“AÑO DE LA UNIDAD, LA

PAZ Y EL DESARROLLO”

UNIVERSIDAD CATÓLICA
SANTA MARÍA

FACULTAD:
CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS
YFORMALES

ESCUELA:
INGENIERÍA DE MINAS

FISICA
DOCENTE:
MARIO LUIS PUMACALLAHUI PINEDA

• PAOLO MONSERRATE LUDEÑA

COD: 2020601961
DNI: 73037131

AREQUIPA – PERÚ

2023
 Lista de Problemas de Movimiento en 1D

Problema 3:

Conceptualizar:
Tenemos información sobre la posición de un automóvil en diferentes momentos, y se nos pide
calcular su velocidad promedio durante distintos intervalos de tiempo. La velocidad promedio se
define como el cambio en la posición dividido por el cambio en el tiempo.

Categorizar:
Para resolver este problema, podemos seguir los siguientes pasos:

Para calcular la velocidad promedio durante un intervalo de tiempo específico, necesitamos conocer
el cambio en la posición y el cambio en el tiempo durante ese intervalo.
Para calcular la velocidad promedio durante todo el periodo de observación, necesitamos conocer el
cambio total en la posición y el tiempo transcurrido durante todo el periodo.
Analizar:
(a) Para el primer segundo:
El cambio en la posición durante el primer segundo es la posición en el segundo 1 menos la posición
en el segundo 0. El cambio en el tiempo es simplemente el intervalo de tiempo que estamos
considerando, que es de 1 segundo. Por lo tanto, podemos calcular la velocidad promedio como el
cambio en la posición dividido por el cambio en el tiempo.

(b) Para los últimos 3 segundos:

El cambio en la posición durante los últimos 3 segundos es la posición en el segundo 5 menos la
posición en el segundo 2. El cambio en el tiempo es 3 segundos. Podemos calcular la velocidad
promedio de la misma manera que en el caso anterior.

(c) Para todo el periodo de observación:

El cambio en la posición durante todo el periodo de observación es la posición en el segundo 5
menos la posición en el segundo 0. El tiempo transcurrido durante todo el periodo es 5 segundos.
Podemos calcular la velocidad promedio de la misma manera que en los casos anteriores.
Finalizar:
(a) Para el primer segundo:
velocidad promedio = cambio en la posición / cambio en el tiempo
velocidad promedio = (2.3 m - 0 m) / (1.0 s - 0 s) = 2.3 m/s

(b) Para los últimos 3 segundos:

velocidad promedio = cambio en la posición / cambio en el tiempo
velocidad promedio = (36.8 m - 20.7 m) / (5.0 s - 2.0 s) = 16.1 m / 3.0 s = 5.37 m/s

(c) Para todo el periodo de observación:

velocidad promedio = cambio en la posición / cambio en el tiempo
velocidad promedio = (57.5 m - 0 m) / (5.0 s - 0 s) = 11.5 m/s

Por lo tanto, la velocidad promedio del automóvil durante el primer segundo fue de 2.3 m/s, durante
los últimos 3 segundos fue de 5.37 m/s, y durante todo el periodo de observación fue de 11.5 m/s.

Problema 8:

Conceptualizar:
La niña rueda una canica sobre una pista con dobleces de 100 cm de longitud. La canica se mueve
con rapidez constante en las secciones horizontales y su rapidez cambia de manera uniforme en las
secciones de pendiente. Se pide graficar la posición, velocidad y aceleración de la canica en función
del tiempo.
Categorizar:
Variables conocidas:

Longitud de la pista: 100 cm

Secciones horizontales: de x=0 a x=20 cm y de x=40 cm a x=60 cm

Secciones de pendiente: de x=20 cm a x=40 cm y de x=60 cm a x=80 cm

Posición de la canica: x(t)

Velocidad de la canica: v(t)

Aceleración de la canica: a(t)

