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“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

ACTUANDO ANTE EL CICLO Y OTROS DESASTRES

Hoy conversaremos acerca de las consecuencias que traen


fenómenos como el ciclón Yaku, mediante casos para actuar frente
ellos
1. Observa y contesta

¿Qué le sucedió a Mario?


Mario esta triste porque su familia en Piura, al norte del Perú, ha vivido con más
fuerza las consecuencias del ciclón Yaku, muchos de ellos se han quedado sin nada
y sus primos no podrán regresar a clases por un tiempo

Susana amiga de Mario, al escucharlo le pregunta: “Mario, ¿Por qué dices que lo
perdió todo? ¿Qué perdió? ¿Por qué no podrá regresar a la escuela por un
tiempo?”

• ¡ANALIZAMOS EL PROBLEMA! Responde las siguientes preguntas.


• ¿Cómo se siente Mario? Marca X

Feliz Triste

• ¿Dónde vive la familia de Mario? Marca X.

Piura Lambayeque

- ¿Qué consecuencia habrá traído el ciclón yaku para que la familia de Mario lo pierda todo?

- ¿Qué crees que haya pasado con la escuela de sus primos para que no puedan ir a clases?
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
- ¿Cómo hemos sentido las consecuencias del ciclón Yaku? Colorea

Lluvias intensas Crecida del rio Formación de arcoíris

2. ¡PIENSO, ME INFORMO Y DIBUJO! Dibuja y escribe según cada caso.

¿Qué pudieron perder las familias afectadas?

¿Cómo estarán los colegios de Piura ante el ciclón


Yaku?
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
4. Busca las palabras en la sopa de letras

4. Busca las palabras en la sopa de letras

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