Colegio Los Jazmines Melipilla

Dpto. de Lenguaje y Comunicación

Educ. Diferencial Ana Muñoz C.
EVALUACION INTERMEDIA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE:

FECHA: CURSO: 5° Año

PUNTAJE TOTAL: 62 puntos PUNTAJE OBTENIDO:
OBJETIVOS: 1. Evaluar habilidades de Comprensión lectora.
 Localizar información implícita y explícita.
 Reconocimiento de estructuras gramaticales y ortografía.
 Reflexión sobre el texto.

INSTRUCCIONES:  Resuelva la prueba en forma individual.

 Responda solo con lápiz grafito o mina.
 Tiene un período completo para responder la evaluación.
 Revise antes de entregar la prueba.
 Lea con atención y luego responda en la misma hoja marcando con
una equis
“X” la alternativa que considere correcta.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 10.

1. ¿Qué es el Caleuche?
A. Un buque rescatista.
B. Un barco de ladrones y asesinos.
C. Un barco que busca tesoros marinos.
D. Un buque fantasma que navega en
noches sin luna por los mares Chiloé.
3. ¿Qué le sucede a la persona que es
secuestrada por el Caleuche?
A. Se vuelve desmemoriada.
B. Le vuelven la cabeza hacia la espalda.
C. Se transforma en un lobo marino o ave.
D. La llevan a conocer secretos y tesoros del
mar.
2. ¿Por qué es peligroso mirar el Caleuche?
A. Porque se puede morir ahogado.
B. Porque te obligan a trabajar como
tripulante.
C. Porque se puede sufrir un hechizo de
castigo.
D. Porque los brujos te transforman en
lobos o rocas
4. ¿Qué características mágicas
tiene el Caleuche?
A. Se puede transformar en cualquier objeto.
B. Siempre está iluminado y con música.
C. Navega con tripulantes.
D. Navega solo de noche.

5. ¿Cómo sabemos que el texto 6. ¿Qué características psicológicas tienen los

leído corresponde a una leyenda? brujos?
A. Invita a visitar una localidad de nuestro país. A. Son poderosos.
B. Describe las costumbres típicas de una zona. B. Son alegres.
C. Narra creencias sobrenaturales propias de un C. Son honestos.
pueblo. D. Son vengativos.
D. Informa sobre las características geográficas
de una región.
7. Lee el fragmento:
 
Cuando el Caleuche se apodera de una persona, la lleva al fondo del mar y le muestra
inmensos tesoros, invitándola a participar en ellos con la sola condición de no
divulgar lo que ha visto. Si no cumple esta condición de silencio, los tripulantes del
Caleuche lo matarían en la primera ocasión que volvieran a encontrarse con él.
En el texto, ¿qué significa divulgar?
A. Prohibir.
B. Publicar.
C. Cumplir.
D. Ocultar.
8. ¿Qué otro nombre le pondrías a la leyenda y por qué?

9. ¿Por dónde navega el Caleuche?
A. Por el norte de chile.
B. Por el sur de Chile.
C. Por el centro de Chile.
D. Por el noreste de Chile.
10. ¿Por qué razón los tripulantes están
desmemoriados?
A. Para que olviden sus familias.
B. Para mantenerlos cautivos.
C. Para asegurar el secreto de lo que ocurre a
bordo.
D. Para mantenerlos tranquilos.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 11 a la 14.

11. ¿De dónde era el pescador de anguilas? 12. ¿Cómo pescaba las anguilas?
A. Finlandia A. Se sentaba en una silla a la orilla del río.
B. Tailandia B. Se quedaba esperando que las anguilas llegaran
C. Chile solas.
D. Argentina C. Se instalaba en unos riscos marinos con una larga
caña de bambú
D. Se subía a un puente.

13. ¿Cuándo terminaba de pescar? 14. ¿Qué sucedió con el pescador?

A. Cuando se acababan las anguilas.
B. No terminaba hasta que el último rayo de
sol se escondía en el horizonte.
C. Cuando se cansaba de pescar.
D. Nunca terminaba de pescar.
A. Las anguilas lo zambulleron, arrastrándolo al
fondo del mar.
B. Se fue para la casa.
C. Decidió cambiarse de oficio, ya que la pesca
se puso escasa.
D. Se cayó al rio y fue arrastrado por kilómetros.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 15 a la 21.

“Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos.

Cuando llegue el momento las cumplirán.”

15. ¿Qué tipo de texto acabas de leer? 16. ¿Qué nombre recibe la expresión
A. Un cuento
ennegrecida en el texto?
A. Desenlace
B. Una noticia B. Moraleja.
C. Una Fábula C. Inicio
D. Un poema. D. Desarrollo

17. ¿Dónde decide jugar el ratón?
A.- En el cuerpo del león.
B.- En el bosque.
C.- En el patio de su casa.
D.- En el patio d la casa del león.
18. ¿Cuál habrá sido la razón que el ratón
comenzó a jugar encima del cuerpo del león?
A. Porque era juguetón.
B. No sentía miedo.
C. Era travieso.
D. Todas las anteriores.

19. ¿Cuál es la principal característica del 20. ¿Cómo se habrá sentido el león cuando el
ratón? ratón lo salvo de los cazadores?
A. Leal A. Molesto
B. Temeroso B. Sorprendido
C. Pequeño C. Aliviado
D. Agradecido D. Entusiasmado

21. ¿Qué otro nombre le pondrías al texto y por qué?