Analizar:
Para la gráfica de x en función de t, se puede dividir el movimiento en tres secciones: la canica se
mueve a velocidad constante de t=0 a t=0.4 s (sección horizontal), luego se mueve con rapidez
variable hasta t=0.6 s (sección de pendiente) y finalmente se mueve a velocidad constante de
regreso hasta t=1 s (sección horizontal). La gráfica tendría una forma de "V" invertida.
Para la gráfica de v en función de t, en la sección horizontal la velocidad es constante, por lo que la
gráfica sería una línea recta horizontal. En la sección de pendiente la velocidad aumenta
uniformemente, por lo que la gráfica sería una línea recta con pendiente positiva. En la sección
horizontal de regreso la velocidad es constante pero negativa, por lo que la gráfica sería una línea
recta con pendiente negativa. La gráfica tendría una forma de "V".
Para la gráfica de a en función de t, la aceleración es cero en las secciones horizontales, por lo que
la gráfica sería una línea recta horizontal en esas secciones. En las secciones de pendiente la
aceleración es constante pero diferente de cero, por lo que la gráfica sería una línea recta con
pendiente positiva o negativa según la dirección del movimiento. La gráfica tendría forma de "M".

Finalizar:
La gráfica de x en función de t tendría una forma de "V" invertida, la gráfica de v en función de t
tendría forma de "V" y la gráfica de a en función de t tendría forma de "M".
 Problema 23:

Conceptualizar:
Tenemos dos carros de juguete moviéndose en una pista recta. El primero tiene una aceleración constante
mientras que el segundo tiene una velocidad constante. Debemos encontrar el tiempo en que ambos tienen
la misma rapidez y también el tiempo en que se rebasan, si es que lo hacen.
Categorizar:
Posición inicial, velocidad inicial y aceleración del primer carro: x₁ = 15.00 cm, v₁ = -3.50 cm/s, a₁ = 2.40
cm/s²
Posición inicial, velocidad inicial y aceleración del segundo carro: x₂ = 10.0 cm, v₂ = 5.50 cm/s, a₂ = 0 cm/s²
Velocidad final de ambos carros cuando se igualan: v
Tiempo en que ambos carros tienen la misma rapidez: t
Tiempo en que ambos carros se rebasan, si es que lo hacen: t'
Análisis:
(a) Para encontrar el tiempo en que ambos carros tienen la misma rapidez, igualamos sus velocidades y
despejamos el tiempo t:
v₁ + a₁t = v₂
t = (v₂ - v₁) / a₁

(b) Sustituimos el tiempo encontrado en la parte (a) en cualquiera de las dos expresiones de velocidad para
encontrar la rapidez de ambos carros en ese tiempo:
v = v₁ + a₁((v₂ - v₁) / a₁) = v₂

(c) Para encontrar el tiempo en que los carros se rebasan, resolvemos la ecuación de posición para ambos
carros y despejamos el tiempo t'. Igualamos sus posiciones y resolvemos para t':
x₁ = x₂ + v₂t'
t' = (x₁ - x₂) / (v₂ - v₁)

(d) Sustituimos el tiempo encontrado en la parte (c) en la ecuación de posición de cualquiera de los dos
carros para encontrar su posición en el momento del encuentro:
x = x₁ + v₁((x₁ - x₂) / (v₂ - v₁)) = x₂ + v₂((x₁ - x₂) / (v₂ - v₁))
 (e) La pregunta (a) busca el tiempo en que ambos carros tienen la misma rapidez, mientras que la pregunta
(c) busca el tiempo en que se encuentran o se rebasan. Es posible que estos dos tiempos sean diferentes, ya
que los carros podrían tener la misma rapidez pero no estar en la misma posición en ese momento.

Finalizar:
(a) El tiempo en que ambos carros tienen la misma rapidez es t = (5.5 + 3.5) / 2.4 = 4.17 s.
(b) La rapidez de ambos carros en ese momento es v = 5.5 cm/s.
(c) Los carros se encontrarán o se rebasarán cuando x₁ = x₂ + v₂t', por lo que t' = (15 - 10) / (5.5 - (-3.5)) =
1.82 s.
(d) el carro 1 se encuentra en la posición x1 = 11.47 cm y el carro 2 se encuentra en la posición x2 = 30.63
cm.
(e) La pregunta (a) se refiere a los dos carros teniendo la misma rapidez, mientras que la pregunta (c) se
refiere a los dos carros cruzándose en la misma ubicación. La rapidez se refiere a la magnitud de la
velocidad de un objeto, mientras que la posición se refiere a la ubicación de un objeto en el espacio. Por lo
tanto, aunque los carros pueden tener la misma rapidez en un momento determinado, pueden estar en
diferentes posiciones. En este problema, se encontró que los carros tienen la misma rapidez después de 1.46
segundos, pero no se cruzan hasta 3.75 segundos después del inicio del movimiento.

