo (03 horas) proyecto
avance del proyecto de elaboramos en la
hubiera de
emprendimiento primera semana
emprendi
miento.
Emite reportes de ✓ Comprobantes de compra y Registramos y S8-UD3/1 Aplica
pagos, comprobantes, venta archivado y codificación archivamos (5 horas) habilidade
cheques y otros de la en forma digital y físico comprobantes de s técnicas
Gestión de Inventarios utilizados en pequeños compra y venta.
Contables en función a negocios de servicio real.
los requerimientos de ✓ Registro digital de
una microempresa.
documentos y medios de
cobro y pago en un pequeño
negocio de servicio real.
✓ Listado de necesidades
frecuentes obtenidas por Aplicamos la técnica
Crea
Sintetizar y organizar la medio de la técnica de la “Saturar y agrupar”
entrevista propuesta
información recogida y para organizar la S8 UD3/2
s de
define el nuevo reto o ✓ Listado de necesidades información recogida (03 horas)
valor.
desafío frecuentes obtenida por la en la entrevista y en la
técnica de observación “la observación
mosca en la pared”.
Registra, manual o digitalmente Emite reportes de ✓ Hoja de determinación y Liquidamos S9-UD3/1 Aplica
los documentos contables y pagos, comprobantes, liquidación de impuestos. nuestro impuesto. (5 horas) habilidade
administrativos, según tipos de cheques y otros de la ✓ Hoja de declaración de s técnicas
operaciones, en libros, formatos Gestión de Inventarios impuesto codificado y
y procedimientos establecidos. Contables en función a archivado en forma digital.
los requerimientos de ✓ Inventario de bienes de la
una microempresa.
empresa de servicio real en
forma digital
Plantea alternativas de
propuesta de valor creativas y
las representa a través de ✓ Nuevo reto definido con la Aplicamos la técnica
Crea
prototipos para su validación con Sintetizar y organizar la técnica del Punto de vista del POV para definir el
propuesta
posibles usuarios. información recogida y reto que será nuestro S9 UD3/2
(POV) s de
Selecciona una propuesta de define el nuevo reto o “Foco creativo” y lo (03 horas)
✓ Nuevo reto redactado con la valor.
valor en función de su desafío redactamos aplicando
implicancia ética, ambiental técnica de HMW la técnica HMW
y social, y de su resultado
económico.
Registra, manual o digitalmente Crea tablas de datos ✓ Tablas de datos de registro de Formatos de tablas de S10- Aplica
los documentos contables y personalizados para una compras y ventas de un datos UD3/1 habilidade
administrativos, según tipos de microempresa en una pequeño negocio de servicios (5 horas) s técnicas
operaciones, en libros, formatos hoja de cálculo. real.
y procedimientos establecidos.
Plantea alternativas de
propuesta de valor creativas y
las representa a través de
Crea
prototipos para su validación con Generar varias Aplicamos la técnica
S10 propuesta
posibles usuarios. alternativas de solución Alternativa de solución de Da Vinci u otro y
UD3/2 s de
Selecciona una propuesta de al reto o desafío y seleccionada. seleccionamos la
(03 horas) valor.
valor en función de su selecciona una de ellas alternativa de solución
implicancia ética, ambiental
y social, y de su resultado
económico.
 BIMESTRE 4/UNIDAD DIDÁCTICA 4: EJECUTAMOS/COMERCIALIZAMOS Y EVALUAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
N°2 / ELABORAMOS Y ORGANIZAMOS DOCUMENTOS CONTABLES Y FINANCIEROS DIGITALES EN UN PEQUEÑO NEGOCIO DE
SERVICIO.
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporaliz
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ación
o económico o
social
EVIDENCIA DE
NIVEL DE CRONOGR
CRITERIOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES AMA CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O
ESPERADO SEMANAL
PRODUCTO)
Comprobar la Analiza y aplica las normas Define el tributo y su ✓ Cuadro resumen de Conociendo los tributos S1-UD4/1 Aplica
Información que tributarias vigentes en la aplicación en tributos en una hoja de a pagar. (5 horas) habilidades
origino los registros actividad económica de los microempresas. cálculo. técnicas
contables con los pequeños negocios.
documentos fuentes y Prototipamos la
financieros en los alternativa de solución
pequeños negocios Plantea alternativas de seleccionada,
de acuerdo a la propuesta de valor creativas y Elaborar el prototipo • Prototipo inicial representando el
legislación las representa a través de inicial para ir (Diagrama de flechas) prototipo inicial
vigente. prototipos para su validación con mejorando hasta ✓ Prototipo final (captura mediante un diagrama
de pantalla diseño del Crea propuestas
posibles usuarios. tener el prototipo de flechas y S1 UD4/2
de valor.
Selecciona una propuesta de final que incorpora archivo digital de la elaboramos el archivo (03 horas)
valor en función de su sugerencias a partir documentación digital de la
implicancia ética, ambiental de la coocreacion mercantil de la documentación
y social, y de su resultado con otras personas microempresa) mercantil de una
económico. microempresa como
prototipo para evaluar
con las personas.
Analiza y aplica las normas Distingue y aplica los ✓ Cuadro resumen de los Conozcamos los S2-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la diferentes regímenes regímenes tributarios regímenes tributarios. (5 horas) habilidades
actividad económica de los tributarios, vigentes. vigentes aplicado a los técnicas
pequeños negocios. pequeños negocios.
Plantea alternativas de
propuesta de valor creativas y
Aplicamos la entrevista
las representa a través de ✓ Prototipo final cualitativa luego de la
prototipos para su validación con mejorado, con una
Evaluar el prototipo y presentación final de los Crea propuestas
posibles usuarios. S2 UD4/2
realizar mejoras descripción de la archivo digital de la de valor.
Selecciona una propuesta de (03 horas)
finales con expertos mejora en 3 líneas documentación
valor en función de su
como máximo mercantil de una
implicancia ética, ambiental
microempresa
y social, y de su resultado
económico.
Analiza y aplica las normas Distingue y aplica los ✓ Hoja con el cálculo, Calculamos el impuesto S3-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la diferentes regímenes liquidación y pago del a pagar. (5 horas) habilidades
actividad económica de los tributarios, vigentes. impuesto de una técnicas
pequeños negocios. microempresa.
Plantea alternativas de
propuesta de valor creativas y
las representa a través de Plantear las hipótesis
prototipos para su validación con para los cuatro (04) ✓ Lienzo del Lean Canvas Establecemos las
con las hipótesis en los Crea propuestas
posibles usuarios. primeros bloques del hipótesis para los cuatro S3 UD4/2
de valor.
Selecciona una propuesta de Lienzo del Modelo de cuatro (04) primeros (04) primeros bloques (03 horas)
valor en función de su Negocios del bloques del lienzo Lean Canvas
implicancia ética, ambiental Proyecto
y social, y de su resultado
económico.
Analiza y aplica las normas Elabora la Portafolio de evidencia Elaboramos libro de S4-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la declaración jurada digital de un caso de una compras y ventas digital (5 horas) habilidades
actividad económica de los del Impuesto a pagar microempresa de servicio en una hoja de cálculo. técnicas
pequeños negocios. de acuerdo al real:
régimen tributario en ✓ Libro centralizado digital
la se encuentra el de registros de compras
negocio.
y ventas del servicio de
una microempresa de
servicio real o simulado.
Plantea alternativas de
propuesta de valor creativas y
las representa a través de Plantear las hipótesis
prototipos para su validación con para los cinco (05) ✓ Lienzo del Lean Canvas Establecemos las
con las hipótesis en los Crea propuestas
posibles usuarios. últimos bloques del hipótesis para los cinco S4 UD4/2
de valor.
Selecciona una propuesta de Lienzo del Modelo de cinco (05) últimos (05) últimos bloques del (03 horas)
valor en función de su Negocios del bloques lienzo Lean Canvas
implicancia ética, ambiental Proyecto
y social, y de su resultado
económico.
Analiza y aplica las normas Utiliza diversas ✓ Infografía de tipos de Hacemos la declaración S5-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la formas de declaración telemática y telemática del impuesto. (5 horas) habilidades
actividad económica de los declaración pago del impuesto y técnicas
pequeños negocios. telemática plataformas de la
establecidas por la SUNAT para
Administración microempresas
Tributaria.
Inventariar los
Selecciona los insumos y ✓ Inventario de los
recursos con que se
materiales necesarios, y recursos o insumos con
cuenta, recursos o
organiza actividades para su los que se cuenta y con
insumos con los que Nos preparamos para Aplica
obtención. Planifica las acciones los que no se cuenta
no se cuenta. elaborar los productos S5 UD4/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar
Listado de ✓ Listado de actividades que vamos a (03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé
actividades que se para obtener los comercializar
alternativas de solución ante
realizarían para recursos que no se
situaciones imprevistas o
obtener los recursos tiene
accidentes.
que no se cuentan.
Analiza y aplica las normas Utiliza diversas ✓ Infografía de canales y Conociendo los canales S6-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la formas de procedimiento para de declaración (5 horas) habilidades
actividad económica de los declaración presentar la declaración técnicas
pequeños negocios. telemática en la página de la
establecidas por la SUNAT para
Administración microempresas.
Tributaria.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y
Planificar las
organiza actividades para su ✓ Diagrama de Gantt de
actividades de Aplica
obtención. Planifica las acciones las actividades de
elaboración del Planificamos la S6 UD4/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar
producto o servicio elaboración del elaboración del producto (03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé
en un diagrama producto o servicio
alternativas de solución ante
Gantt
situaciones imprevistas o
accidentes.
Analiza y aplica las normas Determina y liquida ✓ Hoja de declaración y Conozcamos la guía S7-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la en forma mensual el pago de impuesto pago fácil del nuevo (5 horas) habilidades
actividad económica de los pago del Impuesto utilizando la guía pago RUS técnicas
pequeños negocios. del pequeño negocio fácil nuevo RUS de un
de acuerdo a la pequeño negocio de
normatividad vigente. servicio real.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y ✓ Plan de captación de
organiza actividades para su clientes y la ejecución Aplica
obtención. Planifica las acciones del plan evidenciado Planificamos la
Planificar y ejecutar S7 UD4/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar captación de clientes y
la comercialización con afiches, dípticos, (03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé lo ejecutamos
alternativas de solución ante publicidad virtual
situaciones imprevistas o gratuita u otros
accidentes.
Analiza y aplica las normas Determina y liquida ✓ Hoja de declaración Conociendo las S8-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la en forma mensual el telemática y pago del plataformas de (5 horas) habilidades
actividad económica de los pago del Impuesto impuesto por medio de declaración de técnicas
pequeños negocios. del pequeño negocio plataformas bridadas impuestos bridadas por
de acuerdo a la por la SUNAT de un la SUNAT
normatividad vigente. pequeño negocio de
servicio real.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y ✓ Plan de retención de
organiza actividades para su clientes y la ejecución
del plan evidenciado Aplica
obtención. Planifica las acciones Planificamos la
Planificar y ejecutar S8 UD4/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar con tarjetas de saludo retención de clientes y
la comercialización (03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé por cumpleaños, lo ejecutamos
alternativas de solución ante mensajes de saludo por
situaciones imprevistas o WhatsApp u otros
accidentes.
Analiza y aplica las normas Emite reportes del ✓ Hoja de balance de Conozcamos S9-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la balance de comprobación de nuestras (5 horas) habilidades
actividad económica de los ganancias y pérdidas ganancias y pérdidas ganancias y técnicas
pequeños negocios. del ejercicio del de un pequeño negocio pérdidas.
negocio de servicio real.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y ✓ Plan de lograr más
organiza actividades para su ingresos de los clientes
con que se cuenta y la Planificamos lograr más Aplica
obtención. Planifica las acciones
Planificar y ejecutar ingresos de los clientes S9 UD4/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar ejecución del plan
la comercialización con que se cuenta y lo (03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé evidenciado con
ejecutamos
alternativas de solución ante estrategias de venta
situaciones imprevistas o cruzada (fotografía)
accidentes.
Analiza y aplica las normas Aplica funciones de ✓ Libros auxiliares filtrado Filtramos y ordenamos S10-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la manejo de lista de y ordenado por fechas datos en los libros de (5 horas) habilidades
actividad económica de los datos en una hoja de de un pequeño negocio. compras y ventas en técnicas
pequeños negocios. cálculo. una hoja de cálculo.
Formular
herramientas de
evaluación para Evaluamos nuestro
Formula indicadores para ✓ Herramienta de Evalúa los
evaluar el impacto proyecto de acuerdo a
evaluar el impacto social, evaluación aplicada resultados del
del proyecto en lo lo que ha impactado en S10 UD4/2
ambiental y económico proyecto de
personal y en la ✓ Listado de lecciones nosotros y en nuestra (03 horas)
generado para incorporar emprendimiento
comunidad en los aprendidas comunidad y que
mejoras al proyecto.
aspectos social, lecciones aprendimos
ambiental y
económico
 SEGUNDO GRADO
BIMESTRE 1/UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARAMOS, CREAMOS Y PLANIFICAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 /
REGISTRA LAS COMPRAS Y VENTAS EN LOS LIBROS AUXILIARES DE UN PEQUEÑO NEGOCIO PRODUCTIVO.
Gestiona
proyectos
de
6 pasos del Método Temporal
Propósito de Aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendi
de Proyectos ización
miento
económico
o social
CRONOG
NIVEL DE
CRITERIOS DE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE RAMA CAPACIDA
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O PRODUCTO) SEMANA DES
ESPERADO
L
✓ Elaborar libros, Realiza el registro contable de Explica la cuenta Portafolio digital de evidencias Aplicamos la cuenta T S1-UD2/1 Aplica
asientos y registros las operaciones económicas, en como instrumento de con la resolución del caso de un (5 horas) habilidades
contables, de base a los documentos de representación pequeño negocio: técnicas
acuerdo a normas ingresos y gastos del pequeño contable, señalando ✓ Infografía de cuentas, rayado y
contables vigentes negocio. los tipos y el ubicación de la cuenta utilizado
para significado de cargo la técnica T.
y abono de cada
microempresas.
una.
✓ Se cuestiona sobre
Nos organizamos,
una situación que nombrando
afecta a un grupo Propone acciones que debe
responsables de
de usuarios y realizar el equipo explicando ✓ Infografía con canva del gerente general,
explora sus cómo integra los distintos puntos organigrama de los puestos de Trabaja
gerente de producción,
necesidades y de vista y definiendo los roles dirección que asume cada cooperativa
Organizar los gerente de
asociados a sus propuestas. integrante mente para
expectativas para puestos de dirección comercialización, S1 UD1/2
Promueve la lograr
crear una del equipo ✓ Cronograma de las actividades gerente de finanzas, de (03 horas)
perseverancia por lograr el objetivos y
alternativa de emprendedor a realizar durante las próximas logística
objetivo común a pesar de las metas
solución viable y 8 semanas mediante un Y elaboramos un
dificultades y cumple con
reconoce aspectos diagrama de Gantt diagrama de Gantt
responsabilidad las tareas
éticos y culturales, para las actividades a
asignadas a su rol.
realizar durante las
así como los
próximas 8 semanas
posibles resultados Realiza el registro contable de Explica la cuenta ✓ Hoja resumen de la ecuación Aplicamos la ecuación S2-UD2/1 Aplica
sociales y las operaciones económicas, en como instrumento de contable y el significado de contable (5 horas) habilidades
ambientales que base a los documentos de representación carga y abono técnicas
implica. Implementa ingresos y gastos del pequeño contable, señalando
sus ideas negocio. los tipos y el
empleando significado de cargo
y abono de cada
habilidades
una.
técnicas, anticipa
Organizamos al equipo
las acciones y con su nombre, mantra
recursos que y nombre del personaje
necesitará y trabaja local que será el
cooperativamente modelo de
cumpliendo sus Propone acciones que debe emprendedor para el
roles y realizar el equipo explicando equipo.
responsabilidades cómo integra los distintos puntos Entrevista a un Trabaja
Organizar los ✓ Nombre del Equipo
individuales para el de vista y definiendo los roles emprendedor local que cooperativa
equipos, con su ✓ Mantra del equipo
logro de una meta asociados a sus propuestas. han escogido como mente para
nombre, mantra, el S2 UD1/2
común, propone Promueve la ✓ Cualidades del personaje que personaje a imitar y lograr
nombre de un (03 horas)
actividades y facilita perseverancia por lograr el los representa describiremos luego objetivos y
emprendedor local
a la iniciativa y
objetivo común a pesar de las
que los represente. ✓ Canción emprendedora sus cualidades y metas
dificultades y cumple con destacar porque lo
perseverancia
responsabilidad las tareas consideran
colectiva. Evalúa el asignadas a su rol. perseverante o no.
logro de resultados Seleccionamos la
parciales canción emprendedora
relacionando la que nos represente y
cantidad de la cantamos en el día
insumos empleados del padre
con los beneficios Realiza el registro contable de Explica la cuenta ✓ Cuadro resumen del manejo de Elaboramos un S3-UD2/1 Aplica
sociales y las operaciones económicas, en como instrumento de las cuentas contables elaborado resumen de las (5 horas) habilidades
ambientales base a los documentos de representación en una hoja de cálculo. cuentas contables técnicas
generados; realiza ingresos y gastos del pequeño contable, señalando
mejoras negocio. los tipos y el
significado de cargo
considerando
y abono de cada
además las
una.
opiniones de los
Propone acciones que debe ✓ Descripción breve de un Conociendo Trabaja
usuarios y las
realizar el equipo explicando Esforzar, perseverar, deportista perseverante deportistas S3 UD1/2 cooperativa
lecciones
cómo integra los distintos puntos intentarlo de nuevo ✓ 2 frases sobre perseverancia en perseverantes y frases (03 horas) mente para
de vista y definiendo los roles una infografía con canva de perseverancia lograr
aprendidas. asociados a sus propuestas. objetivos y
Promueve la metas
perseverancia por lograr el
objetivo común a pesar de las
dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas
asignadas a su rol.
Realiza el registro contable de Analiza y clasifica las ✓ Cuadro ilustrativo de cuentas Elaboramos cuentas S4-UD2/1 Aplica
las operaciones económicas, en cuentas patrimoniales realizado en una patrimoniales (5 horas) habilidades
base a los documentos de patrimoniales, hoja de cálculo. técnicas
ingresos y gastos del pequeño relacionando su ✓ Cuadro de cuentas
negocio. incidencia en la patrimoniales del caso
actividad de la presentado de una
microempresa.
microempresa real
Describir una
situación
problemática, Describimos una
Realiza observaciones o referida a las situación problemática
necesidades de las de nuestro interés en el
entrevistas estructuradas
personas sobre campo de la Gestión
para indagar los posibles Crea
activo, pasivo y ✓ Situación problemática de los pequeños
factores que originan las S4 UD1/2 propuestas
capital de una ✓ Reto o desafío inicial redactado negocios
necesidades o problemas de un (03 horas) de valor.
microempresa. con la técnica HMW Establecemos el reto
grupo de usuarios, para Redactar el reto inicial a resolver, lo
satisfacerlos o resolverlos desde inicial que permita redactamos de
su campo de interés. buscar variadas acuerdo a la técnica
alternativas de HMW
solución y redactarla
con la técnica HMV
Realiza el registro contable de Analiza y clasifica las ✓ Cuadro ilustrativo de cuentas de Identificamos las S5-UD2/1 Aplica
las operaciones económicas, en cuentas gestión realizado en una hoja cuentas de gestión. (5 horas) habilidades
base a los documentos de patrimoniales, de cálculo. técnicas
ingresos y gastos del pequeño relacionando su ✓ Cuadro de cuentas de gestión
negocio. incidencia en la del caso de un pequeño
actividad de la negocio real.
microempresa.
Realiza observaciones o Describir la fase ✓ Mapa conceptual de la fase Describimos la fase
Crea
Empatizar del Design empatizar del Design Thinking, Empatizar del Design
entrevistas estructuradas S5 UD1/2 propuestas
Thinking Thinking y elaboramos
para indagar los posibles representado mediante (03 horas) de valor.
Visualizar todas las un mapa conceptual
factores que originan las personas posibles plantillas del portal canva con la descripción:
necesidades o problemas de un
grupo de usuarios, para
satisfacerlos o resolverlos desde
su campo de interés.
Realiza el registro contable de
las operaciones económicas, en
base a los documentos de
ingresos y gastos del pequeño
negocio.
Realiza observaciones
entrevistas estructuradas
para indagar los posibles
factores que originan las
necesidades o problemas de un
grupo de usuarios, para
satisfacerlos o resolverlos desde
su campo de interés.
Realiza el registro contable de
las operaciones económicas, en
base a los documentos de
ingresos y gastos del pequeño
negocio.
Realiza observaciones
entrevistas estructuradas
para indagar los posibles
factores que originan las
necesidades o problemas de un
grupo de usuarios, para
satisfacerlos o resolverlos desde
su campo de interés.
que puedan tener ✓ Mapa mental (stakeholders Explorar, descubrir,
interés según su maps), representado mediante centrado en la
implicación/relevanci plantillas del portal canva persona, observar,
a directa e indirecta involucrarse, escuchar
sobre nuestro reto. y mirar
Elaboramos un mapa
mental de las
personas que puedan
tener interés en
darnos información
sobre el reto inicial
que nos hemos
planteado.
Explica el principio ✓ Cuadro ilustrativo de partida Personificamos las S6-UD2/1 Aplica
de la partida doble, doble y la personificación de las cuentas deudoras y (5 horas) habilidades
como fundamento cuentas deudoras y acreedoras. acreedoras técnicas
básico de los
registros contables
en la microempresa.
o
Recoger información Recogemos
de fuentes ✓ Organizador “Lo que quiero información de fuentes Crea
secundarias sobre saber más sobre el reto inicial” secundarias, sobre lo S6 UD1/2 propuestas
aspectos que le falta con información recogida de que no conocemos del (03 horas) de valor.
conocer sobre el reto fuentes secundarias reto inicial o queremos
inicial planteado. saber mas
Explica el principio ✓ Hoja con el cálculo de crédito Realizamos el cálculo S7-UD2/1 Aplica
de la partida doble, fiscal y débito fiscal del del impuesto a pagar (5 horas) habilidades
como fundamento pequeño negocio real aplicando técnicas
básico de los partida doble.
registros contables
en la microempresa.
o Ejercitamos entre
✓ Registro de información de las nosotros la técnica de
Recoger información necesidades de las personas la entrevista cualitativa Crea
mediante entrevistas del Design Thinking, S7 UD1/2 propuestas
aplicando la técnica de la
cualitativas del tratemos en todo (03 horas) de valor.
entrevista cualitativa del Design
Design Thinking momento de “cazar
Thinking historias”, para lo cual
emplearemos
 preguntas muy
abiertas y del tipo:
¿Cómo lo haces…?,
¿Cuéntame tu
última…? ¿Por qué? y
luego lo aplicamos a
las personas
seleccionadas para
entrevistarlas de
acuerdo a nuestro reto
inicial
Realiza el registro contable de ✓ Identifica el tipo de Resolución de un caso de un Diferenciamos los S8-UD2/1 Aplica
las operaciones económicas, en operación contable pequeño negocio real donde tipos de operación (5 horas) habilidades
base a los documentos de representado en evidencia: contable técnicas
ingresos y gastos del pequeño cada documento. ✓ Cuadro resumen y archivo de
negocio. ✓ Identifica las tipo de operación contable
cuentas que (pago de impuestos, facturas
intervienen en expedidas, pagos facturas
cada operación recibidas y otros.) en una hoja
contable. de calculo
✓ Cuadro de cuentas que
intervienen en el caso
presentado
Realiza observaciones o Ejercitamos entre
entrevistas estructuradas nosotros la técnica de
Recoger información ✓ Registro de información de las
para indagar los posibles necesidades de las personas la observación Crea
mediante la técnica
factores que originan las encubierta “La mosca S8 UD1/2 propuestas
de observación aplicando la técnica de la
necesidades o problemas de un en la pared” y luego lo (03 horas) de valor.
encubierta “La observación encubierta “La
grupo de usuarios, para aplicamos a las
mosca en la pared” mosca en la pared”
satisfacerlos o resolverlos desde personas
su campo de interés. seleccionadas
Realiza el registro contable de ✓ Especifica las ✓ Hoja con el cálculo de las Aplicamos las S9-UD2/1 Aplica
las operaciones económicas, en variaciones variaciones de las cuentas variaciones de las (5 horas) habilidades
base a los documentos de producidas en patrimoniales en el pequeño cuentas patrimoniales técnicas
ingresos y gastos del pequeño cada cuenta negocio.
negocio. patrimonial y la ✓ Libro contabilizado de las
cuantificación de la cuentas que se presenta en el
misma. caso aplicando la técnica T.
 ✓ Identifica el cargo y
abono de cada
cuenta.
Formula indicadores que le Evalúa los
Evaluar los avances
Analizamos nuestros resultados
permitan evaluar y resultados ✓ Diagrama de Gantt con las avances con el del
los procesos de su proyecto y obtenidos en las 8 S9 UD1/2
actividades realizadas y las que diagrama de Gantt que proyecto de
tomar decisiones oportunas para semanas de avance (03 horas)
tienen retrasos si lo hubiera elaboramos en la emprendimi
ejecutar las acciones correctivas del proyecto de
primera semana ento.
pertinentes. emprendimiento
 BIMESTRE 2/UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUTAMOS, COMERCIALIZAMOS Y EVALUAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 / REGISTRA LAS
COMPRAS Y VENTAS EN LOS LIBROS AUXILIARES DE UN PEQUEÑO NEGOCIO PRODUCTIVO.
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporaliz
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ación
o económico o
social
EVIDENCIA DE
NIVEL DE CRONOGR
CRITERIOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES AMA CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O
ESPERADO SEMANAL
PRODUCTO)
Elaborar Elabora libros contables y libros Elabora y centraliza Portafolio digital de Organizamos la S1-UD2/1 Aplica
libros, auxiliares en forma digital; realiza libro de compras y evidencias con la información en el libro (5 horas) habilidades
asientos y asientos contables, balance ventas de acuerdo a resolución de caso de un de compras de la tienda técnicas
registros general y estado de ganancias y normas en pequeños pequeño negocio real: de mi barrio
contables, de acuerdo pérdidas en pequeños negocios. negocios. ✓ Libro de compras
a normas contables centralizado con
vigentes. información del caso de
una tienda de mi barrio
Describimos la fase
Definir del Design
Thinking y elaboramos
un mapa conceptual con
la descripción:
Formula alternativas de ✓ Mapa conceptual de la
Procesar la información
propuesta de valor creativas Describir la fase fase Definir del Design recogida, sintetizar,
representándolas a través de Definir del Design Thinking, representado transformar lo hallado en
prototipos para su validación con Thinking, aplicar la mediante plantillas del insights Definir el
posibles usuarios. técnica “Agrupar y portal canva problema a resolver Crea propuestas
S1 UD2/2
Incorpora sugerencias de mejora Saturar” y definir el ✓ Necesidades más Es preciso determinar de valor
(03 horas)
y selecciona una propuesta de nuevo reto o desafío frecuentes encontradas bien el desafío basado
valor en función de su aplicando la técnica con la técnica “Saturar y en lo aprendido de las
implicancia ética, ambiental y del “Punto de Vista” Agrupar” personas en la etapa de
social, y de su resultado o “POV” ✓ Reto o desafío definido Empatizar, Empleamos
económico. con la técnica del POV la técnica de “Saturar y
agrupar” para organizar
la información.
Nuevo Reto definido
aplicando la técnica del
POV
Elabora libros contables y libros Elabora y centraliza ✓ Libro de ventas Organizamos la S2-UD2/1 Aplica
auxiliares en forma digital; realiza libro de compras y centralizado con información del libro de (5 horas) habilidades
asientos contables, balance ventas de acuerdo a registro de información ventas de la tienda de técnicas
general y estado de ganancias y normas en pequeños del caso de un pequeño mi barrio
pérdidas en pequeños negocios. negocios. negocio real de mi
barrio
Aplicamos la técnica de
creatividad SCAMPER u
otro, para generar
Formula alternativas de alternativas de solución
propuesta de valor creativas y seleccionamos la
✓ Nombre de la técnica alternativa de solución,
representándolas a través de de creatividad
Aplicar técnicas de que sea más deseable
prototipos para su validación con creatividad que empleada para generar por las personas, más
posibles usuarios. varias alternativas de Crea propuestas
faciliten encontrar factible de realizarlo por S2 UD2/2
Incorpora sugerencias de mejora de valor
por lo menos tres solución la técnica y tecnología (03 horas)
y selecciona una propuesta de alternativas de ✓ Tres alternativas de conocidas, más viable
valor en función de su solución al problema solución seleccionadas por ser más económico
implicancia ética, ambiental y y jerarquizadas para elaborarlo
social, y de su resultado Jerarquizamos las
económico. alternativas de solución
hasta tres soluciones, la
primera será la que se
abordará
Elabora libros contables y libros Elabora libro diario ✓ Libro diario simplificado Elaboramos libro diario S3-UD2/1 Aplica
auxiliares en forma digital; realiza simplificado. con información del simplificado (5 horas) habilidades
asientos contables, balance caso de una tienda de técnicas
general y estado de ganancias y mi barrio.
pérdidas en pequeños negocios.
Formula alternativas de
propuesta de valor creativas Elaborar el prototipo Prototipamos la
inicial para ir ✓ Prototipo inicial alternativa de solución
representándolas a través de (Diagrama de flechas)
mejorando hasta seleccionada,
prototipos para su validación con tener el prototipo ✓ Prototipo final (archivo representando mediante
posibles usuarios. en una hoja de cálculo Crea propuestas
para evaluar con las un diagrama de flechas S3 UD2/2
Incorpora sugerencias de mejora de valor
personas que de identificación del del prototipo inicial y la (03 horas)
y selecciona una propuesta de incorpora activo pasivo y elaboración del
valor en función de su sugerencias a partir patrimonio de una balance general de
implicancia ética, ambiental y de la coocreacion microempresa) una microempresa
social, y de su resultado con otras personas como prototipo final.
económico.
Elabora libros contables y libros Realiza los asientos ✓ Cuadro resumen de la Representamos la S4-UD2/1 Aplica
auxiliares en forma digital; realiza contables periódicos estructura del plan estructura del plan (5 horas) habilidades
asientos contables, balance necesarios. contable general para contable empresarial. técnicas
general y estado de ganancias y empresas en una hoja
pérdidas en pequeños negocios. de cálculo.
Formula alternativas de
propuesta de valor creativas
representándolas a través de
prototipos para su validación con ✓ Prototipo final Aplicamos la entrevista
posibles usuarios. Evaluar el prototipo y mejorado, con una cualitativa luego de la Crea propuestas
S4 UD2/2
Incorpora sugerencias de mejora realizar las mejoras descripción escrita de presentación final del de valor
(03 horas)
y selecciona una propuesta de finales con expertos las mejoras en máximo balance general de
valor en función de su 3 líneas una microempresa
implicancia ética, ambiental y
social, y de su resultado
económico.
Elabora libros contables y libros Realiza los asientos ✓ Registra asientos Registrando compras en S5-UD2/1 Aplica
auxiliares en forma digital; realiza contables periódicos contables en el libro el libro diario (5 horas) habilidades
asientos contables, balance necesarios. diario de las compras y técnicas
general y estado de ganancias y ventas del caso de una
pérdidas en pequeños negocios. tienda de mi barrio.
Formula alternativas de
propuesta de valor creativas
representándolas a través de
prototipos para su validación con Plantear hipótesis
Establecemos las
posibles usuarios. para cada bloque del ✓ Lienzo del Lean Canvas Crea propuestas
hipótesis para cada S5 UD2/2
Incorpora sugerencias de mejora lienzo del modelo de con las hipótesis en de valor
bloque del lienzo Lean (03 horas)
y selecciona una propuesta de negocios del cada bloque
Canvas
valor en función de su proyecto
implicancia ética, ambiental y
social, y de su resultado
económico.
Elabora libros contables y libros Realiza los asientos ✓ Registra asientos Registrando ventas en S6-UD2/2 Aplica
auxiliares en forma digital; realiza contables periódicos contables en el libro el libro diario (5 horas) habilidades
asientos contables, balance necesarios. diario de las compras y técnicas
general y estado de ganancias y ventas del caso de una
pérdidas en pequeños negocios. tienda de mi barrio.
Selecciona los insumos y Inventariar los
materiales necesarios, y recursos con que se ✓ Inventario de los
cuenta, recursos o recursos o insumos con
organiza actividades para su
insumos con los que los que se cuenta y con Nos preparamos para Aplica
obtención. Planifica las acciones
no se cuenta. los que no se cuenta elaborar los productos S6 UD2/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar Listado de ✓ Listado de actividades que vamos a (03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé actividades que se para obtener los comercializar
alternativas realizarían para recursos que no se
de solución ante situaciones obtener los recursos tiene
imprevistas o accidentes. que no se cuentan.
Elabora libros contables y libros Elabora el Balance ✓ Hoja de balance de Elaboramos nuestro S7-UD2/1 Aplica
auxiliares en forma digital; realiza de Comprobación. comprobación de la balance de (5 horas) habilidades
asientos contables, balance tienda de mi barrio en comprobación. técnicas
general y estado de ganancias y una hoja de cálculo.
pérdidas en pequeños negocios.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y
✓ Plan de captación de
organiza actividades para su Planificar y ejecutar Ejecutamos un plan de
clientes y la ejecución Aplica
obtención. Planifica las acciones planes de captación captación de clientes,
del plan evidenciado S7 UD2/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar de clientes, retención elaborando afiches,
con afiche, dípticos, (03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé de clientes y lograr dípticos, publicidad
más ingresos publicidad virtual virtual gratuita u otros
alternativas gratuita u otros
de solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
Elabora libros contables y libros Determina y liquidad ✓ Hoja de impuestos Calculamos el impuesto S8-UD2/1 Aplica
auxiliares en forma digital; realiza el impuesto. determinados y a pagar. (5 horas) habilidades
asientos contables, balance liquidados del caso de técnicas
general y estado de ganancias y una tienda de mi barrio.
pérdidas en pequeños negocios.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y ✓ Plan de retención de
organiza actividades para su clientes y la ejecución Ejecutamos un plan de
Planificar y ejecutar
obtención. Planifica las acciones del plan evidenciado retención de clientes, Aplica
planes de captación
elaborando tarjetas de S8 UD2/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar de clientes, retención con tarjetas de saludo
saludo por cumpleaños (03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé de clientes y lograr por cumpleaños o
o mensajes de saludo
alternativas más ingresos mensajes de saludo por por WhatsApp
de solución ante situaciones WhatsApp
imprevistas o accidentes.
Elabora libros contables y libros Elabora el Balance ✓ Balance general Elaboramos el balance S9-UD2/1 Aplica
auxiliares en forma digital; realiza General y Estado de elaborado del caso de general. (5 horas) habilidades
asientos contables, balance Ganancias y una tienda de mi barrio técnicas
general y estado de ganancias y Pérdidas, aplicando en una hoja de cálculo.
pérdidas en pequeños negocios. los criterios del Plan
Contable General y
principios de
contabilidad.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y ✓ Plan para lograr más
organiza actividades para su Planificar y ejecutar ingresos de los clientes Ejecutamos un plan
obtención. Planifica las acciones con que se cuenta y la Aplica
planes de captación para lograr más
S9 UD2/2 habilidades
que debe ejecutar para elaborar de clientes, retención ejecución del plan ingresos de clientes,
(03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé de clientes y lograr evidenciado con aplicando estrategias de
alternativas más ingresos estrategias de venta venta cruzada
de solución ante situaciones cruzada (fotografía)
imprevistas o accidentes.
Elabora libros contables y libros Elabora el Balance ✓ Estado de ganancias y Elaboramos el estado S10- Aplica
auxiliares en forma digital; realiza General y Estado de pérdidas elaborado del de ganancias y perdidas UD2/1 habilidades
asientos contables, balance Ganancias y caso de una tienda de (5 horas) técnicas
general y estado de ganancias y Pérdidas, aplicando mi barrio.
pérdidas en pequeños negocios. los criterios del Plan
Contable General y
principios de
contabilidad.
Evaluar el proyecto, Evalúa los
como influye ✓ Indicador social para el resultados del
positivamente en el estudiante y las proyecto de
personas de su Evaluamos nuestro
Formula indicadores para aspecto social al emprendimiento
contexto proyecto para lo cual
evaluar el impacto estudiante y su
elaboramos indicadores S10 UD2/2
social, ambiental y económico comunidad, como ✓ Indicador ambiental
en un instrumento como (03 horas)
generado, para incorporar influye en el aspecto para el contexto
puede ser una lista de
mejoras al proyecto. ambiental y en el ✓ Indicador económico cotejo.
aspecto económico para el estudiante y su
para el estudiante y familia
su familia.
 BIMESTRE 3/UNIDAD DIDÁCTICA 3: PREPARAMOS, CREAMOS Y PLANIFICAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
N°2 / CONTABILIZA LOS HECHOS ECONÓMICOS EN EL LIBRO DIARIO DE UN PEQUEÑO NEGOCIO DE SERVICIO.
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método Temporali
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
de Proyectos zación
o económico o
social
EVIDENCIA DE
NIVEL DE CRONOG
CRITERIOS DE APRENDIZAJE CAPACIDADE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES RAMA
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O S
ESPERADO SEMANAL
PRODUCTO)
Centralizar los Explica Información Contable Identifica los bienes, Portafolio digital de Analizamos los bienes, S1-UD3/1 Aplica
registros auxiliares relativa a un ciclo económico, derechos y resolución de un caso en derechos y (5 horas) habilidades
por cuentas aplicando la metodología obligaciones, para un pequeño negocio real: obligaciones técnicas
contables, de contable y los principios y elaborar el ✓ Infografía de bienes, de una microempresa
acuerdo a normas normas del plan contable en Inventario inicial de derechos y
contables vigentes una microempresa. un pequeño obligaciones de una
para la negocio. microempresa en el
microempresa aplicativo digital Canva.
Nos organizamos,
nombrando
Propone acciones que debe ✓ Infografía con canva responsables de
realizar el equipo explicando del organigrama de los gerente general,
cómo integra los distintos puestos de dirección gerente de producción, Trabaja
puntos de vista y definiendo los que asume cada
Organizar los gerente de cooperativamen
roles asociados a sus integrante
puestos de dirección comercialización, S1 UD3/2 te para lograr
propuestas. Promueve la
del equipo ✓ Cronograma de las gerente de finanzas, de (03 horas) objetivos y
perseverancia por lograr el
emprendedor actividades a realizar logística metas
objetivo común a pesar de las
durante las próximas 8 Y elaboramos un
dificultades y cumple con
semanas mediante un diagrama de Gantt para
responsabilidad las tareas
diagrama de Gantt las actividades a
asignadas a su rol.
realizar durante las
próximas 8 semanas
Explica Información Contable Identifica los bienes, ✓ Cuadro resumen de Analizamos el S2-UD3/1 Aplica
relativa a un ciclo económico, derechos y bienes, derechos y patrimonio de la (5 horas) habilidades
aplicando la metodología obligaciones, para obligaciones de un microempresa en una técnicas
contable y los principios y elaborar el pequeño negocio real hoja de calculo
normas del plan contable en Inventario inicial de en una hoja de cálculo.
una microempresa. un pequeño
negocio.
 Organizamos al equipo
con su nombre, mantra
y nombre del personaje
local que será el modelo
Propone acciones que debe de emprendedor para el
realizar el equipo explicando equipo.
cómo integra los distintos ✓ Nombre del Equipo Entrevista a un
Organizar los Trabaja
puntos de vista y definiendo los ✓ Mantra del equipo emprendedor local que
equipos, con su cooperativamen
roles asociados a sus ✓ Cualidades del han escogido como
nombre, mantra, el S2 UD3/2 te para lograr
propuestas. Promueve la personaje a imitar y
nombre de un personaje que los (03 horas) objetivos y
perseverancia por lograr el describiremos luego sus
emprendedor local representa metas
objetivo común a pesar de las cualidades y destacar
que los represente. ✓ Canción emprendedora
dificultades y cumple con porque lo consideran
responsabilidad las tareas perseverante o no.
asignadas a su rol. Seleccionamos la
canción emprendedora
que nos represente y la
cantamos en el día del
padre
Explica Información Contable Aplica el ciclo ✓ Hoja informativa del Analizamos el ciclo S3-UD3/1 Aplica
relativa a un ciclo económico, contable de una ciclo contable de un contable en un (5 horas) habilidades
aplicando la metodología microempresa, pequeño negocio real pequeño técnicas
contable y los principios y precisando la en digital. negocio.
normas del plan contable en función de cada
una microempresa. fase.
Propone acciones que debe
realizar el equipo explicando
cómo integra los distintos ✓ Descripción breve de Trabaja
puntos de vista y definiendo los un deportista cooperativamen
roles asociados a sus Esforzar, perseverante Conociendo deportistas
S3 UD3/2 te para lograr
propuestas. Promueve la perseverar, perseverantes y frases
✓ 2 frases sobre (03 horas) objetivos y
perseverancia por lograr el intentarlo de nuevo de perseverancia
perseverancia en una metas
objetivo común a pesar de las
dificultades y cumple con infografía con canva
responsabilidad las tareas
asignadas a su rol.
Explica Información Contable Aplica el ciclo ✓ Libro diario elaborado Elaboramos asiento de S4-UD3/1 Aplica
relativa a un ciclo económico, contable de una con inventario inicial y apertura en el libro (5 horas) habilidades
aplicando la metodología microempresa, asiento de apertura de diario. técnicas
contable y los principios y precisando la un pequeño negocio
normas del plan contable en función de cada real en una hoja de
una microempresa. fase. cálculo.
Describir una
situación
problemática,
referida a las
necesidades de las
Realiza observaciones o Describimos una
personas sobre la
situación problemática
entrevistas estructuradas elaboración de un
de nuestro interés en el
para indagar los posibles libro diario ✓ Situación problemática Crea
campo de la Gestión de
factores que originan las personalizado en ✓ Reto o desafío inicial S4 UD3/2 propuestas de
la microempresa
necesidades o problemas de un una hoja de cálculo redactado con la (03 horas) valor.
Establecemos el reto
grupo de usuarios, para de un pequeño técnica HMW inicial a resolver, lo
satisfacerlos o resolverlos negocio
redactamos de acuerdo
desde su campo de interés. Redactar el reto
a la técnica HMW
inicial que permita
buscar variadas
alternativas de
solución y redactarla
con la técnica HMV
Explica Información Contable Aplica el ciclo ✓ Libro diario elaborado Contabilizamos las S5-UD3/1 Aplica
relativa a un ciclo económico, contable de una con el registro de compras y ventas de un (5 horas) habilidades
aplicando la metodología microempresa, operaciones del Pequeño negocio del técnicas
contable y los principios y precisando la ejercicio en una hoja barrio
normas del plan contable en función de cada de cálculo.
una microempresa. fase.
Describimos la fase
✓ Mapa conceptual de la Empatizar del Design
Describir la fase fase empatizar del Thinking y elaboramos
Realiza observaciones o Empatizar del Design Thinking, un mapa conceptual
entrevistas estructuradas Design Thinking representado mediante con la descripción:
para indagar los posibles Visualizar todas las plantillas del portal Explorar, descubrir, Crea
factores que originan las personas posibles centrado en la persona, S5 UD3/2 propuestas de
canva
necesidades o problemas de un que puedan tener observar, involucrarse, (03 horas) valor.
✓ Mapa mental
grupo de usuarios, para interés según su escuchar y mirar
implicación/relevanci (stakeholders maps), Elaboramos un mapa
satisfacerlos o resolverlos
a directa e indirecta representado mediante mental de las personas
desde su campo de interés.
sobre nuestro reto. plantillas del portal que puedan tener
canva interés en darnos
información sobre el
 reto inicial que nos
hemos planteado.

