Departamento de Arquitectura

INFORME PERIÓDICO DEL SUPERVISOR (CADA 4

e Ingeniería Civil SEMANAS)
Ficha: UCSP-PPF-003
I. DATOS GENERALES DEL PRACTICANTE:
1. Código del practicante: 171-17-41579

2. Apellidos, nombres: Pacheco Eduardo, Cynthia Victoria

3. Escuela profesional: Ingeniería Civil
Fecha inicio: (14/02/2023); Semana N°9
4. Periodo de control
Fecha cierre: (10/03/2023); Semana N°12
Nombre: Pinto Rodríguez Galvarino
Cargo: Gerente General
6. Supervisor o Coordinador:
Teléfono: 987687626
E-mail: gpinto@ucsp.edu.pe

Nota:
La presente ficha debe ser completada por el Supervisor/Coordinador del practicante de manera personal, sin
consultar o mostrar este documento al practicante. Esta ficha será enviada vía correo electrónico a Gerhard Paul
Rodríguez Guillén, coordinador de las prácticas pre profesionales (gprodriguez@ucsp.edu.pe). Indicar en el asunto:
Ficha UCSP-PPF-003-Apellidos y Nombres del practicante.

II. DESARROLLO DEL PRACTICANTE EN LA EMPRESA/INSTITUCIÓN

De acuerdo con los mandatos propuestos por la empresa/institución, el practicante debe participar activamente en la
vida de la empresa/institución. En todos los casos, primero se llama al practicante a comprender los componentes
del funcionamiento profesional de la empresa/institución y poner en práctica los conceptos aprendidos en su plan de
estudios universitarios.

El practicante se involucra de manera operativa y al mismo tiempo que pone su conocimiento a disposición de la
empresa/institución de forma más autónoma, tratando de implementar soluciones que aborden los problemas que se
plantean durante la práctica.

El supervisor de prácticas tiene como función principal acompañar al practicante en el desempeño de los mandatos
encomendados por la empresa/institución; este acompañamiento tiene el fin de reforzar en el practicante sus
habilidades personales y competencias ingenieriles. El supervisor debe ayudar al estudiante a adoptar
comportamientos y actitudes que le sean favorables a lo largo de su vida profesional.

El contacto con el entorno profesional es una excelente oportunidad para que el practicante ponga en ejercicio sus
conocimientos, adquirir competencias y reforzar sus habilidades; las cuales serán evaluadas por el supervisor en este
informe.

Sugerimos al supervisor se reúna de manera frecuente con el practicante. Si desea más información del practicante,
no dude en solicitarle el currículum, así como su relación de cursos y notas, esto le permitirá conocerlo mejor y
saber qué cursos ha seguido antes de comenzar su práctica y durante la misma.

En caso de necesitar mayor información o conversar sobre el desarrollo del practicante, favor de escribir a Gerhard
Paul Rodríguez Guillén, coordinador de las prácticas pre profesionales (gprodriguez@ucsp.edu.pe).

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Departamento de Arquitectura SEMANAS)
e Ingeniería Civil
Ficha: UCSP-PPF-003
III. HABILIDADES PERSONALES

Marcar el nivel desarrollo de las habilidades del practicante con la siguiente escala: (PRI) principiante, (INT) intermedio, (PRO) profesional

Habilidad Indicador PRI INT PR

O
1.1 Redacción de documentos escritos formales e informales (marco contextual, forma y ortografía) X
1.2 Estructuración y resumen de ideas y frases en el contexto de intercambios profesionales X
1. Aptitudes de comunicación
1.3 Calidad en la escucha y popularización de informes X
1.3 En reuniones informales: frases expresadas apropiadamente usando un correcto vocabulario X
2.1 Organización, planificación y gestión de prioridades X
2.2 Liderazgo X
2. Trabajo personal 2.3 Calidad en las relaciones con la dirección y el personal X
y grupal
2.4 Capacidad para interactuar con otros miembros del equipo, incluido el supervisor X
2.5 Participación activa en el avance del equipo de trabajo X
3.1 Motivación, interés y prontitud X
3. Profesionalismo 3.2 Sentido de responsabilidad X
3.3 Puntualidad y comunicación adecuada X
4.1 Integración en la comunidad, adaptación a la organización, a las reglas y a las políticas X
4. Ética 4.2 Demostración de responsabilidad individual X
4.3 Sentido de la ética X

