Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía por actividadespara el desarrollo del componente práctico del curso
2150506 – Fundamentos de redes
Paso 4 - Componente práctico

1. Información general del componente práctico.

Estrategia de aprendizaje: Basado en Escenarios

Tipo de curso: Metodológico
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo del componente: 135 puntos
Número de actividades del componente registradas en esta guía: 2
Con este componente se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 2: Estructurar esquemas de direccionamiento IP mediante

el análisis de requerimientos en escenarios simulados y remotos de entornos IPv4 e
IPv6 para interpretar la comunicación en redes de datos.

2. Descripción general actividad(es) del componente práctico. (

Escenarios de componente práctico: Con Apoyo TIC

Tipo de actividad: Independiente
Número de actividad: 1
Puntaje máximo de la actividad: 80 puntos
La actividad inicia el: martes, 14 La actividad finaliza el: domingo, 16 de
de marzo de 2023 abril de 2023
Los recursos con los que debe contar para el desarrollo de la actividad son
los siguientes:

Equipo de cómputo con acceso a internet.

Simulador Cisco Packet Tracer en su última versión instalado.

La actividad consiste en:

Para las actividades del Paso 4 - Componente práctico, es necesario que el

estudiante revise el material de estudio correspondiente a la unidad 2 ubicado en el
entorno de aprendizaje, el desarrollo de la actividad se describe a continuación.

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 • Descargar el archivo con la guía de la práctica de laboratorio del siguiente
enlace. (Ver archivo).
• Realizar el cálculo de direccionamiento IPv4 planteado.
• Diligenciar cada una de las tablas de direccionamiento solicitadas.
• Responder los interrogantes planteados.
• Generar al menos dos conclusiones de la práctica de laboratorio.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Revisar la agenda del curso y tener presente la fecha de inicio de la actividad y

la fecha de finalización.
• Revisión del espacio de escenarios simulados.
• Revisión y uso de los espacios de acompañamiento docente como web
conference y franjas de atención en Skype.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Consultar los referentes bibliográficos correspondientes a la unidad 2

• Cada estudiante debe entregar aportes a fin de desarrollar los puntos de la guía
de actividades en el foro de discusión del Paso 4.

En el entorno de Evaluación debe:

• Entregar un archivo respecto al documento solicitado en formato WORD o

PDF.
• El nombre del documento debe ser el siguiente:
Paso4_Nombre_GrupoX.pdf, donde X corresponde al grupo colaborativo.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independendiente para entregar son:

Cada estudiante debe elaborar el informe de desarrollo de la actividad que

contenga:

➢ Portada
➢ Introducción

2
 ➢ Desarrollo de los ítems propuestos
➢ Conclusiones
➢ Referencias bibliográficas
➢ Archivo de simulación de la práctica.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal son:

3. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas de forma Independiente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Para el desarrollo de la práctica se debe generar al menos dos conclusiones

sobre las temáticas trabajadas.

2. En el archivo de simulación el estudiante debe configurar el perfil de usuario,

entregando la información solicitada: Nombre, Correo institucional y en
información Adicional debe diligenciar su número de documento y número de
Grupo:

Nota: las simulaciones que no cuenten con el perfil de usuario diligenciado no

serán válidas.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.

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En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

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4. Descripción general actividad(es) del componente práctico. (

Escenarios de componente práctico: Remoto

Tipo de actividad: Independiente
Número de actividad: 2
Puntaje máximo de la actividad: 55 puntos
La actividad inicia el: martes, 14 La actividad finaliza el: domingo, 16 de
de marzo de 2023 abril de 2023
Los recursos con los que debe contar para el desarrollo de la actividad son
los siguientes:

Equipo de cómputo con acceso a internet.

La actividad consiste en:

Para el desarrollo de la actividad, es necesario que el estudiante revise el material

de estudio correspondiente a la unidad 2 ubicado en el entorno de aprendizaje.

