OBJETIVOS:

• 1. Definir y aplicar definiciones de velocidad media y aceleración media.

• 2. Resolver problemas que incluyan tiempo, desplazamiento, velocidad media y aceleración media.
• 3. Aplicar una de las cinco ecuaciones generales del movimiento uniformemente acelerado para
determinar alguno de los cinco parámetros: velocidad inicial, velocidad final, aceleración, tiempo y
desplazamiento.
• 4. Resolver problemas generales relacionados con cuerpos en caída libre en un campo gravitacional.
• 5. Explicar por medio de ecuaciones y diagramas el movimiento horizontal y vertical de un proyectil
lanzado con diferentes ángulos.
• 6. Determinar la posición y la velocidad de un proyectil cuando se conocen su velocidad inicial y su
posición.
• 7. Calcular el alcance, la altura máxima y el tiempo de vuelo de proyectiles cuando se conocen la
velocidad inicial y el ángulo de proyección.
 INTRODUCCIÓN

La rama de la física que se ocupa del estudio del movimiento, lo

que lo produce y lo afecta se llama mecánica.
 INTRODUCCIÓN

EL ESTUDIO DE LA ESTÁTICA SE REMONTA AL TIEMPO DE LOS EXPERIMENTOS DE GALILEO EN

LOS FILÓSOFOS GRIEGOS, LA PRIMERA CONTRIBUCIÓN CUERPOS UNIFORMEMENTE
LA MECANICA :
IMPORTANTE A LA DINÁMICA LA REALIZÓ GALILEO (1564- ACELERADOS LLEVARON A NEWTON CINEMATICA Y DINAMICA
1642). (1642-1727) A FORMULAR SUS LEYES DE
MOVIMIENTO FUNDAMENTALES.
 DINAMICA
Parte de la mecánica que se refiere al análisis de los
cuerpos en movimiento.
(estudio de las causas que produce el movimiento de los
cuerpos)
 • Es una parte de la MECÁNICA CLÁSICA que estudia el
movimiento de los cuerpos, sin explicar las causas
que originan dicho movimiento.

Se utiliza para relacionar el desplazamiento, la velocidad, la aceleración y el

tiempo, sin hacer referencia a la causa del movimiento.
 • La cinética se utiliza para predecir el movimiento
ocasionado por fuerzas dadas, o para determinar las
fuerzas que se requieren para producir un movimiento
específico.

La cinética se utiliza para predecir el movimiento ocasionado

por fuerzas dadas, o para determinar las fuerzas que se
requieren para producir un movimiento específico.
 El movimiento es relativo

En definitiva, el movimiento es el cambio

de posición de los cuerpos a lo largo
del tiempo respecto a un sistema de referencia dado
 LA POSICIÓN
• o vector de posición de un cuerpo respecto a un
sistema de referencia se define como el vector que
une el lugar ocupado por el cuerpo con el origen del
sistema de referencia.
La trayectoria de un cuerpo es la línea geométrica
que un cuerpo describe en su movimiento
 Desplazamiento

Sólo cuentan el punto inicial y

final del movimiento. Cuando la
trayectoria es una línea recta, el
espacio recorrido es igual al
módulo del desplazamiento.
 Rapidez

• Cuando algo se mueve, su posición cambia con el tiempo.

Es decir, el objeto se mueve cierta distancia en cierto tiempo. Por
consiguiente, tanto la longitud como el tiempo son cantidades
importantes para describir el movimiento.
Rapidez media (s) es la distancia d recorrida; es decir, la La rapidez instantánea es una cantidad que nos indica
longitud real del camino dividida entre el tiempo total t qué tan rápido se está moviendo algo en un instante
que tomo recorrer esa distancia. dado.
 TIPOS DE MOVIMIENTOS GENERADOS EN LA
CINEMÁTICA
• MRU
• MRUV
• CAÍDA LIBRE
• MCU
• MCUV
• Tiro parabólico
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
(M.R.U)

