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Neurociencias y

Estimulación
Temprana
CLASE 3: Sistema Límbico

Yasna Barrientos Matamala


TNS en Educación Diferencial
1° Semestre 2023
APRENDIZAJES ESPERADOS
UA1: Introducción al sistema nervioso.
RA1: Reconocer la estructura base del
sistema nervioso y la función de sus
componentes y procesos.

1.Repaso contenido anteriores.

2. Sistema Límbico: estructura y


funciones.

3. Actividades.

4. Cierre de la clase con ideas principales.


DEFINICIÓN SISTEMA LÍMBICO

El Sistema Límbico es un grupo interconectado de estructuras


cerebrales dedicado a vincular los estados de la emoción
visceral con la cognición y el comportamiento.
UBICACIÓN DEL SISTEMA LÍMBICO

HIPOCAMPO

PRINCIPALES ESTRUCTURAS
HIPOTÁLAMO

AMIGDALA
SISTEMA LÍMBICO

Nos permite procesar


emociones y
recompensas. Cuando
hacemos cosas
emocionantes, el sistema
límbico nos recompensa
con una descarga de
dopamina, lo que nos
produce una sensación
placentera.

En el cerebro adolescente el sistema límbico responde con más fuerza a esa


recompensa en comparación con el cerebro del adulto.
Durante la maduración cerebral de la adolescencia se integran los circuitos
emocionales y cognitivos y precisamente lo hacen en las áreas frontales.
SISTEMA LÍMBICO
SISTEMA LÍMBICO
Relacionado con recuerdos que
HIPOCAMPO pueden ser evocados de forma
consciente (hechos, situaciones)

DECLARATIVA
y se pueden explicar

MEMORIA
verbalmente.
1. Memoria: Juega un rol importante en
la memoria a largo plazo, por lo que es Memoria Semántica
una estructura relevante para el
aprendizaje de contenidos declarativos
(memoria declarativa) Memoria Episódica
FUNCIONES

2. Percepción Espacial: Es decir, la


manera en la que mantenemos en
mente un espacio tridimensional a
través del cual nos movemos, teniendo
en cuenta sus volúmenes y
referencias.

https://www.youtube.com/watch
?v=Sv4mNHbNHug
SISTEMA LÍMBICO
HIPOTÁLAMO

SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO GLANDULA PITUITARIA O HIPÓFISIS

Le permite tener control último de


funciones como: frecuencia cardíaca, A través de la liberación de
respiración, digestión, sudor y otras hormonas al torrente sanguíneo para
funciones del sistema parasimpático y nivelar y mantener los niveles
simpático. óptimos del cuerpo humano.
FUNCIONES

1. Hormona Antidiurética: Relación con los


niveles de agua en el cuerpo.

2. Hormonas Gonodotropinas: Relación


con el funcionamiento de los órganos
sexuales.

3. Hormona Oxitocina: Relación con la


producción de la leche materna y
temperatura corporal.

Otras hormonas: Crecimiento, Tiroides, etc.


SISTEMA LÍMBICO
AMIGDALA

1. Participa en gran medida en el VIDEO: NIÑOS Y ADULTOS


comportamiento sexual y control
hormonal.
FUNCIONES

2. Participa en el control de la ingesta de


alimentos y líquidos a través de la
sensación de saciedad y en el aprendizaje
de respuestas emocionales (ej. miedo).

https://www.youtube.com/
3. Procesamiento emocional (activación
watch?v=Yfnva_xGaX4
fisiológica y/o conductual).

La mayor parte de los receptores de benzodiacepinas se encuentran en la


Amígdala Cerebral e Hipocampo. Los fármacos asociados (ej.
clonazepam) disminuyen la actividad de esta zona para bajar los niveles
de ansiedad que experimentan las personas.
SISTEMA LÍMBICO

AMIGDALA

En relación al proceso de aprendizaje, la


amígdala también afecta a la estructuración
de recuerdos. Esto se debe a la asociación
de recuerdos con estados emocionales, que
permiten una mayor conexión y fijación del
material a recordar, permitiendo su
FUNCIONES

consolidación.

Cuando el hipocampo falla y no permite


almacenar ciertos recuerdos, la amígdala
permite que se preserve un cierto recuerdo
emocional de una situación, por lo cual es
posible, que tengas por ej. miedo a un
objeto/ser vivo sin recordar la experiencia
traumática.
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