Aptitudes de comunicación: Lee, habla y escucha, comprende y escribe de manera efectiva los informes y la documentación; establece instrucciones claras y sigue las
instrucciones.

Trabajo personal y grupal: Capacidad para funcionar de manera efectiva como miembro de un equipo para trabajar de manera independiente y también en un contexto
multidisciplinario.

Profesionalismo: Capacidad para respetar las reglas de la empresa y servir adecuadamente a los clientes, mostrando siempre entusiasmo.

Ética: Ser honesto, reconocer las deficiencias, usar el tiempo de trabajo con fines profesionales y no personales.

Comentarios:

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e Ingeniería Civil
Ficha: UCSP-PPF-003
IV.COMPETENCIAS INGENIERILES
Marcar el nivel aprendizaje y/o mejora de las competencias ingenieriles del practicante con la siguiente escala:
(NA) no aplicable, (NP) nivel precario, (NM) nivel mínimo, (NE) nivel esperado, (NO) nivel óptimo
Habilidad Indicador NA NP NM NE NO
1. Conocimientos 1.1 Demuestra tener conocimientos en matemáticas a nivel universitario X
de ingeniería 1.2 Demuestra tener conocimientos en ciencias naturales e ingeniería a nivel universitario X
2.1 Identificar un problema X
2. Análisis 2.2 Elaborar una secuencia/procedimiento de solución X
de problemas 2.3 Aplicar una secuencia/procedimiento de solución X
2.4 Evaluar la solución propuesta y su secuencia de aplicación X
3.1 Definir las preguntas a esclarecer X
3.2 Planificar los procesos de investigación X
3. Investigación
3.3 Aplicar los procesos de investigación X
3.4 Analizar e interpretar la información y los datos, obtener conclusiones válidas X
4.1 Comprender los mandatos y definir el/los problemas X
4.2 Proponer varias alternativas de solución X
4. Diseño 4.3 Seleccionar el mejor diseño dentro de un análisis multicriterio X
4.4 Desarrollar el diseño óptimo de una solución X
4.5 Evaluar la solución seleccionada X

Conocimientos de ingeniería: Conocimiento de matemáticas, ciencias naturales y conceptos básicos de ingeniería e ingeniería civil (conocimientos específicos) a nivel
universitario.

Análisis de problemas: Capacidad de utilizar los conocimientos y principios relacionados a la ingeniería para identificar, formular, analizar y resolver problemas de ingeniería
complejos y ofrecer soluciones sustentadas.

Investigación: Capacidad de estudiar problemas complejos gracias al empleo de métodos que emplean la realización de experiencias, el análisis y la interpretación de datos, y la
síntesis de información con el fin de formular conclusiones válidas.

