SOLUCIONARIO

Simulacro RSeminario 1 / Área C

HABILIDAD verbal D. la definición, características e implican-

“La tensión muscular es el estimulante más
obvio del crecimiento muscular… la cantidad
de tensión (es) directamente proporcional
al movimiento de aminoácidos se movían
hacia él, el músculo sintetiza proteínas más
de prisa”. Finalmente a mayor tensión el
músculo sintetiza proteínas más de prisa.
D. el músculo sintetiza proteínas más de prisa
d o una inferencia. Bajo esta premisa, obser-
“Uno de los cambios más importantes pro-
s ducidos con el entrenamiento de resistencia
a es el incremento del volumen sanguíneo.
Esto se produce mediante el aumento de
El texto (A) postula la existencia de dife-
rencias sociales en función a un régimen
estamental; mientras que el texto (B) lo
hace bajo un régimen económico.
E. los regímenes en que se encuadran las
desigualdades sociales.
e mos.
Entiéndase por compatibilidad a aquella
información que está de acuerdo con el
texto, ya sea por ser una afirmación expresa
vemos que el texto B afirma lo siguiente:
“...ya nadie se define esencialmente por su
nacimiento y su rango...”. Entonces
C. el nacimiento no determina ni fija el
futuro de un individuo.
cias de un algoritmo.
d
Los algoritmos no son AUTÓNOMOS; esto
connota voluntad o decisión sobre sí mis-
C. voluntad.
c
(I) De acuerdo al ejemplo del chef experto o
el cocinero amateur se deduce que, depen-
diendo de la pericia del creador, el algoritmo
se desarrollará.
(II) Un algoritmo es la representación de
un conjunto de reglas, por ningún motivo,
estos tendrán conciencia.

n las proteínas del plasma. Fundados en lo

que la misma lectura señala y, en especial,
en las palabras resaltadas.
D. el aumento de las proteínas del plasma
m cambiar la posición social era la compra de
d
a inferir sobre la necesidad de que la persona
r “El sobre entrenamiento y las dietas bajas
en calorías y proteínas reducen el volumen
c del plasma, lo que disminuye el rendimiento
y la función cardiovascular”.
o E. la reducción del volumen del plasma
s e
La disminución cardiovascular se ve dismi-
R nuida debido al sobre entrenamiento y las
dietas bajas en calorías y proteínas. Esto
E está fundamentado en las tres últimas líneas
P
de la lectura.
C. el sobre entrenamiento y la dieta baja
c (III) La ACM o la IEEE instan a sus miembros
a actuar de manera coherente con el interés
social.
El texto afirma que una de las formas de (IV) Por ejemplo, en una multiplicación.
un título de nobleza. Por lo tanto, podemos
B. VFVV
b
tenga buenos recursos económicos para
pertenecer a otra clase social. La mala reputación es infundada, ya que
no es un problema del sistema de toma de
D. cuenta con los recursos financieros
necesarios. decisiones, sino de la forma en que se utiliza
o se programa.
d
A. es infundada, debido a que estos solo
representan un conjunto de reglas sistema-
El texto (B) al explicar cómo se determinan
las clases sociales, establece la existencia
tizadas por los humanos.
a
de una relación de confrontación entre la
realidad (diferencia económica) y lo que las
leyes y la moral establecían. Si un robot pudiese actuar de manera autó-
noma, su programación no sería algorítmica.
A. el funcionamiento económico y el marco
político y moral. C. su programación no estaría basada en
a algoritmos.
c

A en calorías y proteínas En el caso propuesto por la pregunta, el HABILIDAD LÓGICO-matemáticA

c joven manifiesta su “superioridad social”
S ante el sereno, increpándole que “no eres
RAZONAMIENTO matemáticO
lo mismo que yo”. En esta reacción del
O El texto trata dos temas centrales. Si nos
preguntaremos ¿de qué trata el texto? Nos
joven, y según el texto (A), se muestra la
diferencia social de tipo estamental basado Ordenando de acuerdo a los datos, se tiene
responderíamos: por un lado, trata de la
en la “lógica diferencia de clase social”. el cuadro siguiente:
tensión muscular mientras por otro se aboca
2 a la intensidad del ejercicio. Sobre estos dos D. las ideas del joven parecen estar regidas
C.U. S.J.L S.Fer. Fís. Eco. Bio.
aspectos trata la lectura. por un régimen estamental y no se le podría
0 B. tensión muscular e intensidad de ejercicio considerar un sujeto moderno.
Aníbal
Daniel
No
No
Sí
No
No
Sí
No
Sí
Sí
No
No
No
d
2 b
Elmer Sí No No No No Sí

3 La unidad textual trata sobre la definición, ca-

racterísticas e implicancias de los algoritmos.
Luego Elmer estudia Biología y está en la
sede de C.U.

