COMPLEJO EDUCATIVO SANTA LUCIA.

Tema: El reciclaje.

Integrantes:
• Diaz Blanco, Nahomi Nicole.
• Pérez Quijada, David Ernesto.
• Rodríguez Rodríguez, Claudia Guadalupe.
• Trujillo Vega, Xóchilt Alejandra.
• Vásquez Morillos, Nicole Michelle.

Grado: Segundo año de bachillerato.

Sección: B
Materia: Seminario.
Fecha de entrega: 16/03/2023.
 CHARLAS DEL RECICLAJE EN EL COMPLEJO EDUCATIVO
SANTA LUCIA.

¿Qué vamos hacer?

Nuestro proyecto de reciclaje se basa en la creación de un programa de desperdicio para la

enseña a los niños y adolescentes del Complejo Educativo Santa Lucia, que piensen en todo
el papel y todos los materiales reciclables que en su clase se ocupa día a día, dar lecciones de
toda la vida sobre el trabajo conjunto, la clasificación, la reutilización de materiales y el
cuidado del medioambiente y así crear una zona destinada al reciclaje.

Fundamentación.

Con este proyecto se espera concientizar a los estudiantes del complejo educativo por medio
de charlas a que vean la importancia que contiene llevar a cabo tener un espacio de reciclaje,
ya que es fundamental para todos tener una escuela limpia y organizada, por eso por medio
de este proyecto se pretende traer una zona de reciclaje con 3 contenedores de desperdicios
para el plástico, papel y residuos orgánicos.

Objetivos.

General: Fomentar el Especifico: Orientar a los Resultados esperados.

reciclaje en el Complejo estudiantes a que tomen R1- El 60% de los
Educativo Santa Lucia. conciencia sobre la estudiantes entendieron la
importancia del reciclaje. importancia que conlleva el
reciclaje.
Especifico: Promover e R2- La mayoría de los
incentivar el mantenimiento maestros incentivaron a sus
del ambiente de nuestro alumnos a depositar los
complejo educativo para ser residuos en cada
libres de desechos y residuos contenedor.
que se generan como
consecuencia de las
actividades diarias.
 Especifico: Disminuir la R3- La zona que se asigno
contaminación del complejo para el reciclaje esta siendo
educativo. utilizada como se esperaba.

Localización geográfica.

Complejo Educativo Santa Lucia, Colonia Santa Lucia, Soyapango.

Listado de actividades.

Actividades del proyecto. Meses.

N° Breve descripción de las Responsables. Duración 1 2 3

actividades. (días).

1 Planificación y reuniones David 4 clases.

para el proyecto. Claudia
Nahomy
Xóchilt
1.1 Compra de materiales. Nicol 2 días.

1.2 Creación de recursos a 8

utilizar.

2 Poner en práctica el proyecto. 7-10

Presupuesto.

Fuentes de financiación.
N° Rubro. Monto Descripción/ Contrapar Fundación Otros…
Justificación. tida UPM (Especific
(fondos de ar).
la
organizaci
ón).
1 Personal Se necesita el Se espera La fundación Donacion
apoyo tanto de conseguir UPM ayuda a es de
los maestros el apoyo de la educación parte de
como de los FONAES y promueve los
alumnos del para la el estudiant
complejo donación crecimiento y es.
1. Claudia Sin educativo, para de el desarrollo Ayuda
1 David fines poder lograr los contenedor para los moral por
Xóchilt de resultados es de estudiantes, parte de
Nahomy lucro. esperados para reciclaje y mediante esta los
Nicole. mantener una así poder fundación maestros
1. institución más tener una esperamos y
2 limpia y libre de zona tener aliados familiare
2 Materiale contaminación. destinada para s.
s y al reciclaje. promover la
suministr importancia
os. del reciclaje.
2. Pliegos de $5.00
1 papel
bond.
2. Páginas de $2.50
2 colores.
Instrumento.

Muy bien. Bien. Regular. Pobre.

Responsabilidad Si, se ha Ha, hecho casi Ha, hecho No ha hecho
El trabajo se realiza realizado todo lo que se mucho menos nada.
con todo lo que se tenía que hacer. de lo que se
responsabilidad. tenía que tenía que hacer.
hacer.
Opiniones. Acepta lo Acepta lo que A veces acepta No acepta las
Se aceptan las que se le se le dice, pero las opiniones, opiniones de
opiniones del comenté. pone excusas. otras no. los demás.
equipo.
Respeto. Respeta Respeta, Apenas respeta No respeta a
Son respetuosos y totalmente a aunque, algún a los demás. nadie.
no entorpecen el todos. miembro del
trabajo del equipo. grupo no.
Habla. Participa Participa Apenas No participa.
Todos los totalmente. bastante. participa.
miembros del grupo
intervienen en las
charlas hablando
claro y dando a
entender el objetivo
del proyecto.
Escucha. Escucha y Escucha a los Interrumpe a No deja
Escucha respeta demás, pero los escuchar a los
activamente a los opiniones. interrumpe a compañeros. demás.
demás. veces.