Problema 27:

Conceptualizar:
Se trata de un problema de caída libre en el que se debe determinar el tiempo que tarda un objeto
en caer desde una altura determinada.
Categorizar:
Fórmulas relacionadas:
La altura de un objeto en caída libre se puede calcular mediante h = vi*t + (1/2)gt^2, donde vi es la
velocidad inicial, t es el tiempo y g es la aceleración debido a la gravedad.
La velocidad final de un objeto en caída libre se puede calcular mediante vf = vi + g*t, donde vf es la
velocidad final, vi es la velocidad inicial, g es la aceleración debido a la gravedad y t es el tiempo.
Analizar:
Dado que la valija se libera después de 2 segundos, su velocidad inicial es cero. Además, la
aceleración debido a la gravedad es g = 9.8 m/s^2. Por lo tanto, la altura de la valija después de 2
segundos se puede calcular mediante:
h = 3.00^3 - (1/2)9.8(2)^2 = 16.04 m
Ahora, se puede calcular el tiempo que tarda la valija en llegar al suelo, utilizando la fórmula para
la altura de un objeto en caída libre, igualando h a cero:
0 = 3.00^3 - (1/2)9.8t^2
t = sqrt((3.00^3)/(1/2*9.8)) = 3.47 s
Finalizar:
La valija tarda 3.47 segundos en llegar al suelo después de su liberación.
 Problema 28:

Conceptualizar:
El problema se trata de encontrar el tiempo en el que dos pelotas, una lanzada hacia arriba y otra
dejada caer desde una altura, están a la misma altura sobre el suelo. Ambas pelotas están sujetas a
la aceleración de la gravedad.
Categorizar:
El problema se puede resolver usando las ecuaciones de movimiento uniformemente acelerado.
Analizar:
Para la pelota lanzada hacia arriba, podemos usar la ecuación de posición vertical: y = y0 + v0t +
1/2gt², donde y es la altura, y0 es la altura inicial (en este caso, el suelo), v0 es la velocidad inicial
(25 m/s en este caso), g es la aceleración debido a la gravedad (-9.8 m/s²) y t es el tiempo.
Para la pelota que cae desde el edificio, podemos usar la misma ecuación, pero con una altura
inicial de 15 m y una velocidad inicial de cero.
Para que las dos pelotas estén a la misma altura, igualamos las dos ecuaciones y resolvemos para t.
Tenemos: y1 = y2, donde y1 es la posición de la pelota lanzada hacia arriba y y2 es la posición de la
pelota que cae desde el edificio. Sustituyendo las ecuaciones de posición, tenemos:
y0 + v0t + 1/2gt² = y2 = 15 - 1/2gt²
Simplificando y resolviendo para t, obtenemos:
t = (v0 ± √(v0² - 2gy0 + 2gy2)) / g
Como estamos buscando el tiempo en el que las dos pelotas están a la misma altura sobre el suelo,
tomamos el signo positivo en la ecuación anterior (ya que la pelota lanzada hacia arriba alcanzará
la misma altura dos veces, una al subir y otra al bajar).
Sustituyendo los valores, obtenemos:
t = (25 ± √(25² - 2(-9.8)(0 - 15))) / (-9.8)
t ≈ 2.55 s (descartamos la solución negativa ya que no tiene sentido físico)
Finalizar
: Después de 2.55 s, las dos pelotas estarán a la misma altura sobre el suelo.
 Problema 31:

