Institución Educativa Juan José Rondón

Guía de estudio grado 2

Paz de Ariporo 2020

ASIGNATURA: Lectores GUIA: 8 Periodo tres SESIÓN: 8 HORAS: 2

Competentes.

OBJETIVO: Identificar el tema de los párrafos a partir de los textos y de los enunciados extraer las oraciones
pasivas y convertirlas en canónicas.

EXPLORACIÒN: Recordemos que los textos se componen de varios párrafos y que los párrafos a la vez están
divididos en varias oraciones.

ESTRUCTURACION Y PRACTICA:

1. Lee en la pagina 198: EL CASO DE UN INDIECITO VALIENTE QUE CASI…SE PPONE CALIENTE
2. En el numeral 1 de la página 200 marca la letra correspondiente según el tema que trata el párrafo uno.
3. Lee las oraciones pasivas canónicas del numeral 2 de la página 200 y subraya sus verbos (Principal y auxiliar)
con color rojo.
4. Completa el cuadro de la página 201 con la siguiente información:

Oración Sujeto Complemento

1 El grado segundo La presentación del día de la raza

2 Pablo Para la presentación

3 Sus compañeros Pablo

4 Todo el público presente El indiecito valiente

 5. Lee los enunciados del numeral 4 de la página 202, luego encierra con color verde las letras que
correspondan a la ostra de la oración A. y con color azul a las que correspondan a la ostra de la oración B.

a, b, d B. la presentación de
A. Los compañeros de c, e, f
Pablo fue exitosa
Pablo rompieron el
pacto

6. En el numeral 5 de la página 202 colorea la estrella (2) que corresponde

a la pregunta realizada. Luego lee el párrafo 2 de la página 188 para que confirmes tu respuesta.

7. En la página 203 escribe la siguiente información.

PÁRRAFO 1

Oración pasiva: Pablo había sido elegido para escribirlos y recitarlos él solo por decisión de sus
compañeros de curso.
Oración canónica: sus compañeros de curso lo eligieron para escribir y recitar los versos él solo.

PÁRRAFO 2

Oración pasiva 1: La llegada de colon a nuestras tierras era recordada por ellos.

Oración canónica1: Ellos recordaban la llegada de colon a nuestras tierras.

Oración pasiva 2: Pablo era rechazado por sus compañeros

Oración canónica 2: Los compañeros rechazaron a pablo.

PÁRRAFO 3

Oración pasiva: Las normas que ahora debían cumplir… eran recordadas por los profesores a todos.

Oración canónica: Los profesores recordaban a todos las normas que ahora debían cumplir…

PÁRRAFO 4
:
Oración pasiva: El poema de pablo fue aplaudido por el público.

Oración canónica El público aplaudió el poema de pablo

TRANSFERENCIA O EVALUACIÓN:

Se verifica que los estudiantes, Identifiquen el tema de los párrafos a partir de los textos y de los
enunciados y que conviertan las oraciones pasivas en canónicas en el desarrollo de las actividades
propuestas