Explica Información Contable Aplica el ciclo ✓ balance de Elaboramos el balance S6-UD3/1 Aplica
relativa a un ciclo económico, contable de una comprobación de comprobación de un (5 horas) habilidades
aplicando la metodología microempresa, elaborado de un pequeño negocio del técnicas
contable y los principios y precisando la pequeño negocio real barrio
normas del plan contable en función de cada en una hoja de cálculo.
una microempresa. fase.
Realiza observaciones o
Recoger información
entrevistas estructuradas ✓ Organizador “Lo que Recogemos
de fuentes
para indagar los posibles quiero saber más sobre información de fuentes Crea
secundarias sobre
factores que originan las secundarias, sobre lo S6 UD3/2 propuestas de
aspectos que le falta el reto inicial” con
necesidades o problemas de un que no conocemos del (03 horas) valor.
conocer sobre el información recogida
grupo de usuarios, para reto inicial o queremos
reto inicial de fuentes secundarias
satisfacerlos o resolverlos saber mas
planteado.
desde su campo de interés.
Explica Información Contable Aplica el ciclo ✓ Libro diario con el Realizamos el cierre S7-UD3/1 Aplica
relativa a un ciclo económico, contable de una registro de operaciones contable mensual de un (5 horas) habilidades
aplicando la metodología microempresa, de cierre de un pequeño negocio técnicas
contable y los principios y precisando la pequeño negocio real
normas del plan contable en función de cada en una hoja de cálculo.
una microempresa. fase.
Ejercitamos entre
nosotros la técnica de
la entrevista cualitativa
del Design Thinking,
Realiza observaciones o ✓ Registro de tratemos en todo
entrevistas estructuradas información de las momento de “cazar
para indagar los posibles Recoger información necesidades de las historias”, para lo cual Crea
factores que originan las mediante entrevistas emplearemos S7 UD3/2 propuestas de
personas aplicando la
necesidades o problemas de un cualitativas del preguntas muy abiertas (03 horas) valor.
técnica de la entrevista
grupo de usuarios, para Design Thinking y del tipo: ¿Cómo lo
cualitativa del Design haces…?, ¿Cuéntame
satisfacerlos o resolverlos
Thinking tu última…? ¿Por qué?
desde su campo de interés.
y luego lo aplicamos a
las personas
seleccionadas para
entrevistarlas de
 acuerdo a nuestro reto
inicial

Explica Información Contable Aplica el ciclo ✓ Libro diario con el Realizamos el cierre S8-UD3/1 Aplica
relativa a un ciclo económico, contable de una registro de operaciones contable de un ejercicio (5 horas) habilidades
aplicando la metodología microempresa, de cierre de un de un pequeño negocio técnicas
contable y los principios y precisando la pequeño negocio real
normas del plan contable en función de cada en una hoja de cálculo.
una microempresa. fase.
Realiza observaciones o ✓ Registro de Ejercitamos entre
entrevistas estructuradas información de las nosotros la técnica de
Recoger información
para indagar los posibles necesidades de las la observación Crea
mediante la técnica
factores que originan las encubierta “La mosca S8 UD3/2 propuestas de
de observación personas aplicando la
necesidades o problemas de un en la pared” y luego lo (03 horas) valor.
encubierta “La técnica de la
grupo de usuarios, para aplicamos a las
mosca en la pared” observación encubierta
satisfacerlos o resolverlos personas
“La mosca en la pared” seleccionadas
desde su campo de interés.
Explica Información Contable Señala con claridad ✓ Resumen en Analizamos el S9-UD3/1 Aplica
relativa a un ciclo económico, la normatividad legal diapositivas del reglamento de (5 horas) habilidades
aplicando la metodología que rige la reglamento del comprobantes de pago. técnicas
contable y los principios y documentación comprobante de pago
normas del plan contable en contable en
una microempresa. pequeños negocios.
Formula indicadores que le Evaluar los avances ✓ Diagrama de Gantt con Evalúa los
Analizamos nuestros
permitan evaluar y resultados las actividades resultados del
avances con el
los procesos de su proyecto y obtenidos en las 8 S9 UD3/2 proyecto de
realizadas y las que diagrama de Gantt que
tomar decisiones oportunas semanas de avance (03 horas) emprendimiento
tienen retrasos si lo elaboramos en la
para ejecutar las acciones del proyecto de .
hubiera primera semana
correctivas pertinentes. emprendimiento
Explica Información Contable Aplica el principio de ✓ Cuadro resumen de los Reflexionamos sobre S10-UD3/1 Aplica
relativa a un ciclo económico, Periodicidad principios de los principios de (5 horas) habilidades
aplicando la metodología contable. contabilidad para la contabilidad. técnicas
contable y los principios y gestión de contabilidad
normas del plan contable en en pequeños negocios
una microempresa. en digital.
Formula alternativas de Describir la fase Crea
✓ Mapa conceptual de la Describimos la fase
propuesta de valor creativas Definir del Design S10 UD3/2 propuestas de
fase Definir del Design Definir del Design
representándolas a través de Thinking, aplicar la (03 horas) valor
Thinking, representado Thinking y elaboramos
prototipos para su validación técnica “Agrupar y
con posibles usuarios.
Incorpora sugerencias de
mejora y selecciona una
propuesta de valor en función
de su implicancia ética,
ambiental y social, y de su
resultado económico.
Saturar” y definir el mediante plantillas del un mapa conceptual
nuevo reto o desafío portal canva con la descripción:
aplicando la técnica ✓ Necesidades más Procesar la información
del “Punto de Vista” frecuentes encontradas recogida, sintetizar,
o “POV” con la técnica “Saturar transformar lo hallado
y Agrupar” en insights Definir el
problema a resolver
✓ Reto o desafío definido
Es preciso determinar
con la técnica del POV
bien el desafío basado
en lo aprendido de las
personas en la etapa de
Empatizar, Empleamos
la técnica de “Saturar y
agrupar” para organizar
la información.
Nuevo Reto definido
aplicando la técnica del
POV
 BIMESTRE 4/UNIDAD DIDÁCTICA 4: EJECUTAMOS, COMERCIALIZAMOS Y EVALUAMOS EL PROYECTO DE
EMPRENDIMIENTO N°2 / CONTABILIZA LOS HECHOS ECONÓMICOS EN EL LIBRO DIARIO DE UN PEQUEÑO NEGOCIO DE
SERVICIO.
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporaliz
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ación
o económico o
social
EVIDENCIA DE
NIVEL DE CRONOGR
CRITERIOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES AMA CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O
ESPERADO SEMANAL
PRODUCTO)
Centralizar los Aplica a Información Contable Registra asientos por Portafolio digital de Registramos las S1-UD4/1 Aplica
registros auxiliares relativa a un ciclo económico de partida doble de las resolución del caso en un compras en el libro de (5 horas) habilidades
por cuentas una microempresa, aplicando en Operaciones pequeño negocio real: compras. técnicas
contables, de acuerdo forma adecuada la metodología representadas en los ✓ Libro de compras con el
a normas contables contable y los principios y documentos, registro de las compras
vigentes. normas del plan contable. aplicando los realizadas en una hoja
principios y normas de cálculo.
vigentes.
Aplicamos la técnica de
creatividad SCAMPER u
otro, para generar
Formula alternativas de alternativas de solución
propuesta de valor creativas y seleccionamos la
✓ Nombre de la técnica alternativa de solución,
representándolas a través de de creatividad
Aplicar técnicas de que sea más deseable
prototipos para su validación con creatividad que empleada para generar por las personas, más
posibles usuarios. varias alternativas de Crea propuestas
faciliten encontrar factible de realizarlo por S1 UD4/2
Incorpora sugerencias de mejora de valor
por lo menos tres solución la técnica y tecnología (03 horas)
y selecciona una propuesta de alternativas de ✓ Tres alternativas de conocidas, más viable
valor en función de su solución al problema solución seleccionadas por ser más económico
implicancia ética, ambiental y y jerarquizadas para elaborarlo
social, y de su resultado Jerarquizamos las
económico. alternativas de solución
hasta tres soluciones, la
primera será la que se
abordará
Aplica a Información Contable Registra asientos por ✓ Libro de venta con el Registramos las ventas S2-UD4/1 Aplica
relativa a un ciclo económico de partida doble de las registro de las ventas en el libro ventas (5 horas) habilidades
una microempresa, aplicando en técnicas
forma adecuada la metodología Operaciones realizadas en una hoja
contable y los principios y representadas en los de cálculo.
normas del plan contable. documentos,
aplicando los
principios y normas
vigentes.
Formula alternativas de Prototipamos la
propuesta de valor creativas Elaborar el prototipo alternativa de solución
representándolas a través de inicial para ir ✓ Prototipo inicial seleccionada,
mejorando hasta (Diagrama de flechas) representando mediante
prototipos para su validación con tener el prototipo un diagrama de flechas
posibles usuarios. ✓ Prototipo final (libro Crea propuestas
para evaluar con las el prototipo inicial y S2 UD4/2
Incorpora sugerencias de mejora diario personalizado de valor
personas que elaboramos el libro (03 horas)
y selecciona una propuesta de en una hoja de cálculo
incorpora diario personalizado
valor en función de su sugerencias a partir de un pequeño en una hoja de cálculo
implicancia ética, ambiental y de la coocreacion negocio) de un pequeño
social, y de su resultado con otras personas negocio como prototipo
económico. final.
Aplica a Información Contable Realiza la ✓ Asiento inicial Contabilizamos las S3-UD4/1 Aplica
relativa a un ciclo económico de centralización de la registrado en el libro compras y ventas en el (5 horas) habilidades
una microempresa, aplicando en información contable diario libro diario de un técnicas
forma adecuada la metodología del libro diario al libro ✓ Libro diario con el pequeño negocio del
contable y los principios y mayor. registro de asientos barrio.
normas del plan contable. contables por partida
doble en el en hoja de
cálculo.
Formula alternativas de
propuesta de valor creativas
representándolas a través de
prototipos para su validación con ✓ Prototipo final Aplicamos la entrevista
posibles usuarios. Evaluar el prototipo y mejorado, con una cualitativa luego de la Crea propuestas
S3 UD4/2
Incorpora sugerencias de mejora realizar las mejoras descripción escrita de presentación final del de valor
(03 horas)
y selecciona una propuesta de finales con expertos las mejoras en máximo libro diario
valor en función de su 3 líneas personalizado.
implicancia ética, ambiental y
social, y de su resultado
económico.
Aplica a Información Contable Realiza la ✓ Libro mayor elaborado Mayorizando las S4-UD4/1 Aplica
relativa a un ciclo económico de centralización de la en hoja de cálculo. cuentas del libro diario. (5 horas) habilidades
una microempresa, aplicando en información contable técnicas
forma adecuada la metodología del libro diario al libro
contable y los principios y mayor.
normas del plan contable.
Formula alternativas de
propuesta de valor creativas
representándolas a través de
Plantear hipótesis
prototipos para su validación con para los cuatro (04) ✓ Lienzo del Lean Canvas Establecemos las
posibles usuarios. con las hipótesis de los Crea propuestas
primeros bloques del hipótesis de los cuatro S4 UD4/2
Incorpora sugerencias de mejora de valor
lienzo del modelo de cuatro (04) primeros (04) primeros bloques (03 horas)
y selecciona una propuesta de negocios del bloques del lienzo Lean Canvas
valor en función de su proyecto
implicancia ética, ambiental y
social, y de su resultado
económico.
Aplica a Información Contable Elabora el Balance ✓ Balance de Realizamos el balance S5-UD4/1 Aplica
relativa a un ciclo económico de de Comprobación de comprobación de comprobación en (5 horas) habilidades
una microempresa, aplicando en sumas y saldos. elaborado de sumas y una hoja de cálculo. técnicas
forma adecuada la metodología saldos diseñado y con
contable y los principios y la información
normas del plan contable. necesaria en una hoja
de cálculo.
Formula alternativas de
propuesta de valor creativas
representándolas a través de
Plantear hipótesis
prototipos para su validación con para los cinco (05) ✓ Lienzo del Lean Canvas Establecemos las
posibles usuarios. con las hipótesis de los Crea propuestas
últimos bloques del hipótesis de los cinco S5 UD4/2
Incorpora sugerencias de mejora de valor
lienzo del modelo de cinco (05) últimos (05) últimos bloques del (03 horas)
y selecciona una propuesta de negocios del bloques lienzo Lean Canvas
valor en función de su proyecto
implicancia ética, ambiental y
social, y de su resultado
económico.
Aplica a Información Contable Determina las ✓ Hoja con asientos de Analizando la reserva S6-UD4/1 Aplica
relativa a un ciclo económico de provisiones provisiones para de recursos para pago (5 horas) habilidades
una microempresa, aplicando en utilizando los impuestos y otros de impuestos. técnicas
forma adecuada la metodología criterios contables compromisos asumidos
contable y los principios y establecidos. por el pequeño negocio
normas del plan contable.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y
organiza actividades para su
obtención. Planifica las acciones
que debe ejecutar para elaborar
la propuesta de valor y prevé
alternativas
de solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
Aplica a Información Contable
relativa a un ciclo económico de
una microempresa, aplicando en
forma adecuada la metodología
contable y los principios y
normas del plan contable.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y
organiza actividades para su
obtención. Planifica las acciones
que debe ejecutar para elaborar
la propuesta de valor y prevé
alternativas
de solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
Aplica a Información Contable
relativa a un ciclo económico de
una microempresa, aplicando en
forma adecuada la metodología
contable y los principios y
normas del plan contable.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y
organiza actividades para su
obtención. Planifica las acciones
que debe ejecutar para elaborar
la propuesta de valor y prevé
alternativas
Inventariar los
recursos con que se ✓ Inventario de los
cuenta, recursos o recursos o insumos con
insumos con los que los que se cuenta y con Nos preparamos para Aplica
no se cuenta. los que no se cuenta elaborar los productos S6 UD4/2 habilidades
Listado de ✓ Listado de actividades que vamos a (03 horas) técnicas
actividades que se para obtener los comercializar
realizarían para recursos que no se
obtener los recursos tiene
que no se cuentan.
Aplica los asientos ✓ Libro diario con Realizamos ajustes y S7-UD4/1 Aplica
de ajuste y asientos de ajuste y regularización de los (5 horas) habilidades
regularización regularización en una asientos contables en el técnicas
contable. hoja de cálculo. libro diario
✓ Plan de captación de
Planificar y ejecutar Ejecutamos un plan de
clientes y la ejecución Aplica
planes de captación captación de clientes,
del plan evidenciado S7 UD4/2 habilidades
de clientes, retención elaborando afiches,
con afiche, dípticos, (03 horas) técnicas
de clientes y lograr dípticos, publicidad
más ingresos publicidad virtual virtual gratuita u otros
gratuita u otros
Formula los Estados ✓ Balance general Elaboramos el balance S8-UD4/1 Aplica
Financieros Básicos elaborado en una hoja general de un pequeño (5 horas) habilidades
y sus de calculo negocio de mi barrio. técnicas
correspondientes
Notas de
Contabilidad y
Anexos.
✓ Plan de retención de
clientes y la ejecución Ejecutamos un plan de
Planificar y ejecutar
del plan evidenciado retención de clientes, Aplica
planes de captación
elaborando tarjetas de S8 UD4/2 habilidades
de clientes, retención con tarjetas de saludo
saludo por cumpleaños (03 horas) técnicas
de clientes y lograr por cumpleaños o
o mensajes de saludo
más ingresos mensajes de saludo por por WhatsApp
WhatsApp
de solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
Aplica a Información Contable Formula los Estados ✓ Estado de ganancias y Analizando las S9-UD4/1 Aplica
relativa a un ciclo económico de Financieros Básicos pérdidas elaborado en ganancias o pérdidas de (5 horas) habilidades
una microempresa, aplicando en y sus una hoja de cálculo. un pequeño negocio de técnicas
forma adecuada la metodología correspondientes mi barrio.
contable y los principios y Notas de
normas del plan contable.
Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y ✓ Plan para lograr más
organiza actividades para su Planificar y ejecutar ingresos de los clientes Ejecutamos un plan
obtención. Planifica las acciones con que se cuenta y la Aplica
planes de captación para lograr más
S9 UD242 habilidades
que debe ejecutar para elaborar de clientes, retención ejecución del plan ingresos de clientes,
(03 horas) técnicas
la propuesta de valor y prevé de clientes y lograr evidenciado con aplicando estrategias de
alternativas más ingresos estrategias de venta venta cruzada
de solución ante situaciones cruzada (fotografía)
imprevistas o accidentes.
Aplica a Información Contable Formula los Estados ✓ Estado de ganancias y Calculamos ganancias y S10-UD4/1 Aplica
relativa a un ciclo económico de Financieros Básicos pérdidas elaborado con pérdidas de un pequeño (5 horas) habilidades
una microempresa, aplicando en y sus tablas dinámicas en una negocio de mi barrio técnicas
forma adecuada la metodología correspondientes hoja de calculo mediante la tabla
contable y los principios y Notas de dinámica.
normas del plan contable.
Evaluar el proyecto,
como influye ✓ Indicador social para el
positivamente en el estudiante y las
personas de su Evaluamos nuestro
Formula indicadores para aspecto social al Evalúa los
contexto proyecto para lo cual
evaluar el impacto estudiante y su resultados del
elaboramos indicadores S10 UD4/2
social, ambiental y económico comunidad, como ✓ Indicador ambiental proyecto de
en un instrumento como (03 horas)
generado, para incorporar influye en el aspecto para el contexto emprendimiento
puede ser una lista de
mejoras al proyecto. ambiental y en el ✓ Indicador económico cotejo.
aspecto económico para el estudiante y su
para el estudiante y familia
su familia.
 TERCER GRADO
BIMESTRE 1/UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARAMOS, CREAMOS Y PLANIFICAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1
/ CALCULAMOS, REGISTRAMOS Y LIQUIDAMOS IMPUESTOS DE UN PEQUEÑO NEGOCIO PRODUCTIVO.
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporaliz
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ación
o económico o
social
EVIDENCIA DE
NIVEL DE CRONOGR
CRITERIOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES AMA CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O
ESPERADO SEMANAL
PRODUCTO)
Preparar planillas de Conoce, interpreta y aplica la Analiza, interpreta y Portafolio de evidencias Analizando los derechos S1-UD1/1 Aplica
Remuneraciones de legislación laboral en la aplica las diferentes digital con la resolución del trabajador (5 horas) habilidades
trabajadores según elaboración de planillas para la normas sobre de un caso de una técnicas
legislación laboral microempresa. derechos y microempresa real:
vigente para obligaciones ✓ Infografía con derechos
microempresas. laborales en una del trabajador de una
microempresa. microempresa.
Creamos nuestras
✓ Acta de reunión del microempresas
nombrando los
Directorio de la
responsables de cada
“miniempresa” (Gerente
área:
Planifica las actividades de su general, Gerente de Gerente general,
Organizar el equipo, Producción, Gerente de
equipo en un clima de diálogo y Gerente de Producción,
nombrando los Comercialización,
respeto hacia las ideas y Gerente de Trabaja
responsables de los Gerente de Finanzas y
opiniones de los demás. Asume Comercialización, cooperativament
puestos de dirección Gerente de Logística” y
con responsabilidad su rol y Gerente de Finanzas y S1 UD1/2 e para lograr
de la “miniempresa”
colabora con las tareas de sus donde se establece el Gerente de Logística. (03 horas) objetivos y
y levantan un acta de
compañeros compartiendo nombre de la Levantamos un acta metas
la primera reunión
información, estrategias y
del directorio de la “miniempresa”, el donde figure también, el
recursos para el logro del mantra, el personaje nombre de la
“miniempresa”
objetivo común. emprendedor a quien “miniempresa”, el
admiran, y la canción mantra, el personaje
emprendedor a quien
emprendedora que los
admiran, y la canción
representa
emprendedora que los
representa.
Conoce, interpreta y aplica la Analiza, interpreta y ✓ Cuadro resumen de Analizamos las S2-UD1/1 Aplica
legislación laboral en la aplica las diferentes obligaciones del obligaciones del (5 horas) habilidades
elaboración de planillas para la normas sobre microempresario en el empleador de una técnicas
microempresa. derechos y régimen laboral de la microempresa.
obligaciones microempresa.
laborales en una
microempresa.
Realizamos el análisis
Selecciona procesos de
morfológico de un objeto
producción de un bien o servicio Realizar el análisis
✓ Dibujo del objeto con cotidiano: ¿Es filiforme? Aplica
y emplea habilidades técnicas morfológico de un
¿Es laminar? ¿Es S2 UD1/2 habilidades
pertinentes y las implementa objeto o producto sus características
volumétrico? ¿Qué (03 horas) técnicas
siendo responsable con el cotidiano siguiendo morfológicas
colores tiene? ¿Cómo
ambiente y aplicando normas de un protocolo
es su textura? ¿Cómo
seguridad en el trabajo.
es el brillo?
Conoce, interpreta y aplica la Verifica los contratos ✓ Diapositivas con el Analizamos los tipos de S3-UD1/1 Aplica
legislación laboral en la de trabajo entre el resumen de tipos de contrato de trabajo en la (5 horas) habilidades
elaboración de planillas para la trabajador y el contrato laboral en la microempresa. técnicas
microempresa. empleador, de microempresa.
acuerdo a normas ✓ Contratos de trabajo
laborales vigentes elaborados de los
aplicado a
trabajadores de la
microempresas.
microempresa.
Definimos que es un
problema o necesidad
de las personas
Selecciona en equipo Definir que es un
Observamos el entorno
necesidades o problemas problema o
✓ Mapa conceptual de lo por cinco días y por
de un grupo de usuarios de su necesidades de las
que es un problema cada día escribimos en
entorno para mejorarlo o personas, describir
✓ Mapa conceptual de lo una cartulina del tamaño
resolverlo a partir de su campo una situación
que no es un problema de un “post it” el Crea propuestas
de interés. Determina los problemática, S3 UD1/2
problema, teniendo en de valor.
principales factores que los establecer el reto ✓ Situación problemática (03 horas)
cuenta al redactarlo, las
originan utilizando información inicial para ✓ Reto o desafío inicial caracterices de ser un
obtenida a través de la desarrollar en base a redactado con la problema, luego en
observación y este reto la fase técnica HMW equipo definen cual es
entrevistas grupales empatizar.
el problema que van a
estructuradas.
asumir como un reto
inicial para plantear
soluciones.

