Tema VII:

Textos administrativos y digitales.

Asignatura:

Español II

(CBE-105)…. SECCION 109-1

Participante:

Xavier García Leonardo…2021-000506

Carrera…... ingeniería en software

Matricula:

2021-00506

Facilitador:

Darío Díaz then

Fecha:

20 de Mayo 2021,

Santiago de los caballeros, República Dominicana

 ESPAÑOL II 

Práctica 7: Textos administrativos y digitales. 

Después de estudiar y analizar los contenidos de la unidad 9 (textos

administrativos), desarrolla las siguientes actividades

PASO I: Investigue y luego realice las siguientes indicaciones:

✔       Redacte un breve informe de tres de dos párrafos con lo aprendido en

esta asignatura (sobre sus aprendizajes adquiridos, relación con sus
compañeros y su facilitador).

✔       ¿Qué es el currículum u hoja de vida y cuáles elementos se incluyen en

el mismo?

✔       Haga un breve currículo sobre usted mism@.(si ya tiene uno hecho lo

puedes usar también)

I. Definición de los siguientes conceptos:

Utilidad (Para qué

Conceptos Definición
sirve)
Memorando
La circular
El informe

INDICACIONES PARA HACER BIEN ESTA TAREA:     

●        Redactar en word tomando en cuenta los criterios para presentación

formal de trabajos académicos (justificar, títulos en negrita, tipo arial, tamaño
12, espacio 1.5 cm, etc.).

●        Tener pendiente el cuidado de la ortografía.

●        Envía tu práctica en este espacio

●        Hacer conclusión personal con lo aprendido en todo el tema.

 Desarrollo de tema
 Redacte un breve informe de tres de dos párrafos con lo aprendido en
esta asignatura (sobre sus aprendizajes adquiridos, relación con sus
compañeros y su facilitador).

En esta asignatura de español pude aprender Diversas teorías hablan del

comportamiento humano, discurso la forma del habla en que empleamos para
expresarnos también las teorías sobre el aprendizaje tratan de explicar los
procesos internos cuando aprendemos, por ejemplo, la adquisición de
habilidades intelectuales, la adquisición de información o conceptos, las
estrategias cognoscitivas, destrezas motoras o actitudes.

También el conductismo se basa en los estudios del aprendizaje mediante

condicionamiento (teoría del condicionamiento instrumental)y considera
innecesario el estudio de los procesos mentales superiores para la
comprensión de la conducta humana.

 ¿Qué es el currículum u hoja de vida y cuáles elementos se incluyen

en el mismo?

Es un documento en el cual se explica el historial educativo y profesional de la

persona que lo redacta. Por lo general, se utiliza para solicitar un trabajo.

ELEMENTOS BÁSICOS DEL CURRÍCULO PARA QUÉ ENSEÑAR • Son las

intenciones que Objetivos presiden un proyecto educativo determinado y el
conjunto de metas y finalidades en que dichas intenciones se concretan.
.
 ELEMENTOS BÁSICOS DEL CURRÍCULO La evolución de la psicología del
aprendizaje, como la cada vez mayor complejidad de la Objetivos: sociedad,
han hecho que nuestra manera de entender los Competencias y objetivos se
vaya modificando capacidades de forma sustancial
 ELEMENTOS BÁSICOS DEL CURRÍCULO La formulación de los objetivos
curriculares en términos de competencias implica un cambio Objetivos: de
enfoque desde una enseñanza centrada en los contenidos (en la Competencias
y materia) a otra centrada en el capacidades desarrollo de determinadas
capacidades cognitivas, motrices, interpersonales.

ELEMENTOS BÁSICOS DEL CURRÍCULO QUÉ ENSEÑAR Al pensar la

formación en términos Contenidos de un proceso orientado al desarrollo de
capacidades o competencias, los contenidos se convierten básicamente en
herramientas o instrumentos para ese fin.
.
ELEMENTOS BÁSICOS DEL CURRÍCULO Los contenidos de la enseñanza
no se entienden en la Contenidos actualidad exclusivamente como
conocimientos teóricos, sino como saber, saber hacer y saber ser, es decir,
como contenidos conceptuales, contenidos procedimentales y contenidos
latitudinales.

ELEMENTOS BÁSICOS DEL CURRÍCULO Son el conjunto de conocimientos

teóricos que pretendemos que sean Contenidos adquiridos por los estudiantes
Conceptuales de un determinado proceso formativo.

ELEMENTOS BÁSICOS DEL CURRICULO Constituyen el conjunto de

saberes prácticos que forman la materia de un determinado Contenidos
proyecto de formación, es Procedimentales decir, no son otra cosa que las
técnicas, métodos, estrategias, habilidades o destrezas que pretendemos que
alguien adquiera a través de un programa de enseñanza.

 Haga un breve currículo sobre usted mism@.(si ya tiene uno hecho lo

puedes usar también)
 Xavier García Leonardo
C/ san francisco No 2, Reparto Yuna, Bonao, Rep. Dom.

Cell. 809-486-6625 / Tel.: 809-296-3352

Email. xaviergarcia147@gmail.com

OBJETIVO: Ofrecer mis conocimientos y experiencia a

la empresa junto al equipo de trabajo correspondiente,
manteniendo altos niveles de compromiso, para contribuir
al desarrollo y crecimiento de la misma. Estoy a su entera
disposición de desempeñarme en el área que ustedes
crean conveniente.

DATOS PERSONALES

Cedula 402-1084419-3

Estado civil Soltero

Nacionalidad Dominicano

Fecha de Nacimiento 9 de septiembre del 2002

Lugar de Nacimiento Bonao, Rep. Dom.

ESTUDIOS REALIZADOS

*Ingles Reparación de Computadoras

*Orientación Académica Redes de Datos.

*Mecanografía Computarizada Edición de Video Casero, Ms-

Exel 2007

*Ms-Windows Xp.

*Explorando en Internet Ms-Power Point 2016

PREPARACION ACADEMICA

Estudios Secundarios Bachiller en Humanidades y

Ciencias Sociales
Colegio Monseñor Nouel
Calle Independencia No. 36
Bonao, R. D.

REFERENCIAS PERSONALES

Ing. Eddy mena Tel: 809-841-4700

Licda. Esther Toribio Tel: 809-902-0752

Licda. Glennys Reyes Tel.: 809-495-1610

I. Definición de los siguientes conceptos:

Conceptos Definición Utilidad (Para qué sirve)

Comunicación
diplomática en la
que se relacionan Se utiliza para comunicar
Memorando hechos y razones disposiciones, consultas,
para que se tengan órdenes e informes.
en cuenta en una
negociación.
Un documento
Se emite para un
formal que utiliza
determinado grupo o sector
una determinada
con el fin de que la noticia o
La circular autoridad para dar
información llegue a la
a conocer una
totalidad del sector en el
notificación o
menor tiempo posible.
información.
se utiliza
Es aquello que
principalmente para presentar
informa todo sobre
resultados obtenidos, o
El informe algo Acción de
análisis relevantes,
informar.
verificados por el realizador
de dicho informe

Conclusión personal:

Para mi entender el currículo constituye de los elementos que pude analizar

una parte en lo cual con actuales de mayor incidencia La descripción personal
para mí de lo que cabe dentro de un curricular debe ser Para comenzar a
redactar Escribe en primera o tercera persona y evita explicaciones largas.
Enfoca en lo relevante, currículum en el desarrollo del proceso de enseñanza 
siendo el análisis de que hay que tener en cuenta cuando el camino como
profesionales de la educación es la formación integral de la personalidad de
nuestros objetivo.