- A

I
1
 SOLUCIONARIO
Simulacro RSeminario 1 / Área C

(II) en (I):
Ordenando de acuerdo a los datos: Como: 34 < 100 < 35 ⇒ Son 5 pesadas
A + 4k 2 (A + R) + 8k 5 7k + 8k 5
 =   →  =   →  =    E
4k + R 3 4k + R 3 4k + R 3
Tomemos los vértices A, B y C para nuestro
Blanca Roja Azul Verde → R = 5k, A = 2k
conteo
d A
V 4 8
 =   =  hay 8 canicas verdes
R 5 10 B
Sean las parejas A1, A2; B1, B2; C1, C2
donde los #2 son las damas. C

Q
B1B2C1C2 A1A2 A2
B1B2C1C2 A1 A2 P
A1C1C2 B1B2 1) Para indicar las 3 horas suenan 6 campana- C
A2
A1C1C2 B1 das, entonces: # rutas de P pasando por A hasta Q = #
B2A2
A1B1 C1C2 6 6 rutas de P pasando por B hasta Q = 5.
B2A2
s A1B1 C1 C2A2B2
6 =   + 1 , t =   
t 5 # rutas de P pasando por C hasta Q = 6.
C1 A1B1 # total de rutas de P a Q = 5 + 5 + 6 = 16.
C2A2B2
a C1 C2 A1A2B1B2
2) Para indicar las 4 suenan 8 campanadas,
hay 7 intervalos.
C1C2 6 42 A
n Luego, se realizan 9 viajes como mínimo
La aparición dura: 7 
5
 = 
5
a
Sean T horas el tiempo que pasó desde las
D
11 a.m. hasta que se cumple lo pedido en
m Cada número de la primera columna, se
1)
9
el problema, luego:
9 Graficando según los datos:
a descompone como la suma de 2 primos, los
más cercanos posibles.
a – 18
9 a – 18
r Luego: 50 = 31 + 19 9
11
12
⇒ x – y = 31 – 19 = 12 9
c D a – 18
9
α 2
3 m
o Numeramos las filas empezando por la parte
9
9 a – 18
9 9
6
s superior. Así tenemos la siguiente tabla:
(a – 18)
# de filas # figuras 2) En cada arista hay cubos con dos
9 Se debe cumplir en minutos:
F1 0 caras pintadas.
3) como en total hay 12 aristas entonces:
R F2 0
(a – 18)
12   =180 ⇒ a = 153

1 7
55 = m +       (60 – m)
6 2
F3 1 = (3 – 2)2
9
E F4 1 + 3= (4 – 2)2
4) Entonces el número de cubitos con una
55  × 12 = 12m + 7(60 –m) = 12m + 7 × 60 – 7m
= 5m + 7 × 60
P F5 1 + 3 + 5 = (5– 2)2
sola cara pintada 6 × 225 = 1350
64444744448 5m = 55 × 12 – 7 × 60
...

...

153 – 18 2
b l
A Fn-enésima 1 + 3 + 5 + 7 + ... + n = (n – 2)2

9
A
m = 11 × 12 – 7 × 12 = 12 × 4 = 48

La hora que cumple es 2:48 p.m.

S Si en la base hay 205 círculos, entonces A

O 2n – 1 = 205 y el número total de filas será

103. Luego, el número de las figuras pedidas
En la figura, se indican los cortes, perpen-
diculares entre sí, que se deben realizar AÑO BISIESTO (366 días)
será: Para que el número de martes y miércoles
(103 – 2)2 = 10201. D sea máximo el primer día del año debe ser
2 C
C B
martes, y el último miércoles:
A ⇒ Martes 1 de enero
0
C
A + V 2 ⇒ # martes del año: 366 = 7(52) + 2 ⇒
 =   ...(I) B D
V + R 3 Hay 53 martes Además, miércoles 31 de
2
A

V 4k diciembre es el último día del año.
 =   → V = 4k y R + A = 7k...(II)
R + A 7k Como se puede apreciar, bastan dos cortes.
3 B
Para su cumpleaños del próximo año:

-
I
2
 SOLUCIONARIO
Simulacro RSeminario 1 / Área C

2 5
1ene Ene Feb Mar Abr May Jun 18 de junio →B= 3 . 2 = 288 Distancia entre 2 puntos
Jueves + 2 + 0 + 3 + 2 + 3 + 18 = Jueves A + B = 648 + 288 = 936 = 23 . 32 . 13 BC = (5 – 1)2 + (5 – 2)2
33 – 1 133 – 1
A+B=b lb l = 182 BC = 5
a 3 – 1 13 – 1 2 2
AB = (4 – 1) + (–2 –2)
d
AB = 5
AC = (5 – 4)2 + (5 –(–2))2
Ana José Julia Longitud del resorte en reposo: 18 cm
AC = 5 2
Elongación DP PESO
25 – 18 = 7 64g ∆ABC: Rectángulo Isósceles
x – 18 4(64g) d

7 4 . 64
x – 18 =
3
Para que cumpla la condición que haya 4 pa- x – 18 = 14
rejas de hermanos, Julia debe ser hermana
s del esposo de Ana.
x = 32
d
(12;16) G F
a
a 9
P
Geometría (x,y) N
n La respuesta que más se puede destacar es
B
37°12
C 16
la (C), pues de 5 años a 7 años la gráfica M
B 8
decrece y de 7 años a 9 años, la gráfica a (7; 6) 53° 7/2
crece, pero este crecimiento, es alterado
m por la cantidad de alumnos de 10 años.
(x, y)

M
A 6 12 6 D 8 E 8 x

a Piden P(x, y)
a C
A
En el gráfico
(–3; 2) N = (20; 8)
r Aritmética G = (12; 16)
A = (6; 7/2)
c Piden (x; y)
(x; y) = (–3; 2) + (7; 6) Se sabe P(x; y) = N + G + A
CA(1ab) + CA(2ab) +...+ CA(9ab) = 39ab 3
o 1000 – (100 + ab) + 1000 – (200 + ab)
2
∴ P(x; y) = (38/3; 55/6)
+...+ 1000 – (900 + ab) (x; y) = (2; 4)
s 9000 – (100 + 200 +...900) – 9(ab) = 3900 c c
+ ab
9000 – 4500 – 3900 = 10(ab) ÁLGEBRA