Elabora planillas de
remuneraciones y genera las
boletas de pago en cumplimiento
de las normas laborales
aplicadas a microempresas.
Selecciona en equipo
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno para mejorarlo o
resolverlo a partir de su campo
de interés. Determina los
principales factores que los
originan utilizando información
obtenida a través de la
observación y entrevistas
grupales estructuradas.
Elabora la planilla de Portafolio de evidencias
remuneraciones en digital con la resolución
base a las tarjetas de de un caso de una
asistencia en una microempresa real donde
hoja de cálculo o evidencia:
aplicativos de ✓ Planilla elaborada en
SUNAT. aplicativos PLAME de la
SUNAT.
✓ Mapa conceptual de la
Describir la fase fase empatizar del
Empatizar del Design Design Thinking,
Thinking. (Explorar, descubrir,
Identificar lo que centrado en la persona,
sabemos y no
observar, involucrarse,
sabemos sobre el
escuchar y mirar)
reto inicial.
✓ Listado de las personas
que debemos
entrevistar para saber
más sobre el reto inicial.
Redactamos el reto
inicial aplicando la
técnica HMV.
Elaboramos planillas en S4-UD1/1 Aplica
PLAME (5 horas) habilidades
técnicas
Describimos la fase
Empatizar del Design
Thinking y elaboramos
un mapa conceptual con
la descripción: Explorar,
descubrir, centrado en
la persona, observar,
involucrarse, escuchar y
mirar.
Compartimos lo que
sabemos sobre el reto
inicial con el equipo.
Escribimos lo que
Crea propuestas
sabemos sobre el reto S4 UD1/2
de valor.
inicial, lo ponemos en (03 horas)
post it y luego hacemos
un listado de lo que
sabemos.
Luego hacemos un
listado de lo queremos
saber sobre el reto
inicial.
Identificamos las
personas del contexto
que nos puedan
informar sobre lo que
quisiéramos saber más
sobre el reto inicial.
Elabora planillas de
remuneraciones y genera las
boletas de pago en cumplimiento
de las normas laborales
aplicadas a microempresas.
Selecciona en equipo
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno para mejorarlo o
resolverlo a partir de su campo
de interés. Determina los
principales factores que los
originan utilizando información
obtenida a través de la
observación y entrevistas
grupales estructuradas.
Elabora planillas de
remuneraciones y genera las
boletas de pago en cumplimiento
de las normas laborales
aplicadas a microempresas.
Selecciona en equipo
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno para mejorarlo o
resolverlo a partir de su campo
de interés. Determina los
principales factores que los
originan utilizando información
obtenida a través de la
observación y entrevistas
grupales estructuradas.
Elabora la planilla de ✓ Planilla de sueldos Diseñando planilla en S5-UD1/1 Aplica
remuneraciones en elaborada en una hoja una hoja de calculo (5 horas) habilidades
base a las tarjetas de de cálculo. técnicas
asistencia en una
hoja de cálculo o
aplicativos de
SUNAT.
Recogemos información
de fuentes secundarias,
sobre lo que no
conocemos del reto
Recoger información ✓ Organizador “Lo que inicial o queremos saber
de fuentes quiero saber más sobre más.
Crea propuestas
secundarias sobre Sintetizamos la S5 UD1/2
el reto inicial” con de valor.
aspectos que le falta información recogida (03 horas)
información recogida de
conocer sobre el reto identificando las fuentes
fuentes secundarias
inicial planteado. de donde se ha
obtenido la información
(Deberá ser de fuentes
serias y con la
orientación del docente)
Elabora las boletas ✓ Boletas de pago Elaboramos boletas de S6-UD1/1 Aplica
de pago, verificando elaborado en aplicativos pago en PLAME (5 horas) habilidades
que los importes y PLAME de la SUNAT técnicas
liquidaciones estén
correctamente
determinados, de
acuerdo a normas
vigentes en una hoja
de cálculo.
Nos preparamos para
entrevistar. Para lo cual:
✓ Listado de información Hacemos una lluvia de
de las necesidades de ideas de preguntas que
Recoger información
las personas aplicando queremos realizar, Crea propuestas
mediante entrevistas S6 UD1/2
seleccionamos de todas de valor.
cualitativas del la técnica de la (03 horas)
las más relevantes que
Design Thinking entrevista cualitativa del
nos ayudaran a
Design Thinking comprender mejor el
reto inicial.
Teniendo claro lo que

Elabora planillas de
remuneraciones y genera las
boletas de pago en cumplimiento
de las normas laborales
aplicadas a microempresas.
Selecciona en equipo
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno para mejorarlo o
resolverlo a partir de su campo
de interés. Determina los
principales factores que los
originan utilizando información
obtenida a través de la
observación y entrevistas
grupales estructuradas.
queremos saber, en la
entrevista debemos
utilizar preguntas tales
como: ¿Cómo…? ¿Por
qué...? ¿Cuéntame más
sobre esa
experiencia…? ¿Y
si…que pasaría?
Provoquen que cuenten
sus esperanzas, sus
miedos.
Al culminar la entrevista,
inmediatamente se debe
de reunir el equipo para
que cada uno escriba en
un post it lo que ha
percibido como
respuesta a la lista de
preguntas que nos
ayudarían a comprender
más el reto inicial.
Elabora las boletas ✓ Boletas de pago Elaboramos boletas de S7-UD1/1 Aplica
de pago, verificando elaborado en una hoja pago en una hoja de (5 horas) habilidades
que los importes y de cálculo. cálculo. técnicas
liquidaciones estén
correctamente
determinados, de
acuerdo a normas
vigentes en una hoja
de cálculo.
Aplicamos la técnica de
✓ Listado especifico de lo “observación” para
que queremos observar recoger información
en relación al reto relevante sobre el reto
Recoger información inicial. inicial. Crea propuestas
S7 UD1/2
mediante la ✓ Lugar de observación Para lo cual listamos los de valor.
(03 horas)
observación seleccionado aspectos específicos
✓ Listado de información que queremos observar.
recogida mediante la Luego escogemos el
observación lugar más relevante
para observar y recoger

Elabora planillas de
remuneraciones y genera las
boletas de pago en cumplimiento
de las normas laborales
aplicadas a microempresas.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa a través de
prototipos, y las valida con
posibles usuarios incorporando
sugerencias de mejora.
Determina la propuesta de valor
en función de sus implicancias
éticas, sociales, ambientales y
económicas.
Determina los ✓ Hoja con el cálculo y
beneficios sociales declaración elaborado
de los trabajadores, de los beneficios
de acuerdo a ley sociales en el aplicativo
aplicado a una PLAME.
microempresa.
✓ Mapa conceptual de la
fase Definir del Design
Describir la fase Thinking (Procesar,
Definir del Design Sintetizar, Transformar
Thinking. Sintetizar y lo hallado en insights
resumir la Definir el problema a
información recogida resolver)
en la entrevista y la
✓ Cuadro resumen con
observación en un
preguntas: ¿Qué
cuadro de resumen
de captación de información fue la más
aprendizajes. impactante y
sorpresiva? ¿Por qué?
¿Que lo que más les
importa a las personas?
la información que
queremos sobre el reto
inicial.
Traten de mezclarse
con todos los demás
durante su observación.
Tomen apuntes y fotos.
Hagan bosquejos,
planos y diseños de lo
observado.
Al culminar la
observación,
inmediatamente se debe
de reunir el equipo para
que cada uno escriba en
un post it lo que ha
percibido en la
observación y que nos
ayudarían a comprender
más el reto inicial.
Calculamos y S8-UD1/1 Aplica
declaramos beneficios (5 horas) habilidades
sociales de los técnicas
trabajadores de una
microempresa
Describimos la fase
Definir del Design
Thinking y elaboramos
un mapa conceptual con
la descripción:
• Procesar
• Sintetizar Crea propuestas
S8 UD1/2
• Transformar lo hallado de valor.
(03 horas)
en insights
• Definir el problema a
resolver
Ya tenemos la
información recogida de
las fuentes secundarias,
de las entrevistas y la

Elabora planillas de
remuneraciones y genera las
boletas de pago en cumplimiento
de las normas laborales
aplicadas a microempresas.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa a través de
prototipos, y las valida con
posibles usuarios incorporando
sugerencias de mejora.
Determina la propuesta de valor
en función de sus implicancias
éticas, sociales, ambientales y
económicas.
¿Qué les preocupa ultima de la
más? ¿Cuáles son sus observación. Ahora en
alegrías cuando narran equipo hay que recordar
alguna expectativa? Y ¿Qué información fue la
sus respuestas más impactante y
sorpresiva? ¿Por qué?
¿Que lo que más les
importa a las personas?
¿Qué les preocupa
más? ¿Cuáles son sus
alegrías cuando narran
alguna expectativa? Y
realizamos un cuadro
resumen.
Con esta información
sintetizada, aplicamos la
Técnica del POV
Y se define el reto final y
se redacta con la
técnica HMW.
Calcula el impuesto ✓ Hoja de cálculo Calculamos el impuesto S9-UD1/1 Aplica
a la renta sobre la elaborado con el cálculo a la renta de cuarta y (5 horas) habilidades
base de la del impuesto a la renta quinta categoría técnicas
remuneración (renta de cuarta categoría
de trabajo). ✓ Hoja de cálculo
elaborado con el cálculo
del impuesto a la renta
quinta categoría
Describimos la fase
✓ Mapa Conceptual de la Definir del Design
fase Crear del Design Thinking “Buscar
Thinking muchas soluciones a un
✓ Nombre de la técnica mismo problema”
de creatividad
Describe la Fase Crea propuestas
S9 UD1/2
Crear del Design empleada para generar Aplicamos la técnica de de valor.
(03 horas)
Thinking varias alternativas de creatividad Da Vinci u
solución otras, para generar
✓ Tres alternativas de alternativas de solución
solución seleccionadas y seleccionamos la
y jerarquizadas alternativa de solución,
que sea más deseable
por las personas, más
factible de realizarlo por
la técnica y tecnología
conocidas, más viable
por ser más económico
para elaborarlo
Jerarquizamos las
alternativas de solución
hasta tres soluciones, la
primera será la que se
abordará.
 BIMESTRE 2/UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUTAMOS/COMERCIALIZAMOS Y EVALUAMOS EL PROYECTO DE
EMPRENDIMIENTO N°1 / CALCULAMOS, REGISTRAMOS Y LIQUIDAMOS IMPUESTOS DE UN PEQUEÑO NEGOCIO
PRODUCTIVO.
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporaliz
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ación
o económico o
social
EVIDENCIA DE
NIVEL DE CRONOGR
CRITERIOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES AMA CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O
ESPERADO SEMANAL
PRODUCTO)
Registrar los asientos Registra las operaciones Aplica la legislación Portafolio de evidencias Conociendo los S1-UD2/1 Aplica
de provisión, contables en libros principales y vigente relacionada digital con la resolución principales libros (5 horas) habilidades
depreciación, ajustes auxiliares de acuerdo a la con el registro de de un caso de un auxiliares utilizados en técnicas
y cierre de acuerdo a legislación vigente para libros auxiliares en pequeño negocio real pequeños negocios
la legislación vigente microempresa. pequeños negocios. donde evidencia:
y procedimiento ✓ Cuadro resumen con
contables para los principales libros
microempresas. auxiliares utilizado en
pequeños negocios.
Describimos la fase
Prototipar del Design
Thinking.
Traer las ideas al
mundo real
Diseña alternativas de propuesta
Comunicar los
de valor creativas e innovadoras ✓ Mapa conceptual de la elementos más
que representa a través de Fase Prototipar del importantes de una
prototipos, y las valida con Design Thinking
Describe la Fase idea. Crea propuestas
posibles usuarios incorporando S1 UD2/2
prototipar del Design ✓ Dibujo de la idea La técnica de Sketching. de valor
sugerencias de mejora. (03 horas)
Thinking seleccionada a través Es el primer dibujo
Determina la propuesta de valor
de un prototipo hecho a lápiz en papel,
en función de sus implicancias
✓ Prototipo para evaluar de la idea, significa traer
éticas, sociales, ambientales y
las ideas al mundo.
económicas.
Luego elaboramos el
prototipo para evaluar
estos son prototipos de
baja resolución (simples
y que tomen poco
 tiempo en armarlos) que
representen diferentes
aspectos de la solución
de diseño. La manera
de evaluarlos es
dejando a los usuarios
que interactúen con él,
servirá para examinar
tanto las soluciones de
diseño como tu
percepción de los
usuarios y sus
necesidades
Registra las operaciones Registra en libros ✓ Libro de ventas con el Elaboramos el libro de S2-UD2/1 Aplica
contables en libros principales y correspondientes, las registro de las ventas ventas de un pequeño (5 horas) habilidades
auxiliares de acuerdo a la operaciones de realizadas. negocio en una hoja de técnicas
legislación vigente para compras, ventas, calculo
microempresa. planilla de
remuneraciones,
cuenta corrientes
bancaria, caja chica
y otros de acuerdo a
la necesidad del
pequeño negocio.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa a través de
prototipos, y las valida con Evaluar el prototipo ✓ Prototipo final Aplicamos la malla
mejorado, con un dibujo Crea propuestas
posibles usuarios incorporando con expertos e receptora de S2 UD2/2
de valor
sugerencias de mejora. incorporar mejoras que indique donde se información u otra (03 horas)
Determina la propuesta de valor finales mejoró técnica.
en función de sus implicancias
éticas, sociales, ambientales y
económicas.
Registra las operaciones Registra en libros ✓ Libro de ventas con el Elaboramos el libro de S3-UD2/1 Aplica
contables en libros principales y correspondientes, las registro de las ventas ventas de un pequeño (5 horas) habilidades
auxiliares de acuerdo a la operaciones de realizadas. negocio en una hoja de técnicas
legislación vigente para compras, ventas, cálculo.
microempresa. planilla de
remuneraciones,
cuenta corrientes
 bancarias, caja chica
y otros de acuerdo a
la necesidad del
pequeño negocio.
Utilizamos el Lienzo del
Lean Canvas para
definir el modelo de
negocio que
emplearemos, si bien es
cierto tenemos el
prototipo final ya
establecido con el
Design Thinking,
necesitamos seguir aún
más validando el ahora
que será denominado
Producto Mínimo Viable
(Es el mismo prototipo,
Diseña alternativas de propuesta
ahora en su versión de
de valor creativas e innovadoras ✓ Lienzo del Lean Canvas un producto para
que representa a través de con las hipótesis
Plantear hipótesis comercializar). Ahora
prototipos, y las valida con redactadas en los
para cada bloque del necesitamos establecer Crea propuestas
posibles usuarios incorporando S3 UD2/2
Lienzo del Modelo de bloques: Problema, las hipótesis para cada de valor
sugerencias de mejora. (03 horas)
Negocios del Segmento de clientes, bloque del lienzo lean
Determina la propuesta de valor
Proyecto Propuesta Única de canvas, las hipótesis
en función de sus implicancias
valor, Solución, Canales son supuestos que
éticas, sociales, ambientales y
imaginamos y que
económicas.
iremos validando
mientras
comercializamos.
Tener en cuenta que el
bloque Problemas se
llena con el problema
que trabajamos en el
DT, el bloque Segmento
de clientes con un
segmento de clientes
pequeño al cual debes
dirigirte inicialmente (No
es el gran público
objetivo, que te dirigirás,

Registra las operaciones
contables en libros principales y
auxiliares de acuerdo a la
legislación vigente para
microempresa.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa a través de
prototipos, y las valida con
posibles usuarios incorporando
sugerencias de mejora.
Determina la propuesta de valor
en función de sus implicancias
éticas, sociales, ambientales y
económicas.
Registra las operaciones
contables en libros principales y
auxiliares de acuerdo a la
legislación vigente para
microempresa.
todavía más adelante),
el bloque Propuesta
Única de Valor es un
mensaje sencillo claro y
atractivo que define
porque nuestro producto
es diferente y porque
vale la pena comprarlo,
el bloque Canales que
es la forma como vendo
el producto o servicio
Registra en libros ✓ Planilla de Elaboramos Planilla de S4-UD2/1 Aplica
correspondientes, las remuneraciones Remuneraciones de una (5 horas) habilidades
operaciones de elaborado microempresa del barrio técnicas
compras, ventas, en una hoja de calculo
planilla de
remuneraciones,
cuenta corrientes
bancarias, caja chica
y otros de acuerdo a
la necesidad del
pequeño negocio.
Seguimos trabajando
las hipótesis, esta vez
del bloque Flujo de
✓ Lienzo del Lean canvas ingresos, es decir como
Plantear hipótesis con las hipótesis ganaremos dinero,
para cada bloque del redactadas en los debemos poner el Crea propuestas
S4 UD2/2
Lienzo del Modelo de precio a nuestro de valor
bloques: Flujo de (03 horas)
Negocios del producto o servicio, el
Ingresos, Estructura de
Proyecto bloque Estructura de
costos Costos se debe calcular
el costo de producir el
producto o brindar el
servicio.
Registra en libros ✓ Libro caja y bancos y Elaboramos Libro caja y S5-UD2/1 Aplica
correspondientes, las caja chica elaborada. caja chica de una (5 horas) habilidades
operaciones de microempresa del barrio técnicas
compras, ventas, en una hoja de cálculo.
planilla de
remuneraciones,

Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa a través de
prototipos, y las valida con
posibles usuarios incorporando
sugerencias de mejora.
Determina la propuesta de valor
en función de sus implicancias
éticas, sociales, ambientales y
económicas.
Registra las operaciones
contables en libros principales y
auxiliares de acuerdo a la
legislación vigente para
microempresa.
Determina los recursos que se
requiere para elaborar una
propuesta de valor y genera
acciones para adquirirlos.
Formula un plan de acción para
elaborar la propuesta de valor
considerando alternativas de
solución ante contingencias o
situaciones imprevistas.
cuenta corrientes
bancarias, caja chica
y otros de acuerdo a
la necesidad del
pequeño negocio.
Seguimos trabajando
las hipótesis, esta vez el
✓ Lienzo del lean canvas bloque Métricas, es
Plantear hipótesis con las hipótesis decir cómo puedo medir
para cada bloque del redactadas en los que el negocio va yendo Crea propuestas
S5 UD2/2
Lienzo del Modelo de bien y el bloque de la de valor
bloques: Métricas (03 horas)
Negocios del Ventaja Competitiva
Clave, Ventaja
Proyecto injusta, que puede
Competitiva Injusta quedar en blanco según
el autor del Lienzo Lean
Canvas Ash Mauryua.
Registra en libros ✓ Inventarios del pequeño Realizamos el inventario S6-UD2/1 Aplica
correspondientes, las negocio creado de un pequeño negocio (5 horas) habilidades
operaciones de del barrio. técnicas
compras, ventas,
planilla de
remuneraciones,
cuenta corrientes
bancarias, caja chica
y otros de acuerdo a
la necesidad del
pequeño negocio.
Nos preparamos para
Inventariar los elaborar el Producto
recursos con que se ✓ Inventario de los Mínimo Viable (PMV)
recursos o insumos con
cuenta, recursos o que vamos a
los que se cuenta y con
insumos con los que comercializar, para lo Aplica
los que no se cuenta
no se cuenta. cual necesitamos S6 UD2/2 habilidades
Listar actividades ✓ Listado de actividades inventariar los insumos (03 horas) técnicas
que se realizarían para obtener los y materiales con que
para obtener los recursos que no se contamos y que
recursos que no se tiene actividades económicas
cuentan. realizar para adquirir lo
que nos falta
Aplicar la dinámica del Plan Interpreta y aplica los Portafolio digital que Reflexionando sobre los S7-UD2/1 Aplica
Contable, en el registro de las principios y normas evidencias: principios contables (5 horas) habilidades
operaciones, en concordancia de contabilidad ✓ Collage con los técnicas
con los principios contables. vigentes. principios de
contabilidad.
Comenzamos la
Determina los recursos que se
elaboración del
requiere para elaborar una
Producto Mínimo Viable
propuesta de valor y genera Aplicar las
Hasta aquí hemos Aplica
acciones para adquirirlos. habilidades técnicas ✓ Nombre del Producto
venido aprendiendo S7 UD2/2 habilidades
Formula un plan de acción para para elaborar el Mínimo Viable o
habilidades técnicas, (03 horas) técnicas
elaborar la propuesta de valor producto o servicio a servicio a elaborar
ahora esas habilidades
considerando alternativas de brindar
técnicas la orientaremos
solución ante contingencias o
para elaborar el
situaciones imprevistas.
Producto Mínimo Viable
Aplicar la dinámica del Plan Reclasifica las ✓ Cuadro resumen de la Realizamos el análisis S8-UD2/1 Aplica
Contable, en el registro de las cuentas del Plan estructura del plan del Plan contable (5 horas) habilidades
operaciones, en concordancia contable General contable elaborado técnicas
con los principios contables. Revisado.
Determina los recursos que se
Ejecutamos un plan de
requiere para elaborar una ✓ Plan de captación de captación de clientes,
propuesta de valor y genera Planificar y ejecutar clientes y la ejecución elaborando afiches, Aplica
acciones para adquirirlos. planes de captación del plan evidenciado dípticos, publicidad S8 UD2/2 habilidades
Formula un plan de acción para de clientes, retención
con: Afiche, dípticos, virtual gratuita u otros, (03 horas) técnicas
elaborar la propuesta de valor de clientes y lograr
publicidad virtual validamos el bloque
considerando alternativas de más ingresos.
gratuita u otros. Propuesta de Valor en
solución ante contingencias o
la práctica real
situaciones imprevistas.
Aplicar la dinámica del Plan Aplica la dinámica de resolución de un caso de Elaboramos el libro S9-UD2/1 Aplica
Contable, en el registro de las las cuentas en una microempresa real diario aplicando la (5 horas) habilidades
operaciones, en concordancia ejercicios donde evidencia: dinámica contable. técnicas
con los principios contables. propuestos. ✓ Libro diario elaborado
con asientos contables
aplicando de la
dinámica del plan
contable.
Determina los recursos que se ✓ Plan de retención de Ejecutamos un plan de Aplica
Planificar y ejecutar clientes y la ejecución
requiere para elaborar una retención de clientes, S9 UD2/2 habilidades
planes de captación
propuesta de valor y genera del plan evidenciado elaborando tarjetas de (03 horas) técnicas
de clientes, retención
acciones para adquirirlos. con tarjetas de saludo saludo por cumpleaños
Formula un plan de acción para de clientes y lograr por cumpleaños o o mensajes de saludo
elaborar la propuesta de valor más ingresos. mensajes de saludo por por WhatsApp.
considerando alternativas de WhatsApp. Validamos el bloque
solución ante contingencias o ✓ Fotografía de venta métricas
situaciones imprevistas. cruzada. Ejecutamos un plan de
lograr más ingresos de
clientes, aplicando
estrategias de venta
cruzada. Validamos el
bloque Flujo de ingresos
Aplicar la dinámica del Plan Analiza e interpreta ✓ Cuadro resumen de analizando la estructura S10-UD2/1 Aplica
Contable, en el registro de las la estructura del plan cuentas clasificadas en del plan contable (5 horas) habilidades
operaciones, en concordancia contable. una hoja de cálculo. técnicas
con los principios contables.
Elabora y aplica instrumentos de
Evaluamos nuestro
recojo de información en función
Elaborar proyecto para lo cual
de indicadores que le permitan ✓ Métricas de
instrumentos de elaboramos indicadores
mejorar la calidad del devoluciones del
recojo de (Métricas) que pueden
producto o servicio, y la producto Evalúa los
información ser: Numero de
eficiencia de los procesos. resultados del
(Métricas) referidas a ✓ Métricas de reclamos reclamos por la calidad S10 UD2/2
Elabora y aplica instrumentos de proyecto de
la percepción de la por la calidad del del producto, numero de (03 horas)
recojo de información para emprendimiento
calidad por los producto devoluciones del
determinar los beneficios o
clientes ✓ Ganancias o pérdidas al producto
pérdidas económicas, y el
Elaborar un flujo de final del proyecto Evaluamos nuestro
impacto social y ambiental
perdidas o ganancias proyecto si ganamos o
generado por el proyecto para
perdimos dinero
incorporar mejoras.
 BIMESTRE 3/UNIDAD DIDÁCTICA 3: PREPARAMOS, CREAMOS Y PLANIFICAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 /
CALCULAMOS Y LIQUIDAMOS SUELDOS, SALARIOS Y BENEFICIOS DE LOS TRABAJADORES DE UN PEQUEÑO NEGOCIO DE
SERVICIO.
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporaliz
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ación
o económico o
social
EVIDENCIA DE
NIVEL DE CRONOGR
CRITERIOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES AMA CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O
ESPERADO SEMANAL
PRODUCTO)
Verificar, organizar y Conoce, interpreta y aplica la Interpreta el Portafolio de evidencias Analicemos el S1-UD3/1 Aplica
Utilizar comprobantes legislación comercial y tributaria reglamento de la ley digital con la resolución reglamento de la ley de (5 horas) habilidades
de pago, documentos que regula el tratamiento de la de comprobantes de de un caso de un comprobantes de pago técnicas
de crédito y documentación contable. pago. pequeño negocio real
administrativos de la donde evidencia:
microempresa, con ✓ Resumen del
criterio técnico en reglamento de
forma digital y físico. comprobantes de pago
en diapositivas.
✓ Acta de reunión del Creamos nuestras
microempresas
Directorio de la
nombrando los
“miniempresa” (Gerente
responsables de cada
Planifica las actividades de su general, Gerente de área:
Organizar el equipo, Producción, Gerente de
equipo en un clima de diálogo y Gerente general,
nombrando los Comercialización,
respeto hacia las ideas y Gerente de Producción, Trabaja
responsables de los Gerente de Finanzas y
opiniones de los demás. Asume Gerente de cooperativament
puestos de dirección Gerente de Logística” y
con responsabilidad su rol y Comercialización, S1 UD3/2 e para lograr
de la “miniempresa”
colabora con las tareas de sus donde se establece el Gerente de Finanzas y (03 horas) objetivos y
y levantan un acta de
compañeros compartiendo nombre de la Gerente de Logística. metas
la primera reunión
información, estrategias y “miniempresa”, el Levantamos un acta
del directorio de la
recursos para el logro del mantra, el personaje donde figure también, el
“miniempresa”
objetivo común. emprendedor a quien nombre de la
admiran, y la canción “miniempresa”, el
mantra, el personaje
emprendedora que los
emprendedor a quien
representa
admiran, y la canción
 emprendedora que los
representa.
Conoce, interpreta y aplica la Identifica y clasifica ✓ Archivo de documentos Archivamos documentos S2-UD3/1 Aplica
legislación comercial y tributaria los documentos financieros en digital y contables y financieros (5 horas) habilidades
que regula el tratamiento de la financieros y físico en concordancia en forma digital. técnicas
documentación contable. contables en con la normativa
concordancia con la contable.
norma. ✓ Archivo de documentos
contables en digital y
físico de acuerdo al
reglamento.
Realizamos el análisis
Selecciona procesos de
morfológico de un objeto
producción de un bien o servicio Realizar el análisis
✓ Dibujo del objeto con cotidiano: ¿Es filiforme? Aplica
y emplea habilidades técnicas morfológico de un
¿Es laminar? ¿Es S2 UD3/2 habilidades
pertinentes y las implementa objeto o producto sus características
volumétrico? ¿Qué (03 horas) técnicas
siendo responsable con el cotidiano siguiendo morfológicas
colores tiene? ¿Cómo
ambiente y aplicando normas de un protocolo
es su textura? ¿Cómo
seguridad en el trabajo.
es el brillo?
Conoce, interpreta y aplica la Diferencia y utiliza ✓ Cuadro resumen de Identifiquemos los libros S3-UD3/1 Aplica
legislación comercial y tributaria tipos de libros y libros obligatorios en obligatorios para (5 horas) habilidades
que regula el tratamiento de la registros contables digital de acuerdo a nuestro pequeño técnicas
documentación contable. entre obligatorios y legislación contable negocio.
voluntarios de vigente resaltando las
acuerdo con la que lleva el pequeño
normatividad vigente.
negocio.
✓ Libro de compras
elaborado.
Selecciona en equipo Definir que es un Definimos que es un
necesidades o problemas problema o ✓ Mapa conceptual de lo problema o necesidad
de un grupo de usuarios de su necesidades de las que es un problema de las personas
entorno para mejorarlo o personas, describir ✓ Mapa conceptual de lo Observamos el entorno
resolverlo a partir de su campo una situación que no es un problema por cinco días y por Crea propuestas
S3 UD3/2
de interés. Determina los problemática, cada día escribimos en de valor.
✓ Situación problemática (03 horas)
principales factores que los establecer el reto una cartulina del tamaño
originan utilizando información inicial para ✓ Reto o desafío inicial de un “post it” el
obtenida a través de la desarrollar en base a redactado con la problema, teniendo en
observación y entrevistas este reto la fase técnica HMW cuenta al redactarlo, las
grupales estructuradas. empatizar. caracterices de ser un

