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SEMANA N° 3
TEMA
LA LEY PENAL. TEORIA DEL
DELITO
1. La ley penal.
2. La Teoría del Delito.
3. La acción o comportamiento humano.
4. Los elementos del delito.
5. La clasificación de los delitos.
6. Causas de Ausencia de acción.
7. Trabajo aplicativo.
Logro de la sesión:
Semana 3 La ley penal. Teoría del delito
LOGRO DE SESIÓN:
CONCEPTO DE DELITO
LA TIPICIDAD
LA ANTIJURICIDAD
EJEMPLO DE ANTIJURICIDAD.
-Juan al disparar a Pedro y causarle la muerte; esa conducta
típica es antijurídica, por que contraviene, porque es contraria al
ordenamiento jurídico.
Sería jurídica si Juan tuviera autorización o el ordenamiento
jurídico le permitiría excepcionalmente que mate a otro.
Ejemplo: Por legítima defensa, de acuerdo a las condiciones
que establece el artículo 20 inciso 3 del Código Penal.
Por el ejercicio legítimo de un derecho, de acuerdo a las
condiciones que establece el artículo 20 inciso 8 del Código
Penal: por disposición de la ley, o en cumplimiento de un deber.
DESCUBRIMIENTO
LA CULPABILIDAD
LA CULPABILIDAD
EJEMPLO DE CULPABILIDAD.-
Juan asumió una conducta
típica y antijurídica; además
culpable. Es decir su conducta
antijurídica es reprochable.
Se le puede reprochar, porque
no le alcanza ninguna causa de
inimputabilidad.
DESCUBRIMIENTO
1. CLASIFICACIÓN BIPARTITA
PROBLEMAS EN RELACION
DELITO.- Acción-típica,
antijurídica y culpable.
Crimen y delito son términos
equivalentes. Su diferencia
radica en que "delito" es
genérico, y por "crimen" se
entiende un delito más grave o,
en ciertos países, un delito
ofensivo en contra de las
personas.
FALTA.- Conducta punible de
menor gravedad que un delito.
DESCUBRIMIENTO
CODIGO PENAL
LIBRO TERCERO – FALTAS
TITULO I
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES
“Artículo 440.- Disposiciones comunes
Son aplicables a las faltas las disposiciones contenidas en el Libro
Primero, con las modificaciones siguientes:
1. No es punible la tentativa, salvo en el caso de las faltas previstas
en el primer y segundo párrafos de los artículos 441 y 444.
2. Solo responde el autor.
DESCUBRIMIENTO
6. La investigación está a
cargo de la autoridad policial
y el juzgamiento corresponde
a los jueces de paz, letrados
o no letrados.
7. Constituye circunstancia
agravante la reincidencia. El
juez puede aumentar la pena
hasta el doble del máximo
legal fijado.”
DESCUBRIMIENTO
PROBLEMAS EN RELACIO
DELITOS DE MERO COMPORTAMIENTO O DE MERA
ACTIVIDAD. - Se caracterizan porque no existe resultado, Es decir,
que la mera acción consuma el delito. La mayor parte de los delitos
son delitos de mera actividad, como los delitos de violación de
domicilio (art. 159 C.P.), Allanamiento Ilegal de Domicilio (art. 160
C.P.)
DESCUBRIMIENTO
DELITO PLURISUBJETIVO
El adulterio, al contrario, era
un delito plurisubjetivo, por
requerir, necesariamente, en
virtud de la descripción típica,
la concurrencia de dos sujetos
para integrar el tipo (a menos
que opere en favor de uno de
ellos, por ejemplo, una causa
de inculpabilidad por error de
hecho esencial e insuperable).
Art. 139.- Bigamia.
Art. 317.- Organización
criminal.- En donde se exige
típicamente el concurso de
tres o más individuos.
DESCUBRIMIENTO
5. SEGÚN SU NATURALEZA
-DELITO DOLOSO.
El autor ha querido la
realización del hecho típico.
Es querer el resultado
típico.
Elementos: conocimiento y
voluntad.
-DELITO CULPOSO
El autor no ha querido la
realización del hecho
típico.
Formas de culpa:
imprudencia, negligencia e
impericia.
DESCUBRIMIENTO
CONCEPTO DE ACCIÓN
CONCEPTO
GRAMATICAL.- Lo que se
hace o se realiza.
Hecho, acto, actuación,
operación, labor, obrar.
Actividad, movimiento.
Acción, en sentido lato
equivale a conducta
humana.
Conducta.-
comportamiento, proceder,
actuación.
DESCUBRIMIENTO
CONCEPTO JURIDICO
Como dice Juan Bustos Ramírez, “la acción por sí no dice absolutamente nada al
derecho penal, es el bien jurídico el que permite que una determinada acción
aparezca como relevante para el derecho penal.
El comportamiento (acción u omisión) interesa en la medida en que puede ser
atribuido en consideración al bien jurídico de un tipo determinado.
En el Homicidio, el bien jurídico es la vida; en el Hurto, el patrimonio; en la violación,
la libertad sexual; en el Prevaricato, la Administración de justicia; en la difamación,
el honor.
RELACIÓN DE CAUSALIDAD
En la doctrina existe:
1. - La vis absoluta.- en la que la fuerza que se ejercita contra la persona sea
irresistible, es decir que no haya ningún tipo de posibilidad para que el individuo
pueda manifestar su voluntad, por ello la fuerza debe ser absoluta donde se le
impide al sujeto dirigir sus movimientos, y se convierte en un simple instrumento.
Ejemplo: El sujeto que al ser empujado por otro, cae y causa lesiones a un tercero.
En el caso de un sujeto que impacta a otro a consecuencia de un huracán y genera
la muerte de éste; o por la fuerza de la corriente de agua.
Solamente esta clasificación corresponde a la fuerza física irresistible.
2.- La vis compulsiva.- Se refiere a la fuerza física o coacción. La acción no se halla
excluida debido a que no anula totalmente la voluntad. En este tipo de fuerza se
actúa bajo amenazas, incidiendo en el proceso motivador de la toma de decisión del
agente, por eso no afecta a la acción sino, más bien, a la antijuricidad (legítima
defensa, estado de necesidad) o a la culpabilidad (miedo insuperable).
Ejemplo: el administrador de una agencia bancaria que se apodera de una cantidad
de dinero para pagar un rescate.
Este no es una clasificación de la fuerza física irresistible.
Ejemplo de fuerza física irresistible
Actividades de aplicación
colaborativa
TRABAJO APLICATIVO
Los integrantes de cada grupo se reúnen y entre todos deben ubicar delitos
culposos en el Código Penal.
Y de manera oralizada un representante de cada grupo mencionará
obligatoriamente dos artículos que regulen delitos culposos y los leerá.
El plazo que tienen los grupos son de cinco minutos.
Nota motivacional: todos los integrantes del grupo que mediante su
representante mencione se les considerará 2 puntos en la siguiente
evaluación.
Solamente se considerará aquellos que estén presentes en clase.
Se formulará preguntas a cualquier integrante de los grupos. Solamente serán
bonificados para la siguiente evaluación con algún puntaje de la rúbrica los
integrantes de los dos mejores grupos.
Esta bonificación para la siguiente evaluación es un acto de liberalidad del
docente. No es un derecho del estudiante.
APRENDIZAJE EVIDENCIADO
TRABAJO APLICATIVO
RUBRICA
4 3 2 0
Trabajo de grupo
Elocuencia
Responde preguntas
Referencias