R

600 = 10 . ab
60 = ab
(0; y) – (0; 5)

5 De a2 = 15ab – b2 → a2 + b2 = 15ab
E a+b=6
a →
a
+
b
= 15
b a
P (3; 1)
→K
Ja J Jb
+ 1K + K
J
+ 1 K = 17
A #varones = v Lb L La L
#mujeres = m Piden y Entonces

S Variación del
=
4(m) – 2(v)
m+v
= 0,4
Distancia entre 2 puntos

2
S = (0 – 3) + (y – 1)
2
J a J3+J b J3+ 3 J a JJ b J (17) = 173
K b +1 K K a +1 K K b +1 KK a +1 K
promedio L L L L L LL L
O 4m – 2v = 0,4m + 0,4v 2S = 32 + (y – 1)2 Luego
m 2,4 2 y = 5 y = –3 1
= = J= [173 – 3(17)(17)] = 289
v 3,6 3 d 14
v 3 E
2
m
=
2
y
e C (5; 5)
0
(1; 2) i) a(b+c) = 54 – bc → ab + bc + ac = 54
2 MCD(A; B) = 72 = 23 . 32
B ii) 13 – c = a + b
CD(A) = 20 = (4 + 1)(3 + 1) → a +b +c = 13
3 →A= 3 4
. 2 3
= 648 → a2 + b2 + c2 + 2(ab+bc+ac) = 169
x → a2 + b2 + c2 = 169 – 2(54) = 61
- CD(B) = 18 = (2 + 1)(5 + 1)
A (4; –2)

I
3
 SOLUCIONARIO
Simulacro RSeminario 1 / Área C

Por tanto el peso del 2.do lote es: * Tercera vez significa la tercera solución B. representativa (da una información sobre el
(a2 + b2 + c2)(100)(40) = 244 000 gr 80 referente)
por ende t = segundos
= 244 kg 3 II. Desgraciadamente la corrupción de nuestras
a
a autoridades ha provocado esto.
A. expresiva (expresa la opinión del emisor)
q = 30
° = p/
Se observa que: 6
III. Debes averiguar sobre las autoridades que
(a – b + c) + (a + b – c) + (–2a) = 0
30 50 eliges.
→ (a – b + c)3 + (a + b – c)3 + (–2a)3
C. apelativa (da una orden o mandato al
= 3(a – b + c)(a + b – c)(–2a)
receptor.
= –6a(a – (b – c))(a + (b – c))
40 La fórmula de las relaciones es IB, IIA, IIIC
= –6a(a2 – (b – c)2) = 6a((b – c)2 – a2)
p b
= 6a(b2 + c2 – 2bc – a2) * Ángulo = 30° =
= 6a(b(b – 2c) + (c + a)(c – a)) 6
* Radio = 50m
→ M = 6aJ Las palabras sufren procesos formativos
* Área del sector circular:
s ∴
M
J
= 6a

1 p
. . 502 =
625 que permiten incrementar el vocabulario.
Las derivadas solo presentan una raíz, las
2 6 3
A
a compuestas presentan dos raíces y las
parasintéticas presentan ambos procesos
Precio del terreno vendido:
n 96
i) + x2 = y+37 ∧
96
+ y2 = x+37 1m2 →
1200 a la vez. Marque la alternativa que indique
x y p los procesos formativos respectivos que se
→ 96 +x3 = xy +37x ∧ 96 +y3 = xy +37y 625p 2 han dado en las palabras resaltadas en “Este
m → Costo vendido
Restando las dos últimas identidades se 3 autor norteamericano de renombre
m tiene:
1200 625p
fue conocido por sus obras de misterio y
x3 – y3 = 37(x – y) Costo vendido = . = S/250 000 terror”.
a Luego (x – y)(x2 + xy + y2) = 37(x – y),
p 3
Analizamos las palabras para determinar su
A
r

donde (x – y) ≠ 0
→ x2 + xy + y2 = 37 ; xy = 12
proceso formativo:
Norte + América + an + o = parasíntesis

c

→ x2 + y2 = 25
Por tanto su ingreso del segundo día fue:
Re+nombre = derivación
Conoc+id+o= derivación
Sen6x + Cos6k + 3Sen2x Cos2x – 9(Tg2x–Sec2x)
o (xy)(x2 + y2) = 12(25) = 300 soles
c 1 – 3Sen2xCos2x + 3Sen2xCos2x – 9. –1
c

s 1 – 9. –1 = 10 Existen las relaciones semánticas, que son

TRIGONOMETRÍA
Precio cada uno: 5p 5p las que se establecen entre las palabras
Sen2x + Cos2x + Sec + Csc
3 6 tomando como base el significado. Una las

R Altura = 78 1 + Sec300° + Csc150° columnas y marque la alternativa que indica

las relaciones semánticas.
1 + Sec(360° – 60°) + Csc(180° – 30°)
78 = 53 – 20Sen pt – 3p
E
10 2 1 + Sec60° + Csc30° I. Este conductor se chocó. No era un buen
1 + 2 + 2 = 5 cuadernos piloto.
P 25 = – 50Sen pt – 3p Pago por los cuadernos (sinonimia porque ambas palabras
10 2 presentan significado parecido)
A Sen pt
–
3p =–
1
Cantidad . Precio
5.10 = S/50 II. Te regalaré una rosa, es la flor que más te
2 gusta.
S 10 2
1
b
(hiponimia, pues la palabra rosa está
Sen pt 3p =–
O 10
–
2 2 LENGUAJE dentro del grupo de flor)
III. No se coma a esta coma hiperbática en el
5p pt 3p 20 texto.