El movimiento rectilíneo uniforme es

un tipo de movimiento en línea recta.
En este movimiento, la aceleración a
de una partícula es cero para todo
valor de t. En consecuencia, la
velocidad v es constante.
Ejemplo: Considere la partícula que se mueve en
una línea recta y suponga que su posición está
definida por la ecuación:
2 3
x = 6𝑡 - 6𝑡
EJEMPLO 02: La posición de una partícula que se mueve a lo
largo de una línea recta está definida por la relación:
x=𝑡 3 - 6 𝑡 2 -15t + 40, donde x se expresa en pies y t en
segundos.
Determinar
a) el tiempo al cual la velocidad será cero,
b) la posición y la distancia recorrida por la partícula en ese tiempo,
c) la aceleración de la partícula en ese tiempo,
d) la distancia recorrida por la partícula desde t=4 s hasta t=6 s.
 El movimiento de una partícula está definido por la relación
x 1.5 𝑡 4 – 30 𝑡 2 5t 10, donde x y t se expresan en metros y
segundos, respectivamente. Determine la posición, la
velocidad y la aceleración de la partícula cuando t = 4 s.

El movimiento de una partícula está definido por la relación x =

12 𝑡 3 – 18 𝑡 2 + 2t + 5, donde x y t se expresan en metros y
segundos, respectivamente.
Determine la posición y la velocidad cuando la aceleración de
la partícula es igual a cero.
EJERCICIOS: M.R.U
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE
ACELERADO (M.R.U.A) ó(M.R.U.V)
• El movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado se
caracteriza por tener la aceleración constante, la
velocidad varia linealmente y la posición cuadrática
con el tiempo.
QUE ES ……………. M.R.U.V = M.R.U.A
• Es aquel movimiento que experimenta un cuerpo en
línea recta y se caracteriza por que la velocidad
cambia o experimenta variaciones iguales en
intervalos de tiempos iguales.
Resumen de Ecuaciones de M R U A
Modelo matemático Información adicional

x = x0 + v0t + ½ at2 No contiene la velocidad final

x = x0 + ½(v + v0)t No contiene la aceleración

x = x0 + vt - ½ at2 No contiene la velocidad inicial

v = v0 + at No contiene la posición

v2 – v02 = 2a(x-x0) No contiene el tiempo

x = x0 + vt - ½ at2 No contiene la velocidad inicial

GRAFICAS
 Ejercicios:
En una cinta transportadora de latas arranca su producción y al
cabo de 10 segundos su velocidad es de 4.2 km/h. En ese
instante existe un inconveniente en la producción en el
etiquetado, se apaga la maquina en 6 segundos se detiene.
Calcular:
a)La aceleración que alcanzo hasta que accionara el botón de
apagado.
b)La aceleración con la que se apaga el equipo.
c)El espacio recorrido.
 EJERCICIO
• Un avión parte del reposo y recorre 600 m en 15 s. para despegar.
• Determinar su aceleración
 EJERCICIO:
Un automóvil se desplaza a razón de 108 km/h, hacia un precipicio. El
conductor aplica los frenos a partir del punto A de tal modo que
experimenta un movimiento retardo con aceleración.
a. ¿Cuál debe ser el mínimo valor de a para que el automóvil no caiga
por el precipicio?.
 EJERCICIO:
Una pelota es pateada horizontalmente sobre un piso, experimentando una
aceleración retardatriz de - 6 m/𝑠 2 . Si al ser pateado parte con una velocidad
de 72 m/s, ¿Qué distancia recorre en los 2 primeros segundos de su
movimiento?.
• Un grifo dañado deja escapar gotas de agua cada 1/4 de segundo. Si
el grifo se encuentra a 3 metros de altura sobre el suelo, y en este
instante sale una gota, determinar cuál es la posición de las gotas que
se encuentran en el aire en este momento.
• Un movimiento de tres carros A, B y C en una carretera recta
esta representado en un grafico V(m/s)- t, si los tres carros están
juntos para un tiempo t = 0 (s).
• Describir el movimiento de cada uno de los vehículos.
• El diagrama velocidad vs tiempo de la figura representa el movimiento de
dos partículas A y B, por una carretera recta y a partir de una misma
posición inicial.
Determinar:
a) El tipo de movimiento de cada partícula
b) La distancia que recorre cada partícula
c) Dónde y cuándo se encontraran
d) Las gráficas d-t y a-t
e) La trayectoria de cada partícula
Caída Libre
 INTRODUCCIÓN
En la caída libre ideal, se desprecia la resistencia aerodinámica que
presenta el aire al movimiento del cuerpo, analizando lo que pasaría
en el vacío. En esas condiciones, la aceleración que adquiriría el
cuerpo sería debida exclusivamente a la gravedad, siendo
independiente de su masa; por ejemplo, si dejáramos caer una bala
de cañón y una pluma en el vacío, ambos adquirirían la misma
aceleración, , que es la aceleración de la gravedad.
Primero. En problemas de caída libre, lo primero
que debemos de realizar es un dibujo que ilustre el
problema.
Segundo. Elegir un sistema de referencia (siendo
éste un eje vertical).
Tercero. Adoptar una convención de signos
(generalmente positivos hacia arriba y negativos
hacia abajo).
Cuarto. Elegir el origen del sistema de referencia (es
conveniente elegirlo en el lugar de donde se deja
caer o se lanza el objeto).
Quinto. Localizar en el dibujo los puntos en los cuales
nos apoyaremos para resolverlo, en dichos puntos hay
que poner las variables involucradas que son Posición,
Tiempo y Velocidad (tanto iniciales como finales).
Sexto. Traducir a símbolos las expresiones verbales, por
ejemplo: se deja caer un cuerpo (v0 = 0 m/s)
Séptimo. En problemas de caída libre, la aceleración
( a ) con que caen los cuerpos es la aceleración de la
gravedad ( g ) que siempre tiene un valor positivo de
9.81 m/s2 .
a = −g