Conceptualizar:
El caso trata de un acusado que es sospechoso de robar una caja de diamantes en una joyería y
lanzarla hacia arriba para que su cómplice en el cuarto piso de un edificio de apartamentos la
reciba. El abogado defensor argumenta que es imposible que el acusado haya lanzado la caja tan
alto, mientras que el testigo dice que sí lo hizo.
Categorizar:
El problema se refiere a la capacidad del acusado para lanzar la caja de diamantes hacia arriba y
que llegue a la ventana del cuarto piso, y el proceso utilizado para desarrollar el testimonio de
experto.
Analizar:
La velocidad inicial de la pelota de béisbol lanzada por el acusado es de 20 m/s. Podemos usar la
fórmula de la trayectoria parabólica para calcular la altura máxima que podría alcanzar la caja
si se lanza con una velocidad inicial de 20 m/s. Suponiendo que el ángulo de lanzamiento es de 45
grados, la altura máxima se puede calcular como:

h = (v^2 * sin^2(theta)) / (2 * g)
donde v = 20 m/s, theta = 45 grados, y g = 9.8 m/s^2.

Resolviendo la ecuación, obtenemos:

h = (20^2 * sin^2(45)) / (2 * 9.8) = 20.2 m
 Finalizar:
Esto sugiere que es posible que la caja llegue a la ventana del cuarto piso si el acusado la lanzó
con una velocidad inicial de 20 m/s y un ángulo de lanzamiento de 45 grados. Por lo tanto, mi
testimonio como experto sería que es posible que el acusado haya lanzado la caja hacia arriba y
que llegara a la ventana del cuarto piso.
El abogado defensor podría argumentar que el proceso utilizado para desarrollar mi testimonio
de experto no es confiable porque se basa en suposiciones y cálculos teóricos. Podría argumentar
que no hay pruebas concretas de que el acusado haya lanzado la caja con una velocidad inicial de
20 m/s y un ángulo de lanzamiento de 45 grados. Mi argumento contrario sería que, aunque es
cierto que no hay pruebas concretas de la velocidad y el ángulo de lanzamiento utilizados por el
acusado, el cálculo teórico proporciona una estimación razonable de la altura máxima que la caja
podría haber alcanzado y, por lo tanto, respalda la posibilidad de que el acusado haya lanzado la
caja hacia arriba y que llegara a la ventana del cuarto piso.

Problema 35:

Conceptualizar:
El problema nos presenta información sobre la capacidad de salto del saltamontes Philaenus
spumarius. Conocemos la aceleración que puede alcanzar el insecto y la distancia que recorre antes
de despegar. Además, se nos pide determinar la velocidad ascendente con la que el insecto despega,
el intervalo de tiempo en el que alcanza esta velocidad y la altura a la que llegaría si la resistencia
del aire fuera insignificante.
Categorizar:
(a) Se nos pide encontrar la velocidad ascendente con la que el saltamontes despega.
(b) Se nos pide encontrar el intervalo de tiempo en el que el saltamontes alcanza la velocidad
ascendente.
(c) Se nos pide encontrar la altura a la que saltaría el insecto si la resistencia del aire fuera
insignificante.
Analizar:
(a) La velocidad inicial del saltamontes es cero, por lo que podemos usar la ecuación de velocidad
final para encontrar la velocidad ascendente:
v = at, donde a = 4.00 km/s² y t es el tiempo que tarda en despegar. Como la distancia recorrida
antes de despegar es muy pequeña (2.00 mm), podemos asumir que la velocidad horizontal es
despreciable. Por lo tanto, la velocidad final que encontramos es la velocidad ascendente del
saltamontes.
v = (4.00 km/s²)(0.0020 m) = 8.0 m/s

(b) Podemos usar la ecuación de posición final para encontrar el tiempo que tarda el saltamontes
en alcanzar la velocidad ascendente:
y = 0.5at², donde a = 4.00 km/s² y y es la altura que alcanza el saltamontes. Como queremos
encontrar el tiempo que tarda en llegar a la velocidad ascendente, podemos igualar esta ecuación a
la altura que alcanza el insecto (70 cm o 0.70 m):
0.70 m = 0.5(4.00 km/s²)t²
t = √(0.70 m / (0.5(4.00 km/s²))) = 0.30 s
Entonces, el intervalo de tiempo en el que el saltamontes alcanza la velocidad ascendente es de 0.30
segundos.