Conoce, interpreta y aplica la
legislación comercial y tributaria
que regula el tratamiento de la
documentación contable.
Selecciona en equipo
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno para mejorarlo o
resolverlo a partir de su campo
de interés. Determina los
principales factores que los
originan utilizando información
obtenida a través de la
observación y entrevistas
grupales estructuradas.
Diferencia y utiliza ✓ Cuadro resumen
tipos de libros y elaborado de libros
registros contables voluntarios en digital
entre obligatorios y con arreglo a ley
voluntarios de resaltando las que lleva
acuerdo con la pequeño negocio
normatividad vigente.
✓ Libro de ventas
elaborado
✓ Mapa conceptual de la
Describir la fase fase empatizar del
Empatizar del Design Design Thinking,
Thinking. (Explorar, descubrir,
Identificar lo que centrado en la persona,
sabemos y no
observar, involucrarse,
sabemos sobre el
escuchar y mirar)
reto inicial.
✓ Listado de las personas
que debemos
entrevistar para saber
más sobre el reto inicial.
problema, luego en
equipo definen cual es
el problema que van a
asumir como un reto
inicial para plantear
soluciones.
Redactamos el reto
inicial aplicando la
técnica HMV.
Elaboramos libros S4-UD3/1 Aplica
auxiliares voluntarios (5 horas) habilidades
técnicas
Describimos la fase
Empatizar del Design
Thinking y elaboramos
un mapa conceptual con
la descripción: Explorar,
descubrir, centrado en
la persona, observar,
involucrarse, escuchar y
mirar.
Compartimos lo que
sabemos sobre el reto
Crea propuestas
inicial con el equipo. S4 UD3/2
de valor.
Escribimos lo que (03 horas)
sabemos sobre el reto
inicial, lo ponemos en
post it y luego hacemos
un listado de lo que
sabemos.
Luego hacemos un
listado de lo queremos
saber sobre el reto
inicial.
Identificamos las
personas del contexto
 que nos puedan
informar sobre lo que
quisiéramos saber más
sobre el reto inicial.
Conoce, interpreta y aplica la Diferencia y utiliza ✓ Libro planillas Elaborando el libro de S5-UD3/1 Aplica
legislación comercial y tributaria tipos de libros y elaborado. planilla (5 horas) habilidades
que regula el tratamiento de la registros contables técnicas
documentación contable. entre obligatorios y
voluntarios de
acuerdo con la
normatividad vigente.
Recogemos información
de fuentes secundarias,
Selecciona en equipo
sobre lo que no
necesidades o problemas
conocemos del reto
de un grupo de usuarios de su
Recoger información ✓ Organizador “Lo que inicial o queremos saber
entorno para mejorarlo o
de fuentes quiero saber más sobre más.
resolverlo a partir de su campo Crea propuestas
secundarias sobre Sintetizamos la S5 UD3/2
de interés. Determina los el reto inicial” con de valor.
aspectos que le falta información recogida (03 horas)
principales factores que los información recogida de
conocer sobre el reto identificando las fuentes
originan utilizando información fuentes secundarias
inicial planteado. de donde se ha
obtenida a través de la
obtenido la información
observación y entrevistas
(Deberá ser de fuentes
grupales estructuradas.
serias y con la
orientación del docente)
Confrontar estados Formula los estados financieros: Elabora cálculos Portafolio de evidencias Elaborando nuestro libro S6-UD3/1 Aplica
financieros, de Balance General y Estado de auxiliares y hoja de digital con la resolución diario (5 horas) habilidades
acuerdo a datos de Ganancias y Pérdidas, reflejando trabajo con la de un caso de un técnicas
libros principales, la situación económica y finalidad de pequeño negocio donde
registros obligatorios financiera de la microempresa. determinar los saldos evidencia:
y auxiliares, política de las cuentas del ✓ Libro diario elaborado
de la organización y activo, pasivo, con asientos contables.
normas contables patrimonio y
vigentes. resultados.
Selecciona en equipo ✓ Listado de información Nos preparamos para
necesidades o problemas de las necesidades de entrevistar. Para lo cual:
Recoger información
de un grupo de usuarios de su las personas aplicando Hacemos una lluvia de Crea propuestas
mediante entrevistas S6 UD3/2
entorno para mejorarlo o ideas de preguntas que de valor.
cualitativas del la técnica de la (03 horas)
resolverlo a partir de su campo queremos realizar,
Design Thinking entrevista cualitativa del
de interés. Determina los seleccionamos de todas
principales factores que los Design Thinking las más relevantes que
originan utilizando información
obtenida a través de la
observación y entrevistas
grupales estructuradas.
Formula los estados financieros:
Balance General y Estado de
Ganancias y Pérdidas, reflejando
la situación económica y
financiera de la microempresa.
Selecciona en equipo
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno para mejorarlo o
resolverlo a partir de su campo
de interés. Determina los
principales factores que los
nos ayudaran a
comprender mejor el
reto inicial.
Teniendo claro lo que
queremos saber, en la
entrevista debemos
utilizar preguntas tales
como: ¿Cómo…? ¿Por
qué...? ¿Cuéntame más
sobre esa
experiencia…? ¿Y
si…que pasaría?
Provoquen que cuenten
sus esperanzas, sus
miedos.
Al culminar la entrevista,
inmediatamente se debe
de reunir el equipo para
que cada uno escriba en
un post it lo que ha
percibido como
respuesta a la lista de
preguntas que nos
ayudarían a comprender
más el reto inicial.
Elabora cálculos ✓ Hoja de trabajo Elaboramos nuestra S7-UD3/1 Aplica
auxiliares y hoja de elaborado con los hoja de trabajo (5 horas) habilidades
trabajo con la saldos determinados de técnicas
finalidad de pasivo, activo y
determinar los saldos patrimonio.
de las cuentas del
activo, pasivo,
patrimonio y
resultados.
✓ Listado especifico de lo Aplicamos la técnica de
que queremos observar “observación” para
Recoger información en relación al reto recoger información Crea propuestas
S7 UD3/2
mediante la relevante sobre el reto de valor.
inicial. (03 horas)
observación inicial.
✓ Lugar de observación Para lo cual listamos los
seleccionado aspectos específicos
originan utilizando información
obtenida a través de la
observación y entrevistas
grupales estructuradas.
Formula los estados financieros:
Balance General y Estado de
Ganancias y Pérdidas, reflejando
la situación económica y
financiera de la microempresa.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa a través de
prototipos, y las valida con
posibles usuarios incorporando
sugerencias de mejora.
Determina la propuesta de valor
en función de sus implicancias
éticas, sociales, ambientales y
económicas.
✓ Listado de información que queremos observar.
recogida mediante la Luego escogemos el
observación lugar más relevante
para observar y recoger
la información que
queremos sobre el reto
inicial.
Traten de mezclarse
con todos los demás
durante su observación.
Tomen apuntes y fotos.
Hagan bosquejos,
planos y diseños de lo
observado.
Al culminar la
observación,
inmediatamente se debe
de reunir el equipo para
que cada uno escriba en
un post it lo que ha
percibido en la
observación y que nos
ayudarían a comprender
más el reto inicial.
Agrupa los ✓ Cuadro resumen de los Analizando el balance S8-UD3/1 Aplica
componentes en la componentes de general y estado de (5 horas) habilidades
estructura de los balance general y resultados. técnicas
estados financieros: estado de resultados en
Balance General y una hoja de cálculo.
estado de Ganancias
y Pérdidas.
Describir la fase ✓ Mapa conceptual de la Describimos la fase
Definir del Design fase Definir del Design Definir del Design
Thinking. Sintetizar y Thinking (Procesar, Thinking y elaboramos
resumir la un mapa conceptual con
Sintetizar, Transformar Crea propuestas
información recogida la descripción: S8 UD3/2
lo hallado en insights de valor.
en la entrevista y la • Procesar (03 horas)
Definir el problema a
observación en un • Sintetizar
resolver)
cuadro de resumen • Transformar lo hallado
de captación de ✓ Cuadro resumen con en insights
aprendizajes. preguntas: ¿Qué • Definir el problema a

Formula los estados financieros:
Balance General y Estado de
Ganancias y Pérdidas, reflejando
la situación económica y
financiera de la microempresa.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa a través de
prototipos, y las valida con
posibles usuarios incorporando
sugerencias de mejora.
Determina la propuesta de valor
información fue la más resolver
impactante y Ya tenemos la
sorpresiva? ¿Por qué? información recogida de
¿Que lo que más les las fuentes secundarias,
importa a las personas? de las entrevistas y la
¿Qué les preocupa ultima de la
observación. Ahora en
más? ¿Cuáles son sus
equipo hay que recordar
alegrías cuando narran
¿Qué información fue la
alguna expectativa? Y más impactante y
sus respuestas sorpresiva? ¿Por qué?
¿Que lo que más les
importa a las personas?
¿Qué les preocupa
más? ¿Cuáles son sus
alegrías cuando narran
alguna expectativa? Y
realizamos un cuadro
resumen.
Con esta información
sintetizada, aplicamos la
Técnica del POV
Y se define el reto final y
se redacta con la
técnica HMW.
Formula los Estados Estados financieros en Realizando el balance S9-UD3/1 Aplica
Financieros: Balance digital: general (5 horas) habilidades
General y Estado de ✓ balance general técnicas
Ganancias y elaborado del caso
Pérdidas, según el presentado de una
reglamento para la microempresa del
preparación de barrio.
información
financiera – SMV.
✓ Mapa Conceptual de la Describimos la fase
fase Crear del Design Definir del Design
Describe la Fase Thinking Thinking “Buscar Crea propuestas
S9 UD3/2
Crear del Design muchas soluciones a un de valor.
✓ Nombre de la técnica (03 horas)
Thinking mismo problema”
de creatividad Aplicamos la técnica de
empleada para generar creatividad Da Vinci u
en función de sus implicancias
éticas, sociales, ambientales y
económicas.
Formula los estados financieros:
Balance General y Estado de
Ganancias y Pérdidas, reflejando
la situación económica y
financiera de la microempresa.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa a través de
prototipos, y las valida con
posibles usuarios incorporando
sugerencias de mejora.
Determina la propuesta de valor
en función de sus implicancias
éticas, sociales, ambientales y
económicas.
varias alternativas de otras, para generar
solución alternativas de solución
✓ Tres alternativas de y seleccionamos la
solución seleccionadas alternativa de solución,
y jerarquizadas que sea más deseable
por las personas, más
factible de realizarlo por
la técnica y tecnología
conocidas, más viable
por ser más económico
para elaborarlo
Jerarquizamos las
alternativas de solución
hasta tres soluciones, la
primera será la que se
abordará.
Formula los Estados ✓ Estado de resultados Elaboramos el estado S10-UD3/1 Aplica
Financieros: Balance elaborado del pequeño de Ganancias y (5 horas) habilidades
General y Estado de negocio del barrio. pérdidas en digital técnicas
Ganancias y
Pérdidas, según el
reglamento para la
preparación de
información
financiera – SMV.
Describimos la fase
Prototipar del Design
Thinking.
Traer las ideas al
✓ Mapa conceptual de la mundo real
Fase Prototipar del Comunicar los
Design Thinking elementos más
Describe la Fase Crea propuestas
importantes de una S10 UD3/2
prototipar del Design ✓ Dibujo de la idea de valor
idea. (03 horas)
Thinking seleccionada a través
La técnica de Sketching.
de un prototipo para Es el primer dibujo
evaluar hecho a lápiz en papel,
de la idea, significa traer
las ideas al mundo.
Luego elaboramos el
prototipo para evaluar
estos son prototipos de
baja resolución (simples
y que tomen poco
tiempo en armarlos) que
representen diferentes
aspectos de la solución
de diseño. La manera
de evaluarlos es
dejando a los usuarios
que interactúen con él,
servirá para examinar
tanto las soluciones de
diseño como tu
percepción de los
usuarios y sus
necesidades
BIMESTRE 4/UNIDAD DIDÁCTICA 4: EJECUTAMOS/COMERCIALIZAMOS Y EVALUAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 /
CALCULAMOS Y LIQUIDAMOS SUELDOS, SALARIOS Y BENEFICIOS DE LOS TRABAJADORES DE UN PEQUEÑO NEGOCIO DE
SERVICIO.
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporal
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ización
o económico o
social
EVIDENCIA DE CRONOG
NIVEL DE
CRITERIOS DE APRENDIZAJE RAMA
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANA
ESPERADO
PRODUCTO) L
Cotejar la información Identifica y aplica los distintos Diferencia y registra Portafolio de evidencias Registremos las compras S1-UD4/1 Aplica
que origino los métodos y técnicas de registro, las distintas digital con la resolución en el libro compras. (5 horas) habilidades
registros contables asientos de ajuste, regularización operaciones de un caso de un técnicas
con los documentos y distribución de resultados. contables. pequeño negocio real
fuentes y financieros donde evidencia:
de acuerdo a la ✓ Libro de compras
legislación vigente. elaborado con registro
de operaciones de
compras en una hoja de
cálculo.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa a través de
prototipos, y las valida con Evaluar el prototipo ✓ Prototipo final
mejorado, con un dibujo Aplicamos la malla Crea propuestas
posibles usuarios incorporando con expertos e S1 UD4/2
receptora de información de valor
sugerencias de mejora. incorporar mejoras que indique donde se (03 horas)
u otra técnica.
Determina la propuesta de valor finales mejoró
en función de sus implicancias
éticas, sociales, ambientales y
económicas.
Identifica y aplica los distintos Diferencia y registra ✓ Libro de ventas Registremos las ventas S2-UD4/1 Aplica
métodos y técnicas de registro, las distintas elaborado con registro en el libro ventas (5 horas) habilidades
asientos de ajuste, regularización operaciones de ventas en una hoja técnicas
y distribución de resultados. contables. de cálculo.
Selecciona procesos de ✓ Dibujo de las partes de Aplica
Realizar el análisis un objeto Realizamos el análisis
producción de un bien o servicio S2 UD4/2 habilidades
estructural de un estructural de un objeto
y emplea habilidades técnicas ✓ Fotografía del objeto (03 horas) técnicas
objeto o producto cotidiano, para lo cual:
pertinentes y las implementa despiezado
siendo responsable con el
ambiente y aplicando normas de
seguridad en el trabajo.
Identifica y aplica los distintos
métodos y técnicas de registro,
asientos de ajuste, regularización
y distribución de resultados.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa a través de
prototipos, y las valida con
posibles usuarios incorporando
sugerencias de mejora.
Determina la propuesta de valor
en función de sus implicancias
éticas, sociales, ambientales y
económicas.
cotidiano siguiendo ✓ Mapa conceptual del
un procedimiento objeto y de su
articulación con sus
partes
Identifica y valoriza ✓ Libro diario elaborado
las contingencias con registro de asientos
diversas y las de contingencia.
registra
contablemente.
✓ Lienzo del Lean Canvas
con las hipótesis
Plantear hipótesis
redactadas en los
para cada bloque del
Lienzo del Modelo de bloques: Problema,
Negocios del Segmento de clientes,
Proyecto Propuesta Única de
valor, Solución, Canales
-Observan productos, los
representan y señalan
sus partes.
-Despiezan el objeto o lo
desarman para “observar
la estructura”.
-Indican cómo se articulan
las piezas entre sí las
piezas que componen
un producto y de qué
manera cada una de ellas
contribuye a la
función global del objeto o
al objetivo central del
sistema.
elaboramos el libro diario S3-UD4/1 Aplica
(5 horas) habilidades
técnicas
Utilizamos el Lienzo del
Lean Canvas para definir
el modelo de negocio que
emplearemos, si bien es
cierto tenemos el
prototipo final ya
establecido con el Design
Thinking, necesitamos
seguir aún más validando
el ahora que será Crea propuestas
S3 UD4/2
denominado Producto de valor
(03 horas)
Mínimo Viable (Es el
mismo prototipo, ahora en
su versión de un producto
para comercializar).
Ahora necesitamos
establecer las hipótesis
para cada bloque del
lienzo lean canvas, las
hipótesis son supuestos
que imaginamos y que

Identifica y aplica los distintos
métodos y técnicas de registro,
asientos de ajuste, regularización
y distribución de resultados.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa a través de
prototipos, y las valida con
posibles usuarios incorporando
sugerencias de mejora.
Determina la propuesta de valor
en función de sus implicancias
éticas, sociales, ambientales y
económicas.
iremos validando mientras
comercializamos.
Tener en cuenta que el
bloque Problemas se
llena con el problema que
trabajamos en el DT, el
bloque Segmento de
clientes con un segmento
de clientes pequeño al
cual debes dirigirte
inicialmente (No es el
gran público objetivo, que
te dirigirás, todavía más
adelante), el bloque
Propuesta Única de Valor
es un mensaje sencillo
claro y atractivo que
define porque nuestro
producto es diferente y
porque vale la pena
comprarlo, el bloque
Canales que es la forma
como vendo el producto o
servicio
Efectúa las ✓ Asientos de cierre Realizamos cierre S4-UD4/1 Aplica
operaciones de contable elaborado en contable en el libro diario (5 horas) habilidades
cierre contable en los el libro diario técnicas
diferentes libros de
contabilidad hasta la
elaboración de los
estados financieros.
Seguimos trabajando las
✓ Lienzo del Lean canvas hipótesis, esta vez del
Plantear hipótesis con las hipótesis bloque Flujo de ingresos,
para cada bloque del redactadas en los es decir como ganaremos Crea propuestas
S4 UD4/2
Lienzo del Modelo de dinero, debemos poner el de valor
bloques: Flujo de (03 horas)
Negocios del precio a nuestro producto
Ingresos, Estructura de
Proyecto o servicio, el bloque
costos Estructura de Costos se
debe calcular el costo de
 producir el producto o
brindar el servicio.

Analizar y aplicar las normas Define y aplica los Portafolio de evidencias Analizando los tributos S5-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la diferentes tributos de digital con la resolución que paga nuestro (5 horas) habilidades
actividad económica de la la actividad de un caso de un pequeño negocio técnicas
microempresa. empresarial: pequeño negocio donde
impuesto a la renta, evidencia:
I.G.V. I.S.C, ✓ Resumen de los tributos
contribuciones de la actividad de la
sociales y otros microempresa y renta
de tercera categoría en
diapositivas.
Seguimos trabajando las
Diseña alternativas de propuesta
hipótesis, esta vez el
de valor creativas e innovadoras
✓ Lienzo del lean canvas bloque Métricas, es decir
que representa a través de
Plantear hipótesis con las hipótesis cómo puedo medir que el
prototipos, y las valida con
para cada bloque del redactadas en los negocio va yendo bien y Crea propuestas
posibles usuarios incorporando S5 UD4/2
Lienzo del Modelo de el bloque de la Ventaja de valor
sugerencias de mejora. bloques: Métricas (03 horas)
Negocios del Competitiva injusta, que
Determina la propuesta de valor Clave, Ventaja
Proyecto puede quedar en blanco
en función de sus implicancias Competitiva Injusta según el autor del Lienzo
éticas, sociales, ambientales y
Lean Canvas Ash
económicas.
Mauryua.
Analizar y aplicar las normas Define y aplica los ✓ Resumen de sistemas Identificando las S6-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la diferentes tributos de de pago adelantado de retenciones, detracciones (5 horas) habilidades
actividad económica de la la actividad IGV (retenciones, y percepciones técnicas
microempresa. empresarial: detracciones y
impuesto a la renta, percepciones)
I.G.V. I.S.C,
contribuciones
sociales y otros
Determina los recursos que se ✓ Inventario de los Nos preparamos para
Inventariar los
requiere para elaborar una recursos o insumos con elaborar el Producto
recursos con que se
propuesta de valor y genera los que se cuenta y con Mínimo Viable (PMV) que
cuenta, recursos o Aplica
acciones para adquirirlos. los que no se cuenta vamos a comercializar,
insumos con los que S6 UD4/2 habilidades
Formula un plan de acción para para lo cual necesitamos
no se cuenta. ✓ Listado de actividades (03 horas) técnicas
elaborar la propuesta de valor inventariar los insumos y
Listar actividades para obtener los
considerando alternativas de materiales con que
que se realizarían recursos que no se
solución ante contingencias o contamos y que
para obtener los tiene
situaciones imprevistas. actividades económicas

Analizar y aplicar las normas
tributarias vigentes en la
actividad económica de la
microempresa.
Determina los recursos que se
requiere para elaborar una
propuesta de valor y genera
acciones para adquirirlos.
Formula un plan de acción para
elaborar la propuesta de valor
considerando alternativas de
solución ante contingencias o
situaciones imprevistas.
Analizar y aplicar las normas
tributarias vigentes en la
actividad económica de la
microempresa.
Determina los recursos que se
requiere para elaborar una
propuesta de valor y genera
acciones para adquirirlos.
Formula un plan de acción para
elaborar la propuesta de valor
considerando alternativas de
solución ante contingencias o
situaciones imprevistas.
recursos que no se realizar para adquirir lo
cuentan. que nos falta
Determina y liquida ✓ Cuadro con la Liquidamos impuesto S7-UD4/1 Aplica
en forma mensual y determinación y general a las ventas de (5 horas) habilidades
anual del pago del liquidación del impuesto un pequeño negocio de técnicas
Impuesto General a general a las ventas en barrio.
las Ventas, Impuesto hoja de cálculo.
a la Renta de ✓ Cuadro con la
acuerdo a la
determinación y
normatividad vigente.
liquidación del Impuesto
a la Renta en hoja de
cálculo.
Comenzamos la
elaboración del Producto
Mínimo Viable
Aplicar las
Hasta aquí hemos venido Aplica
habilidades técnicas ✓ Nombre del Producto
aprendiendo habilidades S7 UD4/2 habilidades
para elaborar el Mínimo Viable o
técnicas, ahora esas (03 horas) técnicas
producto o servicio a servicio a elaborar
habilidades técnicas la
brindar
orientaremos para
elaborar el Producto
Mínimo Viable
Determina y liquida ✓ Cuadro con la Determinamos y S8-UD4/1 Aplica
en forma mensual y Determinación y liquidamos ISC del (5 horas) habilidades
anual del pago del liquidación del Impuesto pequeño negocio del técnicas
Impuesto General a selectivo al consumo en barrio.
las Ventas, Impuesto una hoja de cálculo.
a la Renta de
acuerdo a la
normatividad vigente.
Ejecutamos un plan de
✓ Plan de captación de captación de clientes,
Planificar y ejecutar clientes y la ejecución elaborando afiches, Aplica
planes de captación del plan evidenciado dípticos, publicidad virtual S8 UD4/2 habilidades
de clientes, retención
con: Afiche, dípticos, gratuita u otros, (03 horas) técnicas
de clientes y lograr
publicidad virtual validamos el bloque
más ingresos.
gratuita u otros. Propuesta de Valor en la
práctica real
Analizar y aplicar las normas Utiliza diversas ✓ Formato virtual N° 621 Declaramos impuestos S9-UD4/1 Aplica
tributarias vigentes en la formas de renta mensual llenado y virtualmente (5 horas) habilidades
actividad económica de la declaración declarado a través del técnicas
microempresa. telemática y pago de Programa de
tributos a la Declaración Telemática
administración – PDT de la SUNAT
tributaria.
Ejecutamos un plan de
retención de clientes,
Determina los recursos que se ✓ Plan de retención de elaborando tarjetas de
requiere para elaborar una clientes y la ejecución saludo por cumpleaños o
propuesta de valor y genera Planificar y ejecutar del plan evidenciado mensajes de saludo por
con tarjetas de saludo Aplica
acciones para adquirirlos. planes de captación WhatsApp. Validamos el
S9 UD4/2 habilidades
Formula un plan de acción para de clientes, retención por cumpleaños o bloque métricas
(03 horas) técnicas
elaborar la propuesta de valor de clientes y lograr mensajes de saludo por Ejecutamos un plan de
considerando alternativas de más ingresos. WhatsApp. lograr más ingresos de
solución ante contingencias o ✓ Fotografía de venta clientes, aplicando
situaciones imprevistas. cruzada. estrategias de venta
cruzada. Validamos el
bloque Flujo de ingresos
Analizar y aplicar las normas Utiliza diversas ✓ Boucher de pago por Pagamos nuestros S10- Aplica
tributarias vigentes en la formas de internet, agentes, en impuestos por plataforma UD4/1 habilidades
actividad económica de la declaración agencia bancaria o virtual. (5 horas) técnicas
microempresa. telemática y pago de SUNAT virtual
tributos a la
administración
tributaria.
Elabora y aplica instrumentos de
recojo de información en función Evaluamos nuestro
Elaborar
de indicadores que le permitan ✓ Métricas de proyecto para lo cual
instrumentos de
mejorar la calidad del devoluciones del elaboramos indicadores
recojo de
producto o servicio, y la producto (Métricas) que pueden Evalúa los
información
eficiencia de los procesos. ser: Numero de reclamos S10 resultados del
(Métricas) referidas a ✓ Métricas de reclamos
Elabora y aplica instrumentos de por la calidad del UD4/2 proyecto de
la percepción de la por la calidad del
recojo de información para producto, numero de (03 horas) emprendimiento
calidad por los producto
determinar los beneficios o devoluciones del producto
clientes ✓ Ganancias o pérdidas al
pérdidas económicas, y el Evaluamos nuestro
Elaborar un flujo de final del proyecto
impacto social y ambiental proyecto si ganamos o
perdidas o ganancias
generado por el proyecto para perdimos dinero
incorporar mejoras.
 CUARTO GRADO