– = – →t=
6 10 2 3 (homonimia, porque son palabras que
El lenguaje presenta una serie de funciones
2 –
p
6
=
pt
10
–
3p
2
→t=
40
3
que se determinan por la intención del coinciden en la escritura, pero presentan
hablante. Una las columnas con la función significados diferentes)
0
7p
=
pt
–
3p
→t=
80
respectiva y marque la alternativa que
6 10 2 3 • RESPUESTA TEXTUAL
presenta las relaciones correctas.
2
11p
=
pt
–
3p
→t=
100
Para esto, explicamos la función que sinonimia, hiponimia, homonimia
6 10 2 3 c
3 I.
presenta cada enunciado.
El Perú está pasando por una grave crisis

- económica y social.

I
4

Las palabras siguen una serie de reglas
conocidas como el acento gráfico. Estas
reglas se dividen en generales o especiales.
Tomando en cuenta que hay reglas
relacionadas con los monosílabos señale la
oración que presenta correcta escritura.
La regla es clara: “Los monosílabos no
se tildan salvo los casos diacríticos que
son doce (el, tu, mi, si, te, se, de, mas,
que, quien, cual, cuan) que pueden llevar
o no tilde según su uso. Analizamos las
alternativas.
A) Tengo fé en que este será mi examen de
s
admisión.
(no se tilda porque no está en el grupo de
a las que pueden llevar tilde)
B) Yo ví que mis compañeros no estudiaban
n
tanto como yo.
(no se tilda porque no está en el grupo de
las que pueden llevar tilde)
C) Yo fuí el que debía estudiar más para mi
m ingreso.
(no se tilda porque no está en el grupo de
a las que pueden llevar tilde)
r D) Ella, mi tutora, se puso fuera de sí al ver mi
puntaje.
c (sí lleva tilde si es un pronombre, como en
este caso)
o E) Esta es la historia de mí ingreso.
(mí lleva tilde si es un pronombre, si es un
s posesivo, no. Este mi no debe llevar tilde)
• RESPUESTA TEXTUAL
Ella, mi tutora, se puso fuera de sí al ver mi
R puntaje.
E d
P El adjetivo presenta una serie de clases. Una
las columnas con sus respectivas clases.
A Para resolver esta pregunta, primero
debemos tener el concepto claro de las
S clases de los adjetivos:
O Adjetivo explicativo: presenta una cualidad
o valoración abstracta del sustantivo.
Adjetivo especificativo: presenta una
característica o descripción visible del
2 sustantivo.
Adjetivo epíteto: presenta una característica
0 o cualidad inherente del sustantivo.
I. La oscura noche c. Epíteto.
2 (oscura es una característica sobreentendida
de noche, es un epíteto)
3 A
- cine, en series, teatro, comics…
I
SOLUCIONARIO
Simulacro RSeminario 1 / Área C
II. El hermoso río a. Explicativo literatura
(Es una valoración del río, es explicativo)
III. Ese libro rojo b. Especificativo
(Es una descripción del libro, es visible, por En la vanguardia hispanoamericana destaca
lo que es especificativo) Pablo Neruda con su obra Veinte Poemas de
Amor y una canción desesperada, que tiene
• RESPUESTA TEXTUAL el influjo del modernismo y romanticismo.
Ic, IIa, IIIb Este poemario desarrolla temas como: la in-
C comunicación con la amad, la contemplación
de lo amante, la asociación del yo poético
con la naturaleza, la fuerza del amor, etc.
La sílaba sigue una serie de pautas para su
En el poema siguiente:
separación que están ligados a la naturaleza
de la pronunciación. Marque la alternativa
Te recuerdo como eras en el último otoño.
que presenta correcta separación silábica.
Eras la boina gris y el corazón en calma.
Existe algo llamado la frontera silábica. Por
esta norma cuando una consonante aparece
En tus ojos peleaban las llamas del crepúsculo
Y las hojas caían en el agua de tu alma.
entre dos vocales, se va con la segunda
vocal ( V/ CV) pese a que pareciera que está
Apegada a mis brazos como una enredadera.
las hojas recogían tu voz lenta y en calma.
con la primera. La h es muda y no altera la
Hoguera de estupor en que mi sed ardía.
separacion silábica.
Dulce jacinto azul torcido sobre mi alma
Las palabras a separar son inhumano y
subempleo. La separación correcta es la
siguiente:
El yo poético no puede expresar los que
siente por la amada y usa el vinculo de la
i-nhu-ma-no (por la frontera silábica)
su-bem-ple-o (por la frontera silábica y por
naturaleza.
B
el hiato)
La metáfora es una figura literaria que ge-
•
RESPUESTA TEXTUAL
i-nhu-ma-no, su-bem-ple-o nera comparación y sustitución, y presenta
D
1-
esta configuración
A es a B (metáfora impura)
El uso de los signos de puntuación le dan
2-
A es sustituido por B (metáfora pura)
En los siguientes versos:
coherencia y corrección al texto. Indique
Eras la boina gris y el corazón en calma.
cuáles son las oraciones que presentan
En tus ojos peleaban las llamas del crepús-
correcto uso de los signos de puntuación.
Para responder la pregunta, analizamos las
culo
oraciones:
Encontramos 2 metáforas
I. Antonella, necesitas estudiar más.
1. Al decir (TÚ) eres (VC) la boina gris se usa
(uso correcto, es coma vocativa)
el verbo copulativo ser y se compara a la
II. Julio me dijo: “Se acerca el examen de
admisión”.
2.
persona con la boina.
En las llamas del crepúsculo, la palabra
(uso correcto, es una cita textual)
III. “Debes estudiar más”: fueron las palabras
llamas sustituye al color a los rayos.
C
de mi padre.
(uso incorrecto, pues es un diálogo
En la narrativa contemporánea se hace uso
periodístico, debió estar una coma en lugar
de diversas técnicas modernas como el flash
de los dos puntos)
back, monólogo interior , caja china, vasos
IV. José, vino temprano ayer.
comunicantes, etc.
(uso incorrecto, pues la coma no debe
El flashback es una técnica narrativa que
separar al sujeto del verbo)
consiste en interrumpir el hilo de la narración
• RESPUESTA TEXTUAL
con el objetivo de dar un salto al pasado.
En español es denominado analepsis o
I – II
retrospección. No solo es un recurso muy
utilizado en literatura, también lo es en el
5