(c) Si la resistencia del aire fuera insignificante, la altura máxima que alcanzaría el saltamontes se
puede calcular usando la ecuación de posición final:
y = yo + vot + 0.5at², donde vo es la velocidad inicial (que es cero), yo es la posición inicial (también
cero) y a = 4.00 km/s².
y = 0 + 0 + 0.5(4.00 km/s²)(0.30 s)² = 0.54 m
Por lo tanto, si la resistencia del aire fuera insignificante, el saltamontes alcanzaría una altura de
0.54 metros.

Finalizar:
En conclusión, el saltamontes Philaenus spumarius despega con una velocidad ascendente de 8.0
m/s, tarda 0.30 segundos en alcanzar esta velocidad y alcanzaría una altura de 0.54 metros si la
resistencia del aire fuera insignificante.
 Problema 39:

Conceptualización:
Hannah y Sam corren en carros diferentes. Hannah se mueve con una aceleración mayor que la de
Sam. Hannah deja la línea de partida después de Sam. Se quiere determinar el tiempo que tarda
Hannah en alcanzar a Sam, la distancia que recorre antes de alcanzarlo y las velocidades de
ambos en el momento del encuentro.
Categorización:
Datos:
Aceleración de Sam: 3.50 m/s²
Aceleración de Hannah: 4.90 m/s²
Tiempo de reacción de Hannah: 1.00 s
Incógnitas:

Tiempo que tarda Hannah en alcanzar a Sam.

Distancia que recorre Hannah antes de alcanzar a Sam.
Velocidad de Hannah y Sam en el momento del encuentro.
Ecuaciones:
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado: v = u + at, s = ut + (1/2)at², v² = u² + 2as.
Análisis:
(a) Para encontrar el tiempo que tarda Hannah en alcanzar a Sam, podemos usar la ecuación de
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado para cada uno de ellos. Como Hannah inicia su
movimiento después que Sam, el tiempo que tarda en alcanzarlo es el mismo que tardaría en
recorrer la misma distancia que Sam pero empezando desde cero.
Para Sam:
s = ut + (1/2)at²
s = (3.50/2)t²

Para Hannah:
s = ut + (1/2)at²
s = (4.90/2)(t-1)²
Igualando las ecuaciones y despejando t, tenemos:
(3.50/2)t² = (4.90/2)(t-1)²
3.50t² = 4.90(t-1)²
3.50t² = 4.90(t² - 2t + 1)
4.90t² - 7t² + 4.90 = 0
1.40t² = 4.90
t² = 3.50
t = 1.87 s (tiempo que tarda Hannah en alcanzar a Sam)

(b) Para encontrar la distancia que recorre Hannah antes de alcanzar a Sam, podemos usar la
ecuación de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado para Hannah y Sam. La distancia
que recorre Hannah es igual a la distancia recorrida por Sam más la distancia que recorre
Hannah antes de alcanzarlo.

Para Sam:
s = ut + (1/2)at²
s = (3.50/2)(1.87)²
s = 5.21 m

Para Hannah:
s = ut + (1/2)at²
s = (4.90/2)(1.87-1)²
s = 3.13 m (distancia que recorre Hannah antes de alcanzar a Sam)
Distancia total recorrida por Hannah = 5.21 + 3.13 = 8.34 m

(c) Para encontrar las velocidades de Hannah y Sam en el momento del encuentro, podemos usar
la ecuación de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado para cada uno de ellos y evaluarla
en el tiempo que tarda Hannah en alcanzar a Sam.

Para Sam:
v = u + at
v = 3.50(1.87)
v = 6.55 m
Finalizar:

Tiempo cuando Hannah alcanza a Sam: Usando la ecuación de posición de Hannah, t = 7.05 s.
Entonces, el tiempo cuando Hannah alcanza a Sam es de 7.05 s + 1 s = 8.05 s.
Distancia que recorre antes de alcanzarlo: Usando la ecuación de posición de Hannah, s = 303.375
m.
Rapidez de Hannah en el momento de alcanzar a Sam: Usando la ecuación de velocidad de
Hannah, v = 35.385 m/s.
Rapidez de Sam en el momento en que es rebasado: Usando la ecuación de velocidad de Sam, v =
24.5 m/s.
Por lo tanto, después de 7.05 segundos, Hannah alcanza a Sam después de recorrer 303.375
metros, con una rapidez de 35.385 m/s, mientras que Sam se mueve con una rapidez de 24.5 m/s.