BIMESTRE 1/UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARAMOS, CREAMOS Y PLANIFICAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 /

CONTROLAMOS Y CONTABILIZAMOS EL PAGO Y COBRO DE EFECTIVO EN CAJA DE UNA MICROEMPRESA
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporal
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ización
o económico o
social
EVIDENCIA DE CRONOG
NIVEL DE
CRITERIOS DE APRENDIZAJE RAMA
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANA
ESPERADO
PRODUCTO) L
Determinar y registrar Realiza los trámites de Diferencia los Portafolio de evidencias Analizando el sistema S1-UD1/1 Aplica
la documentación contratación, renovación y distintos mercados digital con la resolución financiero peruano (5 horas) habilidades
mercantil de cobro y cancelación correspondientes a dentro del sistema de un caso de un técnicas
pago en forma digital instrumentos financieros básicos financiero peruano pequeño negocio donde
de acuerdo con los de financiación, inversión y relacionándolos con evidencia:
procedimientos servicios de esta índole que se los diferentes ✓ Collage del sistema
establecidos y/o las utilizan en la microempresa, productos financieros financiero peruano.
indicaciones recibidas describiendo la finalidad de cada que se emplean
para liquidar las uno ellos. habitualmente en los
operaciones en los pequeños negocios.
plazos establecidos. ✓ Acta de reunión del Creamos nuestras
Directorio de la microempresas
Planifica las actividades de su “miniempresa” (Gerente nombrando los
equipo consiguiendo que las Organizar el equipo, general, Gerente de responsables de cada
personas se pongan de acuerdo nombrando los Producción, Gerente de puesto de dirección:
Trabaja
en sus roles, prioridades y responsables de los Comercialización, Gerente general, Gerente
cooperativament
objetivos; acompaña y orienta a puestos de dirección Gerente de Finanzas y de Producción, Gerente
S1 UD1/2 e para lograr
sus compañeros para que de la “miniempresa” de Comercialización,
Gerente de Logística” y (03 horas) objetivos y
mejoren en sus desempeños, y levantan un acta de Gerente de Finanzas y
donde se establece el metas
asumiendo con responsabilidad la primera reunión Gerente de Logística.
distintos roles dentro del equipo del directorio de la nombre de la Levantamos un acta
y propone alternativas de “miniempresa” “miniempresa”, el donde figure también, el
solución a posibles conflictos. mantra, el personaje nombre de la
emprendedor a quien “miniempresa”, el mantra,
admiran, y la canción el personaje emprendedor
 emprendedora que los a quien admiran, y la
representa canción emprendedora
que los representa.
Realiza los trámites de Diferencia los ✓ Lista de productos Identificamos los S2-UD1/1 Aplica
contratación, renovación y distintos mercados financieros que utiliza productos financieros más (5 horas) habilidades
cancelación correspondientes a dentro del sistema los pequeños negocios. utilizados. técnicas
instrumentos financieros básicos financiero peruano
de financiación, inversión y relacionándolos con
servicios de esta índole que se los diferentes
utilizan en la microempresa, productos financieros
describiendo la finalidad de cada que se emplean
uno ellos. habitualmente en los
pequeños negocios.
✓ Listado de respuestas a
las preguntas: Realizamos el análisis
✓ ¿Qué problema o funcional de un objeto
necesidad busca cotidiano, para lo cual se
resolver el producto? requiere:
✓ ¿Cuál es el objetivo ✓ Identificar el propósito
principal del del producto
Selecciona procesos de producto? ✓ Identificar las
producción de un bien o servicio Realizar el análisis ✓ ¿Para qué lo utiliza funciones principales Aplica
pertinentes y emplea con pericia funcional de un el cliente? ✓ Desglosar las S2 UD1/2 habilidades
habilidades técnicas, siendo objeto o producto ✓ ¿Qué valor aporta el funciones en (03 horas) técnicas
responsable con el ambiente y cotidiano siguiendo producto a sus subfunciones
aplicando normas de seguridad un procedimiento usuarios? ✓ Identificar las
en el trabajo. ✓ ¿Qué es lo que hace características del
el producto?, producto
✓ ¿Cuáles son las ✓ Analizar el contexto
principales de uso del producto
características que Identificar los requisitos
definen el del usuario
producto?
Realiza los trámites de Diferencia los ✓ Cuadro resumen de Analizando instrumentos S3-UD1/1 Aplica
contratación, renovación y principales instrumentos bancarios bancarios (5 horas) habilidades
cancelación correspondientes a instrumentos y no bancarios. técnicas
instrumentos financieros básicos financieros bancarios ✓ Lista de instrumentos
de financiación, inversión y y no bancarios, que utiliza nuestro
servicios de esta índole que se describiendo sus pequeño negocio.
utilizan en la microempresa, características.
describiendo la finalidad de cada
uno ellos.
Recoge en equipo información
sobre necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno a partir de su campo de
interés empleando entrevistas
grupales estructuradas y otras
técnicas. Organiza e integra
información generando
conclusiones sobre los factores
que las originan.
Definimos que es un
problema o necesidad de
las personas.
Un problema es una
situación, hecho o
proceso, manifiesto o
probable, que dificulta o
impide alcanzar una
mejor calidad de vida
deseada.
Es algo que está
ocurriendo o que
se prevé que va a ocurrir
próximamente.
Definir que es un
El problema NO es la falta
problema o ✓ Mapa conceptual de lo de algo a lo que
necesidades de las que es un problema. se aspira, ni la no
personas, describir ✓ Mapa conceptual de lo existencia de una
una situación que no es un problema. situación NO deseada. Crea propuestas
problemática, S3 UD1/2
✓ Situación problemática Un problema no debe ser de valor.
establecer el reto (03 horas)
redactada. formulado en términos
inicial para
desarrollar en base a ✓ Reto o desafío inicial de la ausencia de algo,
redactado con la pues oculta el
este reto la fase
técnica HMW. problema real e induce a
empatizar.
la formulación de
una solución
anulando toda posibilidad
de otras alternativas de
solución.
La situación problemática
tiene un contexto, un
problema y un segmento
de personas.
La situación problemática
plantea un reto o desafío,
para encontrar una
solución.
El reto se redacta con la
técnica HMW
Realiza los trámites de
contratación, renovación y
cancelación correspondientes a
instrumentos financieros básicos
de financiación, inversión y
servicios de esta índole que se
utilizan en la microempresa,
describiendo la finalidad de cada
uno ellos.
Recoge en equipo información
sobre necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno a partir de su campo de
interés empleando entrevistas
grupales estructuradas y otras
técnicas. Organiza e integra
información generando
conclusiones sobre los factores
que las originan.
Realiza los trámites de
contratación, renovación y
cancelación correspondientes a
instrumentos financieros básicos
de financiación, inversión y
servicios de esta índole que se
utilizan en la microempresa,
describiendo la finalidad de cada
uno ellos.
Recoge en equipo información
sobre necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno a partir de su campo de
interés empleando entrevistas
grupales estructuradas y otras
Identifica los ✓ Infografía de los Analizando servicios S4-UD1/1 Aplica
servicios básicos que servicios básicos del financieros para nuestro (5 horas) habilidades
nos ofrecen los mercado financiero. negocio. técnicas
intermediarios
financieros bancarios
y los documentos
necesarios para su
contratación.
Describimos la fase
Empatizar del Design
✓ Mapa conceptual de la
Thinking y elaboramos un
fase empatizar del
mapa conceptual con la
Design Thinking, descripción: Explorar,
Describir la fase ✓ Listado de personas descubrir, centrado en la
Empatizar del Design indicando por qué persona, observar,
Thinking y queremos entrevistar a involucrarse, escuchar y Crea propuestas
seleccionar las S4 UD1/2
esa persona: ¿Qué hizo mirar. de valor.
personas a (03 horas)
o hace referente al Identificamos a las
entrevistar.
problema que estamos personas que
indagando? ¿Qué entrevistaremos, teniendo
queremos aprender de claro que queremos
esa persona con aprender de esas
personas y que hizo o
respecto al problema?
actualmente hace
referente al problema
Opera medios ✓ Collage de servicios Analizando servicios S5-UD1/1 Aplica
telemáticos de banca digitales del mercado financieros digitales (5 horas) habilidades
online y afines. financiero. técnicas
Recoger información
✓ Sintetizar y organizar Recogemos información
de fuentes
indicando fuentes de fuentes secundarias, Crea propuestas
secundarias sobre S5 UD1/2
sobre lo que no de valor.
aspectos que le falta serias, sobre la (03 horas)
conocemos del reto inicial
conocer sobre el reto información recogida. o queremos saber más.
inicial planteado.
técnicas. Organiza e integra Sintetizamos la
información generando información recogida
conclusiones sobre los factores identificando las fuentes
que las originan. de donde se ha obtenido
la información (Deberá
ser de fuentes serias y
con la orientación del
docente).
Realiza los trámites de Rellena diversos ✓ Formularios rellenados Analizando documentos S6-UD1/1 Aplica
contratación, renovación y formularios o correctamente para la para la contratación (5 horas) habilidades
cancelación correspondientes a documentos contratación, de productos financieros. técnicas
instrumentos financieros básicos relacionados con la renovación o
de financiación, inversión y contratación, cancelación del
servicios de esta índole que se renovación y producto por el
utilizan en la microempresa, cancelación de
pequeño negocio.
describiendo la finalidad de cada productos financieros
uno ellos. habituales en la
microempresa.
Nos preparamos para
entrevistar.
En la entrevista seguir la
regla siguiente:
✓ Escuchar más que
hablar (20% para
hablar y 80% del
Recoge en equipo información
tiempo para que hable
sobre necesidades o problemas
el entrevistado)
de un grupo de usuarios de su ✓ Listado de información ✓ Leer el lenguaje
entorno a partir de su campo de Recoger información recogida aplicando la corporal Crea propuestas
interés empleando entrevistas mediante entrevistas S6 UD1/2
técnica de la entrevista ✓ No sugerir respuestas de valor.
grupales estructuradas y otras cualitativas del (03 horas)
cualitativa del Design ✓ No hacer preguntas
técnicas. Organiza e integra Design Thinking.
Thinking. que se respondan con
información generando
un sí o con un no
conclusiones sobre los factores
✓ Hacer una pregunta
que las originan.
por vez
✓ Grabar la entrevista
Para preparar las
preguntas:
✓ Hacemos una lluvia
de ideas de preguntas
que queremos

Tramitar las Efectúa los trámites de cobro y
operaciones pago en tiempo y forma según el
relacionadas con la plazo y destino de los mismos,
documentación de descuento o gestión de cobro,
ingresos y pagos, en ante las entidades financieras o
físico y digital, ante los deudores.
entidades financieras,
Administraciones
Públicas y empresas
a fin de conseguir una
gestión eficaz en
Recoge en equipo información
sobre necesidades o problemas
forma y plazo.
de un grupo de usuarios de su
entorno a partir de su campo de
interés empleando entrevistas
grupales estructuradas y otras
técnicas. Organiza e integra
información generando
conclusiones sobre los factores
que las originan.
realizar,
seleccionamos las
más relevantes que
nos ayudaran a
comprender mejor el
reto inicial.
✓ Teniendo claro que
queremos saber,
debemos utilizar
preguntas tales como:
¿Cómo…? ¿Por
qué...? ¿Cuéntame
más sobre esa
experiencia…? ¿Y
si...que pasaría?
Provoquen que cuenten
sus esperanzas, sus
miedos.
Realiza el cobro de ✓ Registro digital Analizando nuestros S7-UD1/1 Aplica
las deudas en los elaborado de deudas a deudores por cobrar (5 horas) habilidades
plazos pactados con cobrar con la técnicas
los clientes. información necesaria
Aplicamos la técnica de
“observación” para
recoger información
relevante sobre el reto
✓ Listado especifico de lo inicial.
que queremos observar
Para lo cual listamos los
en relación al reto aspectos específicos que
inicial.
Recoger información queremos observar. Crea propuestas
S7 UD1/2
mediante la ✓ Lugar de observación Luego escogemos el de valor.
(03 horas)
observación seleccionado lugar más relevante para
✓ Listado de información observar y recoger la
recogida mediante la información que
observación queremos sobre el reto
inicial.
Traten de mezclarse con
todos los demás durante
su observación. Tomen

Efectúa los trámites de cobro y
pago en tiempo y forma según el
plazo y destino de los mismos,
descuento o gestión de cobro,
ante las entidades financieras o
los deudores.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios; define una de
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.
apuntes y fotos. Hagan
bosquejos, planos y
diseños de lo observado.
Al culminar la
observación,
inmediatamente se debe
de reunir el equipo para
que cada uno escriba en
un post it lo que ha
percibido en la
observación y que nos
ayudarían a comprender
más el reto inicial.
Realiza el pago de ✓ Registro digita Registramos las deudas a S8-UD1/1 Aplica
deudas contraídas elaborado de deudas a pagar (5 horas) habilidades
por la entidad en las pagar con la técnicas
formas y el tiempo información necesaria.
establecido.
Describimos la fase
✓ Mapa conceptual de la Definir del Design
fase Definir del Design Thinking y elaboramos un
Thinking (Procesar, mapa conceptual con la
Sintetizar, Transformar descripción:
lo hallado en insights ✓ Procesar
Describir la fase
Definir el problema a ✓ Sintetizar
Definir del Design
resolver) ✓ Transformar lo hallado
Thinking. Sintetizar y
✓ Cuadro resumen con en insights
resumir la
preguntas: ¿Qué ✓ Definir el problema a
información recogida Crea propuestas
resolver S8 UD1/2
en la entrevista y la información fue la más de valor.
Ya tenemos la (03 horas)
observación en un impactante y
información recogida de
cuadro de resumen sorpresiva? ¿Por qué? las fuentes secundarias,
de captación de ¿Que lo que más les de las entrevistas y la
aprendizajes. importa a las personas? ultima de la observación.
¿Qué les preocupa Ahora en equipo hay que
más? ¿Cuáles son sus recordar ¿Qué
alegrías cuando narran información fue la más
alguna expectativa? Y impactante y sorpresiva?
sus respuestas ¿Por qué? ¿Que lo que
más les importa a las

Envía a los acreedores por los
medios convenidos, físico o
virtual, los documentos de pago
dentro de los plazos acordados.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios; define una de
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.
personas? ¿Qué les
preocupa más? ¿Cuáles
son sus alegrías cuando
narran alguna
expectativa? Y
realizamos un cuadro
resumen.
Con esta información
sintetizada, aplicamos la
Técnica del POV
Y se define el reto final y
se redacta con la técnica
HMW.
Notifica a los ✓ Lista elaborada de Identificando formas de S9-UD1/1 Aplica
acreedores por registro de notificación a los (5 horas) habilidades
medios físico y notificaciones acreedores de mi técnicas
virtuales los realizadas a los negocio.
documentos de pago acreedores con los
dentro de los plazos datos necesarios.
establecidos
Describimos la fase
Definir del Design
Thinking “Buscar muchas
soluciones a un mismo
problema”
✓ Mapa Conceptual de la
fase Crear del Design Aplicamos la técnica de
Thinking creatividad Da Vinci u
✓ Nombre de la técnica otras, para generar
Describe la Fase de creatividad alternativas de solución y Crea propuestas
S9 UD1/2
Crear del Design empleada para generar seleccionamos la de valor.
(03 horas)
Thinking varias alternativas de alternativa de solución,
solución que sea más deseable
✓ Tres alternativas de por las personas, más
solución seleccionadas factible de realizarlo por la
y jerarquizadas técnica y tecnología
conocidas, más viable por
ser más económico para
elaborarlo
Jerarquizamos las
alternativas de solución
hasta tres soluciones, la
primera será la que se
abordará.
BIMESTRE 2/UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUTAMOS/COMERCIALIZAMOS Y EVALUAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 /
CONTROLAMOS Y CONTABILIZAMOS EL PAGO Y COBRO DE EFECTIVO EN CAJA DE UNA MICROEMPRESA
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporal
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ización
o económico o
social
EVIDENCIA DE CRONOG
NIVEL DE
CRITERIOS DE APRENDIZAJE RAMA
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANA
ESPERADO
PRODUCTO) L
Verificar y registrar Aplica métodos de control de Describe la función y Portafolio de evidencias Identificando métodos de S1-UD2/1 Aplica
periódicamente las tesorería describiendo las fases los métodos del digital con la resolución control de tesorería para (5 horas) habilidades
cuentas bancarias del mismo en una microempresa. control de la de un caso de un nuestro pequeño negocio técnicas
según los tesorería en la pequeño negocio real
procedimientos y microempresa. donde evidencie:
estándares de calidad ✓ Infografía del método
establecidos para de control de tesorería
conciliar los en pequeños negocios.
movimientos y la Describimos la fase
liquidación de gastos Prototipar del Design
e ingresos financieros Thinking.
Traer las ideas al mundo
real
Comunicar los elementos
Diseña alternativas de propuesta más importantes de una
de valor creativas e innovadoras ✓ Mapa conceptual de la idea.
que representa través de Fase Prototipar del La técnica de Sketching.
prototipos y las valida con Describe la Fase Design Thinking Es el primer dibujo hecho Crea propuestas
S1 UD2/2
posibles usuarios; define una de prototipar del Design ✓ Dibujo de la idea a lápiz en papel, de la de valor
(03 horas)
estas integrando sugerencias de Thinking seleccionada a través idea, significa traer las
mejora y sus implicancias éticas, de un prototipo ideas al mundo.
sociales, ambientales y ✓ Prototipo para evaluar Luego elaboramos el
económicas. prototipo para evaluar
estos son prototipos de
baja resolución (simples y
que tomen poco tiempo
en armarlos) que
representen diferentes
aspectos de la solución
 de diseño. La manera de
evaluarlos es dejando a
los usuarios que
interactúen con él, servirá
para examinar tanto las
soluciones de diseño
como tu percepción de los
usuarios y sus
necesidades
Aplica métodos de control de Describe la función y ✓ Libro elaborado de Elaboramos el libro de S2-UD2/1 Aplica
tesorería describiendo las fases los métodos del registro de caja y caja y bancos (5 horas) habilidades
del mismo en una microempresa. control de la bancos con los registros técnicas
tesorería en la correspondientes.
microempresa.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa través de ✓ Prototipo final
Evaluar el prototipo
prototipos y las valida con mejorado, con un dibujo Aplicamos la malla Crea propuestas
con expertos e S2 UD2/2
posibles usuarios; define una de receptora de información de valor
incorporar mejoras que indique donde se (03 horas)
estas integrando sugerencias de u otra técnica.
finales mejoró
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.
Aplica métodos de control de Describe la función y ✓ Libro elaborado de Registramos los flujos de S3-UD2/1 Aplica
tesorería describiendo las fases los métodos del registro de caja y entrada y salida de (5 horas) habilidades
del mismo en una microempresa. control de la bancos con los registros tesorería. técnicas
tesorería en la correspondientes.
microempresa.
Utilizamos el Lienzo del
Lean Canvas para definir
Diseña alternativas de propuesta el modelo de negocio que
de valor creativas e innovadoras ✓ Lienzo del Lean Canvas emplearemos, si bien es
que representa través de Plantear hipótesis con las hipótesis cierto tenemos el
prototipos y las valida con para cada bloque del redactadas en los prototipo final ya Crea propuestas
S3 UD2/2
posibles usuarios; define una de Lienzo del Modelo de bloques: Problema, establecido con el Design de valor
(03 horas)
estas integrando sugerencias de Negocios del Segmento de clientes, Thinking, necesitamos
mejora y sus implicancias éticas, Proyecto Propuesta Única de seguir aún más validando
sociales, ambientales y valor, Solución, Canales el ahora que será
económicas. denominado Producto
Mínimo Viable (Es el
mismo prototipo, ahora en

Aplica métodos de control de
tesorería describiendo las fases
del mismo en una microempresa.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa través de
su versión de un producto
para comercializar).
Ahora necesitamos
establecer las hipótesis
para cada bloque del
lienzo lean canvas, las
hipótesis son supuestos
que imaginamos y que
iremos validando mientras
comercializamos.
Tener en cuenta que el
bloque Problemas se
llena con el problema que
trabajamos en el DT, el
bloque Segmento de
clientes con un segmento
de clientes pequeño al
cual debes dirigirte
inicialmente (No es el
gran público objetivo, que
te dirigirás, todavía más
adelante), el bloque
Propuesta Única de Valor
es un mensaje sencillo
claro y atractivo que
define porque nuestro
producto es diferente y
porque vale la pena
comprarlo, el bloque
Canales que es la forma
como vendo el producto o
servicio
Contabiliza en los ✓ Libro con registro de Organizando a los S4-UD2/1 Aplica
diferentes libros y proveedores elaborado. proveedores (5 horas) habilidades
registros de tesorería técnicas
todas las
operaciones de flujo
de caja.
Plantear hipótesis ✓ Lienzo del Lean canvas Seguimos trabajando las Crea propuestas
S4 UD2/2
para cada bloque del con las hipótesis hipótesis, esta vez del de valor
(03 horas)
Lienzo del Modelo de redactadas en los bloque Flujo de ingresos,
prototipos y las valida con
posibles usuarios; define una de
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.
Aplica métodos de control de
tesorería describiendo las fases
del mismo en una microempresa.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios; define una de
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.
Aplica métodos de control de
tesorería describiendo las fases
del mismo en una microempresa.
Realiza acciones para adquirir
los recursos necesarios para
elaborar la propuesta de valor.
Planifica las actividades que
debe ejecutar para elaborar la
propuesta de valor integrando
alternativas de solución ante
contingencias o situaciones
imprevistas.
Negocios del bloques: Flujo de es decir como ganaremos
Proyecto Ingresos, Estructura de dinero, debemos poner el
costos precio a nuestro producto
o servicio, el bloque
Estructura de Costos se
debe calcular el costo de
producir el producto o
brindar el servicio.
Contabiliza en los ✓ Libro con registro de Organizando a los S5-UD2/1 Aplica
diferentes libros y clientes elaborado. clientes (5 horas) habilidades
registros de tesorería técnicas
todas las
operaciones de flujo
de caja.
Seguimos trabajando las
hipótesis, esta vez el
✓ Lienzo del lean canvas bloque Métricas, es decir
Plantear hipótesis con las hipótesis cómo puedo medir que el
para cada bloque del redactadas en los negocio va yendo bien y Crea propuestas
S5 UD2/2
Lienzo del Modelo de el bloque de la Ventaja de valor
bloques: Métricas (03 horas)
Negocios del Competitiva injusta, que
Proyecto Clave, Ventaja puede quedar en blanco
Competitiva Injusta según el autor del Lienzo
Lean Canvas Ash
Mauryua.
Ejecuta las ✓ Registro de arqueo de Realizamos el arqueo de S6-UD2/1 Aplica
operaciones del caja elaborado caja. (5 horas) habilidades
proceso de arqueo y técnicas
cuadre de la caja y
detectado las
desviaciones.
Inventariar los
Nos preparamos para
recursos con que se ✓ Inventario de los
recursos o insumos con elaborar el Producto
cuenta, recursos o
los que se cuenta y con Mínimo Viable (PMV) que
insumos con los que Aplica
los que no se cuenta vamos a comercializar,
no se cuenta. S6 UD2/2 habilidades
para lo cual necesitamos
Listar actividades ✓ Listado de actividades (03 horas) técnicas
inventariar los insumos y
que se realizarían para obtener los
materiales con que
para obtener los recursos que no se
contamos y que
recursos que no se tiene
actividades económicas
cuentan.

