Está en la página 1de 2

I.E. J.E.C.

N° 80075
“SANTA ELENA” – VIRÚ
“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

Evaluación diagnóstica del área de arte y cultura.

NIVEL Secundaria ÁREA Arte y cultura


GRADO 5° SECCIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS
DOCENTE Judith Cespedes Rodríguez

RECUERDA: Que el objetivo de esta evaluación es identificar el nivel de logro actual de cada uno de los estudiantes en
relación con las competencias de esta área curricular; Por tanto, solo desarrolla lo que puedes y no te preocupes de
las dificultades que tengas, porque eso servirá para ayudarte a mejorar tus aprendizajes.

ACTIVIDAD N° 1

COMPETENCIA: APRECIA DE MANERA CRÍTICA LAS MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS

1.

Observa las imágenes y contesta las siguientes preguntas:

a. Al observar los tres cuadros ¿Qué emociones te genera?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

b. ¿Qué colores usa el artista en sus obras? ¿Por qué crees que eligió estos colores? 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

c. En los tres retratos ¿Qué tipo de composición utilizo el artista?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

d. ¿Cómo dibujarías un retrato? ¿Qué técnica emplearías? Describe


I.E. J.E.C. N° 80075
“SANTA ELENA” – VIRÚ
“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

e. ¿Qué entiendes por escultura? Explícalo en tus palabras y ejemplifica:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------

--------------------------

ACTIVIDAD N° 2
COMPETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES
ARTÍSTICOS.
ELABORA TU PROYECTO.

Crea tu propia versión de alguna de las obras de arte que te mostré, puedes

guiarte y crear un retrato o tu autorretrato. ¡Siéntete todo un artista!

También podría gustarte