En el siguiente texto: se subrayó el
recuerdo, el salto en el tiempo:
Aquel Anselmo había sido un buen guía y era
un montañero considerable. Robert Jordán
era un buen andarín, pero se había dado
cuenta desde que salieron aquella mañana,
antes del alba, de que el viejo le aventajaba.
Robert Jordán confiaba mucho en el viejo,
salvo en su juicio. No había tenido ocasión
de saber lo que pensaba, y, en todo caso,
el averiguar si se podía o no tener confianza
en él era incumbencia suya. No, no se
sentía inquieto por Anselmo, y el asunto del
puente no era más difícil que cualquier otro.
Sabía cómo hacer volar cualquier clase de
s puente que hubiera sobre la faz de la tierra,
y había volado puentes de todos los tipos
a y de todos los tamaños. Tenía suficientes
n explosivos y equipo repartidos entre las
dos mochilas como para volar el puente de
manera apropiada, incluso aunque fuera
dos veces mayor de lo que Anselmo le había
m dicho; tan grande como él recordaba
que era cuando lo cruzó yendo a La
a Granja en una excursión a pie el año
de 1933, tan grande como Golz se lo
r había descrito aquella noche, dos días
antes, en el cuarto de arriba de la casa
c de los alrededores de El Escorial
o A
s Garcilaso de la Vega escribe 3 églogas.
La 1era égloga se suele titular Salicio y
Nemoroso. Una égloga es una poesía de
R carácter pastoril, idealizado y bucolizado
con fondo amoroso. En la primera égloga se
E desarrolla el tema de del amor, la soledad
y la muerte, y los tópicos latinos: locus
P amenus, principalmente. En esta égloga 2
A pastores lloran por amor de 2 pastorcitas:
Salicio (Galatea) – Nemoroso (Elisa).
S Al primero le rechazan y al segundo le
corresponde el amor, pero muere. Así que,
O
los 2 pastores lloran su desventura amorosa.
Por ello del siguiente fragmento podemos
inferir
“¡Oh más dura que mármol a mis quejas,
2 Y al encendido fuego en que me quemo,
Más helada que nieve, Galatea!
0 Estoy muriendo y aún la vida temo;
témola con razón, pues tú me dexas;
2 que no hay, sin ti, el vivir para qué sea”.
3 I. Pertenece a la Égloga primera de Garcilaso
- de la Vega
I
SOLUCIONARIO
Simulacro RSeminario 1 / Área C
II. Es pronunciado por Salicio
Francisco Alejandro Chunga, un joven
III. Tiene como tema la muerte de Elisa
de 18 años, está muy emocionado ya
C
que por primera vez irá a votar y elegir
a sus representantes para la alcaldía
psicología de su distrito. El hecho que José pueda
sufragar se relaciona con una característica
de la República peruana denominada:
Presentar facilidades para la resolución de
democrática.
problemas, sería una fortaleza. Mientras
B
que la carencia en memorizar algún dato o
información, sería una debilidad.
B. Fortalezas y debilidades. Fernanda de las Casas, está mirando un
b documental por un medio televisivo acerca
de la Constitución Política del Perú y el
Estado, donde afirmaban que es un deber
La incapacidad de organizar y planificar las
diversas actividades cotidianas, sería una
primordial del Estado peruano: defender
la soberanía nacional.
debilidad, ya que serían las características
C
personales que bloquean el camino hacia
los anhelos.
De acuerdo con la teoría del Estado, el poder
B. Debilidad
político que tiene un Estado independiente
b
representa su soberanía el cual lo ejerce
sobre el territorio
El expresar y gestionar, de forma óptima, C
nuestro pensar, sentir y actuar, sin lastimar-
nos, seria denominado, auto respeto. Como,
por ejemplo, al evitar ciertas situaciones que
HISTORIA DEL PERÚ
podrían poner en riesgo nuestra integridad.
B. Auto respeto Los Conservadores clamaban por un Estado
b autoritario, centralizador y clerical, limitan-
do, en donde fuera posible, la mayor y más
El estilo de comunicación asertiva, implica el activa participación de las clases populares.
respeto hacia uno mismo y hacia los demás, Colocaban especial énfasis en la unidad y la
por lo cual, se expresa con honestidad y sin preservación del orden por medio del Esta-
do. Mantenían la idea elitista de la política
ofensas.
Como, por ejemplo, el demostrar la empatía. como manejo de gobierno y el rol adscrito
E. Asertivo.
e
a cada uno de los segmentos de la sociedad
en determinadas funciones. Los presidentes
que tuvieron esta ideología fueron Agustín
Gamarra, Felipe Santiago Salaverry, Vivanco,
CÍVICA
entre otros.
B. Agustín Gamarra y Felipe Santiago
Manuel, Miguel y Ricardo, un grupo de Salaverry.
jóvenes que vienen de provincia a visitar b
las playas limeñas, fueron interceptados por
propietarios de las casas cercanas al mar
La manumisión o liberación de los esclavos
donde ellos visitaban, quienes les cerraron el
estableció el pago de una indemnización a
paso indicándoles que el ingreso a esa zona
está prohibido. ¿Tiene algún fundamento la
los hacendados esclavistas. El proceso de
indemnización fue largo, controvertido, lleno
conducta de estas personas?
de forcejeos y engaños, hasta con acentua-
No, las playas del litoral peruano son de uso
público.
das divergencias entre los propios esclavis-
tas e igual entre los organismos estatales.
C
Una frase de Jorge Basadre en su Historia de
la República del Perú resume el monto de la
indemnización: «Los esclavos manumitidos
6