Aplica métodos de control de
tesorería describiendo las fases
del mismo en una microempresa.
Realiza acciones para adquirir
los recursos necesarios para
elaborar la propuesta de valor.
Planifica las actividades que
debe ejecutar para elaborar la
propuesta de valor integrando
alternativas de solución ante
contingencias o situaciones
imprevistas.
Realiza los pagos e Aplica métodos de previsión de
ingresos de caja, presupuesto de tesorería para
atendiendo a la financiar los pagos de acuerdo al
disponibilidad de calendario de vencimiento en
efectivo, y según las términos de previsión financiera
prioridades de la microempresa.
establecidas por Realiza acciones para adquirir
procedimientos los recursos necesarios para
internos o normas elaborar la propuesta de valor.
legales, a fin de Planifica las actividades que
liquidar las debe ejecutar para elaborar la
operaciones de la propuesta de valor integrando
gestión de la alternativas de solución ante
microempresa. contingencias o situaciones
imprevistas.
Aplica métodos de previsión de
presupuesto de tesorería para
financiar los pagos de acuerdo al
calendario de vencimiento en
términos de previsión financiera
de la microempresa.
realizar para adquirir lo
que nos falta
Realiza la ✓ Libro caja y bancos Conciliando nuestros S7-UD2/1 Aplica
conciliación bancaria conciliado con los movimientos bancarios (5 horas) habilidades
con los extractos movimientos bancarios técnicas
bancarios con el libro de ingreso y salida de
banco del pequeño dinero de las cuentas
negocio. bancarias
Comenzamos la
elaboración del Producto
Mínimo Viable
Aplicar las
Hasta aquí hemos venido Aplica
habilidades técnicas ✓ Nombre del Producto
aprendiendo habilidades S7 UD2/2 habilidades
para elaborar el Mínimo Viable o
técnicas, ahora esas (03 horas) técnicas
producto o servicio a servicio a elaborar
habilidades técnicas la
brindar
orientaremos para
elaborar el Producto
Mínimo Viable
Elabora el calendario ✓ Calendario elaborado Elaboramos nuestro S8-UD2/1 Aplica
de vencimientos en de previsión financiera calendario financiero (5 horas) habilidades
términos de previsión del pequeño negocio. técnicas
financiera para el
pequeño negocio.
Ejecutamos un plan de
✓ Plan de captación de captación de clientes,
Planificar y ejecutar clientes y la ejecución elaborando afiches, Aplica
planes de captación del plan evidenciado dípticos, publicidad virtual S8 UD2/2 habilidades
de clientes, retención
con: Afiche, dípticos, gratuita u otros, (03 horas) técnicas
de clientes y lograr
publicidad virtual validamos el bloque
más ingresos.
gratuita u otros. Propuesta de Valor en la
práctica real
Evalúa el ✓ Cuadro elaborado de Evaluamos nuestras S9-UD2/1 Aplica
financiamiento del evaluación de ratios ratios financieras de (5 horas) habilidades
activo corriente del financieros a partir de tesorería. técnicas
pequeño negocio los estados financieros.
 Ejecutamos un plan de
retención de clientes,
Realiza acciones para adquirir ✓ Plan de retención de elaborando tarjetas de
los recursos necesarios para clientes y la ejecución saludo por cumpleaños o
elaborar la propuesta de valor. Planificar y ejecutar del plan evidenciado mensajes de saludo por
con tarjetas de saludo Aplica
Planifica las actividades que planes de captación WhatsApp. Validamos el
S9 UD2/2 habilidades
debe ejecutar para elaborar la de clientes, retención por cumpleaños o bloque métricas
(03 horas) técnicas
propuesta de valor integrando de clientes y lograr mensajes de saludo por Ejecutamos un plan de
alternativas de solución ante más ingresos. WhatsApp. lograr más ingresos de
contingencias o situaciones ✓ Fotografía de venta clientes, aplicando
imprevistas. cruzada. estrategias de venta
cruzada. Validamos el
bloque Flujo de ingresos
Aplica métodos de previsión de Evalúa el ✓ Cuadro elaborado de Evaluamos nuestros S10- Aplica
presupuesto de tesorería para financiamiento del evaluación de ratios ratios financieros de UD2/1 habilidades
financiar los pagos de acuerdo al activo corriente del financieros a partir de liquidez. (5 horas) técnicas
calendario de vencimiento en pequeño negocio los estados financieros.
términos de previsión financiera
de la microempresa.
Elabora instrumentos de recojo
de información para evaluar el Evaluamos nuestro
Elaborar
proceso y el resultado del ✓ Métricas de proyecto para lo cual
instrumentos de
proyecto; clasifica la información devoluciones del elaboramos indicadores
recojo de
que recoge, analiza la relación producto (Métricas) que pueden Evalúa los
información
entre inversión y beneficio ser: Numero de reclamos S10 resultados del
(Métricas) referidas a ✓ Métricas de reclamos
obtenido, la satisfacción de los por la calidad del UD2/2 proyecto de
la percepción de la por la calidad del
usuarios, y los beneficios producto, numero de (03 horas) emprendimiento
calidad por los producto
sociales y ambientales devoluciones del producto
clientes ✓ Ganancias o pérdidas al
generados, incorporando Evaluamos nuestro
Elaborar un flujo de final del proyecto
mejoras para aumentar la calidad proyecto si ganamos o
perdidas o ganancias
del producto o servicio y la perdimos dinero
eficiencia de los procesos.
 BIMESTRE 3/UNIDAD DIDÁCTICA 3: PREPARAMOS, CREAMOS Y PLANIFICAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2
CALCULAMOS COSTOS Y PROYECTAMOS EL PRESUPUESTO EN UNA MICROEMPRESA.
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporal
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ización
o económico o
social
EVIDENCIA DE CRONOG
NIVEL DE
CRITERIOS DE APRENDIZAJE RAMA
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANA
ESPERADO
PRODUCTO) L
Realizar cálculo de Analiza y registra los costos de Conceptúa, clasifica, Portafolio de evidencias Identificando costos de S1-UD3/1 Aplica
costos de producción, producción, de acuerdo a los y determina la digital con la resolución producción en pequeño (5 horas) habilidades
comercialización y de métodos y sistemas vigentes. importancia de los de un caso de un negocio técnicas
servicio de acuerdo costos de pequeño de producción
con normas vigentes producción. real donde evidencie:
y las políticas de la ✓ Resumen de clases e
microempresa. importancia de los
costos de producción
en un pequeño negocio.
✓ Acta de reunión del Creamos nuestras
microempresas
Directorio de la
nombrando los
“miniempresa” (Gerente
responsables de cada
Planifica las actividades de su general, Gerente de puesto de dirección:
equipo consiguiendo que las Organizar el equipo, Producción, Gerente de Gerente general, Gerente
personas se pongan de acuerdo nombrando los Comercialización, de Producción, Gerente Trabaja
en sus roles, prioridades y responsables de los Gerente de Finanzas y de Comercialización, cooperativament
objetivos; acompaña y orienta a puestos de dirección Gerente de Logística” y Gerente de Finanzas y S1 UD3/2 e para lograr
sus compañeros para que de la “miniempresa”
donde se establece el Gerente de Logística. (03 horas) objetivos y
mejoren en sus desempeños, y levantan un acta de
nombre de la Levantamos un acta metas
asumiendo con responsabilidad la primera reunión
“miniempresa”, el donde figure también, el
distintos roles dentro del equipo del directorio de la
mantra, el personaje nombre de la
y propone alternativas de “miniempresa”
emprendedor a quien “miniempresa”, el mantra,
solución a posibles conflictos.
admiran, y la canción el personaje emprendedor
a quien admiran, y la
emprendedora que los
canción emprendedora
representa
que los representa.
Analiza y registra los costos de Identifica, registra y ✓ Registro elaborado de Identificamos costo de S2-UD3/1 Aplica
producción, de acuerdo a los controla los costos costo de materiales. materiales del producto (5 horas) habilidades
métodos y sistemas vigentes de materiales, mano técnicas
de obra y gastos
indirectos de
fabricación.
✓ Listado de respuestas a
las preguntas: Realizamos el análisis
✓ ¿Qué problema o funcional de un objeto
necesidad busca cotidiano, para lo cual se
resolver el producto? requiere:
✓ ¿Cuál es el objetivo ✓ Identificar el propósito
principal del del producto
Selecciona procesos de producto? ✓ Identificar las
producción de un bien o servicio Realizar el análisis ✓ ¿Para qué lo utiliza funciones principales Aplica
pertinentes y emplea con pericia funcional de un el cliente? ✓ Desglosar las S2 UD3/2 habilidades
habilidades técnicas, siendo objeto o producto ✓ ¿Qué valor aporta el funciones en (03 horas) técnicas
responsable con el ambiente y cotidiano siguiendo producto a sus subfunciones
aplicando normas de seguridad un procedimiento usuarios? ✓ Identificar las
en el trabajo. ✓ ¿Qué es lo que hace características del
el producto?, producto
✓ ¿Cuáles son las ✓ Analizar el contexto
principales de uso del producto
características que Identificar los requisitos
definen el del usuario
producto?
Analiza y registra los costos de Identifica, registra y ✓ Registro elaborado de Identificamos costo de S3-UD3/1 Aplica
producción, de acuerdo a los controla los costos costo de mano de obra. mano de obra del (5 horas) habilidades
métodos y sistemas vigentes de materiales, mano ✓ Cuadro de distribución producto técnicas
de obra y gastos de gastos indirectos
indirectos de
fabricación.
Definir que es un Definimos que es un
Recoge en equipo información
problema o ✓ Mapa conceptual de lo problema o necesidad de
sobre necesidades o problemas
necesidades de las que es un problema. las personas.
de un grupo de usuarios de su
personas, describir ✓ Mapa conceptual de lo Un problema es una Crea propuestas
entorno a partir de su campo de S3 UD3/2
una situación situación, hecho o de valor.
interés empleando entrevistas que no es un problema. (03 horas)
problemática, proceso, manifiesto o
grupales estructuradas y otras
establecer el reto ✓ Situación problemática probable, que dificulta o
técnicas. Organiza e integra redactada.
inicial para impide alcanzar una
información generando
desarrollar en base a mejor calidad de vida
conclusiones sobre los factores este reto la fase ✓ Reto o desafío inicial deseada.
que las originan. empatizar. redactado con la Es algo que está
técnica HMW. ocurriendo o que
se prevé que va a ocurrir
próximamente.
El problema NO es la falta
de algo a lo que
se aspira, ni la no
existencia de una
situación NO deseada.
Un problema no debe ser
formulado en términos
de la ausencia de algo,
pues oculta el
problema real e induce a
la formulación de
una solución
anulando toda posibilidad
de otras alternativas de
solución.
La situación problemática
tiene un contexto, un
problema y un segmento
de personas.
La situación problemática
plantea un reto o desafío,
para encontrar una
solución.
El reto se redacta con la
técnica HMW
Analiza y registra los costos de Identifica los ✓ Cuadro elaborado de Organizamos nuestros S4-UD3/1 Aplica
producción, de acuerdo a los métodos de distribuido de costos costos indirectos (5 horas) habilidades
métodos y sistemas vigentes distribución de los indirectos en una hoja técnicas
costos indirectos. de cálculo.
Recoge en equipo información Describir la fase ✓ Mapa conceptual de la Describimos la fase
sobre necesidades o problemas Empatizar del Design fase empatizar del Empatizar del Design
de un grupo de usuarios de su Thinking y Design Thinking, Thinking y elaboramos un Crea propuestas
S4 UD3/2
entorno a partir de su campo de seleccionar las mapa conceptual con la de valor.
✓ Listado de personas (03 horas)
interés empleando entrevistas personas a descripción: Explorar,
grupales estructuradas y otras entrevistar. indicando por qué descubrir, centrado en la
técnicas. Organiza e integra queremos entrevistar a persona, observar,
información generando esa persona: ¿Qué hizo involucrarse, escuchar y
conclusiones sobre los factores o hace referente al mirar.
que las originan. problema que estamos Identificamos a las
indagando? ¿Qué personas que
queremos aprender de entrevistaremos, teniendo
esa persona con claro que queremos
aprender de esas
respecto al problema?
personas y que hizo o
actualmente hace
referente al problema
Analiza y registra los costos de Determina los costos ✓ Cuadro de costos de Calculamos costo unitario S5-UD3/1 Aplica
producción, de acuerdo a los de producción y producción del producto (5 horas) habilidades
métodos y sistemas vigentes costo unitario. determinado. técnicas
✓ Costo unitario
determinado en una
hoja de calculo
Recogemos información
de fuentes secundarias,
Recoge en equipo información
sobre lo que no
sobre necesidades o problemas
conocemos del reto inicial
de un grupo de usuarios de su Recoger información
✓ Sintetizar y organizar o queremos saber más.
entorno a partir de su campo de de fuentes
indicando fuentes Sintetizamos la Crea propuestas
interés empleando entrevistas secundarias sobre S5 UD3/2
información recogida de valor.
grupales estructuradas y otras aspectos que le falta serias, sobre la (03 horas)
identificando las fuentes
técnicas. Organiza e integra conocer sobre el reto información recogida. de donde se ha obtenido
información generando inicial planteado.
la información (Deberá
conclusiones sobre los factores
ser de fuentes serias y
que las originan.
con la orientación del
docente).
Analiza y registra los costos de Determina y registra ✓ Registro elaborado con Calculamos el costo de S6-UD3/1 Aplica
producción, de acuerdo a los el costo de los costos de producto producción del producto. (5 horas) habilidades
métodos y sistemas vigentes productos terminado, en proceso y técnicas
terminados, en derivados.
proceso y derivados.
Recoge en equipo información Nos preparamos para
sobre necesidades o problemas ✓ Listado de información entrevistar.
Recoger información recogida aplicando la
de un grupo de usuarios de su En la entrevista seguir la Crea propuestas
mediante entrevistas S6 UD3/2
entorno a partir de su campo de técnica de la entrevista regla siguiente: de valor.
cualitativas del (03 horas)
interés empleando entrevistas cualitativa del Design ✓ Escuchar más que
Design Thinking.
grupales estructuradas y otras Thinking. hablar (20% para
técnicas. Organiza e integra hablar y 80% del
información generando tiempo para que hable
conclusiones sobre los factores el entrevistado)
que las originan. ✓ Leer el lenguaje
corporal
✓ No sugerir respuestas
✓ No hacer preguntas
que se respondan con
un sí o con un no
✓ Hacer una pregunta
por vez
✓ Grabar la entrevista
Para preparar las
preguntas:
✓ Hacemos una lluvia
de ideas de preguntas
que queremos
realizar,
seleccionamos las
más relevantes que
nos ayudaran a
comprender mejor el
reto inicial.
✓ Teniendo claro que
queremos saber,
debemos utilizar
preguntas tales como:
¿Cómo…? ¿Por
qué...? ¿Cuéntame
más sobre esa
experiencia…? ¿Y
si...que pasaría?
Provoquen que cuenten
sus esperanzas, sus
miedos.
Analiza y registra los costos de Registra los costos ✓ Infografía de costos por Conozcamos costos ABC S7-UD3/1 Aplica
producción, de acuerdo a los de producción a actividad (5 horas) habilidades
métodos y sistemas vigentes través del sistema de técnicas
contabilidad de
costos por
Actividades.

Recoge en equipo información
sobre necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno a partir de su campo de
interés empleando entrevistas
grupales estructuradas y otras
técnicas. Organiza e integra
información generando
conclusiones sobre los factores
que las originan.
Analiza y registra los costos de
producción, de acuerdo a los
métodos y sistemas vigentes
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios; define una de
✓ Listado especifico de lo
que queremos observar
en relación al reto
inicial.
Recoger información
mediante la ✓ Lugar de observación
observación seleccionado
✓ Listado de información
recogida mediante la
observación
Registra los costos ✓ Registro elaborado de
de producción a costeo de productos por
través del sistema de el sistema costo por
contabilidad de actividad
costos por
Actividades.
Describir la fase ✓ Mapa conceptual de la
Definir del Design fase Definir del Design
Thinking. Sintetizar y Thinking (Procesar,
resumir la Sintetizar, Transformar
información recogida lo hallado en insights
Aplicamos la técnica de
“observación” para
recoger información
relevante sobre el reto
inicial.
Para lo cual listamos los
aspectos específicos que
queremos observar.
Luego escogemos el
lugar más relevante para
observar y recoger la
información que
queremos sobre el reto
inicial.
Crea propuestas
Traten de mezclarse con S7 UD3/2
de valor.
todos los demás durante (03 horas)
su observación. Tomen
apuntes y fotos. Hagan
bosquejos, planos y
diseños de lo observado.
Al culminar la
observación,
inmediatamente se debe
de reunir el equipo para
que cada uno escriba en
un post it lo que ha
percibido en la
observación y que nos
ayudarían a comprender
más el reto inicial.
Registramos costos por S8-UD3/1 Aplica
actividad (5 horas) habilidades
técnicas
Describimos la fase
Definir del Design Crea propuestas
S8 UD3/2
Thinking y elaboramos un de valor.
(03 horas)
mapa conceptual con la
descripción:
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.
Analiza y registra los costos de
producción, de acuerdo a los
métodos y sistemas vigentes
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios; define una de
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
en la entrevista y la Definir el problema a ✓ Procesar
observación en un resolver) ✓ Sintetizar
cuadro de resumen ✓ Cuadro resumen con ✓ Transformar lo hallado
de captación de preguntas: ¿Qué en insights
aprendizajes. información fue la más ✓ Definir el problema a
impactante y resolver
Ya tenemos la
sorpresiva? ¿Por qué?
información recogida de
¿Que lo que más les
las fuentes secundarias,
importa a las personas? de las entrevistas y la
¿Qué les preocupa ultima de la observación.
más? ¿Cuáles son sus Ahora en equipo hay que
alegrías cuando narran recordar ¿Qué
alguna expectativa? Y información fue la más
sus respuestas impactante y sorpresiva?
¿Por qué? ¿Que lo que
más les importa a las
personas? ¿Qué les
preocupa más? ¿Cuáles
son sus alegrías cuando
narran alguna
expectativa? Y
realizamos un cuadro
resumen.
Con esta información
sintetizada, aplicamos la
Técnica del POV
Y se define el reto final y
se redacta con la técnica
HMW.
Formula los Informes ✓ Informe elaborado de Elaboramos el informe de S9-UD3/1 Aplica
y Estados de Costo costo de producción. costos de producción. (5 horas) habilidades
de Producción y técnicas
Ventas.
✓ Mapa Conceptual de la Describimos la fase
fase Crear del Design Definir del Design
Describe la Fase Thinking Thinking “Buscar muchas Crea propuestas
S9 UD3/2
Crear del Design soluciones a un mismo de valor.
✓ Nombre de la técnica (03 horas)
Thinking problema”
de creatividad
empleada para generar Aplicamos la técnica de
sociales, ambientales y
económicas.
Analiza y registra los costos de
producción, de acuerdo a los
métodos y sistemas vigentes
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios; define una de
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.
varias alternativas de creatividad Da Vinci u
solución otras, para generar
✓ Tres alternativas de alternativas de solución y
solución seleccionadas seleccionamos la
y jerarquizadas alternativa de solución,
que sea más deseable
por las personas, más
factible de realizarlo por la
técnica y tecnología
conocidas, más viable por
ser más económico para
elaborarlo
Jerarquizamos las
alternativas de solución
hasta tres soluciones, la
primera será la que se
abordará.
Formula los Informes ✓ Estados de costos de Elaboramos el estado de S10- Aplica
y Estados de Costo producción elaborado. costos de producción. UD3/1 habilidades
de Producción y (5 horas) técnicas
Ventas.
Describimos la fase
Prototipar del Design
Thinking.
Traer las ideas al mundo
real
Comunicar los elementos
✓ Mapa conceptual de la más importantes de una
Fase Prototipar del idea.
Design Thinking La técnica de Sketching.
Describe la Fase S10 Crea propuestas
Es el primer dibujo hecho
prototipar del Design ✓ Dibujo de la idea UD3/2 de valor
a lápiz en papel, de la
Thinking seleccionada a través (03 horas)
idea, significa traer las
de un prototipo ideas al mundo.
✓ Prototipo para evaluar Luego elaboramos el
prototipo para evaluar
estos son prototipos de
baja resolución (simples y
que tomen poco tiempo
en armarlos) que
representen diferentes
aspectos de la solución
de diseño. La manera de
evaluarlos es dejando a
los usuarios que
interactúen con él, servirá
para examinar tanto las
soluciones de diseño
como tu percepción de los
usuarios y sus
necesidades
BIMESTRE 4/UNIDAD DIDÁCTICA 4: EJECUTAMOS/COMERCIALIZAMOS Y EVALUAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 /
CALCULAMOS COSTOS Y PROYECTAMOS EL PRESUPUESTO EN UNA MICROEMPRESA.
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporal
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ización
o económico o
social
EVIDENCIA DE CRONOG
NIVEL DE
CRITERIOS DE APRENDIZAJE RAMA
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANA
ESPERADO
PRODUCTO) L
Elaborar el Formula presupuesto para la Define los conceptos Portafolio de evidencias Elaboramos nuestro S1-UD4/1 Aplica
presupuesto y realiza elaboración de productos en una presupuestarios y los digital con la resolución presupuesto maestro (5 horas) habilidades
Proyecciones microempresa. clasifica para la de un caso de un técnicas
temporales de aplicación en pequeño de producción
diversos pequeños negocios real donde evidencie:
presupuestos sobre la ✓ Presupuesto maestro
base del presupuesto elaborado de un
maestro de la pequeño negocio.
microempresa, con el Diseña alternativas de propuesta
objeto de facilitar la de valor creativas e innovadoras
toma de decisiones. que representa través de
Evaluar el prototipo ✓ Prototipo final
prototipos y las valida con mejorado, con un dibujo Aplicamos la malla Crea propuestas
con expertos e S1 UD4/2
posibles usuarios; define una de receptora de información de valor
incorporar mejoras que indique donde se (03 horas)
estas integrando sugerencias de u otra técnica.
finales mejoró
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.
Formula presupuesto para la Describe los ✓ Presupuesto operativo Operativizando nuestro S2-UD4/1 Aplica
elaboración de productos en una procedimientos de elaborado de un Presupuesto (5 horas) habilidades
microempresa. elaboración y pequeño negocio. técnicas
análisis del
presupuesto.
Selecciona procesos de Realizar el análisis Realizamos el análisis de
producción de un bien o servicio de los cambios a lo ✓ Línea de tiempo de los los cambios a lo largo de
Aplica
pertinentes y emplea con pericia largo de los tiempos cambios que ha sufrido los tiempos de un objeto
S2 UD4/2 habilidades
habilidades técnicas, siendo de un objeto o cotidiano, para lo cual se
un objeto hasta el día (03 horas) técnicas
responsable con el ambiente y producto cotidiano requiere:
aplicando normas de seguridad siguiendo un de hoy Realizar una línea de
en el trabajo. procedimiento. tiempo de los cambios

Formula presupuesto para la
elaboración de productos en una
microempresa.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios; define una de
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.
que ha tenido un producto
hasta el día de hoy
Elabora el ✓ Cuadro de ventas Proyectamos nuestras S3-UD4/1 Aplica
presupuesto anual proyectadas. compras y ventas (5 horas) habilidades
de acuerdo a las técnicas
normas técnicas.
(Presupuestos de
ventas, compras,
producción, etc.).
Utilizamos el Lienzo del
Lean Canvas para definir
el modelo de negocio que
emplearemos, si bien es
cierto tenemos el
prototipo final ya
establecido con el Design
Thinking, necesitamos
seguir aún más validando
el ahora que será
denominado Producto
Mínimo Viable (Es el
✓ Lienzo del Lean Canvas mismo prototipo, ahora en
con las hipótesis su versión de un producto
Plantear hipótesis
redactadas en los para comercializar).
para cada bloque del Crea propuestas
Ahora necesitamos S3 UD4/2
Lienzo del Modelo de bloques: Problema, de valor
establecer las hipótesis (03 horas)
Negocios del Segmento de clientes,
para cada bloque del
Proyecto Propuesta Única de lienzo lean canvas, las
valor, Solución, Canales hipótesis son supuestos
que imaginamos y que
iremos validando mientras
comercializamos.
Tener en cuenta que el
bloque Problemas se
llena con el problema que
trabajamos en el DT, el
bloque Segmento de
clientes con un segmento
de clientes pequeño al
cual debes dirigirte
inicialmente (No es el

Formula presupuesto para la
elaboración de productos en una
microempresa.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios; define una de
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.
Formula presupuesto para la
elaboración de productos en una
microempresa.
Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
que representa través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios; define una de
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
gran público objetivo, que
te dirigirás, todavía más
adelante), el bloque
Propuesta Única de Valor
es un mensaje sencillo
claro y atractivo que
define porque nuestro
producto es diferente y
porque vale la pena
comprarlo, el bloque
Canales que es la forma
como vendo el producto o
servicio
Elabora el ✓ Presupuesto de Elaboramos el S4-UD4/1 Aplica
presupuesto anual compras elaborado. presupuesto de compras. (5 horas) habilidades
de acuerdo a las técnicas
normas técnicas.
(Presupuestos de
ventas, compras,
producción, etc.).
Seguimos trabajando las
hipótesis, esta vez del
✓ Lienzo del Lean canvas bloque Flujo de ingresos,
Plantear hipótesis con las hipótesis es decir como ganaremos
para cada bloque del redactadas en los dinero, debemos poner el Crea propuestas
S4 UD4/2
Lienzo del Modelo de precio a nuestro producto de valor
bloques: Flujo de (03 horas)
Negocios del o servicio, el bloque
Proyecto Ingresos, Estructura de Estructura de Costos se
costos debe calcular el costo de
producir el producto o
brindar el servicio.
Clasifica los costos ✓ Presupuesto de gastos Conociendo nuestros S5-UD4/1 Aplica
fijos y variables. elaborado (costos fijos y costos fijos y variables (5 horas) habilidades
variables) técnicas
✓ Lienzo del lean canvas Seguimos trabajando las
Plantear hipótesis con las hipótesis hipótesis, esta vez el
para cada bloque del redactadas en los bloque Métricas, es decir Crea propuestas
S5 UD4/2
Lienzo del Modelo de cómo puedo medir que el de valor
bloques: Métricas (03 horas)
Negocios del negocio va yendo bien y
Proyecto Clave, Ventaja el bloque de la Ventaja
Competitiva Injusta Competitiva injusta, que
sociales, ambientales y puede quedar en blanco
económicas. según el autor del Lienzo
Lean Canvas Ash
Mauryua.
Formula presupuesto para la Contrasta los ✓ Cuadro comparativo Comparando nuestros S6-UD4/1 Aplica
elaboración de productos en una resultados previstos elaborado de resultados resultados. (5 horas) habilidades
microempresa. con los reales para obtenidos y los técnicas
detectar las previstos
desviaciones o
interpretar las
causas de las
mismas.
Nos preparamos para
Inventariar los
Realiza acciones para adquirir elaborar el Producto
recursos con que se ✓ Inventario de los
los recursos necesarios para recursos o insumos con Mínimo Viable (PMV) que
cuenta, recursos o
elaborar la propuesta de valor. los que se cuenta y con vamos a comercializar,
insumos con los que Aplica
Planifica las actividades que los que no se cuenta para lo cual necesitamos
no se cuenta. S6 UD4/2 habilidades
debe ejecutar para elaborar la inventariar los insumos y
Listar actividades ✓ Listado de actividades (03 horas) técnicas
propuesta de valor integrando materiales con que
que se realizarían para obtener los
alternativas de solución ante contamos y que
para obtener los recursos que no se
contingencias o situaciones actividades económicas
recursos que no se tiene
imprevistas. realizar para adquirir lo
cuentan.
que nos falta
Formula presupuesto para la Analiza los ✓ Requerimiento Analizando nuestro S7-UD4/1 Aplica
elaboración de productos en una requerimientos de elaborado de gasto de requerimiento de gastos (5 horas) habilidades
microempresa. costos de materiales materiales y gastos de técnicas
y gastos de fabricación.
fabricación.
Comenzamos la
Realiza acciones para adquirir
elaboración del Producto
los recursos necesarios para
Mínimo Viable
elaborar la propuesta de valor. Aplicar las
Hasta aquí hemos venido Aplica
Planifica las actividades que habilidades técnicas ✓ Nombre del Producto
aprendiendo habilidades S7 UD4/2 habilidades
debe ejecutar para elaborar la para elaborar el Mínimo Viable o
técnicas, ahora esas (03 horas) técnicas
propuesta de valor integrando producto o servicio a servicio a elaborar
habilidades técnicas la
alternativas de solución ante brindar
orientaremos para
contingencias o situaciones
elaborar el Producto
imprevistas.
Mínimo Viable
Formula presupuesto para la Estima el tiempo de ✓ Cuadro elaborado de Conociendo el tiempo de S8-UD4/1 Aplica
elaboración de productos en una desarrollo del tiempo de desarrollo del desarrollo de nuestros (5 horas) habilidades
microempresa. producto. productos técnicas
 producto o de las
actividades.
Realiza acciones para adquirir
Ejecutamos un plan de
los recursos necesarios para ✓ Plan de captación de captación de clientes,
elaborar la propuesta de valor. Planificar y ejecutar clientes y la ejecución elaborando afiches, Aplica
Planifica las actividades que planes de captación del plan evidenciado dípticos, publicidad virtual S8 UD4/2 habilidades
debe ejecutar para elaborar la de clientes, retención
con: Afiche, dípticos, gratuita u otros, (03 horas) técnicas
propuesta de valor integrando de clientes y lograr
publicidad virtual validamos el bloque
alternativas de solución ante más ingresos.
gratuita u otros. Propuesta de Valor en la
contingencias o situaciones
práctica real
imprevistas.
Formula presupuesto para la Estima el tiempo de ✓ Cuadro elaborado de Elaborando el cuadro de S9-UD4/1 Aplica
elaboración de productos en una desarrollo del tiempo de proceso de proceso de actividades (5 horas) habilidades
microempresa. producto o de las actividades. del producto técnicas
actividades.
Ejecutamos un plan de
retención de clientes,
Realiza acciones para adquirir ✓ Plan de retención de elaborando tarjetas de
los recursos necesarios para clientes y la ejecución saludo por cumpleaños o
elaborar la propuesta de valor. Planificar y ejecutar del plan evidenciado mensajes de saludo por
con tarjetas de saludo Aplica
Planifica las actividades que planes de captación WhatsApp. Validamos el
S9 UD4/2 habilidades
debe ejecutar para elaborar la de clientes, retención por cumpleaños o bloque métricas
(03 horas) técnicas
propuesta de valor integrando de clientes y lograr mensajes de saludo por Ejecutamos un plan de
alternativas de solución ante más ingresos. WhatsApp. lograr más ingresos de
contingencias o situaciones ✓ Fotografía de venta clientes, aplicando
imprevistas. cruzada. estrategias de venta
cruzada. Validamos el
bloque Flujo de ingresos
Formula presupuesto para la Registra la ✓ Informe elaborado del Conozcamos el S10- Aplica
elaboración de productos en una información presupuesto del presupuesto del producto UD4/1 habilidades
microempresa. respectiva para su producto o servicio o servicio. (5 horas) técnicas
presentación.
Elabora instrumentos de recojo Elaborar ✓ Métricas de Evaluamos nuestro
de información para evaluar el instrumentos de devoluciones del proyecto para lo cual
producto Evalúa los
proceso y el resultado del recojo de elaboramos indicadores
✓ Métricas de reclamos S10 resultados del
proyecto; clasifica la información información (Métricas) que pueden
UD4/2 proyecto de
que recoge, analiza la relación (Métricas) referidas a por la calidad del ser: Numero de reclamos
(03 horas) emprendimiento
entre inversión y beneficio la percepción de la producto por la calidad del
obtenido, la satisfacción de los calidad por los ✓ Ganancias o pérdidas al producto, numero de
usuarios, y los beneficios clientes final del proyecto devoluciones del producto
sociales y ambientales
generados, incorporando
mejoras para aumentar la calidad
del producto o servicio y la
eficiencia de los procesos.
Elaborar un flujo de Evaluamos nuestro
perdidas o ganancias proyecto si ganamos o
perdimos dinero
 QUINTO GRADO
BIMESTRE 1/ UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARAMOS CREAMOS Y PLANIFICAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N° 1
ORGANIZAMOS LAS OPERACIONES CONTABLES UTILIZANDO UNA HOJA DE CÁLCULO, APLICATIVOS Y/O SISTEMAS
CONTABLES PARA CONOCER LOS RESULTADOS DEL EJERCICIO EN UNA MICROEMPRESA.
Gestiona
proyectos de
6 Pasos del Método de Temporal
Propósito de aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes emprendimient
Proyectos ización
o económico o
social
EVIDENCIA DE CRONOG
NIVEL DE
CRITERIOS DE APRENDIZAJE RAMA
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANA
ESPERADO
PRODUCTO) L
Obtener los datos, Arma y completa mediante Elabora planillas, Portafolio de evidencias Elaboramos nuestra S1-UD1/1 Aplica
cálculos, funciones, reportes como: inventarios, registros digital con la resolución planilla de sueldos (5 horas) habilidades
agregaciones, planillas, inventarios, listados, contables para la de un caso de un técnicas
comparaciones, etc. gestión de un pequeño negocio real que
filtrados, estadísticas pequeño negocio. evidencia:
y/o gráficos precisos, ✓ Planilla de sueldos
operando con las
elaborado de la
distintas funciones
microempresa.
que ofrecen las hojas
de cálculo, a fin de ✓ Inventario elaborado de
generar documentos almacenes de
fiables y de calidad. microempresas
✓ Directorio de la Organizaremos al equipo
Planifica las actividades de su “miniempresa” (Gerente como una “miniempresa”
equipo consiguiendo que las general, Gerente de eligiendo su Directorio
Organizar el equipo
personas establezcan, según sus Producción, Gerente de (Gerente general,
en una Trabaja
roles, prioridades y objetivos; Gerente de Producción,
“miniempresa”, Comercialización, cooperativament
acompaña y orienta a sus Gerente de Finanzas y Gerente de
estableciéndose el S1 UD1/2 e para lograr
compañeros para que mejoren Comercialización,
Directorio, definir Gerente de Logística” (03 horas) objetivos y
sus desempeños, asumiendo Gerente de Finanzas y
roles específicos de con los roles descritos metas
con responsabilidad distintos Gerente de Logística) y
los miembros del de cada miembro del
roles dentro del equipo y estableciendo los roles de
Directorio Directorio, el nombre de
propone alternativas de solución sus directores, definiendo
a conflictos inesperados. la “miniempresa”, el el nombre de la
mantra de la “miniempresa” el mantra,
 “miniempresa”, el la persona emprendedora
personaje emprendedor que los inspira, la canción
a quien admiran, y la emprendedora de la
canción emprendedora “miniempresa”, los
que los representa, colores corporativos de la
colores corporativos de empresa.
la miniempresa
Arma y completa mediante Elabora planillas, ✓ Libros contables Automatizamos nuestros S2-UD1/1 Aplica
funciones, reportes como: inventarios, registros automatizados en una libros contables. (5 horas) habilidades
planillas, inventarios, listados, contables para la hoja de cálculo para la técnicas
etc. gestión de un gestión de un pequeño
pequeño negocio. negocio
✓ Listado de respuestas a
las preguntas:
✓ ¿Qué técnicas se
utilizan para
producir,
✓ el producto que se
Realizamos el análisis
está analizando?
Selecciona procesos de tecnológico para lo cual
✓ ¿Con qué
producción de un bien o servicio se considera, los
procedimientos se
pertinentes y emplea con pericia Realizar el análisis materiales que serán
fabrica el producto? Aplica
habilidades técnicas. Es tecnológico de un transformados a través
✓ ¿Cuáles son las S2 UD1/2 habilidades
responsable con el ambiente objeto o producto del uso de herramientas,
herramientas y (03 horas) técnicas
usando sosteniblemente los cotidiano siguiendo y siguiendo
máquinas que se
recursos naturales y aplica un procedimiento determinadas acciones y
utilizan?
normas de seguridad en el procedimientos, para
✓ ¿Qué materiales se
trabajo. lograr un producto.
han utilizado para
producir el objeto?
✓ ¿Qué materiales se
podrían utilizar para
una menor
contaminación
ambiental...?
Implementa resúmenes de las Elabora informes de ✓ Base de datos Elaboramos bases de S3-UD1/1 Aplica
bases de datos, mediante tablas resumen a través de elaborado de clientes y datos dinámicos en una (5 horas) habilidades
y gráficos dinámicos que bases de utilizando y proveedores hoja de cálculo. técnicas
permitan mostrar gráficos dinámicos ✓ Base de datos
comparativamente la conducta dinámicos elaborados
de los indicadores de gestión.

