GUÍA LECTURA COMPRENSIVA

SEXTOS AÑO BÁSICOS 2022

Nombre________________________________________________
Fecha________________________ curso_____________________
Elaborada por: Patricia Gatica Guerrero.

Objetivos de aprendizaje:
-Identificar información explicita e implícita y la idea global, contenida
en textos literarios y no literarios y su propósito comunicativo.
-Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para
profundizar su comprensión.
I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 7 y encierra en
un círculo la letra de la alternativa correcta.

En dos trozos parte el barco

Indicaciones:
En dos trozos parte el barco
-Lea cuidadosamente las instrucciones
El lienzo azul deindicadas
la mar. para cada ítem.
¡Qué bien que se va en un barco!
-No intentes copiar (ART.III inciso
qué bien4,queletra a Manual
en barco se va, de convivencia
hacia la ilusión de un puerto
escolar)
que no hemos visto jamás!
 
Como un elefante manso
se deja el mar cabalgar
Y aunque se ha tragado barcos
y aunque nos puede tragar...
Somos en la noche negra
como una estrellita más
que ha resbalado del cielo
1.Principalmente, ¿de qué se habla el poema?
A. De un puerto lejano B.-De una noche negra
c.- De un viaje en barco D. De una estrella en el cielo

2.-En el poema ¿qué es el “lienzo azul”?

A.El mar b.-El cielo
C.El barco D.-El puerto

3.-¿Qué sentimientos se transmite en este fragmento del poema?

Que bien que se va en un barco,

Que bien que se va en un barco,

qué bien en que barco se va
hacia la ilusión de un puerto
que no hemos visto jamás!
A.-Miedo B.-Alegría

c.- Sentimiento D.-Tristeza

4.-En el poema ¿qué cualidad del elefante tiene el mar?

A.-Que come B.-Que corre

C.-Que cabalga D.-Que canta

5.-En el poema ¿con qué se compara el barco?

A.-Con el elefante B.-Con una estrella

C.-Con un cielo negro D.-Con las olas del mar

6.-¿Qué quiere decir que el mar se ha tragado los barcos?

A.-Que el mar se alimenta de barcos B.-Que en el mar se han hundido barcos

C.-Que en la inmensidad del mar los barcos no se ven D.-Que en el mar se ven barcos

7.-¿Qué significa la expresión con un puerto hacia nosotros?

A.-Que se aceran a un puerto B.-Que un puerto se acerca

C.-Que se alejan del puerto D.-Que van hacia el mar

II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 8 a la 12 encerrando en un círculo la letra
de la alternativa que corresponde

Andrés

Los enormes zapatos del tío Andrés eran

ligeramente arqueados en las puntas, en los
costados tenían franjas de felpa verdosa. Sus
pantalones, extremadamente ajustados, eran de
casimir más grueso que hubiera en el mercado.
Usaba un alto cuello almidonado y un sombrero de
paño negro de anchas alas que en el verano
cambiaba por otro material de paja forrado en
corcho. Caminaba lentamente, con cara pálida
inmutable, como s no reparaba en nada, pero la
verdad es que ningún detalle escapaba a sus ojillos
lagrimeantes, que solía ocultar tras unos lentes
8.-El personaje de la lectura era un ser al que:

A.-No le interesaban los detalles B.- Nada se le escapaba

C.-Le incomodaba la ropa C.-No le gustaba observar a sus alrededores

9.-El título del trozo que resume mejor su contenido es:

A.-Los ojos lagrimeantes B.-Un verano

C.-El sombrero de paño negro D.-Mi tío Andrés

10.-El título del trozo que resume mejor su contenido es:

A.-Siempre B.-Nunca

C.-A veces D.-Solo por leer

11.-El tío Andrés es, según el texto:

A.-Un hombre ágil B.-Un hombre atrevido

C.-Un hombre lento C.-Un viejo enfermo

12.-El sombrero del tío Andrés estaba de acuerdo con:

A.-La época del año B.-El color de sus zapatos

C.-El tipo de casimir D.-La familia que visitaba

III. Realiza la lectura y luego responde las preguntas de la 13 a la 19.

Texto 1
El perro y su reflejo en el río

Cruzaba un rio un perro llevando en su hocico un sabroso pedazo

de carne. Vio su propio reflejo en el agua y creyo que aquel
reflejo era en realidad otro perro que llevaba un trozo de carne
mayor que el suyo.

Y deseando adueñarse del trozo ajeno, solto el suyo para

arrebatar el pedazo al supuesto perro que había en el agua.

Pero el resultado fue que se quedó en su propio trozo y sin el

ajeno: uno porque no existía, solo era su reflejo, y el otro, el
verdadero, porque se lo llevó la corriente.

Nunca codicies el bien ajeno, puedes perder lo que ya has

adquirido con tu esfuerzo.

Texto 2

El león y la liebre

Sorprendió un león a una liebre que dormía

tranquilamente. Pero cuando estaba a punto de
devorarla, vio pasar a un ciervo. Dejo entonces a la
liebre por perseguir al ciervo.

Despertó las liebre ante los ruidos de la persecución, y

no esperando más, emprendió su huida.

Mientras tanto el león que no pudo dar alcance al

ciervo, ya cansado, regresó a tomar la liebre y se
encontró que también había escapado.

-Bien me lo merezco pues ya teniendo una presa en mis

manos, la deje para ir tras la esperanza de obtener una
mayor.

Si tienes en tus manos un pequeño beneficio, cuando

13.-Según el texto 1, ¿por qué el perro soltó el sabroso trozo de carne que llevaba en su hocico?

A.-Otro perro se lo arrebató B.-Se resbalo en el agua del río

C.-Quiso tener un trozo más grande D.-Ninguna de las anteriores

14.-Según el texto 2: que consecuencia tuvo que el león fuese detrás del ciervo?

A.-La liebre se asustó B.-La liebre se escapó

C.-El ciervo fue apresado D.-El ciervo se arrancó

15.-Según el texto 2 ¿qué actitud tomó el león al final de la historia?

A.-Molesta B.-Violenta

C.-Resignada D.-Ambiciosa

16.-¿Qué caracteriza a los lugares dónde transcurren ambas fábulas?

A.-Son abiertos, al aire libre B.-Son restringidos, con rejas

C.-Son pequeños, con muchos animales D.-Son zoológicos

17.-¿Qué buscaban los personajes en ambas fábulas’

A.-Conseguir algo para alimentarse B.-Obtener más bienes rápidamente

C.-Conseguir algo de forma más fácil D.-Conseguir algo mejor de lo que

tenían
18.-Principalmente, ¿qué enseñanza común dejan estas fábulas?

A.-Ambicionar los bienes ajenos, pero sin causar daño

B.-Obtener siempre lo mejor, a cualquier precio

C.-Valorar lo que se tiene de forma segura

D,. Pensar detenidamente antes de actuar

19.-A qué subgénero corresponden las lecturas anteriores?

A. Cuento B.-Leyenda

C.-Novela D.-Fábula

20.- ¿En que se parecen los personajes de estos relatos?

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