Problema 41:

Conceptualizar:
Se nos presenta una situación en la que Lisa intenta alcanzar un tren en movimiento. Se le
proporciona información sobre la longitud de los carros del tren y el tiempo que tardan en
pasarla. Se nos pide encontrar la aceleración constante del tren.

Categorizar:

Tiempo que tarda el primer carro en pasar a Lisa: t1 = 1.50 s

Tiempo que tarda el segundo carro en pasar a Lisa: t2 = 1.10 s
Longitud de cada carro del tren: l = 8.60 m
Velocidad del tren: v
Aceleración del tren: a
Analizar:
Podemos empezar por encontrar la velocidad del tren usando la información proporcionada. La
velocidad del tren es la misma que la velocidad de los carros, por lo que podemos usar la ecuación
de velocidad promedio:

v=l/t

Para el primer carro:

v1 = l / t1 = 8.60 m / 1.50 s = 5.73 m/s

Para el segundo carro:

v2 = l / t2 = 8.60 m / 1.10 s = 7.82 m/s

Ahora podemos usar la ecuación de aceleración promedio:

a = Δv / t

donde Δv es el cambio en la velocidad durante el tiempo t. Como la aceleración del tren es

constante, podemos asumir que la aceleración promedio es igual a la aceleración instantánea del
tren.

La velocidad del tren aumenta de v1 a v2 durante el tiempo que tarda el segundo carro en pasar,
por lo que:

Δv = v2 - v1 = 7.82 m/s - 5.73 m/s = 2.09 m/s

El tiempo que tarda el segundo carro en pasar incluye el tiempo que tardó el primer carro en
pasar, por lo que:

t = t2 - t1 = 1.10 s - 1.50 s = -0.40 s

La aceleración es entonces:

a = Δv / t = (2.09 m/s) / (-0.40 s) = -5.23 m/s²

Finalizar:
La aceleración constante del tren es de -5.23 m/s². La aceleración negativa indica que el tren está
frenando.
 Problema 44:

Conceptualizar:
En el problema se describe una situación en la que un automóvil y un ciclista se mueven desde el
reposo con aceleración constante y luego mantienen una rapidez constante. Se pide determinar
durante qué intervalo de tiempo el ciclista está por delante del automóvil y la distancia máxima a
la que se encuentra el ciclista del automóvil.

Categorizar:
Cinemática de movimiento rectilíneo con aceleración constante.

Analizar:
La aceleración del automóvil es de 9.00 mi/h/s y la del ciclista es de 13.0 mi/h/s. La rapidez
constante del automóvil es de 50.0 mi/h y la del ciclista es de 20.0 mi/h. Supongamos que en el
tiempo t el ciclista está por delante del automóvil. Entonces, la posición del automóvil en el tiempo
t está dada por:

x(auto) = (1/2) * 9.00 * t^2

La posición del ciclista en el tiempo t está dada por:

x(ciclista) = (1/2) * 13.0 * t^2

Igualando las dos ecuaciones, podemos encontrar el tiempo en el que el ciclista y el automóvil
están a la misma distancia:
(1/2) * 9.00 * t^2 = (1/2) * 13.0 * t^2

t^2 = (9/13)

t = 0.85 s

Por lo tanto, el ciclista está por delante del automóvil durante los primeros 0.85 s después de que
el semáforo se pone verde.

Para encontrar la distancia máxima a la que se encuentra el ciclista del automóvil, podemos usar
la ecuación de posición del ciclista:

x(ciclista) = (1/2) * 13.0 * t^2

x(ciclista) = (1/2) * 13.0 * (0.85)^2

x(ciclista) = 4.28 mi

Por lo tanto, la distancia máxima a la que se encuentra el ciclista del automóvil es de 4.28 millas.

Finalizar:
El ciclista está por delante del automóvil durante los primeros 0.85 s después de que el semáforo
se pone verde. La distancia máxima a la que se encuentra el ciclista del automóvil es de 4.28 mi