Recoge en equipo información
sobre necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno a partir de su campo de
interés empleando técnicas
como entrevistas grupales
estructuradas y otras. Organiza e
integra información reconociendo
patrones entre los factores que
esas necesidades y problemas.
Implementa resúmenes de las
bases de datos, mediante tablas
y gráficos dinámicos que
permitan mostrar
comparativamente la conducta
de los indicadores de gestión.
Recoge en equipo información
sobre necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno a partir de su campo de
interés empleando técnicas
como entrevistas grupales
estructuradas y otras. Organiza e
integra información reconociendo
de productos de la
microempresa
Identificamos las
características de un
problema:
No es la falta de algo
Tiene un contexto
Es algo que tiene
solución, lo que no tiene
Definir que es un
solución no es problema.
problema o
Tiene escalas (Ejemplos
necesidades de las ✓ Características de un
de escalas de los
personas, describir problema. problemas son su nivel
una situación ✓ Situación problemática personal, familiar, grupal; Crea propuestas
problemática, S3 UD1/2
redactada. local, regional, nacional; de valor.
establecer el reto (03 horas)
✓ Reto o desafío inicial diario, mensual, anual; de
inicial para
redactado con la técnica alcance a nivel de una
desarrollar en base a
HMW. unidad productiva,
este reto la fase
de sector económico,
empatizar.
etc.)
La situación problemática
se enmarca en estas
escalas
La situación problemática
plantea un reto o desafío
y se redacta con la
técnica de HMW.
Elabora informes de ✓ Gráficos dinámicos Comparamos información S4-UD1/1 Aplica
resumen a través de elaborado para contable con gráficos (5 horas) habilidades
bases de utilizando y comparar información dinámicos técnicas
gráficos dinámicos contable en el pequeño
negocio.
Describir la fase ✓ Describir en un Analizaremos una de las
Empatizar del Design organizador lo que características centrales
Thinking y mapear a significa “centrado en del Design Thinking, que
Crea propuestas
las personas del es que esta “centrado en S4 UD1/2
las personas” en el de valor.
contexto que tienen las personas” (03 horas)
Design Thinking
relación con el reto o Elaboremos un listado
desafío y las que no ✓ Listado de personas a pensando en los
tienen ninguna entrevistar que están “extremos”
patrones entre los factores que
esas necesidades y problemas.
Gestionar búsquedas de los
datos históricos de la
microempresa:
Autofiltros, segmentadores, filtros
avanzados, etc
Recoge en equipo información
sobre necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno a partir de su campo de
interés empleando técnicas
como entrevistas grupales
estructuradas y otras. Organiza e
integra información reconociendo
patrones entre los factores que
esas necesidades y problemas.
relación. totalmente
familiarizadas con el
reto
✓ Listado de personas a
entrevistar que no
tienen nada que ver con
el reto.
Realiza búsquedas ✓ Tablas elaboradas
en bases de datos personalizado con
extenso utilizando filtros.
segmentadores y ✓ Tablas elaboradas con
filtros avanzados datos segmentados.
✓ Listado de temáticas
que se quiere saber
Recoger información
mas
de fuentes
✓ Sintetizar y organizar la
secundarias sobre
aspectos del reto información recogida
inicial que se quiere indicando fuentes
saber más. serias, de donde se
obtuvo la información.
Consideren reunirse con
personas que representen
los “extremos”: por un
lado, las personas que
están
completamente
familiarizadas o
involucradas en reto
inicial planteado, y por el
otro, quienes no tienen
nada que
hacer con el mismo.
Aplicamos filtros y S5-UD1/1 Aplica
segmento de datos en la (5 horas) habilidades
ubicación archivos. técnicas
Queremos saber más
sobre el reto, por tanto,
hacemos una lluvia de
ideas sobre lo que
queremos saber más y
seleccionamos las más
pertinentes, hacemos un
listado y recurrimos a las
fuentes secundarias como
páginas de internet, pero
debidamente Crea propuestas
S5 UD1/2
seleccionadas con de valor.
(03 horas)
orientación del docente.
Recogemos información
de fuentes secundarias,
sobre lo que no
conocemos del reto inicial
o queremos saber más.
Sintetizamos la
información recogida
identificando las fuentes
de donde se ha obtenido
la información.
Automatiza procesos de cálculo Personaliza Formulario automatizado Automatizando procesos S6-UD1/1 Aplica
mediante Macros. pequeños negocios en una hoja de cálculo en pequeños negocios. (5 horas) habilidades
implementando con macros técnicas
macros en la personalizados en la
automatización de microempresa para:
procesos contables. ✓ Control de
inventario.
✓ Facturación en
microempresas
Nos preparamos para
entrevistar.
✓ Debemos confirmar la
cita con el
entrevistado día y
hora, estableciendo el
tiempo de la
entrevista, no más de
una hora.
Recoge en equipo información ✓ Listado de materiales ✓ Llevar equipo de
sobre necesidades o problemas para la entrevista. grabación (puede ser
de un grupo de usuarios de su ✓ Listado de preguntas un celular).
entorno a partir de su campo de Recoger información guía para la entrevista. Teniendo claro que Crea propuestas
interés empleando técnicas mediante entrevistas S6 UD1/2
✓ Listado de información queremos saber, de valor.
como entrevistas grupales cualitativas del (03 horas)
recogida aplicando la debemos utilizar
estructuradas y otras. Organiza e Design Thinking
técnica de la entrevista preguntas tales como:
integra información reconociendo
cualitativa del Design ¿Cómo…? ¿Por qué...?
patrones entre los factores que
Thinking. ¿Cuéntame más sobre
esas necesidades y problemas.
esa experiencia…? ¿Y
si...que pasaría?
Provoquen que cuenten
sus esperanzas, sus
miedos.
Respetar sus silencios,
recuerden más que una
entrevista tradicional es
un dialogo
Automatiza procesos de cálculo Personaliza ✓ Registro de compras Automatizando nuestros S7-UD1/1 Aplica
mediante Macros. pequeños negocios automatizado libros auxiliares en (5 horas) habilidades
implementando ✓ Registro de ventas pequeños negocios técnicas
macros en la automatizado.

Recoge en equipo información
sobre necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de su
entorno a partir de su campo de
interés empleando técnicas
como entrevistas grupales
estructuradas y otras. Organiza e
integra información reconociendo
patrones entre los factores que
esas necesidades y problemas.
Automatiza procesos de cálculo
mediante Macros.
automatización de ✓ Libros diarios
procesos contables. automatizado.
✓ Hoja de trabajo
automatizado
Aplicamos la técnica de
“observación” para
recoger información
relevante sobre el reto
inicial.
Para lo cual listamos los
aspectos específicos que
queremos observar.
Luego escogemos el
lugar más relevante para
✓ Listado especifico de lo observar y recoger la
que queremos observar información que
en relación al reto queremos sobre el reto
inicial. inicial.
Recoger información Crea propuestas
Traten de mezclarse con S7 UD1/2
mediante la ✓ Lugar de observación de valor.
todos los demás durante (03 horas)
observación seleccionado
su observación. Tomen
✓ Listado de información apuntes y fotos. Hagan
recogida mediante la bosquejos, planos y
observación diseños de lo observado.
Al culminar la
observación,
inmediatamente se debe
de reunir el equipo para
que cada uno escriba en
un post it lo que ha
percibido en la
observación y que nos
ayudarían a comprender
más el reto inicial.
Personaliza ✓ Estados financieros Elaborando estados S8-UD1/1 Aplica
pequeños negocios automatizado. financieros automatizado. (5 horas) habilidades
implementando técnicas
macros en la
automatización de
procesos contables.

Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
las representa a través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios. Define una de
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas
Usar las funciones financieras y
su aplicación en actividades
cotidianas como: créditos,
inversión, ahorros, etc.
Describimos la fase
Definir del Design
Thinking y elaboramos un
mapa conceptual con la
descripción:
✓ Procesar
✓ Sintetizar
✓ Mapa conceptual de la ✓ Transformar lo hallado
fase Definir del Design en insights
Thinking (Procesar, ✓ Definir el problema a
resolver
Sintetizar, Transformar
Ya tenemos la
Describir la fase lo hallado en insights información recogida de
Definir del Design Definir el problema a las fuentes secundarias,
Thinking. Sintetizar y resolver) de las entrevistas y la
resumir la ✓ Cuadro resumen con ultima de la observación.
información recogida preguntas: ¿Qué Ahora en equipo hay que Crea propuestas
S8 UD1/2
en la entrevista y la información fue la más recordar ¿Qué de valor.
(03 horas)
observación en un impactante y información fue la más
cuadro de resumen sorpresiva? ¿Por qué? impactante y sorpresiva?
de captación de ¿Que lo que más les ¿Por qué? ¿Que lo que
aprendizajes. importa a las personas? más les importa a las
¿Qué les preocupa personas? ¿Qué les
preocupa más? ¿Cuáles
más? ¿Cuáles son sus
son sus alegrías cuando
alegrías cuando narran
narran alguna
alguna expectativa? Y expectativa? Y
sus respuestas realizamos un cuadro
resumen.
Con esta información
sintetizada, aplicamos la
Técnica del POV
Y se define el reto final y
se redacta con la técnica
HMW.
Evalúa créditos, ✓ Tablas elaboradas con Calculamos Intereses y S9-UD1/1 Aplica
inversiones, ahorros cálculo de intereses, amortizaciones aplicando (5 horas) habilidades
y otros utilizando amortizaciones en un funciones financieras de técnicas
hoja de cálculo en la determinado tiempo en una hoja de cálculo.
gestión financiera de una hoja de cálculo.
microempresas

Diseña alternativas de propuesta
de valor creativas e innovadoras
las representa a través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios. Define una de
estas integrando sugerencias de
mejora y sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas
Describimos la fase
Definir del Design
Thinking “Buscar muchas
soluciones a un mismo
problema”
Aplicamos la técnica de
✓ Mapa Conceptual de la creatividad Da Vinci u
fase Crear del Design otras, para generar
Thinking alternativas de solución y
✓ Nombre de la técnica de seleccionamos la
Describe la Fase creatividad empleada alternativa de solución, Crea propuestas
S9 UD1/2
Crear del Design que sea más deseable de valor.
para generar varias (03 horas)
Thinking por las personas, más
alternativas de solución factible de realizarlo por la
✓ Tres alternativas de técnica y tecnología
solución seleccionadas conocidas, más viable por
y jerarquizadas ser más económico para
elaborarlo
Jerarquizamos las
alternativas de solución
hasta tres soluciones, la
primera será la que se
abordará.
 BIMESTRE 2 / UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUTAMOS/COMERCIALIZAMOS Y EVALUAMOS EL PROYECTO DE
EMPRENDIMIENTO N° 1 ORGANIZAMOS LAS OPERACIONES CONTABLES UTILIZANDO UNA HOJA DE CÁLCULO,
APLICATIVOS Y/O SISTEMAS CONTABLES PARA CONOCER LOS RESULTADOS DEL EJERCICIO EN UNA MICROEMPRESA.
Gestiona
proyectos de
6 pasos del método de
Propósitos de aprendizaje Evaluación de los aprendizajes emprendimiento
proyectos
económico o
social

EVIDENCIA DE
NIVEL DE CRONOGRA
CRITERIOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES MA CAPACIDADES
ESEMPEÑO (ACTUACIÓN O
ESPERADO SEMANAL
PRODUCTO)

Integrar datos, Desarrolla una aplicación Conecta google sheet

tablas, gráficos y móvil de gestión de Appsheet y explorar el Portafolio de
otros objetos en procesos contables que entorno en la plataforma evidencias digital
los documentos permita automatizar de Google. con la resolución Conociendo el entorno
de trabajo de diferentes procesos Prepara la tabla de de un caso de un Google sheet y AppSheet.
acuerdo con las contables para datos en Google Sheet. pequeño negocio
instrucciones pequeños negocios Relaciona la tabla de real que
recibidas a fin de google Sheet con evidencia: Aplica
reutilizar con Appsheet en la ✓ Tabla de datos
S1-UD2/1 habilidades
eficiencia la plataforma de Appsheet. (5 horas) técnicas
de google
información
Sheet
requerida de
distintas ✓ Base de datos
aplicaciones de Google
informáticas Sheet
relacionado con
AppSheet.
Diseña alternativas de Describimos la fase
✓ Mapa
propuesta de valor creativas Prototipar del Design
conceptual de
e innovadoras las Thinking.
Describe la Fase la Fase Crea propuestas
representa a través de Traer las ideas al mundo S1 UD2/2
prototipar del Design Prototipar del de valor
prototipos y las valida con real (03 horas)
Thinking Design Thinking
posibles usuarios. Define Comunicar los elementos
✓ Dibujo de la
una de estas integrando más importantes de una
idea
sugerencias de mejora y idea.
 sus implicancias éticas, seleccionada a La técnica de Sketching. Es
sociales, ambientales y través de un el primer dibujo hecho a
económicas. prototipo lápiz en papel, de la idea,
Integra ✓ Prototipo para significa traer las ideas al
activamente evaluar mundo.
información sobre Luego elaboramos el
una situación que prototipo para evaluar estos
afecta a un grupo son prototipos de baja
de usuarios,
resolución (simples y que
genera
tomen poco tiempo en
explicaciones y
define patrones armarlos) que representen
sobre sus diferentes aspectos de la
necesidades y solución de diseño. La
expectativas para manera de evaluarlos es
crear una dejando a los usuarios que
alternativa de interactúen con él, servirá
solución viable para examinar tanto las
que considera soluciones de diseño como
aspectos éticos y tu percepción de los
culturales y usuarios y sus necesidades
redefine sus Desarrolla una aplicación Realiza la relación entre ✓ Tablas Relacionando
ideas para móvil de gestión de
generar tablas plataforma del relacionadas en tablas y
procesos Aplica
resultados AppSheet. personalizando la
contables que permita Aplicativo de Appsheet. S2-UD2/1 habilidades
sociales y ✓ Apariencia apariencia de
automatizar diferentes Modifica la apariencia (5 horas) técnicas
ambientales personalizada nuestra móvil.
procesos contables para del Aplicativo.
positivos. pequeños negocios en el móvil.
Implementa sus Diseña alternativas de
ideas propuesta de valor
combinando
creativas e innovadoras las
habilidades
representa a través de ✓ Prototipo final
técnicas, proyecta Crea propuestas
en función a prototipos y las valida con Evaluar el prototipo con mejorado, con Aplicamos la malla
posibles usuarios. Define expertos e incorporar receptora de información u S2 UD2/2 de valor
escenarios las un dibujo que
acciones y una de estas integrando mejoras finales indique donde otra técnica. (03 horas)
recursos que sugerencias de mejora y se mejoró
necesitará y sus implicancias éticas,
trabaja sociales, ambientales y
cooperativamente económicas.
recombinando Desarrolla una aplicación ✓ Botones
sus roles y móvil de gestión de Crea botones de automatizados
deberes procesos contables que Agregamos botones Aplica
automatización en el en el aplicativo
individuales para permita automatizar personalizados a nuestro S3-UD2/1 habilidades
aplicativo para el elaborado
el logro de una diferentes procesos APP (5 horas) técnicas
meta común, contables para celular
coordina pequeños negocios
actividades y Utilizamos el Lienzo del
colabora a la Lean Canvas para definir el
iniciativa y modelo de negocio que
perseverancia emplearemos, si bien es
colectiva cierto tenemos el prototipo
resolviendo los final ya establecido con el
conflictos a través
Design Thinking,
de métodos
necesitamos seguir aún
constructivos.
Evalúa los más validando el ahora que
procesos y será denominado Producto
Diseña alternativas de ✓ Lienzo del Lean Mínimo Viable (Es el mismo
resultados
parciales, propuesta de valor Canvas con las prototipo, ahora en su
analizando el creativas e innovadoras las hipótesis versión de un producto para
equilibrio entre representa a través de redactadas en comercializar). Ahora
inversión – Plantear hipótesis para los bloques: necesitamos establecer las Crea propuestas
prototipos y las valida con
beneficio cada bloque del Lienzo Problema, hipótesis para cada bloque S3 UD2/2 de valor
posibles usuarios. Define
ambiental y del Modelo de Negocios Segmento de del lienzo lean canvas, las
una de estas integrando (03 horas)
social, la del Proyecto clientes, hipótesis son supuestos
sugerencias de mejora y
satisfacción de sus implicancias éticas, Propuesta que imaginamos y que
usuarios, y los sociales, ambientales y Única de valor, iremos validando mientras
beneficios Solución, comercializamos.
económicas.
sociales y Tener en cuenta que el
Canales
ambientales bloque Problemas se llena
generados.
con el problema que
Incorpora mejoras
trabajamos en el DT, el
en el proyecto
bloque Segmento de
para aumentar la
calidad del clientes con un segmento
producto o de clientes pequeño al cual
servicio y la debes dirigirte inicialmente
eficiencia de (No es el gran público
procesos. objetivo, que te dirigirás,
todavía más adelante), el
 bloque Propuesta Única de
Valor es un mensaje
sencillo claro y atractivo que
define porque nuestro
producto es diferente y
porque vale la pena
comprarlo, el bloque
Canales que es la forma
como vendo el producto o
servicio
Desarrolla una aplicación
móvil de gestión de
procesos contables que Valida aplicativo con ✓ Aplicativo Aplica
Validamos con usuarios
permita automatizar show, editable y requiere validado en S4-UD2/1 habilidades
nuestros APPs
diferentes procesos en DATA. DATA (5 horas) técnicas
contables para
pequeños negocios
Diseña alternativas de Seguimos trabajando las
propuesta de valor creativas ✓ Lienzo del Lean hipótesis, esta vez del
e innovadoras las canvas con las bloque Flujo de ingresos, es
representa a través de hipótesis decir como ganaremos
Plantear hipótesis para Crea propuestas
prototipos y las valida con redactadas en dinero, debemos poner el
cada bloque del Lienzo S4 UD2/2 de valor
posibles usuarios. Define los bloques: precio a nuestro producto o
del Modelo de Negocios
una de estas integrando Flujo de servicio, el bloque (03 horas)
del Proyecto
sugerencias de mejora y Ingresos, Estructura de Costos se
sus implicancias éticas, Estructura de debe calcular el costo de
sociales, ambientales y costos producir el producto o
económicas. brindar el servicio.

Desarrolla una aplicación

móvil de gestión de ✓ Aplicativo
procesos contables que Aplica
Publica el aplicativo en publicado en el Publicamos nuestro
permita automatizar S5-UD2/1 habilidades
dispositivos móviles. celular aplicativo en el celular
diferentes procesos (5 horas) técnicas
contables para pequeños
negocios
Diseña alternativas de ✓ Lienzo del lean Seguimos trabajando las Crea propuestas
propuesta de valor creativas Plantear hipótesis para canvas con las hipótesis, esta vez el bloque S5 UD2/2 de valor
e innovadoras las cada bloque del Lienzo hipótesis Métricas, es decir cómo (03 horas)
representa a través de redactadas en puedo medir que el negocio
prototipos y las valida con del Modelo de Negocios los bloques: va yendo bien y el bloque de
posibles usuarios. Define del Proyecto Métricas Clave, la Ventaja Competitiva
una de estas integrando Ventaja injusta, que puede quedar
sugerencias de mejora y Competitiva en blanco según el autor del
sus implicancias éticas, Injusta Lienzo Lean Canvas Ash
sociales, ambientales y Mauryua.
económicas.
Utiliza aplicativos
proporcionado por la
SUNAT para la gestión
✓ Constancia de
de libros contables, planillas
Descarga, instala y libros contables Utilizamos el PLE para Aplica
electrónicas, declaraciones
utiliza programa de libros cargados al PLE cargar libros electrónicos S6-UD2/1 habilidades
y pagos por plataformas
electrónicos PLE. (5 horas) técnicas
de la SUNAT y otros para
el registro y control de
información contable con
incidencia tributaria.
Realiza acciones para ✓ Inventario de Nos preparamos para
adquirir los recursos Inventariar los recursos los recursos o elaborar el Producto
necesarios para elaborar la con que se cuenta, insumos con los Mínimo Viable (PMV) que
propuesta de valor. recursos o insumos con que se cuenta y Aplica
vamos a comercializar,
Programa las actividades los que no se cuenta. con los que no habilidades
para lo cual necesitamos S6 UD2/2
que debe ejecutar para se cuenta técnicas
Listar actividades que se inventariar los insumos y
elaborar la propuesta de ✓ Listado de
(03 horas)
realizarían para obtener materiales con que
valor integrando actividades
los recursos que no se contamos y que actividades
alternativas de solución para obtener los
cuentan. económicas realizar para
ante contingencias o recursos que no adquirir lo que nos falta
situaciones imprevistas.
se tiene
Utiliza aplicativos
proporcionado por la
SUNAT para la gestión
✓ Constancia de
de libros contables, planillas Utilizamos el PLE para
Descarga, instala y libros contables Aplica
electrónicas, declaraciones cargar libros
utiliza programa de libros cargados al PLE S7-UD2/1 habilidades
y pagos por plataformas electrónicos
electrónicos PLE. (5 horas) técnicas
de la SUNAT y otros para
el registro y control de
información contable con
incidencia tributaria.
Realiza acciones para
adquirir los recursos Comenzamos la
necesarios para elaborar la elaboración del Producto
propuesta de valor. Mínimo Viable
Aplicar las habilidades ✓ Nombre del Aplica
Programa las actividades Producto Hasta aquí hemos venido habilidades
técnicas para elaborar el S7 UD2/2
que debe ejecutar para Mínimo Viable o aprendiendo habilidades técnicas
producto o servicio a
elaborar la propuesta de servicio a técnicas, ahora esas (03 horas)
brindar
valor integrando elaborar habilidades técnicas la
alternativas de solución orientaremos para elaborar
ante contingencias o el Producto Mínimo Viable
situaciones imprevistas.

Utiliza aplicativos
proporcionado por la
SUNAT para la gestión ✓ Declaraciones
Instala y utiliza sistema
de libros contables, planillas de impuestos Conociendo la plataforma
“mis declaraciones y Aplica
electrónicas, declaraciones por la mis declaraciones y pagos
pagos” de la plataforma S8-UD2/1 habilidades
y pagos por plataformas plataforma “mis de la SUNAT
de la SUNAT. (5 horas) técnicas
de la SUNAT y otros para declaraciones y
el registro y control de pagos”
información contable con
incidencia tributaria.
Realiza acciones para ✓ Plan de
adquirir los recursos captación de
necesarios para elaborar la clientes y la Ejecutamos un plan de
propuesta de valor. Planificar y ejecutar ejecución del captación de clientes, Aplica
Programa las actividades planes de captación de plan elaborando afiches, habilidades
que debe ejecutar para clientes, retención de dípticos, publicidad virtual S8 UD2/2 técnicas
evidenciado
elaborar la propuesta de clientes y lograr más con: Afiche, gratuita u otros, validamos (03 horas)
valor integrando ingresos. dípticos, el bloque Propuesta de
alternativas de solución publicidad Valor en la práctica real
ante contingencias o virtual gratuita u
situaciones imprevistas.
otros.
Conociendo la
Instala y utiliza sistema
Utiliza aplicativos ✓ Declaraciones plataforma mis
“mis declaraciones y Aplica
proporcionado por la de impuestos declaraciones y
pagos” de la plataforma S9-UD2/1 habilidades
SUNAT para la gestión por la pagos de la
de la SUNAT. (5 horas) técnicas
de libros contables, planillas plataforma “mis SUNAT
electrónicas, declaraciones declaraciones y
y pagos por plataformas pagos”
de la SUNAT y otros para
el registro y control de
información contable con
incidencia tributaria.