• Descargar el archivo con la guía de la práctica de laboratorio del siguiente

enlace. (Ver archivo).
• Reservar el espacio en el laboratorio remoto en el horario que disponga
para realizar la práctica.
• Realizar el cálculo de direccionamiento IPv6 planteado.
• Diligenciar cada una de las tablas de direccionamiento solicitadas.
• Responder los interrogantes planteados.
• Generar al menos dos conclusiones de la práctica de laboratorio.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Revisar la agenda del curso y tener presente la fecha de inicio de la actividad y

la fecha de finalización.
• Revisión del espacio de escenarios remotos.
• Revisión y uso de los espacios de acompañamiento docente como web
conference y franjas de atención en Skype.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Consultar los referentes bibliográficos correspondientes a la unidad 2

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En el entorno de Evaluación debe:

• El estudiante anexa un archivo respecto al documento solicitado en formato

WORD o PDF, el nombre del documento debe ser el siguiente:
Paso4_Nombre_GrupoX.pdf, donde X corresponde al grupo colaborativo.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independendiente para entregar son:

Cada estudiante debe elaborar el informe de desarrollo de la actividad que

contenga:

➢ Portada
➢ Introducción
➢ Desarrollo de los ítems propuestos
➢ Conclusiones
➢ Referencias bibliográficas
➢ Archivos de configuración de los dispositivos de red en el laboratorio remoto.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal son:

5. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas de forma Independiente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

• Anexar la captura de pantalla donde se evidencia fecha y hora de la reserva

dentro del laboratorio remoto.
• Anexar los archivos de configuración de los dispositivos de red generados en el
laboratorio remoto.
• Generar al menos dos conclusiones sobre la práctica desarrollada.

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Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

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6. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 135 puntos
Criterios Desempeños
Nivel alto: El estudiante desarrolla en su totalidad los cálculos de
Primer criterio de direccionamiento de manera adecuada y dando respuesta correcta a
evaluación: la totalidad de los interrogantes planteados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Desarrollo del cálculo entre 33 puntos y 40 puntos
de direccionamiento
IPv4 planteado para Nivel Medio: El estudiante desarrolla parcialmente los cálculos de
el ejercicio simulado direccionamiento, y/o no da respuesta a la totalidad de los
de la práctica 1. interrogantes planteados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 24 puntos y 32 puntos
representa 40
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no desarrolla los cálculos de
de 135 puntos de direccionamiento planteados y/o estos son incorrectos y/o están
la actividad. incompletos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 23 puntos
Nivel alto: El estudiante presenta la totalidad de las
Segundo criterio evidencias de simulación, ejecutando de manera correcta los
de evaluación: procesos de configuración y verificación solicitados
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Evidencias de
entre 33 puntos y 40 puntos
simulación de la
actividad práctica 1.
Nivel Medio: El estudiante no presenta la totalidad de las
Este criterio evidencias de simulación, se ejecuta de manera parcial los
representa 40 procesos de configuración y verificación solicitados
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 135 puntos de entre 24 puntos y 32 puntos
la actividad.
Nivel bajo: El estudiante no presenta las evidencias de
simulación y/o estas no cumplen con los requisitos planteados.

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 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 23 puntos
Nivel alto: El estudiante desarrolla en su totalidad los cálculos de
direccionamiento de manera adecuada y dando respuesta correcta a
Tercer criterio de
la totalidad de los interrogantes planteados.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 25 puntos y 30 puntos
Desarrollo del cálculo
de direccionamiento
IPv6 planteado en la Nivel Medio: El estudiante desarrolla parcialmente los cálculos de
práctica2. direccionamiento, y/o no da respuesta a la totalidad de los
interrogantes planteados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 18 puntos y 24 puntos
representa 30
puntos del total
Nivel bajo: El estudiante no desarrolla los cálculos de
de 135 puntos de
direccionamiento planteados y/o estos son incorrectos y/o están
la actividad.
incompletos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 17 puntos
Nivel alto: El estudiante presenta la totalidad de las
evidencias de acceso al laboratorio remoto, ejecutando de
manera correcta los procesos de configuración y verificación
Cuarto criterio de solicitados
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 16 puntos y 20 puntos
Evidencias de
implementación de la Nivel Medio: El estudiante no presenta la totalidad de las
práctica 2 en el evidencias de acceso al laboratorio remoto, se ejecuta de
laboratorio remoto manera parcial los procesos de configuración y verificación
solicitados
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 20 entre 12 puntos y 15 puntos
puntos del total
de 135 puntos de Nivel bajo: El estudiante no presenta las evidencias de acceso
la actividad. al laboratorio remoto y/o estas no cumplen con los requisitos
planteados.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 11 puntos

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 Nivel alto: El documento presenta una excelente redacción,
contiene todos los elementos solicitados y cumple con las normas
APA en su formato de presentación.
Quinto criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 5 puntos
Presentación y
Nivel Medio: El documento no contiene en su totalidad los
entrega del
elementos solicitados y/o no cumple con las normas APA para la
documento
presentación.

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 5 entre 2 puntos y 3 puntos
puntos del total
de 135 puntos de Nivel bajo: No realiza la entrega del documento consolidado en el
la actividad entorno de evaluación.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 1 punto

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