llegaron hasta 1860 al número de 25.505. A
300 pesos por cada uno, ascendió entonces
a la suma de 7´651.500 pesos el precio de la
manumisión […] ese número fue aumentado
por personas inescrupulosas».
A. la manumisión de los esclavos.
a
En el gobierno de Ollanta Humala, se dio
el fallo de la Corte de La Haya sobre la
delimitación marítima entre Chile y Perú,
mediante la cual se resolvió el caso concer-
niente a la delimitación marítima entre la
República del Perú y la República de Chile.
s En consecuencia, adjudicó al Perú un área
marítima total de algo más de 50 000 km²
a –equivalente a la superficie terrestre de
Costa Rica o Eslovaquia–, que pasó formar
n parte de las zonas marítimas peruanas, y
que hasta entonces era explotado por Chile.
D. Se dio el fallo de La Haya que nos permi-
m tió recuperar parte de nuestro mar territorial
a d
r Historia UNIVERSAL
c Yapura, cuya cumbre está a 5480 m de
La Constitución de 1787 respetaba las
o singularidades de cada uno de los estados.
Y a ella se sometieron (bajo la idea de
s soberanía nacional) todos los gobernantes
y cargos públicos. Supuso la primera
plasmación práctica de los principios
R
políticos del liberalismo.
La organización política por la que se optó
E fue la de un Estado federal republicano
que agrupaba las trece colonias en una
P confederación voluntaria. Su vínculo
quedaba garantizado por un poder federal
A fuerte cuyo papel consistía en conciliar los
particularismos de cada uno de los estados
S miembros en aspectos tales como la política
O exterior, la política económica o el ejército.
B cubre más de 6.118.000 km². Abarca más
Las tensiones entre Francia y Gran Bretaña
2 habían existido durante siglos, y se habían
0 agudizado por la reciente derrota humillante
de Francia en la Guerra de los Siete Años
2 (1756 - 1763). El creciente sentimiento
proamericano, junto con la nostalgia por
3 los grandes héroes de la historia de Francia,
contribuyeron al deseo de guerra de los
- franceses, a la vez que el gobierno del
I
SOLUCIONARIO
Simulacro RSeminario 1 / Área C
rey Luis XVI (que reinó de 1774 a 1792)
vio en esta guerra la oportunidad ideal de
recuperar algo del prestigio y poder perdidos
tras la derrota de Francia.
C
Geografía
Un pongo es un tipo de cañón angosto y
profundo, entallado por los ríos andinos a
través de una cadena montañosa en su des-
censo hacia la llanura amazónica. Muchos
pongos constituyen, aguas arriba, el límite
de navegabilidad de los ríos.
El río urubamba forma el pongo de Maynique
y el río Huallaga forma el pongo de Aguirre.
D: Maynique – Huallaga
E negociación en Bolsa, y registrarlos;
El río Marañón es un río que fluye íntegra-
mente en territorio peruano, el cual en su
confluencia con el río Ucayali forma el río
Amazonas. Su fuente más lejana en su
origen, en relación con su desembocadura,
está a 4600 m s. n. m. al pie del Nevado
altura en la cordillera Raura.
A: Marañón
a
El Proyecto Chavimochic deriva aguas del
río Santa para la irrigación de los valles e
intervalles de Chao, Virú, Moche y Chicama.
En su pleno desarrollo, podrá abastecer el
riego de aprox. 160 mil ha de tierras, entre
nuevas y por mejorar.
B: Santa
b
La Cuenca Amazónica es la cuenca fluvial
con mayor diversidad biológica del mundo,
de la mitad del bosque tropical y contiene
el mayor sistema de agua dulce del plane-
ta, descargando entre un 15 a un 20% del
agua dulce líquida del mundo en el Océano
Atlántico. Sus ríos presentan régimen re-
gular debido a las constantes lluvias que
presentan por ser de clima tropical.
B: de las condiciones climáticas tropicales
de la Amazonía peruana.
b
7
ECONOMÍA
Según su estatuto la BVL tiene las siguientes
funciones:
Proporcionar a sus asociados los locales,
sistemas y mecanismos que les permitan,
en sus diarias negociaciones, disponer de
información transparente de las propuestas
de compra y venta de los valores, la imparcial
ejecución de las órdenes respectivas y la
liquidación eficiente de sus operaciones;
• Fomentar las negociaciones de valores,
realizando las actividades y brindando los
servicios para ello, de manera de procurar
el desarrollo creciente del mercado;
• Inscribir, con arreglo a las disposiciones
legales y reglamentarias, valores para su
• Ofrecer información al público sobre los
Agentes de Intermediación y las operaciones
•
bursátiles;
Divulgar y mantener a disposición del
público información sobre la cotización de
los valores, así como de la marcha economía
y los eventos trascendentes de los emisores.
En el Sistema Financiero, la intermediación
financiera directa es un mercado público,
donde concurren emisores e inversores para
efectuar operaciones de compra y venta de
acciones, bonos y otros valores.
D
Los créditos de consumo son préstamos que
están destinados a satisfacer necesidades
personales. Por lo general, las personas
piden un crédito de consumo para financiar
los muebles de la casa, hacer un viaje,
comprar electrodomésticos, festejar una
boda o un cumpleaños, entre otras cosas.
Cuando los grandes centros comerciales
venden alimentos, vestidos, calzados,
bebidas, tabaco y textiles a sus clientes, con
el compromiso de pago a futuro, les están
otorgando un crédito de consumo.
A
El descuento bancario es un contrato
por el cual una entidad financiera
otorga un préstamo cobrando los
intereses por adelantado contra la
transferencia de instrumentos de
contenido crediticio.
 SOLUCIONARIO
Simulacro RSeminario 1 / Área C