Diseño: Capacidad de crear soluciones a problemas de ingeniería complejos y evolutivos; además de diseñar sistemas, componentes y procesos que responden a necesidades.
Esta capacidad de crear soluciones debe considerar elementos claves como: riesgos en salud, seguridad pública, aspectos legales y reglamentarios, incidencia económica, impacto
ambiental, la cultura, aspectos y componentes sociales; todos ellos enmarcados dentro de los 17 objetivos de desarrollo sostenible (ODS).
Habilidad Indicador NA NP NM NE NO
5. Empleo de 5.1 Conocer las técnicas, recursos y herramientas de ingeniería apropiadas, seleccionándolas en función de necesidades X
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5.2 Utilizar adecuadamente las técnicas, recursos y herramientas de ingeniería apropiadas para realizar una tarea o un X
herramientas proyecto dado
de ingeniería 5.3 Adaptar o crear técnicas, recursos y herramientas de ingeniería en función de necesidades relacionadas a una tarea X
o a un proyecto a realizar
6. Trabajo personal 6.1 Organizar y animar reuniones X
y en equipo 6.2 Motivar la colaboración, manejar las relaciones interpersonales X
7.1 Exponer oralmente X
7. Comunicación
7.2 Redactar documentos técnicos: formulación de proyectos, reportes, documentos para el diseño y directivas X
8.1 Comprender el sistema profesional peruano X
8. Profesionalismo 8.2 Diferenciar las nociones fundamentales relacionadas al rol y a la responsabilidad profesional X
8.3 Comprender la profesión de ingeniero y la interacción con sus asociados X
9. Impacto de la ingeniería en X
la sociedad y el 9.1 Analizar y evaluar los impactos de un proyecto en la sociedad y el medio ambiente
medioambiente

Empleo de herramientas de ingeniería: Capacidad de crear y de seleccionar técnicas, recursos y útiles de ingeniería modernos, los cuales deben ser: aplicables, adaptables, y
expandibles en una variedad de actividades simples o complejas; teniendo en cuenta las restricciones vinculadas.

Trabajo personal y en equipo: Capacidad de desarrollarse eficazmente, tanto como miembro o como jefe de un equipo dentro de un contexto de trabajo multidisciplinario.

Comunicación: Habilidad en comunicar eficazmente los conceptos de ingeniería complejas en el seno de la profesión y en púbico. Habilidad en leer, redactar, hablar, escuchar y
comprender de forma eficaz reportes y documentos para el diseño, así como dar directivas claras.

Profesionalismo: Comprensión de roles y responsabilidades del ingeniero en la sociedad, comprendiendo el rol esencial de la protección de la sociedad y el interés público.

Impacto de la ingeniería en la sociedad y el medioambiente: Capacidad de analizar los aspectos sociales y medioambientales de las actividades relacionadas a la ingeniería,
principalmente las interacciones de la ingeniería y la economía, la sociedad, la salud, la seguridad pública, las leyes y la cultura. Esta competencia está enmarcada dentro de los
conceptos del desarrollo sostenible y las incertitudes de las tales interacciones.

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e Ingeniería Civil
Ficha: UCSP-PPF-003
Habilidad Indicador NA NP NM NE NO
10.1 Reconocer y clarificar las nociones fundamentales relacionadas a la ética profesional X
10. Deontología 10.2 Analizar situaciones profesionales, cuestionando los desafíos éticos X
y equidad
10.3 Resolver situaciones y tomar decisiones X
11. Economía y gestión de 11.1 Efectuar un análisis económico de un proyecto de ingeniería en condiciones de riesgos y cambios X
proyectos 11.2 Integrar funcionalidades de gestión en un proyecto de ingeniería expuesto a riegos y cambios X
12.1 Seleccionar la competencia a mejorar X
12.2 Elaborar un plan de mejora continua X
12. Aprendizaje continuo
12.3 Ejecutar el plan de mejora continua X
12.4 Evaluar la eficacidad del plan de mejora continua X

Deontología y equidad: Capacidad de aplicar los principios de ética, responsabilidad y equidad.

Economía y gestión de proyectos: Capacidad de integrar de forma apropiada las prácticas de economía y negocios como: la gestión de proyectos, los riesgos y cambios en el
ejercicio de la ingeniera; tiendo en cuenta las restricciones asociadas a estas prácticas.

Aprendizaje continuo: Capacidad de cernir y complementar sus propias necesidades de formación en un mundo en constante evolución, y, de esta manera mantenerse
competente y contribuir al avance del conocimiento

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Arequipa, 10 de marzo del 2023

Supervisor Empresa/Institución