✓ Plan de Ejecutamos un plan de

Realiza acciones para retención de retención de clientes,
adquirir los recursos clientes y la elaborando tarjetas de
necesarios para elaborar la ejecución del saludo por cumpleaños o
propuesta de valor. Planificar y ejecutar plan mensajes de saludo por
Aplica
Programa las actividades planes de captación de evidenciado con WhatsApp. Validamos el
habilidades
que debe ejecutar para clientes, retención de tarjetas de bloque métricas S9 UD2/2 técnicas
elaborar la propuesta de clientes y lograr más saludo por (03 horas)
Ejecutamos un plan de
valor integrando ingresos. cumpleaños o
lograr más ingresos de
alternativas de solución mensajes de
clientes, aplicando
ante contingencias o saludo por
estrategias de venta
situaciones imprevistas. WhatsApp.
cruzada. Validamos el
✓ Fotografía de bloque Flujo de ingresos
venta cruzada.
Utiliza aplicativos ✓ Planilla Generamos
proporcionado por la generados por planilla en PLAME
SUNAT para la gestión Utiliza T- REGISTRO y el aplicativo
de libros contables, planillas PLAME para elaborar PLAME.
Aplica
electrónicas, declaraciones planillas y boletas de
S10-UD2/1 habilidades
y pagos por plataformas pago.
(5 horas) técnicas
de la SUNAT y otros para
el registro y control de
información contable con
incidencia tributaria.
Elabora instrumentos de Evaluamos nuestro
Elaborar instrumentos ✓ Métricas de
recojo de información para proyecto para lo cual
de recojo de información devoluciones Evalúa los
evaluar el proceso y elaboramos indicadores
(Métricas) referidas a la del producto resultados del
resultado del proyecto. (Métricas) que pueden ser: S10 UD2/2
percepción de la calidad ✓ Métricas de proyecto de
Clasifica la información que Numero de reclamos por la (03 horas)
por los clientes reclamos por la emprendimiento
recoge y analiza la relación calidad del producto,
Elaborar un flujo de calidad del
entre inversión y beneficio, numero de devoluciones
perdidas o ganancias producto
la satisfacción de los del producto
usuarios, y los beneficios ✓ Ganancias o Evaluamos nuestro
sociales y ambientales pérdidas al final proyecto si ganamos o
generados e incorpora del proyecto perdimos dinero
mejoras para garantizar la
sostenibilidad de su
proyecto en el tiempo.
BIMESTRE 3/ UNIDAD DIDÁCTICA 3: PREPARAMOS CREAMOS Y PLANIFICAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
N° 2 UTILIZAMOS APLICATIVOS DE LIBROS ELECTRÓNICOS Y OTROS PARA LA VALIDACIÓN DE LIBROS Y REGISTROS
CONTABLES EN UNA MICROEMPRESA
Gestiona
proyectos de
6 pasos del método
Propósitos de aprendizaje Evaluación de los aprendizajes emprendimiento
de proyectos
económico o
social

EVIDENCIA DE CRONOG
NIVEL DE
CRITERIOS DE APRENDIZAJE RAMA
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES CAPACIDADES
ESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANA
ESPERADO
PRODUCTO) L

Realizar análisis Prepara información
económicos, financiera necesaria de la
financieros y microempresa, de acuerdo
patrimoniales de al plan establecido por la
las cuentas entidad y normas contables
anuales, vigentes.
utilizando las
técnicas de
análisis
adecuadas al
Planifica las actividades de
objetivo
su equipo consiguiendo
perseguido,
que las personas
para identificar
las necesidades establezcan, según sus
financieras de la roles, prioridades y
microempresa. objetivos; acompaña y
orienta a sus compañeros
para que mejoren sus
desempeños, asumiendo
con responsabilidad
distintos roles dentro del
equipo y propone
alternativas de solución a
conflictos inesperados.
Elabora el libro diario Portafolio de evidencias Registramos
contabilizando las digital con la resolución nuestras compras y
operaciones de de un caso de una ventas
compras, ventas y microempresa real que Aplica
asientos de cierre del evidencia:
S1-UD3/1 habilidades
ejercicio de acuerdo a (5 horas) técnicas
✓ Libro de compras y
normas vigentes. ventas elaborado en
una hoja de cálculo.
✓ Directorio de la Organizaremos al
“miniempresa”
equipo como una
(Gerente general, “miniempresa” eligiendo
Gerente de su Directorio (Gerente
Producción, Gerente general, Gerente de
Organizar el equipo en
de Comercialización, Producción, Gerente de Trabaja
una “miniempresa”,
Gerente de Finanzas y Comercialización, S1 UD3/2 cooperativament
estableciéndose el
Gerente de Logística” Gerente de Finanzas y (03 e para lograr
Directorio, definir roles
con los roles descritos Gerente de Logística) y horas) objetivos y metas
específicos de los
de cada miembro del estableciendo los roles
miembros del Directorio
Directorio, el nombre de sus directores,
de la “miniempresa”, el definiendo el nombre de
mantra de la la “miniempresa” el
“miniempresa”, el mantra, la persona
personaje emprendedora que los
 emprendedor a quien inspira, la canción
admiran, y la canción emprendedora de la
emprendedora que los “miniempresa”, los
representa, colores colores corporativos de
Integra corporativos de la la empresa.
activamente miniempresa
información sobre
Elabora el libro diario Portafolio de evidencias Registramos
una situación que Prepara información contabilizando las digital con la resolución nuestras compras y
afecta a un grupo financiera necesaria de la operaciones de de un caso de una ventas
de usuarios, microempresa, de acuerdo Aplica
compras, ventas y microempresa real que
genera al plan establecido por la S2-UD3/1 habilidades
asientos de cierre del evidencia:
explicaciones y entidad y normas contables técnicas
ejercicio de acuerdo a ✓ Libro de compras y (5horas)
define patrones vigentes. normas vigentes. ventas elaborado en
sobre sus
necesidades y una hoja de cálculo.
expectativas para ✓ Listado de respuestas
crear una a las preguntas:
alternativa de ✓ ¿Qué técnicas se
solución viable
utilizan para
que considera
producir,
aspectos éticos y
culturales y ✓ el producto que se Realizamos el análisis
Selecciona procesos de
redefine sus está analizando? tecnológico para lo cual
producción de un bien o
ideas para ✓ ¿Con qué se considera, los
servicio pertinentes y
generar procedimientos se materiales que serán
emplea con pericia Realizar el análisis
resultados fabrica el producto? transformados a través Aplica
habilidades técnicas. Es tecnológico de un objeto S2 UD3/2
sociales y ✓ ¿Cuáles son las del uso de habilidades
responsable con el o producto cotidiano (03
ambientales herramientas y herramientas, y técnicas
ambiente usando siguiendo un horas)
positivos. máquinas que se siguiendo
sosteniblemente los procedimiento
Implementa sus utilizan? determinadas acciones
recursos naturales y aplica
ideas ✓ ¿Qué materiales se y procedimientos, para
combinando normas de seguridad en el
han utilizado para lograr un producto.
habilidades trabajo.
producir el objeto?
técnicas, proyecta ✓ ¿Qué materiales se
en función a podrían utilizar para
escenarios las una menor
acciones y
contaminación
recursos que
ambiental...?
necesitará y Elabora el libro diario
Prepara información
trabaja contabilizando las
financiera necesaria de la
cooperativamente operaciones de ✓ Libro caja banco
microempresa, de acuerdo Aplica
recombinando compras, ventas y
al plan establecido por la elaborado en una hoja Elaboramos Libro caja S3-UD3/1 habilidades
sus roles y asientos de cierre del
entidad y normas contables de cálculo. (5 horas) técnicas
deberes ejercicio de acuerdo a
vigentes.
individuales para normas vigentes.
el logro de una
meta común, Identificamos las
coordina características de un
actividades y problema:
colabora a la
iniciativa y No es la falta de algo
perseverancia
colectiva Tiene un contexto
resolviendo los
Es algo que tiene
conflictos a través Recoge en equipo solución, lo que no
de métodos información sobre
constructivos. tiene solución no es
necesidades o problemas Definir que es un
Evalúa los problema.
de un grupo de usuarios de problema o necesidades
procesos y de las personas, ✓ Características de un Tiene escalas
resultados su entorno a partir de su
campo de interés describir una situación problema. (Ejemplos de escalas
parciales, Crea propuestas
empleando técnicas como problemática, establecer ✓ Situación problemática de los problemas son S3 UD3/2
analizando el de valor.
entrevistas grupales el reto inicial para redactada. su nivel personal, (03
equilibrio entre
estructuradas y otras. desarrollar en base a ✓ Reto o desafío inicial familiar, grupal; local, horas)
inversión –
Organiza e integra este reto la fase redactado con la regional, nacional;
beneficio
ambiental y información reconociendo empatizar. técnica HMW. diario, mensual, anual;
social, la patrones entre los factores de
satisfacción de que esas necesidades y
usuarios, y los alcance a nivel de una
problemas.
beneficios unidad productiva,
sociales y de sector económico,
ambientales
etc.)
generados.
Incorpora mejoras La situación
en el proyecto problemática se
para aumentar la enmarca en estas
calidad del escalas
producto o
servicio y la
eficiencia de
procesos.
Prepara información
financiera necesaria de la
microempresa, de acuerdo
al plan establecido por la
entidad y normas contables
vigentes.
Recoge en equipo
información sobre
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de
su entorno a partir de su
campo de interés
empleando técnicas como
entrevistas grupales
estructuradas y otras.
Organiza e integra
información reconociendo
patrones entre los factores
que esas necesidades y
problemas.
Elabora el libro diario
contabilizando las
operaciones de ✓ Libro planillas
compras, ventas y elaborado en una hoja
asientos de cierre del de calculo
ejercicio de acuerdo a
normas vigentes.
✓ Describir en un
organizador lo que
Describir la fase significa “centrado en
Empatizar del Design las personas” en el
Thinking y mapear a las Design Thinking
personas del contexto ✓ Listado de personas a
que tienen relación con
entrevistar que están
el reto o desafío y las
totalmente
que no tienen ninguna familiarizadas con el
relación. reto
✓ Listado de personas a
entrevistar que no
tienen nada que ver
con el reto.
La situación
problemática plantea un
reto o desafío y se
redacta con la técnica
de HMW.
Aplica
Elaboramos planilla S4-UD3/1 habilidades
(5 horas) técnicas
Analizaremos una de
las características
centrales del Design
Thinking, que es que
esta “centrado en las
personas”
Elaboremos un listado
pensando en los
“extremos”
Consideren reunirse
con personas que
Crea propuestas
S4 UD3/2 de valor.
representen
(03
los “extremos”: por un horas)
lado, las personas que
están
completamente
familiarizadas o
involucradas en reto
inicial planteado, y por
el otro, quienes no
tienen nada que
hacer con el mismo.
 Elabora el libro diario
Prepara información
contabilizando las
financiera necesaria de la
operaciones de ✓ Libro diario elaborado
microempresa, de acuerdo Agregando Aplica
compras, ventas y con asientos de cierre
al plan establecido por la Asientos de cierre a S5-UD3/1 habilidades
asientos de cierre del contable en una hoja
entidad y normas contables nuestro libro diario (5 horas) técnicas
ejercicio de acuerdo a de calculo
vigentes.
normas vigentes.

Queremos saber más

sobre el reto, por tanto,
hacemos una lluvia de
ideas sobre lo que
queremos saber más y
seleccionamos las más
Recoge en equipo pertinentes, hacemos
información sobre un listado y recurrimos
necesidades o problemas a las fuentes
de un grupo de usuarios de ✓ Listado de temáticas secundarias como
su entorno a partir de su páginas de internet,
Recoger información de que se quiere saber
campo de interés pero debidamente Crea propuestas
fuentes secundarias mas
empleando técnicas como seleccionadas con S5 UD3/2
sobre aspectos del reto ✓ Sintetizar y organizar la de valor.
entrevistas grupales orientación del docente. (03
inicial que se quiere información recogida
estructuradas y otras. indicando fuentes horas)
saber más. Recogemos
Organiza e integra serias, de donde se información de fuentes
información reconociendo obtuvo la información. secundarias, sobre lo
patrones entre los factores
que no conocemos del
que esas necesidades y
reto inicial o queremos
problemas.
saber más.

Sintetizamos la
información recogida
identificando las fuentes
de donde se ha
obtenido la información.

Prepara información Realiza la centralización ✓ Libro mayor

Aplica
financiera necesaria de la de la información centralizado en una Mayorizamos
S6-UD3/1 habilidades
microempresa, de acuerdo contable del libro diario al hoja de calculo nuestras cuentas
(5 horas) técnicas
al plan establecido por la libro Mayor
entidad y normas contables
vigentes.
Recoge en equipo
información sobre
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de
su entorno a partir de su
campo de interés
empleando técnicas como
entrevistas grupales
estructuradas y otras.
Organiza e integra
información reconociendo
patrones entre los factores
que esas necesidades y
problemas.
Prepara información
financiera necesaria de la
microempresa, de acuerdo
al plan establecido por la
entidad y normas contables
vigentes.
Nos preparamos para
entrevistar.
✓ Debemos confirmar
la cita con el
entrevistado día y
hora, estableciendo
el tiempo de la
entrevista, no más
de una hora.
✓ Listado de materiales ✓ Llevar equipo de
para la entrevista. grabación (puede
✓ Listado de preguntas ser un celular).
Recoger información Crea propuestas
guía para la entrevista. Teniendo claro que S6 UD3/2
mediante entrevistas de valor.
✓ Listado de información queremos saber, (03
cualitativas del Design
recogida aplicando la debemos utilizar
Thinking horas)
técnica de la entrevista preguntas tales como:
cualitativa del Design ¿Cómo…? ¿Por qué...?
Thinking. ¿Cuéntame más sobre
esa experiencia…? ¿Y
si...que pasaría?
Provoquen que cuenten
sus esperanzas, sus
miedos.
Respetar sus silencios,
recuerden más que una
entrevista tradicional es
un dialogo
✓ Hoja de trabajo Generando
Traslada los saldos del Aplica
elaborado con los nuestra hoja de
libro mayor a la hoja de S7-UD3/1 habilidades
saldos del libro mayor trabajo.
trabajo. (5 horas) técnicas
en una hoja de calculo

Recoge en equipo
información sobre
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de
su entorno a partir de su
campo de interés
empleando técnicas como
entrevistas grupales
estructuradas y otras.
Organiza e integra
información reconociendo
patrones entre los factores
que esas necesidades y
problemas.
Aplicamos la técnica de
“observación” para
recoger información
relevante sobre el reto
inicial.
Para lo cual listamos
los aspectos
específicos que
queremos observar.
Luego escogemos el
lugar más relevante
para observar y recoger
✓ Listado especifico de lo la información que
que queremos queremos sobre el reto
observar en relación al inicial.
Crea propuestas
Recoger información reto inicial. Traten de mezclarse S7 UD3/2 de valor.
mediante la observación ✓ Lugar de observación con todos los demás (03
seleccionado durante su observación. horas)
✓ Listado de información Tomen apuntes y fotos.
recogida mediante la Hagan bosquejos,
observación planos y diseños de lo
observado.
Al culminar la
observación,
inmediatamente se
debe de reunir el
equipo para que cada
uno escriba en un post
it lo que ha percibido en
la observación y que
nos ayudarían a
comprender más el reto
inicial.
Prepara información
financiera necesaria de la
microempresa, de acuerdo
al plan establecido por la
entidad y normas contables
vigentes.
Diseña alternativas de
propuesta de valor
creativas e innovadoras las
representa a través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios. Define
una de estas integrando
sugerencias de mejora y
sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas
✓ Hoja con saldos de
Determina en la hoja de
ajuste, inventario y Aplica
trabajo los saldos de: Calculamos los saldos
resultados calculados S8-UD3/1 habilidades
ajuste, inventario y en una hoja de trabajo
en la hoja de trabajo en (5 horas) técnicas
resultados.
una hoja de cálculo.
Describimos la fase
Definir del Design
Thinking y elaboramos
un mapa conceptual
con la descripción:
✓ Procesar
✓ Mapa conceptual de la ✓ Sintetizar
fase Definir del Design ✓ Transformar lo
Thinking (Procesar, hallado en insights
Sintetizar, Transformar ✓ Definir el problema
lo hallado en insights a resolver
Describir la fase Definir
Definir el problema a Ya tenemos la
del Design Thinking.
resolver) información recogida de
Sintetizar y resumir la
información recogida en ✓ Cuadro resumen con las fuentes
preguntas: ¿Qué secundarias, de las Crea propuestas
la entrevista y la S8 UD3/2
información fue la más entrevistas y la ultima de valor.
observación en un (03
cuadro de resumen de impactante y de la observación.
sorpresiva? ¿Por qué? Ahora en equipo hay horas)
captación de
aprendizajes. ¿Que lo que más les que recordar ¿Qué
importa a las información fue la más
personas? ¿Qué les impactante y
preocupa más? sorpresiva? ¿Por qué?
¿Cuáles son sus ¿Que lo que más les
alegrías cuando narran importa a las personas?
alguna expectativa? Y ¿Qué les preocupa
sus respuestas más? ¿Cuáles son sus
alegrías cuando narran
alguna expectativa? Y
realizamos un cuadro
resumen.
Con esta información
sintetizada, aplicamos
 la Técnica del POV

Y se define el reto final

y se redacta con la
técnica HMW.

Prepara información
financiera necesaria de la Elabora los estados Elaboramos
✓ Estado situación Aplica
microempresa, de acuerdo financieros, a valores nuestro estado de
financiera elaborado en S9-UD3/1 habilidades
al plan establecido por la históricos. situación
una hoja de cálculo. (5 horas) técnicas
entidad y normas contables financiera
vigentes.
Describimos la fase
Definir del Design
Thinking “Buscar
muchas soluciones a un
mismo problema”

Aplicamos la técnica de
Diseña alternativas de ✓ Mapa Conceptual de la creatividad Da Vinci u
propuesta de valor fase Crear del Design otras, para generar
creativas e innovadoras las Thinking alternativas de solución
representa a través de ✓ Nombre de la técnica y seleccionamos la
prototipos y las valida con alternativa de solución,
S9 Crea propuestas
Describe la Fase Crear de creatividad
posibles usuarios. Define que sea más deseable UD3/2 de valor.
del Design Thinking empleada para generar
una de estas integrando varias alternativas de por las personas, más (03
sugerencias de mejora y solución factible de realizarlo por horas)
sus implicancias éticas, ✓ Tres alternativas de la técnica y tecnología
sociales, ambientales y solución seleccionadas conocidas, más viable
económicas por ser más económico
y jerarquizadas
para elaborarlo

Jerarquizamos las
alternativas de solución
hasta tres soluciones, la
primera será la que se
abordará.
Prepara información
financiera necesaria de la
microempresa, de acuerdo
al plan establecido por la
entidad y normas contables
vigentes.
Diseña alternativas de
propuesta de valor
creativas e innovadoras las
representa a través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios. Define
una de estas integrando
sugerencias de mejora y
sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.
✓ Estado de ganancias y Conozcamos
Elabora los estados pérdidas elaborado en nuestras
S10- Aplica
financieros, a valores una hoja de cálculo del ganancias o
habilidades
históricos. ejercicio. perdidas UD3/1 técnicas
(5 horas)
Describimos la fase
Prototipar del Design
Thinking.
Traer las ideas al
mundo real
Comunicar los
elementos más
importantes de una
idea.
La técnica de
Sketching. Es el primer
dibujo hecho a lápiz en
papel, de la idea,
✓ Mapa conceptual de la
significa traer las ideas
Fase Prototipar del
al mundo. S10
Describe la Fase Design Thinking Crea propuestas
Luego elaboramos el UD3/2
prototipar del Design ✓ Dibujo de la idea de valor
prototipo para evaluar (03
Thinking seleccionada a través
estos son prototipos de horas)
de un prototipo
baja resolución (simples
✓ Prototipo para evaluar
y que tomen poco
tiempo en armarlos)
que representen
diferentes aspectos de
la solución de diseño.
La manera de
evaluarlos es dejando a
los usuarios que
interactúen con él,
servirá para examinar
tanto las soluciones de
diseño como tu
percepción de los
usuarios y sus
necesidades
 BIMESTRE 4/ UNIDAD DIDÁCTICA 4: EJECUTAMOS/COMERCIALIZAMOS Y EVALUAMOS EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
N° 2 UTILIZAMOS APLICATIVOS DE LIBROS ELECTRÓNICOS Y OTROS PARA LA VALIDACIÓN DE LIBROS Y REGISTROS
CONTABLES EN UNA MICROEMPRESA
Gestiona
proyectos de
6 pasos del método
Propósitos de aprendizaje Evaluación de los aprendizajes emprendimiento
de proyectos
económico o
social

EVIDENCIA DE CRONOG
NIVEL DE
CRITERIOS DE APRENDIZAJE RAMA
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES CAPACIDADES
ESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANA
ESPERADO
PRODUCTO) L

Analizar e Analizar Identifica los Portafolio de evidencias Elaboramos el

interpretar la los estados financieros rubros de los estados digital con la resolución balance general
situación aplicando técnicas y financieros. de un caso de una
económica, procedimientos Aplica
microempresa real que S1-UD2/1
financieros y establecidos. habilidades
evidencia: técnicas
patrimoniales de (5 horas)
✓ Balance general de
los estados acuerdo a las NIF A-5
contables
efectuados,
Diseña alternativas de
según la
normatividad propuesta de valor
vigente, con creativas e innovadoras las
objeto de facilitar representa a través de
✓ Prototipo final Aplicamos la malla Crea propuestas
la toma de prototipos y las valida con Evaluar el prototipo con S1 UD4/2
mejorado, con un receptora de de valor
decisiones. posibles usuarios. Define expertos e incorporar (03
dibujo que indique información u otra
una de estas integrando mejoras finales
donde se mejoró técnica. horas)
sugerencias de mejora y
sus implicancias éticas,
sociales, ambientales y
económicas.

Analizar Identifica y ✓ Diapositivas de las Analizando los

Aplica
los estados financieros selecciona las técnicas técnicas de análisis estados
S2-UD2/1 habilidades
aplicando técnicas y y procedimientos a financiero: análisis financieros
(5 horas) técnicas
procedimientos utilizar. horizontal, análisis
establecidos.
Selecciona procesos de
producción de un bien o
servicio pertinentes y
emplea con pericia
habilidades técnicas. Es
responsable con el
ambiente usando
sosteniblemente los
recursos naturales y aplica
normas de seguridad en el
trabajo.
porcentual, análisis de
razones financieras,
sistema DuPont y
equilibrio financiero.
Realizar el análisis
comparativo de un ✓ Cuadro comparativo de
objeto o producto soluciones con que se
cotidiano siguiendo un resuelve un mismo
procedimiento problema
Realizamos el análisis
comparativo para lo
cual se considera, este
análisis permite
reconstruir y estudiar
las distintas maneras
tecnológicas con las
que se puede resolver Aplica
un mismo problema.
habilidades
S2 UD4/2
técnicas
La cocción de los (03
alimentos se resuelve horas)
por medio del fuego
producido por la leña,
por el gas, por las
radiaciones
electromagnéticas de
un horno microondas,
por el carbón como en
el pollo a la braza.

✓ Balance general Aplicando las

Analizar analizado con la técnicas de
los estados financieros Aplica los Aplica
técnica: análisis análisis de estados
aplicando técnicas y métodos y técnicas S3-UD2/1 habilidades
horizontal, análisis financieros
procedimientos seleccionadas. (5 horas) técnicas
establecidos. porcentual y análisis de
razones financieras.
Utilizamos el Lienzo del
Diseña alternativas de
✓ Lienzo del Lean Lean Canvas para
propuesta de valor
Canvas con las definir el modelo de
creativas e innovadoras las
Plantear hipótesis para hipótesis redactadas negocio que
representa a través de S3 UD4/2 Crea propuestas
cada bloque del Lienzo en los bloques: emplearemos, si bien
prototipos y las valida con
del Modelo de Negocios Problema, Segmento es cierto tenemos el
(03 de valor
posibles usuarios. Define horas)
del Proyecto de clientes, Propuesta prototipo final ya
una de estas integrando
Única de valor, establecido con el
sugerencias de mejora y
Solución, Canales Design Thinking,
sus implicancias éticas,
necesitamos seguir aún
sociales, ambientales y más validando el ahora
económicas. que será denominado
Producto Mínimo Viable
(Es el mismo prototipo,
ahora en su versión de
un producto para
comercializar). Ahora
necesitamos establecer
las hipótesis para cada
bloque del lienzo lean
canvas, las hipótesis
son supuestos que
imaginamos y que
iremos validando
mientras
comercializamos.
Tener en cuenta que el
bloque Problemas se
llena con el problema
que trabajamos en el
DT, el bloque
Segmento de clientes
con un segmento de
clientes pequeño al cual
debes dirigirte
inicialmente (No es el
gran público objetivo,
que te dirigirás, todavía
más adelante), el
bloque Propuesta Única
de Valor es un mensaje
sencillo claro y atractivo
que define porque
nuestro producto es
diferente y porque vale
la pena comprarlo, el
bloque Canales que es
la forma como vendo el
producto o servicio
 ✓ Balance general Aplicando las
Analizar analizado con la técnicas de
los estados financieros Aplica
Aplica los métodos y técnica: análisis análisis de estados
aplicando técnicas y S4-UD2/1 habilidades
técnicas seleccionadas. horizontal, análisis financieros
procedimientos (5 horas) técnicas
establecidos. porcentual y análisis de
razones financieras.
Seguimos trabajando
Diseña alternativas de las hipótesis, esta vez
propuesta de valor del bloque Flujo de
creativas e innovadoras las ingresos, es decir como
representa a través de ✓ Lienzo del Lean canvas ganaremos dinero,
Plantear hipótesis para con las hipótesis Crea propuestas
prototipos y las valida con debemos poner el S4 UD4/2
cada bloque del Lienzo redactadas en los de valor
posibles usuarios. Define precio a nuestro (03
del Modelo de Negocios bloques: Flujo de
una de estas integrando producto o servicio, el
del Proyecto Ingresos, Estructura de horas)
sugerencias de mejora y bloque Estructura de
sus implicancias éticas, costos Costos se debe calcular
sociales, ambientales y el costo de producir el
económicas. producto o brindar el
servicio.

Cuadro con la
información obtenida
Analizar Analizamos los
Obtiene los indicadores de:
los estados financieros indicadores Aplica
financieros para la toma ✓ Razones de liquidez,
aplicando técnicas y financieros de la S5-UD2/1 habilidades
de decisiones. Razones de estructura
procedimientos situación (5 horas) técnicas
de capital razones de
establecidos. financiera.
rentabilidad y razones
de actividad.
Diseña alternativas de
propuesta de valor Seguimos trabajando
creativas e innovadoras las las hipótesis, esta vez
representa a través de ✓ Lienzo del lean canvas el bloque Métricas, es
Plantear hipótesis para con las hipótesis decir cómo puedo medir Crea propuestas
prototipos y las valida con S5 UD4/2
cada bloque del Lienzo redactadas en los que el negocio va de valor
posibles usuarios. Define (03
del Modelo de Negocios bloques: Métricas yendo bien y el bloque
una de estas integrando
del Proyecto Clave, Ventaja de la Ventaja horas)
sugerencias de mejora y
sus implicancias éticas, Competitiva Injusta Competitiva injusta, que
sociales, ambientales y puede quedar en
económicas. blanco según el autor
 del Lienzo Lean Canvas
Ash Mauryua.

Cuadro con la
información obtenida
Analizar Analizamos los
Obtiene los de:
los estados financieros indicadores Aplica
indicadores financieros ✓ Razones de liquidez,
aplicando técnicas y financieros de la S6-UD2/1 habilidades
para la toma de Razones de estructura
procedimientos situación (5 horas) técnicas
decisiones de capital razones de
establecidos. financiera.
rentabilidad y razones
de actividad.
Nos preparamos para
Realiza acciones para
elaborar el Producto
adquirir los recursos Inventariar los recursos ✓ Inventario de los Mínimo Viable (PMV)
necesarios para elaborar la con que se cuenta, recursos o insumos que vamos a
propuesta de valor. recursos o insumos con con los que se cuenta y Aplica
comercializar, para lo
Programa las actividades los que no se cuenta. con los que no se S6 UD4/2 habilidades
cual necesitamos
que debe ejecutar para cuenta (03 técnicas
Listar actividades que se inventariar los insumos
elaborar la propuesta de ✓ Listado de actividades
realizarían para obtener y materiales con que horas)
valor integrando para obtener los
los recursos que no se contamos y que
alternativas de solución recursos que no se
cuentan. actividades económicas
ante contingencias o tiene realizar para adquirir lo
situaciones imprevistas.
que nos falta

Interpreta
Compara e interpreta los Evaluamos
los resultados de los
resultados del análisis ✓ Cuadro comparativo de comparando
estados financieros, Aplica
de los estados las razones con los nuestras ratios con
según estándares y S7-UD2/1 habilidades
financieros con estándares los estándares
parámetros contables (5 horas) técnicas
estándares establecidos. establecidos establecidos.
y financieros.

Realiza acciones para Comenzamos la

adquirir los recursos elaboración del
necesarios para elaborar la Aplicar las habilidades Producto Mínimo Viable Aplica
propuesta de valor. técnicas para elaborar el ✓ Nombre del Producto S7 UD4/2 habilidades
Programa las actividades producto o servicio a Mínimo Viable o Hasta aquí hemos (03 técnicas
que debe ejecutar para brindar servicio a elaborar venido aprendiendo horas)
elaborar la propuesta de habilidades técnicas,
valor integrando ahora esas habilidades
alternativas de solución técnicas la
ante contingencias o orientaremos para
situaciones imprevistas. elaborar el Producto
Mínimo Viable

Interpreta
los resultados de los ✓ Informe elaborado de Conociendo lo
Determina e interpreta la
estados financieros, aspectos positivos y positivo y negativo Aplica
situación económica
según estándares y negativos de la de nuestro S8-UD2/1 habilidades
financiera de la
parámetros contables situación financiera de pequeño negocio (5 horas) técnicas
microempresa.
y financieros. la microempresa

Realiza acciones para

adquirir los recursos
necesarios para elaborar la
propuesta de valor.
Programa las actividades
que debe ejecutar para
elaborar la propuesta de
valor integrando
alternativas de solución
ante contingencias o
situaciones imprevistas.
✓ Plan de captación de
Planificar y ejecutar
clientes y la ejecución
planes de captación de
del plan evidenciado
clientes, retención de
con: Afiche, dípticos,
clientes y lograr más
publicidad virtual
ingresos.
gratuita u otros.
Ejecutamos un plan de
captación de clientes,
Aplica
elaborando afiches,
S8 UD4/2 habilidades
dípticos, publicidad
(03 técnicas
virtual gratuita u otros,
validamos el bloque horas)
Propuesta de Valor en
la práctica real

✓ Cuadro de cálculo
Distingue y utiliza los Diferencia los
elaborado de una
conceptos de tasa de conceptos de interés
situación de ahorro
interés, valor del dinero en simple e interés
utilizando el concepto Conociendo los
el tiempo y diagrama de compuesto en las Aplica
de interés simple y intereses de
flujo, con la finalidad de transacciones S9-UD2/1 habilidades
compuesto con nuestros ahorros
tomar la mejor decisión de financieras a través (5 horas) técnicas
funciones de hoja de
ahorro, inversión o crédito. funciones de una hoja
cálculo en el pequeño
de cálculo.
negocio.

Realiza acciones para

adquirir los recursos
necesarios para elaborar la
propuesta de valor.
Programa las actividades
que debe ejecutar para
elaborar la propuesta de
Planificar y ejecutar ✓ Plan de retención de
planes de captación de
clientes, retención de
clientes y lograr más
ingresos.
Ejecutamos un plan de
retención de clientes, Aplica
clientes y la ejecución S9 UD4/2
elaborando tarjetas de habilidades
del plan evidenciado (03
saludo por cumpleaños técnicas
con tarjetas de saludo horas)
o mensajes de saludo
por cumpleaños o
por WhatsApp.
valor integrando
alternativas de solución
ante contingencias o
situaciones imprevistas.
Distingue y utiliza los
conceptos de tasa de
interés, valor del dinero en
el tiempo y diagrama de
flujo, con la finalidad de
tomar la mejor decisión de
ahorro, inversión o crédito.
Elabora instrumentos de
recojo de información para
evaluar el proceso y
resultado del proyecto.
Clasifica la información que
recoge y analiza la relación
entre inversión y beneficio,
la satisfacción de los
usuarios, y los beneficios
sociales y ambientales
generados e incorpora
mejoras para garantizar la
sostenibilidad de su
proyecto en el tiempo.
mensajes de saludo Validamos el bloque
por WhatsApp. métricas
✓ Fotografía de venta Ejecutamos un plan de
cruzada. lograr más ingresos de
clientes, aplicando
estrategias de venta
cruzada. Validamos el
bloque Flujo de
ingresos
Calcula el valor del ✓ Tabla elaborada de
una situación de Identificando los
dinero en el tiempo
préstamo a una intereses y riesgos de S10- Aplica
considerando la tasa de
determinada tasa en un un caso de UD4/1 habilidades
interés, empleando las
determinado tiempo financiamiento en el (5 horas) técnicas
funciones financieras de
empleando funciones pequeño negocio.
una hoja de cálculo.
de una hoja de cálculo.
Evaluamos nuestro
proyecto para lo cual
elaboramos indicadores
Elaborar instrumentos ✓ Métricas de
(Métricas) que pueden
de recojo de información devoluciones del Evalúa los
ser: Numero de S10
(Métricas) referidas a la producto resultados del
reclamos por la calidad UD4/2
percepción de la calidad ✓ Métricas de reclamos proyecto de
del producto, numero
por los clientes por la calidad del (03 emprendimiento
de devoluciones del
producto horas)
Elaborar un flujo de producto
✓ Ganancias o pérdidas
perdidas o ganancias
al final del proyecto Evaluamos nuestro
proyecto si ganamos o
perdimos dinero