Operaciones de descuento: Los bancos CIENCIAS a

comerciales aplican la tasa de a los importes
de los documentos de valor por hacerlos
FÍSICA Peso aparente (Pa)
efectivos en dinero, antes de su fecha de
Pa = Preal – E
vencimiento.
4m 1400 = 1800 – E
A
3m E = 400N

Empuje Hidrostático
La renta variable es un tipo de inversión F=mg
10m E = ρH2O x g x V
en la que la recuperación del capital 400 = 1000 x 10 x V
invertido y la rentabilidad de la inversión 4
V= m3
no están garantizadas, ni son conocidas 100
de antemano. De hecho, un ejemplo de A Peso real
renta variable son las acciones. Una acción 3m Preal = mg
4m
representa una fracción del capital de la 1800 = m x 10

s
empresa.
La inestabilidad política y económica del país Presión
m = 180kg
Densidad
F
a para la inversión podría reflejarse en la bolsa
de valores a través de: Una disminución
P =
A
ρ=
m
V

n del precio de las acciones P=
mg
A
ρ=
180
4/100
= 4500 kg/m3
C
180
P= ρ = 4,5 g/cc
3x4
FILOSOFÍA c
m P = 15Pa
A
a Un paradigma es un conjunto de realiza-
ρH2O

r ciones aceptadas de manera universal por

la comunidad científica. Estos últimos la
h = 15m
VO=0
P = mg

c aceptan de manera dogmática

A
a

o h=4m
E = ρH2O gV

El Círculo de Viena al ser empirista tuvo 6m

s como influencia al primer Wittgenstein, el 2m
2da Ley de Newton
FR ρ x g x V – mg
a= = H2O
cual se caracterizaba por ser empirista y m m
afirmar que todo enunciado tendrá sentido Presión Hidrostática
m
R si se corresponde con la realidad Ph = ρ x g x h
C Ph = 1000 x 10 x 4


a = g(ρH2O/ρcuerpo – 1) = 30
s2

E Ph = 40 kPa


Del MRUV
d = VO.t ± 1/2a.t2
El Círculo de Viena al ser empirista tuvo a
P como método principal el inductivismo, el


d = 1/2a t2
1s = 1/2.30.t2 → t = 1s
A cual partía de hechos observables hacia una
ley general

P = mg

e

S C
Mg

O El racionalismo crítico fue la postura ρ VS = 3/4V

E = ρ x g x VS
filosófica representada por Karl Popper, el
cual afirmaba que la ciencia se caracterizaba

2 por ser crítica y perfeccionista. Así una idea

incompatible con Popper es que la ciencia
Nota:
ρH2O
mg
Volumen del cubo V = a3
0 sea un conocimiento acabado o comprobada
definitivamente
Equilibrio

2 D


P=E
mg = ρ x g x VS
E = ρH2O x g x VS
Densidad
3

m = 1000.3/4.(6/100)3
m = 162g ρ=
m
→ m = ρ.V
V
-
I
8
 SOLUCIONARIO
Simulacro RSeminario 1 / Área C

Equilibrio
Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2
E = mg + Mg La interfase es el periodo donde la célula
ρH2O x g x V = mg + Mg duplica su contenido para darle las condi-
ρH2O.V = ρV + M Es una RxQ por desplazamiento simple ciones necesaria para que la célula se divida
1000.V = 900V + 250 E posteriormente, la interfase consiste es los
V = 2,5 m3 siguientes pasos:
E • G1: Duplicación de organelas
En una RxQ por desplazamiento simple se
• S: Replicación del ADN
da entre un elemento libre y un compuesto
F • G2: Reorganización del material celular.
químico, y se forma también un elemento
A
y un compuesto.
E