a=g
 Caída Libre
• En ausencia de la resistencia del aire, todos los cuerpos,
independientemente de su peso, masa, forma o composición,
al dejárseles libre, caen hacia la superficie terrestre
debido a la atracción que ejerce la Tierra.
ECUACIONES
 EJERCICIO 01
• Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba con una
velocidad vo= 90m/s. Determinar su velocidad luego de:
• a) t1= 6 s
• b) t2 = 9 s
• c) t3 = 15 s
 EJERCICIO 02
• Desde el techo de un edificio se deja caer una piedra hacia abajo y se oye el
ruido del impacto contra el suelo 3 s después. Sin tomar en cuenta la resistencia
del aire, ni el tiempo que demoró el sonido en llegar al oído, encuentre:
y +
• a) La altura del edificio. y0 = 0 m
t0=0s
• b) La velocidad de la piedra al llegar al suelo v0 = 0 m / s

y =?
t =3s
v =?

y -
EJERCICIO 03
• Se lanza una bola hacia arriba y regresa a su nivel original 4 s
después de haber sido lanzada. y+
y =?
• ¿A qué altura se elevó?
1
t =?1

v = 0 m/s
1

v0 = ?
v2 = ?
t0 = 0 s
t2 = 4 s
y0 = 0
y2= 0

y-
 EJERCICIO 04
Un cuerpo es disparado verticalmente hacia arriba con una velocidad de
98m/s. Si la altura alcanzada por el cuerpo coincide con la del edificio,
¿Cuántos pisos tiene el edificio, si cada piso tiene 5 m de altura, y qué tiempo
demorará en volver al piso? (g = 9,8 m/s2).
 EJERCICIO 05
En el pozo según la figura caen gotas de agua a razón de 1
gota/s. Un objeto asciende a una velocidad constante de
10m/s, y es alcanzado por una gota cuando está a una
profundidad h= 500m. ¿Cuánto subirá el objeto
aproximadamente hasta ser alcanzado por la siguiente
gota?.
 MOVIMIENTO CIRCULAR
• Movimiento cuya trayectoria es una circunferencia.
Movimiento circular uniforme M.C.U
Movimiento circular
Ejercicios:
• Un motor gira con una frecuencia constante de 360 rpm.
• Calcular:
a. El periodo de rotación (s)
b. La frecuencia angular en rad /s.
 Ejercicio:
• El movimiento de un toca disco, esta representado por el gráfico.

Determinar:
• El tiempo que desacelero.
• El ángulo total girado.
Ejercicio:
• Un automóvil recorre una circunferencia de 50 cm de radio con una
frecuencia de 10 Hz.
• Determinar:
a. Periodo
b. La velocidad angular.
c. La aceleración centrípeta