4Al + 3O2 → 2Al2O3

a
s La replicación del material genético “ADN”

a

Principio de Pascal
∆P =
F
msto = x
Vsol = 3 L
es un proceso donde se duplica la molécula
de ADN, es decir que se sintetizan cadenas
A
n 600
M(HBr) = 1 + 80 ⇒ 81 nuevas y se obtienen dos ADN idénticos,
este evento ocurre en la segunda fase de
∆P = M = 0,4 M
0,3 la interfase “S”.
m
M =  C. La replicación del material genético.
m ∆P = 2000 Pa
A
V × M
x
0,4 =   
a química
81(3)
c

x = 97,2 g
r A El ciclo celular está constituido de dos eta-
pas, estas son:
c Solución 1
BIOLOGÍA La interfase, esta etapa está constituida de
M = 200 las fases G1, S y G2. Aquí la célula duplica
o m = 200 g todo su contenido que posteriormente será
V = 1L
s m m
El ciclo celular es un proceso biológico que
consiste en un conjunto de pasos ordenados
repartido en la siguiente etapa del ciclo
celular.
M =  n = 
V × M M que les permiten a las células formar células • G1: Duplicación de organelas y mayor
nuevas a partir de una célula progenitora, síntesis proteica
200 200
R M = 
1(200)
 = 1M n = 
200
  este proceso se divide en dos grandes etapas,
estas son la interfase y la división celular.
• S: Replicación del ADN
n  = 1 mol • G2: Reorganización del material celular.
E En la interfase la célula se prepara para la La división celular, esta es la última etapa
Solución 2 división, duplica todo su contenido citoplas-
P M = 200 mático y nuclear asegurando que estos no
del ciclo y puede tener algunas variaciones
dependiendo de las necesidades de la célula,
tengan anormalidades; la división celular
A

m = 400 g
V = 0,5 L es el proceso en que la célula divide su
esta etapa está formada de cariocinesis y
citocinesis.
S M = 
400
0,5(200)
 = 4 M

contenido para formar las células nuevas.
La interfase está formada de los siguientes


• Cariocinesis: división del núcleo
• Citocinesis: división del citoplasma
O n = 
400
200
 = 2 mol
pasos:
• Fase G1: en esta etapa se duplican las
(Verdadero) La mayor síntesis de proteínas
C ocurre en G1.
organelas y proteínas citoplasmáticas,
(Falso) La síntesis del ADN ocurre inmedia-
esto ocasiona el incremento del tamaño
2 2KClO3 → 2KCl + 3O2 de la célula.

tamente después de la G2.
(Verdadero) En G0 las células pierden la
2(39 + 35,5 + 48)g 96 g • Fase S: durante esta etapa se realiza
0
x 960 g la síntesis del material genético “repli-

capacidad de volver al ciclo celular.
(Falso) El incremento en el tamaño del
cación del ADN”
2 x = 2450 g
• Fase G2: esta etapa consiste en reor-
núcleo ocurre en la G1.
c D. VFVF.
3 ganizar el material celular y prepararse
para la división. e

- B. G1
b
I
9
 SOLUCIONARIO
Simulacro RSeminario 1 / Área C

En el grafico se observan las fases del ciclo En el gráfico de la pregunta anterior se Durante la mitosis, en las primeras etapas
celular, siguiendo el orden podemos concluir pueden identificar las 5 fases representadas. los cromosomas en formación deben unirse
que: A: la fase G1, duplicación del citoplasmático. al huso para ser posteriormente alineados
B: la fase S, duplicación del ADN. en la metafase y luego separados en cro-
2x
C: la fase G2, reorganización celular. mátidas hermanas en la anafase. La unión
N.° de hebras
de ADN

D: Cariocinesis “mitosis”, incluye la profase, del huso se realiza a nivel de las placas
x B C D
metafase, anafase y telofase. proteicas llamadas cinetocoro ubicadas a
A E
E: Citocinesis, se divide el citoplasma. nivel del centrómero del cromosoma.

Etapas del ciclo celular

A: la fase G1, duplicación del citoplasmático,
no afecta la cantidad de ADN.
B: la fase S, duplicación del ADN, se ve un
incremento la cantidad de ADN, de X a 2X,
en el gráfico.
s C: la fase G2, reorganización celular, no
a
afecta la cantidad de ADN.
D: Cariocinesis “mitosis”, en la anafase el
n ADN se reparte y en telofase se forman
completamente los núcleos, por ello se
• Duplicación de organelas ………… A
• Síntesis de cromatina ……………… B
(La cromatina es ADN + proteínas
histonas)
• Alineamiento de cromosomas en el
ecuador de la célula ….............… D
(En la mitosis “D” ocurre la metafase
La prometafase, a veces llamada profase
tardía, es la etapa donde el huso acromático
donde los cromosomas se alinean) se alarga y une al cinetocoro de los cromo-
A. IA – IIB – IIID somas en formación para poder movilizarlos
A en las siguientes etapas.

observa una reducción de la cantidad de C. Huso – cinetocoro

ADN, de 2X a X. c

m E: Citocinesis, se divide el citoplasma, no

afecta la cantidad de ADN.
a En el gráfico se puede identificar a “B” como

r la fase S de la interfase, debido a que se

observa la duplicación de la cantidad de

c ADN.
B. S
o b

R
E
P
A
S
O

2
0
2
3
-
I
10